المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

الموضوعات الرئيسية = اللغة الإنجلیزیة

A Collaborative Dictogloss Strategy for Developing Listening Comprehension and English Learning Enjoyment of EFL Schoolers

المجلد 95، العدد 95، مارس 2022، الصفحة 1-36

Samah Mohammed Fahim El Sakka

The Uses of Machine Learning (ML) in Teaching and Learning English Language: A Methodical Review.

المجلد 93، العدد 93، يناير 2022، الصفحة 25-52

Abdullah AbdulMuhsen AlHarbi

Evaluating the Teaching Practice Course for Students-Teachers English Majors in the Light of their Professional Needs and Satisfaction

المجلد 92، العدد 92، ديسمبر 2021، الصفحة 29-91

Amal Abdel-Fattah Abdullah Ismail El-Maleh

Using Praat to Develop English Majors' EFL Intonation Production

المجلد 92، العدد 92، ديسمبر 2021، الصفحة 91-125

Marwa Said Mustafa El-Garawany

Using an Online Collaborative Translation Technique to Develop English Majors’ Translation Competence and their Attitudes towards Online Collaboration

المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 21-48

Hanan Ahmad Abdel-Hafez Mahmoud؛ Mohamed Elsayed Hussein NourEldin

The Effect of a Proposed Blended Project-Based Learning Program on Developing the 4Cs Skills for Secondary Stage Students

المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 49-107

Badr Abdelfattah Abdelkafy Badr

Using a Program Based on Embodied Learning and Online Task Activities For Developing Student Teachers' EFL Critical Listening Skills and Willingness to Communicate

المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 109-162

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

An ESP Program Based on Cognitive Academic Language Learning Approach for Enhancing Academic Reading and Technical Writing Skills among Microbiology and Biochemistry Students

المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 203-247

Abeer Ali Mahmud Diab

Designing a TEFL Mobile Application for EFL Teachers: An Empirical Study

المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 248-275

Marwa Ahmed Naeem

Using a VAKT Based Program to Develop EFL Primary Stage Dyslexic Pupils' Reading Skills

المجلد 89، العدد 89، سبتمبر 2021، الصفحة 1-34

Nahed Mohammed Mahmoud Ghoneim؛ Heba Elsayed Abdelsalam Elghotmy

A suggested program based on 7E Instructional Model and AWE Systems to Develop Faculty of Education ESP Students' Academic Writing Skills

المجلد 88، العدد 88، أغسطس 2021، الصفحة 1-53

Eman Aly El-ssayed Diyyab

Using a Situated Learning –based Strategy to Develop Some Critical Thinking Skills and Enhance English Language Learning Interest at Preparatory Stage Pupils

المجلد 87، العدد 87، يوليو 2021، الصفحة 1-47

Hanan Ahmad Abdel-Hafez Mahmoud

The Effect of Utilizing the Six Thinking Hats Strategy on Developing the English Language Speaking Skill and Attitudes towards it among Online EFL General Diploma Students

المجلد 87، العدد 87، يوليو 2021، الصفحة 47-74

Laila Ismail Fahmy Hashem

The Relationship between Learners’ Motivation, Gender and Completion of MOOCs in Saudi Arabia

المجلد 87، العدد 87، يوليو 2021، الصفحة 77-112

Farraj Ali Alshehri

Using Teaching Activities for Developing Some Receptive Language Skills determined in the light of The (ABLLS-R) at children with Autism Spectrum Disorder Integrated in Primary Schools

المجلد 86، العدد 86، يونيو 2021، الصفحة 1-38

Hanan Ahmad Abdel-Hafez Mahmoud

A Strategy Based on Scaffolding to Develop EFL Essay Writing and Reduce Writing Anxiety Level among Secondary Stage Students

المجلد 86، العدد 86، يونيو 2021، الصفحة 39-72

Laila Ismail Hashem

Investigating Pre-Service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge through License and Master’s Program (LAMP)

المجلد 86، العدد 86، يونيو 2021، الصفحة 73-100

Sahar Mohammed Saad Alshawaf

The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Supported Project Based Learning and Participatory Learning in Developing Prospective Teachers' EFL Receptive Skills and English Language Learning Satisfaction

المجلد 85، العدد 85، مايو 2021، الصفحة 1-58

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

The Impact of Learning Platforms on Fostering Listening Comprehension among Saudi High School Students

المجلد 85، العدد 85، مايو 2021، الصفحة 59-76

Ali Alsagheer A. Mohammad؛ Ahmad Atif Alshehri

The challenges of online learning for teachers of children with intellectual disability in the COVID19 pandemic: qualitative method

المجلد 85، العدد 85، مايو 2021، الصفحة 77-94

Khalid Habib Alshamri

The Mechanisms of Practicum in the Faculty of Education - Majmaah University during the Coronavirus (COVID-19) pandemic:( Descriptive and analytical study (

المجلد 84، العدد 84، إبريل 2021، الصفحة 1-36

Fatma Farid Fakhry Tharwa

Using Wordfast Anywhere Computer-assisted Translation (CAT) Tool to Develop English Majors' EFL Translation Skills

المجلد 84، العدد 84، إبريل 2021، الصفحة 35-69

Marwa Said Mustafa El-Garawany

Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils' EFL Listening Skills

المجلد 83، العدد 83، مارس 2021، الصفحة 1-324

Nahed Mohammed Mahmoud Ghoneim؛ Heba Elsayed Abdelsalam Elghotmy

The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy

المجلد 82، العدد 82، فبراير 2021، الصفحة 1-60

Shaimaa Abd El Fattah Torky

EFL Enjoyment of Saudi English Majors and its Relation to their Achievement, Autonomy and Self-Efficacy

المجلد 82، العدد 82، فبراير 2021، الصفحة 61-90

Hassan M. Kassem

أرشيف الدورية

المجلد 119 (2024)

المجلد 118 (2024)

المجلد 117 (2024)

المجلد 116 (2023)

المجلد 115 (2023)

المجلد 114 (2023)

المجلد 113 (2023)

المجلد 112 (2023)

المجلد 111 (2023)

المجلد 110 (2023)

المجلد 109 (2023)

المجلد 108 (2023)

المجلد 107 (2023)

المجلد 106 (2023)

المجلد 105 (2023)

المجلد 99 (2022)

المجلد 98 (2022)

المجلد 97 (2022)

المجلد 96 (2022)

المجلد 95 (2022)

المجلد 94 (2022)

المجلد 93 (2022)

المجلد 104 (2022)

المجلد 103 (2022)

المجلد 102 (2022)

المجلد 101 (2022)

المجلد 100 (2022)

المجلد 92 (2021)

المجلد 91 (2021)

المجلد 90 (2021)

المجلد 89 (2021)

المجلد 88 (2021)

المجلد 87 (2021)

المجلد 86 (2021)

المجلد 85 (2021)

المجلد 84 (2021)

المجلد 83 (2021)

المجلد 82 (2021)

المجلد 81 (2021)

المجلد 80 (2020)

المجلد 79 (2020)

المجلد 78 (2020)

المجلد 77 (2020)

المجلد 76 (2020)

المجلد 75 (2020)

المجلد 74 (2020)

المجلد 73 (2020)

المجلد 72 (2020)

المجلد 71 (2020)

المجلد 70 (2020)

المجلد 69 (2020)

المجلد 68 (2019)

المجلد 67 (2019)

المجلد 66 (2019)

المجلد 65 (2019)

المجلد 64 (2019)

المجلد 63 (2019)

المجلد 62 (2019)

المجلد 61 (2019)

المجلد 60 (2019)

المجلد 59 (2019)

المجلد 58 (2019)

المجلد 57 (2019)

المجلد 56 (2018)

المجلد 55 (2018)

المجلد 54 (2018)

المجلد 53 (2018)

المجلد 52 (2018)

المجلد 51 (2018)

المجلد 50 (2017)

المجلد 49 (2017)

المجلد 48 (2017)

المجلد 47 (2017)

المجلد 46 (2016)

المجلد 45 (2016)

المجلد 44 (2016)

المجلد 43 (2016)

المجلد 42 (2015)

المجلد 41 (2015)

المجلد 40 (2015)

المجلد 39 (2015)

المجلد 38 (2014)

المجلد 37 (2014)

المجلد 36 (2014)

المجلد 35 (2014)

المجلد 34 (2013)

المجلد 33 (2013)

المجلد 32 (2012)

المجلد 31 (2012)

المجلد 30 (2011)

المجلد 29 (2011)

المجلد 28 (2010)

المجلد 27 (2010)

المجلد 26 (2009)

المجلد 25 (2009)

المجلد 24 (2008)

المجلد 23 (2007)

المجلد 22 (2006)

المجلد 21 (2005)

المجلد 20 (2004)

المجلد 19 (2003)

المجلد 18 (2003)

المجلد 17 (2002)

المجلد 16 (2001)

المجلد 15 (2000)

المجلد 14 (1999)

المجلد 13 (1998)

المجلد 12 (1997)

المجلد 11 (1996)

المجلد 10 (1995)

المجلد 9 (1994)

المجلد 8 (1993)

المجلد 7 (1992)

المجلد 6 (1991)

المجلد 5 (1990)

المجلد 4 (1989)

المجلد 3 (1988)

المجلد 2 (1987)

المجلد 1 (1986)