برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح

أبو مغنم, كرامي محمد بدوي عزب

doi:10.21608/edusohag.2022.272247

برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

كرامي محمد بدوي عزب أبو مغنم

قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا-كلية التربية – جامعة مطروح- جمهورية مصر العربية

10.21608/edusohag.2022.272247

المستخلص

استهدف هذاالبحث تقصي فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر في تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح، وفي ضوء ذلك تم اختيار عينة بحث، وقد تكونت من (62) طالبا وطالبة من شعبة الدراسات الاجتماعية بالفرقة الثالثة بكلية التربية - جامعة مطروح بالفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ۲۰۲2-۲۰۲1م، وطبقت عليهم أدوات البحث (مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي – اختبار مواقف قيم المواطنة البيئية)، ثم تم تدريس البرنامج المقترح للعينة، وبعد الانتهاء منه تم تطبيق أدوات البحث بَعْدِي، ومن النتائج التي تم التوصل إليها تفوق طلاب مجموعة البحث في التطبيق البعدي عن التطبيق القبلي بفرق دال إحصائية عند مستوى (۰٫۰5) من حيث اكتساب مهارات التفكير الاستراتيجي، وقيم المواطنة البيئية وأيضا جاء حجم تأثير البرنامج المقترح في الجغرافيا كبيرا في مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي (0.953)، واختبار قيم المواطنة البيئية (0.915). وتم تقديم بعض التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها. ومنها الاهتمام بتضمين توجهات الاقتصاد الأخضر، ومهارات التفكير الاستراتيجي في برامج اعداد المعلم بكلية التربية وتقديم برامج علمية وعملية لهم في هذا المجال.

الكلمات الرئيسية

عنوان المقالة [English]

A suggested program in Geography based on the green economy orientation to develop the skills of strategic thinking and the values of environmental citizenship for the student teacher at the faculty of education in Matrouh.

المؤلف [English]

Karami Mohammed Badawi Azab Abu mughnum

Department of Curricula and Teaching Methods of Geography - Faculty of Education - Matrouh University - Arab Republic of Egypt

المستخلص [English]

The current research aimed to investigate the effectiveness of a proposed program in Geography based on the trends of the green economy in the development of strategic thinking skills and environmental citizenship values of the student teacher at the faculty of education in Matrouh. In light of this, a research sample was selected, which consisted of (62) students from the Social Studies Division of the third year at the Faculty of Education - Matrouh University in the first semester of the academic year 2021-2022. Research tools which were strategic thinking skills scale and environmental citizenship values test were applied to them. From the results obtained, the students of the research group excelled in the post application test than the pre-application test with a statistical difference at the level of (0.05) in terms of acquiring strategic thinking skills, environmental citizenship values, and also the size of the impact of the proposed program in Geography came out large in the strategic thinking skills scale (0.953), and the environmental citizenship values test (0.915). Some recommendations and suggestions were made in light of the results reached. Among them is the interest of including the trends of the green economy and strategic thinking skills in the Teacher preparation programs at the faculty of education and providing scientific and practical programs for them in this field.

الكلمات الرئيسية [English]