المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 81 (2021)

المجلد 80 (2020)

المجلد 79 (2020)

المجلد 78 (2020)

المجلد 77 (2020)

المجلد 76 (2020)

المجلد 75 (2020)

المجلد 74 (2020)

المجلد 73 (2020)

المجلد 72 (2020)

المجلد 71 (2020)

المجلد 70 (2020)

المجلد 69 (2020)

المجلد 68 (2019)

المجلد 67 (2019)

المجلد 66 (2019)

المجلد 65 (2019)

المجلد 64 (2019)

المجلد 63 (2019)

المجلد 62 (2019)

المجلد 61 (2019)

المجلد 60 (2019)

المجلد 59 (2019)

المجلد 58 (2019)

المجلد 57 (2019)

المجلد 56 (2018)

المجلد 55 (2018)

المجلد 54 (2018)

المجلد 53 (2018)

المجلد 52 (2018)

المجلد 51 (2018)

المجلد 50 (2017)

المجلد 49 (2017)

المجلد 48 (2017)

المجلد 47 (2017)

المجلد 46 (2016)

المجلد 45 (2016)

المجلد 44 (2016)

المجلد 43 (2016)

المجلد 42 (2015)

المجلد 41 (2015)

المجلد 40 (2015)

المجلد 39 (2015)

المجلد 38 (2014)

المجلد 37 (2014)

المجلد 36 (2014)

العدد 36
مناهج وطرق التدریس ( اللغة العربیة- الإنجلیزیة – الفرنسیة – الریاضیات – العلوم- الفنون- الاقتصاد المنزلی- التجاری ... )

المجلد 35 (2014)

المجلد 34 (2013)

المجلد 33 (2013)

المجلد 32 (2012)

المجلد 31 (2012)

المجلد 30 (2011)

المجلد 29 (2011)

المجلد 28 (2010)

المجلد 27 (2010)

المجلد 26 (2009)

المجلد 25 (2009)

المجلد 24 (2008)

المجلد 23 (2007)

المجلد 22 (2006)

المجلد 21 (2005)

المجلد 20 (2004)

المجلد 19 (2003)

المجلد 18 (2003)

المجلد 17 (2002)

المجلد 16 (2001)

المجلد 15 (2000)

المجلد 14 (1999)

المجلد 13 (1998)

المجلد 12 (1997)

المجلد 11 (1996)

المجلد 10 (1995)

المجلد 9 (1994)

المجلد 8 (1993)

المجلد 7 (1992)

المجلد 6 (1991)

المجلد 5 (1990)

المجلد 4 (1989)

المجلد 3 (1988)

المجلد 2 (1987)

المجلد 1 (1986)

المجلد والعدد: المجلد 36، العدد 36، إبريل 2014، الصفحة 1-344

الموضوعات الرئيسية

المقالة الأصلية
1		فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية
	الصفحة 1-36
	حسين محمد أحمد عبد الباسط
	عرض المقالة \| PDF 6.21 MB

2		تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	الصفحة 39-103
	إيهــــاب السيد شحاته محمد
	عرض المقالة \| PDF 936.35 K

3		أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج
	الصفحة 105-131
	طارق نور الدين محمد عبد الرحيم؛ إسراء فريج محمد شمس
	عرض المقالة \| PDF 3.66 MB

4		فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج
	الصفحة 133-204
	زينب محمود أحمد علي
	عرض المقالة \| PDF 1.31 MB

5		فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة.
	الصفحة 205-271
	منال علي حسن محمد
	عرض المقالة \| PDF 1.57 MB

6		مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية
	الصفحة 273-303
	عوض عواض معيض الثبيتي
	عرض المقالة \| PDF 809.01 K

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG) - قائمة المقالات

المقالة الأصلية

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية

تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية

أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج

فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج

مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية