فهرس الكلمات الرئيسية

آ

  • آثار الإصلاح أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
  • آداب آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • آليات تطبيق القيادة الريادية تصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
  • آليات تفعيل المشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
  • آليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقمية آليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقمية بالمدارس الثانوية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 669-716]
  • آليات مقترحة آليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]

ا

  • اتجاهات اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • اتجاهات اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • اتجاهات اتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
  • اتجاهات دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • اتجاهات اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • اتجاهات اتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
  • اتجاهات الشباب نحو التحديث والتطوير وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية اتجاهات الشباب نحو التحديث والتطوير وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية - دراسة ميدانية على عينة من الشباب في مدينة دمشق [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 131-182]
  • اتجاهات الطلاب اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
  • اتجاهات المتعلمين اتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
  • اتجاهات فکرية تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
  • اتخاذ القرار استخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 511-567]
  • اتخاذ القرار نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
  • اتخاذ القرار فاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
  • اتخاذ القرار مکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
  • اتخاذ القرار برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • اتخاذ القرار فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • اتخاذ القرار دور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
  • اتخاذ القرار الأخلاقى الإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
  • اثر التعلم فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
  • اجترار الأفكار نموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
  • احتياجات المجتمع التطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
  • احتياجات تطبيق بوابة المستقبل احتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
  • اختبارات الرخصة المهنية الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
  • اختبارات سنغافورة مهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
  • اختبارات مصر مهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
  • اختبار - الجشطلت - البصري اختبار الجشطلت البصري – الحرکى : الصورة المعدلة- أبحاث کوبتز عام 1975 [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 399-437]
  • اختبار الذکاء للأطفال والمراهقين / اختبار الذکاء للأطفال والمراهقين [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 25-69]
  • اختبار وکسلر البنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
  • اختصاصيو النطق واللغة مستوى الرضا الوظيفي لدى اختصاصيي النطق واللغة في منطقة مکة المکرمة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 669-707]
  • ادارة مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
  • ادارة التعلم الالکترونى فاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
  • ادارة الوقت أهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
  • ادب الاطفال رؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
  • ادوار المعلم برامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3153-3199]
  • استثمار رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
  • استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضي أثر استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم، والتفکير الايجابي والمهارات العملية العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 29-89]
  • استخدام نموذج وودز استخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
  • استدامة البيئة الجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
  • استراتيجة سوم(SWOM)- البراعة الرياضية استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مکونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 359-412]
  • استراتيجيات درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
  • استراتيجيات فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • استراتيجيات أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • استراتيجيات عادات العقل واستراتيجيات تفعيلها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 329-350]
  • استراتيجيات فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • استراتيجيات فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • استراتيجيات استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • استراتيجيات اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • استراتيجيات إدارة الغضب سمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
  • استراتيجيات الاستماع فاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
  • استراتيجيات التدريس طرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
  • استراتيجيات التعلم نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
  • استراتيجيات التقويم من أجل التعلم فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
  • استراتيجيات العبء المعرفي استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
  • استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • استراتيجيات تقديم الذات العوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
  • استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
  • استراتيجيات ضبط الفكر " فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
  • استراتيجيات ما وراء التعلم– دافع الإنجاز الأکاديمي – طلاب کلية الآداب فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء التعلم في دافع الإنجاز الأکاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 541-578]
  • استراتيجيات معينات الذاکرة أثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
  • استراتيجيات مواجهة الضغوط الذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
  • استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات- تدريس العلوم تصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات أثناء تدريس العلوم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1355-1408]
  • استراتيجيات وأدوات التقويم البديل برنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1223-1265]
  • استراتيجية فاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
  • استراتيجية استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
  • استراتيجية فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • استراتيجية أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • استراتيجية استراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
  • استراتيجية (K.W.L) فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
  • استراتيجية REACT فاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
  • استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE ) فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
  • استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • استراتيجية الأمواج المتداخلة - التفکير التوليدي فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1779-1819]
  • استراتيجية البنتاجرام أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
  • استراتيجية التدريس استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
  • استراتيجية التصور الذهنى فاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
  • استراتيجية التعلم بالمشروعات- الطفولة المبکرة فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات لتنمية الوعي المهني في الطفولة المبکرة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 101-174]
  • استراتيجية التعليم المدمج ــــــ مهارات التحليل الإحصائي ــــــ برنامج الإحصائي SPSS ــــــ التحصيل الدراسي ــــــ الاتجاه نحو التعليم ا أثر تطبيق استراتيجية التعليم المدمج في تدريس مقرر التطبيقات الآلية على تنمية مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج(ٍSPSS) والتحصيل الدارسي لدي طلبة الفرقة الثانية بکلية الإعلام بجامعة 6 أکتوبر والاتجاه نحو التعليم المدمج [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 129-184]
  • استراتيجية التفکير البصري إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
  • استراتيجية التلمذة المعرفية أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1747-1773]
  • استراتيجية الحوار والمناقشة أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفکير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2513-2541]
  • استراتيجية الخرائط الذهنية الإلکترونية وحدة تعليمية مقترحة قائمة علي الخرائط الذهنية الإلکترونية لتنمية المعرفة بأخلاقيات التسويق الإلکتروني والوعي الشرائي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 26-104]
  • استراتيجية الخطأ الشائع مهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
  • استراتيجية الدراما التكونية أثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
  • استراتيجية الرؤوس المرقمة برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
  • استراتيجية السقالات التعليمية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • استراتيجية السقالات التعليمية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
  • استراتيجية الصف المعکوس استخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
  • استراتيجية الصف المقلوب استخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
  • استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) استخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
  • استراتيجية المتشابهات فاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
  • استراتيجية المحطات العلمية الرقمية- مهارات التدريس الرقمى- المسئولية المهنية لمعلم الکيمياء فى العصر الرقمى فاعلية برنامج قائم على استخدام التابلت وشبکة الانترنت في ضوء النظرية التواصلية لتدريس الکيمياء باستراتيجيتى المحاکاة التفاعلية والمحطات العلمية الرقمية في تنمية مهارات التدريس الرقمى والمسئولية المهنية للطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2277-2373]
  • استراتيجية المحيط الأزرق تصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
  • استراتيجية المحيط الأزرق تطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
  • استراتيجية المساجلة الحلقية برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • استراتيجية المشروعات الالکترونية تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
  • استراتيجية المفاهيم الکرتونية استخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
  • استراتيجية المكعب فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
  • استراتيجية المكعب فاعلية استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 97-178]
  • استراتيجية المکعب استخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
  • استراتيجية المُکعب أثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
  • استراتيجية اليد النشطة أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
  • استراتيجية تسلق الهضبة توظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
  • استراتيجية تنال القمر- الاستمتاع القرائي- التفكير الإبداعي فعالية برنامج قائم على استراتيجية تنال القمر في الاستمتاع القرائي والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 527-569]
  • استراتيجية حدائق الأفكار فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
  • استراتيجية رافت(RAFT) فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
  • استراتيجية شکل البيت الدائري استخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
  • استراتيجية عباءة الخبير أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
  • استراتيجية عباءة الخبير أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
  • استراتيجية (فکر فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
  • استراتيجيـة کيلر فاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
  • استراتيجية مقترحة إستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
  • استراتيجية-نظرية الذکاء الناجح-الاحتراق الأکاديمي-التغذية العلاجية-الاقتصاد المنزلي فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتدريس مقرر التغذية العلاجية في الحد من ظاهرة الاحتراق الأکاديمي لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 451-485]
  • استراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين مدى استخدام المعلمين لإستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1127-1149]
  • استراتيجيه مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • استراليا تفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
  • استراليا دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
  • استراليا رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
  • استطلاع دراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
  • استقلالية الجامعات – الحرية الأکاديمية- رؤية المملکة 2030 استقلالية الجامعات السعودية في ضوء الخبرة الأمريکية وتطلعات رؤية المملکة 2030 [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 186-236]
  • اسلوب teach live استخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
  • اضطرابات أصوات الکلام فعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
  • اضطرابات الطلاقة اللفظية فعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
  • اضطرابات اللغة والتخاطب فعالية دمـج ملف الانجـاز التخاطبى الإلکتروني E-Portfolio ونموذج مکارثى الفورمـات 4MAT) ) في تنمية الکفايات المهنية التشخيصية والعلاجية لدى طلاب التدريب الميداني قسم اضطرابات اللغة والتخاطب بکلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة بنى سويف [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1349-1453]
  • اضطرابات اللغة والتواصل فعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
  • اضطرابات النطق فعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
  • اضطرابات النوم اضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
  • اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط فعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
  • اضطراب التعلق الارتکاسي فعالية برنامج ارشادي أسرى لخفض اعراض اضطراب التعلق الارتکاسي لدي اطفال الروضة المساء معاملتهم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 777-848]
  • اضطراب التعلم المحدد التجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
  • اضطراب التوحد فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
  • اضطراب التوحد –المهارات الحرکية– أنشطة الحياة اليومية فاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
  • اضطراب الشخصية التجنبية العوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
  • اضطراب الشخصية الحدية فعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
  • اضطراب الشخصية العدوانية- السلبية اضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
  • اضطراب ألعاب الإنترنت فعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
  • اضطراب العرض الجسدي السايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
  • اضطراب القلق الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
  • اضطراب الهوية الجنسية دراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
  • اضطراب الوسواس القهري الکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
  • اضطراب الوسواس القهري " فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
  • اضطراب الوعي بالجسد - المهارات الحياتية اضطراب الوعي بالجسد کمؤشر للمهارات الحياتية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 705-800]
  • اضطراب صورة الجسم " اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
  • اضطراب صورة الجسم نموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
  • اضطراب طيف التوحد واقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
  • اضطراب طيف التوحد جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • اضطراب طيف التوحد الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
  • اضطراب طيف التوحد مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
  • اضطـراب طيـف التـوحد مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
  • اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي فاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
  • اضطراب ما بعد الصدمة فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
  • اضطراب ما بعد الصدمة الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
  • اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
  • اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط فعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
  • اطار "تيباک"TPACK برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • اعادة صياغة رؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
  • اعداد اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • اعداد اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • اعداد المعلم الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
  • افتراضات تأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
  • اقتصاد المعرفة تصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
  • اقتصاد المعرفة جامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
  • اقتصاد المعرفة ـ المواقف التعليمية ـ التأهيل المهني ـ مهارات الحياة الانتقالية ـ الوعي الديني ـ الصمود النفسي ـ المعوقون سمعياً توظيف اقتصاد المعرفة في تصميم مواقف تعليمية مقترحة لتنمية جوانب التأهيل المهني للطلاب ذي الإعاقة السمعية بمدارس الأمل الثانوية الفنية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1289-1358]
  • اكتشاف وتنمية الموهبة دور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
  • اکتساب المفاهيم العلمية برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • الابتعاث Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
  • الابتکار نماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
  • الابتکار الخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
  • الابتکار تصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
  • الابتکار تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • الأبحاث العلمية تحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
  • الأبحاث النوعية التربوية توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • الإبحار أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
  • الإبداع فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
  • الإبداع محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • الإبداع رؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
  • الإبداع الذكاء الصناعي وتحول مفهوم الإبداع في التصوير التشكيلي الرقمي [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 589-612]
  • الإبداع الإداري الإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
  • الإبداع الإداري درجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
  • الإبداع الإداري واقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
  • الإبداع الإداريّ فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
  • الإبداع الإدارى درجة ممارسة إدارة التغيير وعلاقتها بمستوى الإبداع الإدارى لدى قادة مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 329-353]
  • الإبداع الانفعالى الإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
  • الإبداع التنظيمي الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
  • الإبداع التنظيمي الإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
  • الإبداع الوجداني الإبداع الوجداني وعلاقته بالتوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظة الإسماعيلية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 661-721]
  • الإبداع الوظيفي درجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
  • الأبعاد الاجتماعية الأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
  • الأبعاد التربوية الأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
  • الأبعاد المشترکة الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
  • الأبناء خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • الأبناء بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • الأبناء مکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
  • الأبنـاء دور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
  • الأبناء: دراسة نقدية مخاطر المجتمع الافتراضي على الأبناء: دراسة نقدية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2033-2044]
  • الاتجاة نحو الدمج التکنولوجي تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
  • الاتجاه فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
  • الاتجاه تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
  • الاتجاه فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • الاتجاه مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • الاتجاه بعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
  • الاتجاه أثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
  • الاتجاه فاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
  • الاتجاهات فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
  • الاتجاهات فيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
  • الاتجاهات تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • الاتجاهات اتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
  • الاتجاهات اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • الاتجاهات اتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
  • الاتجاهات اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • الاتجاهات الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • الاتجاهات اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • الاتجاهات اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
  • الاتجاهات درجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
  • الاتجاهات اتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030م (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 519-574]
  • الاتجاهات اتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
  • الاتجاهات واقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
  • الاتجاهات التربوية المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • الاتجاهات التربوية الحديثة رؤية مقترحة لتطبيق أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1433-1466]
  • الاتجاهات الحديثة تکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
  • الاتجاهات الحديثة تربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
  • الاتجاهات الحديثة رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
  • الاتجاهات الحديثة دراسة ميدانية تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
  • الاتجاهات الدولية الحديثة تعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
  • الاتجاهات الرقمية سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
  • الاتجاهات. السلوك. السلوك الصحي. الصحة الإنجابية "السلوك الصحي وعلاقته بالاتجاهات نحو الصحة الإنجابية لدى السعوديات" Healthy Behavior and its Relationship with the Attitude towards Reproductive Health among Saudi Females [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 135-169]
  • الاتجاهات العالمية تصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
  • الاتجاهات العالمية تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
  • الاتجاهات العلمية استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
  • الاتجاهات ِالمعاصرةِ لمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
  • الاتجاهات النفسية مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • الاتجاهات النفسيه مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • الاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة الرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
  • الاتجاهات نحو التعلم المدمج اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
  • الاتجاهات نحو بوابة المستقبل.  احتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
  • الاتجاه- التروى /الاندفاع فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة في ضوء بعض الأساليب المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 327-364]
  • الاتجاه المضاد للمجتمع فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • الاتجاه نحو استخدام المهارات الرقمية في التعليم والتعلم فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
  • الاتجاه نحو أسلوب الدمج فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • الاتجاه نحو البحث العلمي برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
  • الاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية أثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
  • الاتجاه نحو التطرف الفکري فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
  • الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
  • الاتجاه نحو التلميذ المعاق الاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
  • الاتجاه نحو الدمج الاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
  • الاتجاه نحو العلوم فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
  • الاتجاه نحو العمل التعاوني برنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
  • الاتجاه نحو العمل الجماعي – تدريس العلوم – المرحلة الابتدائية فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تصويب التصورات البديلة في علم الفلک وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 763-817]
  • الاتجاه نحو العمل الحر برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
  • الإتجاه نحو المادة أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
  • الاتجاه نحو المادة أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
  • الاتجاه نحو المادة أثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
  • الاتجاه نحو المقرر - الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
  • الاتجاه نحو المهنة فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • الاتجاه نحو المهنة فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • الاتجاه نحو المهنة برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
  • الاتجاه نحو الهندسة توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • الاتجاه نحو بيئة التعلم أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • الاتجاه نحو دمج التقنيات الرقمية برنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
  • الاتجاه نحو مادة العلوم استخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
  • الاتجاه نحو مادة العلوم التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • الاتجاه نحو مهنة التدريس برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • الاتجاه نحو مهنة التدريس فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
  • الاتصالات القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • الاتصال الشفهي معوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
  • الاتصال غير التزامني أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • الاتصال غير اللفظي أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • الاتصال والمعلومات التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • الاتفاقیات استشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
  • الإتقان أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • الأتمتة دور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
  • الآثار التربوية الدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • الآثار التربوية المشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
  • الآثار النفسية الآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
  • الاثار النفسية المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
  • الإثبات بالشهادة الإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
  • الاثنوجرافية التنظيمية الاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
  • الاجتماعات آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • الاجتماعى علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الاجتماعيات أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
  • الاجتماعية المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • الاجتماعية الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • الاجتماعية مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • الاجتماعية دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • الإجراءات الاحترازية دور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
  • الإجراءات التطويرية جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • الإجهاد التعلمي الشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
  • الإجهاد الرقمي الإجهاد الرقمي وعلاقته بالإنهاك المهني لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 415-482]
  • الإجهاد المعرفي فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
  • الأجهزة التعليمية فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • الأجهزة الذکية توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات] [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1439-1472]
  • الأجهزة اللوحية متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
  • الْأَجْوِبَةُ الْمُسْكِتَةُ ــ التَّوَاصُلُ الشَّفَوِيُّ ــ الْكِتَابَةُ الْحِجَاجِيَّةُ الإِقْنَاعِيَّةُ بَرْنَامَجٌ مُقْتَرَحٌ قَائِمٌ عَلَى الْأَجْوِبَةِ الْمُسْكِتَةِ لِتَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ التَّوَاصُلِ الشَّفَوِيِّ والْكِتَابَةِ الْحِجَاجِيَّةِ الإِقْنَاعِيَّةِ لِطَالِبَاتِ الصَّفِّ الأَوَّلِ الثَّانَوِي [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 517-575]
  • الاحباط الإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
  • الإحتراق الأکاديمى فاعلية برنامج إرشادى لتحسين اليقظة العقلية وأثره فى خفض الإحتراق الأکاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1021-1079]
  • الاحتراق النفسي التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • الاحتراق النفسي مدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
  • الاحتراق النفسي الشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
  • الاحتواء الاجتماعي رؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
  • الاحتياجات الاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
  • الاحتياجات التدريبة – الخدمات المکتبية – الجودة الشاملة الاحتياجات التدريبية لدى طلاب کلية التربية الأساسية لأداء الخدمات المکتبية في ضوء معايير الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 693-724]
  • الإحتياجات التدريبية الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
  • الاحتياجات التدريبية اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
  • الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
  • الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
  • الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المحافظات الشمالية الفلسطينية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 443-467]
  • الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 391-449]
  • الاحتياجات التدريبية – الدمج- تدريب المعلم أثناء الخدمة – أدوار المعلم الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الابتدائية الدامجة في مصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 268-363]
  • الاحتياجات التربوية –المکرسات الاحتياجات التربوية للمکرسات في بعض الإيبارشيات القبطية الأرثوذکسية لتحقيق جودة الحياة بالمجتمع المصري [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 191-255]
  • الاحتياجات التربوية – المرأة الريفية- النظرية المجذرة الاحتياجات التربوية للمرأة في الريف المصري دراسة حالة باستخدام منهجية النظرية المجذرة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 833-899]
  • الاحتياجات من القوى البشرية التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
  • الاحتياجات والمشروعات البحثية إستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
  • الأحداث الجانحين فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
  • الأحداث المتناقضة مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • الأحكام التجويدية درجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
  • الأحکام الخلقية الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • الأحياء التنمية أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • الاختبارات تقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
  • الاختبارات الإلكترونية التكيفية العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
  • الاختبارات الالکترونیة التشعبیة أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • الاختبارات الالکترونية التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
  • الاختبارات الإلکترونية – قلق الاختبار الالکتروني – الأداء في الاختبار قلق الاختبارات الالکترونيّة وعلاقته بالأداء في نظر عينة من طالبات کليّة الأميرة عالية بجامعة البلقاء التطبيقية- الأردن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 799-823]
  • الاختبارات اللغوية واقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
  • الاختبارات محکية المرجع تکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
  • الاختراعات تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • الأخطاء تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • الأخطاء الشائعة فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • الأخطاء الشائعة استخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
  • الإخفاق المعرفي الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
  • الإخفاق المعرفي نموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
  • الأخلاق المتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
  • الأخلاق أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • الاخلاق تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • الأخلاق النسوية برنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
  • الأخلاقيات الرقمية الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • الأداء تطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
  • الأداء تقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
  • الأداء متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
  • الأداء تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
  • الأداء أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • الأداء الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • الأداء تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
  • الأداءات فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • الأداءات التدريسية برنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
  • الأداءات التدريسية تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک ""TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدي الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بکلية التربية -جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 625-673]
  • الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية مدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن-دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 399-463]
  • الأداء الأکاديمي جودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
  • الأداء الأکاديمي دراسة مقارنة لمجتمعات التعلم المنهجية لتطوير الأداء الأکاديمي للطلاب في جامعات بعض الولايات الأمريکية و إمکان الإفاده منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1259-1346]
  • الأداء الأکاديمي الإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
  • الأداء الأکاديمى فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • الاداء الأکاديمى أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • الأداء التدريسي تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
  • الأداء التدريسي العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • الأداء التدريسي تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • الأداء التدريسي واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • الأداء التدريسي اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
  • الأداء التدريسي تقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
  • الأداء التعبيرى أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • الأداء التفاضلي- اختبار تحصيلي الکتروني- نموذج التقدير الجزئي الأداء التفاضلي لاختبار تحصيلي الکتروني في مقرر القياس والتقويم لدى طلبة الفرقة الثالثة بکلية التربية بالجامعة باستخدام نموذج التقدير الجزئي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 661-702]
  • الأداء التفاضلي للمفردات مقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
  • الأداء التنافسي الريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
  • الأداء الريادي سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 369-476]
  • الأداء القرائي استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
  • الأداء الکتابي فاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
  • الأداء اللغوي فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
  • الأداء المعرفي برنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
  • الأداء المهارى وحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
  • الأداء المؤسسي- الحوکمة الإدارية- الجامعات السعودية- الخطط الاستراتيجية تطوير الأداء المؤسسي بجامعة بيشة في ضوء أبرز الأنظمة العالمية لحوکمة الجامعات: أنموذج مقترح [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 403-438]
  • الأداء الوظيفي العدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
  • الإدارات التعليمية القيادة الأخلاقية في الإدارات التعليمية.. دراسة حالة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2193-2229]
  • الإدارة التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
  • الإدارة درجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
  • الإدارة إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • الإدارة الإلکترونية درجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
  • الإدارة الإلکترونية درجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
  • الإدارة الإلکترونية الإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
  • الإدارة الالکترونية دور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
  • الإدارة البيئية واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحکومية بمصر” دراسة تطبيقية على محافظة الجيزة " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 707-754]
  • الإدارة التربوية الهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
  • الإدارة التعليمية العولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
  • الإدارة التعليمية الاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
  • الإدارة الذاتية الهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
  • الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر تطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
  • الإدارة المدرسية تفعيل إدارة الوقت لتجويد منظومة العمل في الإدارة المدرسية بالمملکة العربية السعودية : رؤية مستقبلية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 417-461]
  • الإدارة المدرسية متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
  • الإدارة المدرسية دور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
  • الإدارة المدرسية ملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
  • الإدارة المدرسية تفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
  • الإدارة المدرسية تصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
  • الإدارة المدرسية دور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
  • الادارة المدرسية دور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
  • الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
  • الإدارة المسؤولة الإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
  • الإدارة اليقِظة عقليًا الإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
  • الإدارة بالتجوال – فاعلية القرار الاستراتيجي – جامعة حفر الباطن الإدارة بالتجوال وعلاقتها بفاعلية القرارات الاستراتيجية بجامعة حفر الباطن "دراسة ميدانية" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 223-294]
  • الإدارة بالمسئولية الإدارة بالمسئولية: مدخل لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 95-145]
  • الإداري تقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
  • الإداري تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
  • الإداريات واقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
  • الأدب فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
  • الإدراة المدرسية الإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
  • الإدراک البيئى أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • الإدراک المکاني فعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
  • الإدراک الوالدي الکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
  • الإدمان الإلکتروني الإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
  • الإدمودو (Edmodo) أثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
  • الأدوار التربوية معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
  • الأدوار القيادية معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
  • الأدوار المنظومية الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
  • الإرجاء الأكاديمي التشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
  • الإرجاء الأکاديمي الدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
  • الارجاء الأکاديمي - الإخفاق المعرفي - ضغوط الحياة الإرجاء الأکاديمي وعلاقته بالإخفاق المعرفي وضغوط الحياة لدى طلبة کلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1137-1206]
  • الإرجنوميکس الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
  • الأردن تقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
  • الأردن مدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
  • الأردن دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • الأردن واقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
  • الأردن الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
  • الأردن أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • الأردن دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
  • الاردن مراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
  • الإرشاد نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
  • الارشاد الاسري فعالية برنامج ارشادي أسرى لخفض اعراض اضطراب التعلق الارتکاسي لدي اطفال الروضة المساء معاملتهم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 777-848]
  • الإرشاد الأكاديمي تفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
  • الإرشاد الانتقائي التكاملي فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في خفض التشوهات المعرفية وتحسين الصمود الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش (دراسة سيكومترية- كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 381-509]
  • الإرشاد التربوي فاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
  • الإرشاد المتعدد فعالية برنامج ارشادي متعدد الوسائل لتحسين التوافق الزواجي وقياس أثره على التحصيل الاکاديمي لدى عينة من الطالبات المتزوجات بکلية التربية -جامعة نجران البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة نجران تحت رقم NU/SHED/16/181 [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 568-593]
  • الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل فعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
  • الإرشاد المعرفي السلوکي- طلبة الجامعة فعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض التوجه العدمي (النهلستي) لدى طلبة الجامعة مدمني شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1631-1716]
  • الإرشاد المهني- تأهيل- ضعيفات السمع – سوق العمل دور الإرشاد المهني في تأهيل ضعيفات السمع لسوق العمل في مدينة جدة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 497-547]
  • الإرشاد النفسي اتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
  • الإرهاب تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
  • الإرهاب الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • الإرهاب أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
  • الارهاب الآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
  • الارهاب الإلکتروني آليات تربوية مقترحة لمواجهة الارهاب الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 43-91]
  • الإرهاق الأکاديمي تطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
  • الازدهار النفسي فاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
  • الازدهار النفسي الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
  • الازدهار النفسى نمذجة العلاقات السببية بين النهوض الدراسى وأنماط التواصل الأسرى والأهداف المثلى للشخصية والشغف الأکاديمى والازدهار النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 899-1007]
  • الازدهار النفسي - التسامح نمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
  • الأزمات التربوية فلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
  • الأزمات المدرسية مؤسسات تعليمية مأزومة : الأسباب والمواجهات !!! [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1-32]
  • الأزمة) تصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
  • الأزمنة - الدعائم التعليمية Utilisation des échafaudages pédagogiques pour remédier aux erreurs d’emploi des temps verbaux des futurs-enseignants du FLE à la faculté de pédagogie – Université de Mansourah استخدام الدعائم التعليمية لعلاج أخطاء استخدام الأزمنة لدي الطلاب المعلمين للغة الفرنسية بکلية التربية – جامعة المنصورة [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 47-96]
  • الأزهر اتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
  • الأزواج الإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
  • الأساليب أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • الاساليب دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • الأساليب التربوية أساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
  • الأستاذية واقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
  • الاستبعاد الاجتماعي بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • الاستثارة الفائقة الاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
  • الاستثمار الاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
  • الاستحقاق الأکاديمي الاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
  • الإستحقاق الأکاديمى- وجهة الضبط - مستوى الطموح الإستحقاق الأکاديمى وعلاقته بوجهة الضبط ومستوى الطموح لدى طلاب وطالبات جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 491-578]
  • الاستدامة التربوية فلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
  • الاستدامة التنظيمية أثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
  • الاستدلال الإدراکي الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الاستدلال التكيفي درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
  • الاستدلال العلمي المجتمعي برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
  • الاستدلال النحوي برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ لتنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة- شعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 925-985]
  • الاستدلال النحوى فاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE فى اللغة العربية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 887-971]
  • الاستراتيجيات تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
  • الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
  • الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال برنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
  • الاستراتيجية إدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
  • الاستراتيجية التذکرية أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
  • الاستراتيجية- التعليم الثانوي الصناعي المزدوج استراتيجية مقترحة للتعليم الثانوي الصناعي المزدوج لتحقيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في ضوء الارجونوميكا (هندسة البشر). [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 241-367]
  • الاستراتيجية- الخرائط الذهنية الإلكترونية فاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
  • الاستراتيجية الوطنية الدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
  • الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
  • الاستشهادات المرجعية معامل التأثير العربى Impact Factor Arabحلم أصبح واقعًا [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
  • الاستعدادات - أساليب التعلم رؤية تحليلية في بحوث تفاعل المعالجات (بيئات التعلم الافتراضية) – الاستعدادات (أساليب التعلم) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3731-3757]
  • الاستعداد القرائى برنامج قائم على نموذج کمبورن Cambourne للاستعداد اللغوى لتنمية مهارات الاستعداد القرائى لتلاميذ الصف الأول الابتدائى غير الملتحقين برياض الأطفال [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2161-2192]
  • الاستعداد للتطبيق المستقبلي ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
  • الاستغراق المعرفى استخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
  • الاستغراق الوظيفي درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
  • الاستقصاء العلمي تقويم مدى إلمام معلمي العلوم بخطوات الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 394-424]
  • الاستکشاف أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • الاستلزام الحواري نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • الاستماع فاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
  • الاستيعاب القرائي فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
  • الاستيعاب المفاهيم فاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
  • الاستيعاب المفاهيمي درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
  • الاستيعاب المفاهيمي فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • الأسرة وعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
  • الأسرة أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • الأسرة الدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
  • الأسرة مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
  • الأسرة السعودية متطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
  • الأسرة – الفکر الآمن دور الأسرة في تنشئة أبنائها على الفکر الآمن [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 37-64]
  • الإسلام منظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
  • الإسلام المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]
  • الإسلام تدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
  • الإسلام آداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
  • الإسلام التخطيط الاستراتيجي من منظور إسلامي [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 429-458]
  • الإسلام برامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
  • الإسلام دور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
  • الإسلام صيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
  • الإسلام التربية الجنسية في المنظور الإسلامى [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 133-159]
  • الاسلوب الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • الأسلوب المعرفي برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
  • الأسلوب المعرفى التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
  • الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) " نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
  • الأسلوب المعرفي - قواعد البيانات أثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي (المجزأ/المتصل) والأسلوب المعرفي (مستقل/معتمد) في بيئة تعلم الكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 215-264]
  • الاسماء رؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
  • الإسهام مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • الإسهام النسبي - النهوض الأكاديمي الاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
  • الأسئلة السابرة أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • الاسئله الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • الأسى النفسي نموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
  • الأشخاص ذوي الإعاقة العوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
  • الإشراف التربوي تصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
  • الإشراف التربوي دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • الإشراف التربوي متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في إدارات الإشراف التربوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 353-392]
  • الإشراف التربوي دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
  • الإشراف الوقائي دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • الإشراف على الرسائل العلمية والمشروعات البحثية تطوير الإشراف على الرسائل العلمية والمشروعات البحثية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 23-77]
  • الأشغال الفنية استخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
  • الأشکال أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
  • الاشکال ثلاثيه الأبعاد نمطان لتقديم التوجيه (صورة / فيديو) في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم (فردي/ جماعي) على تنمية مهارات إنتاج الأشکال ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 385-451]
  • الإصلاح أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
  • الإصلاح الأسري أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
  • الإصلاح القرآني أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
  • الإصلاح المدرسي المتطلبات المهنية المأمولة للإصلاح المدرسي المنشود [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 567-855]
  • الإصلاح المدرسي الإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
  • الإصلاح والتقويم الدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
  • الإضافية المصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
  • الاضطراب اضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
  • الاضطرابات الحسية الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
  • الاضطرابات السيكوسوماتية -المعلمين الشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
  • الاضطرابات النفسية الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
  • الاضطرابات النفسية فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
  • الاِضطِرَابَاتُ النَّمائِيَّةُ العَصَبِيَّةُ الرَّفَاهُ الرُّوحِيُّ وَعِلاقَتُهُ بِالصُّمُودِ الوَالِدِي لَدَى أُمَّهَاتِ الأَطفَالِ ذَوِي الاِضطِرَابَاتِ النَّمائِيَّةِ العَصَبِيَّةِ [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 971-1052]
  • الإطار الأوروبي مستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
  • الأطباء الضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
  • الأطروحة البحثية أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • الأطفال فاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
  • الأطفال تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • الأطفال دراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
  • الأطفال مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • الأطفال دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • الاطفال مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • الاطفال مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • الأطفال الصم فعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
  • الأطفال المبدعين الدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
  • الأطفال الموهوبين فعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
  • الأطفال الموهوبين استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
  • الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط برنامج قائم على القصص الرقمية لتنميــة مهارات الاستماع لدى الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1043-1141]
  • الأطفال ذوو الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا فعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
  • الأطفال ذوو النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة فعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 279-391]
  • الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
  • الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
  • الأطفال ذوي الإعاقة العقلية اضطراب إدراك التعبيرات الوجهية، وعلاقتها بعمه المشاعر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1113-1170]
  • الأطقم الطبية بعض المشکلات التي تواجه أسر الأطقم الطبية المکافحة لفيروس کورونا (COVID-19) ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 373-407]
  • الإعاقة البصرية الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
  • الإعاقة البصرية المشکلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 203-248]
  • الإعاقة البصرية وعي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم ومعلميهم "دراسة ميدانية" [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1455-1574]
  • الإعاقة السمعية- الصمم- ضعف السمع- الآباء- الأطفال- التعليم- قلق المستقبل- لغة الإشارة- الدورات التدريبية قلق المستقبل لدى آباء ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 167-194]
  • الإعاقة العقلية الذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
  • الإعاقة العقلية واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
  • الإعاقة العقلية البسيطة - المستحدثات التکنولوجية تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
  • الإعاقة الفکرية فعالية الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في خفض إساءة المعاملة الوالدية للأبناء ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 215-267]
  • الإعاقةُ الفکريةُ فعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
  • الإعاقة الفکرية البسيطة جودة النوم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2309-2348]
  • الاعتماد تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
  • الاعتماد تطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
  • الاعتماد الأکاديمي تطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
  • الاعتماد الأکاديمي المحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
  • الاعتماد الأکاديمى الدولى متطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
  • الاعتماد التربوي – المعايير استراتيجية مقترحه لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 103-130]
  • الاعتماد الذاتي تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
  • الاعتماد على المواد النفسية الفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 577-606]
  • الاعتماد على المواد النفسية الفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 411-441]
  • الأعداد إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • الإعداد إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • الإعداد بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • الإعداد مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • الإعداد دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • الإعداد إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • الإعداد إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • الإعداد إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
  • الإعداد التربوي رؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
  • الإعداد المهني تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
  • الإعداد النسبية أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • الإعداد للحياة الزوجية المرحلة الثانوية تصور مقترح لوحدة في العلوم الشرعية لتنمية بعض المهارات الحياتيةالمتطلبة للإعداد للحياة الزوجية لدى طالبات المرحلة الثانوية (مسار العلوم الطبيعية) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 647-672]
  • الإعدادية فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
  • الاعدادية تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
  • الأعراض النفسية الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
  • الإعلام الجديد تصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
  • الإعلانات العالمية استقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
  • الأعمال اليومية الأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
  • الاغتراب العلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
  • الاغتراب الاجتماعي تصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
  • الاغتراب النفسي استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
  • الاغتراب النفسي التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • الاغتراب النفسي نمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
  • الافتِراض المُسبق نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • الإفصاح الوجداني عن الذات النموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
  • الإفصاح عن الذات الإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
  • الإفصاح عن الذات فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
  • الأفعال الکلامية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • الأفکار العقلانية الأکاديمية- الاندماج المعرفي- الرضا عن الحياة الدراسية الأفکار العقلانية الأکاديمية وعلاقتها بکل من الاندماج المعرفي والرضا عن الحياة الدراسية لدى طلبة کلية التربية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 425-474]
  • الأفکار اللاعقـلانية الدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
  • الأفکار غير العقلانية نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
  • الأفيزيا فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
  • الاقتصاد الإبداعي المداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
  • الاقتصاد الأخضر تصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
  • الاقتصاد الأخضر برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
  • الاقتصاد الأخضر تطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
  • الاقتصاد المعرفي درجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
  • الاقتصاد المعرفي مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
  • الاقتصاد المنزلي استخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
  • الاقتصاد المنزلي فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
  • الاقتصاد المنزلي تدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
  • الاقتصاد المنزلي أثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
  • الاقتصادى علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الأقسام الأکاديمية أخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
  • الأقصر تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • الأقليات المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
  • الأقمار الصناعية تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • الاكتئاب نمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
  • الاكتئاب فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
  • الأکاديمية المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • الأکاديمية المهنية للمعلم الأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
  • الأکاديمية المهنية للمعلمين تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
  • الاکتشاف الموجه أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • الاکتئاب خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • الاکتئاب المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
  • الاکتئاب الإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
  • الاکتئاب الفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
  • الالتزام التنظيمي القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
  • الألعاب الالکترونية اضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
  • الألعاب التعليمية استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • الألعاب الصغيرة فاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
  • الألعاب اللغوية فعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
  • الألغاز الرياضية نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • الإلکترونية واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • الإلکترونية واقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
  • الاله الکاتبه الطلاب دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • الأليکسيثيميا النموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
  • الإمارات الإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
  • الامتــحانات تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
  • الإمتنان النموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
  • الامتنان رأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
  • الأمل فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية الأمل وأثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب کلية التربية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 707-759]
  • الأمن التربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
  • الامن الرقمى – السلوک الرقمى – المواطن الرقمى شبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
  • الأمن السيبراني متطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
  • الأمن السيبراني مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • الأمن الفكري- آليات مقترحة دور القيادات الأكاديمية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة – آليات مقترحة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 179-239]
  • الأمن الفکري دور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
  • الأمن الفکري الأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
  • الأمن الفکري الاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
  • الأمن الفکري مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
  • الأمن الفکري دور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
  • الأمن الفکري – کلية التربية – تعزيز دور کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في تعزيز الأمن الفکري لدى طلبتها [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 203-236]
  • الأمن المائى أثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
  • الأمن المعلوماتي دور المدرسة الثانوية في تنمية الوعي بالأمن المعلوماتي لدى طلابها لمواجهة بعض التحديات التكنولوجية المعاصرة رؤية مستقبلية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 277-406]
  • الأمن النفسي الإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
  • الأمن النفسي الذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
  • الأمن الوظيفي – الأداء الأکاديمي – جامعة الأزهر الأمن الوظيفي وعلاقته بالأداء الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة الأزهر- القاهرة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 601-658]
  • الأُمَّهَاتُ الرَّفَاهُ الرُّوحِيُّ وَعِلاقَتُهُ بِالصُّمُودِ الوَالِدِي لَدَى أُمَّهَاتِ الأَطفَالِ ذَوِي الاِضطِرَابَاتِ النَّمائِيَّةِ العَصَبِيَّةِ [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 971-1052]
  • الأمية الأكاديمية الأمية الأكاديمية لدى بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية "دراسة لآراء بعض خبراء التعليم" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 431-523]
  • الأنا الهادئة العَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
  • الانبساطية تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • الإنتاج تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • الإنتاج الشفوي – اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية – البودکاست (المدونات الصوتية) استخدام البودکاست لتنمية مهارات الإنتاج الشفوي باللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3449-4388]
  • الإنتاجية الإبداعية فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
  • الإنتاجية الابداعية التعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
  • الإنتاجية البحثية الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
  • الإنتاجية البحثية الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
  • الإنتاجية العلمية تصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
  • الانتباه المتمرکز الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
  • الانتحار تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
  • الانتحال العلمي تحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
  • الإنترنت اضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
  • الانترنت أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • الإنترنت الاکتئاب أثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
  • الانتساب درجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
  • الانتماء مفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
  • الانتماء إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • الانتماء إلى الوطن فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
  • الإنجاز الأکاديمى برنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
  • الانخراط ببيئة التعلم أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • الإنخراط في التعلم التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
  • الانخراط في التعلم فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
  • الانخراط فى التعلم أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • الاندماج الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
  • الاندماج الأکاديمي الإسهام النسبي للرسائل التحذيرية للمعلمين وأهداف الشخصية المُثلى في التنبؤ بالاندماج الأکاديمي لدى طالبات جامعة القصيم [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 617-661]
  • الاندماج الأکاديمى استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
  • الاندماج الجامعي فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
  • الاندماج الدراسي الذکاء الناجح في ضوء نظرية سترتبرج وعلاقته بکل من الکفاءة الذاتية المدرکة والاندماج الدراسي لطلاب الفرقة الأولى بجامعة المنيا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1075-1145]
  • الاندماج الدراسي الرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
  • الاندماج الطلابي – التوجهات الدافعية – وبيئة التعلم المدرکة الاندماج الطُّلابي في ضوء التَّوجُّهات الدَّافعيَّة الأکاديميَّة (الداخلية-الخارجية) وبيئة التَّعلُّم المُدرکة لدى طلاب السنة الأولى بکلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 181-251]
  • الإندماج في التعلم الإلکتروني الدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
  • الأنشطة فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • الأنشطة وحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
  • الأنشطة نحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
  • الأنشطة الإثرائية استخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
  • الأنشطة الإثرائية استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
  • الأنشطة الإثرائية فاعلية إستراتيجية دائرة التعلم المدعومة بالأنشطة الإثرائية التقنية في تنمية مفاهيم علم الفرائض ومهارات التفکير الرياضي لدى طالبات الشريعة والقانون بجامعة الأزهر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 143-214]
  • الأنشطة الإثرائية في اللغة العربية القائمة على ما وراء الفهم القرائي أنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
  • الأنشطة الإلکترونية مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
  • الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت فعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
  • الأنشطة البصرية مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
  • الأنشطة الترفيهية- المفاهيم العلمية- الممارسات العلمية والهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم- ذوي الاحتياجات الخاصة- المرحلة الابتدا استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم والممارسات العلمية والهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 687-723]
  • الأنشطة التعليمية " واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية العلوم (شطر الطالبات) بجامعة جدة " [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1123-1154]
  • الأنشطة التعلىمية التعلمية فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • الأنشطة الجامعية الإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
  • الأنشطة الرقمية - المفاهيم الجغرافية- الوعي السياحي فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
  • الأنشطة الرياضية دور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
  • الأنشطة الطلابية دور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 223-251]
  • الأنشطة العلمية برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • الأنشطة العلمية دراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
  • الأنشطة الفنية دور الأنشطة الفنية المشتركة في امتلاك الطفل التوحدي مهارات الإدراك البصري من وجهة نظر الفنانين المشاركين في فعالية ريشة طيف [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 161-215]
  • الأنشطة اللاصفية دور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
  • الأنشطة اللاصفية فاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
  • الأنشطة المتدرجة استراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
  • الأنشطة المتدرجة استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تدريس مقرر النصوص الفلسفية لتنمية مهارات تحليلها لدي الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 847-895]
  • الأنشطة المتعددة فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
  • الأنشطة المتکاملة فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • الأنشطة المدرسية برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
  • الانعکاسات التربوية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • الانعکاس المعرفي الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • الانغلاق العقلي (الدوجماتية) الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • الانفتاح العقلي الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • الانفتاح على الخبرة استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
  • الانفصال الأخلاقي تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
  • الانفعالات الاکاديمية نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
  • الانفعالات التحصيلية الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
  • الانفعالية - الشراکة المجتمعية المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • الانفوجرافيك فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
  • الإنفوجرافيک استخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
  • الإنفوجرافيک أثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
  • الإنفوجرافيک استخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
  • الانفوجرافيک أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
  • الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
  • الأنماط التعليمية أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • الأنماط القيادية والرضا الوظيفي الأنماط القيادية السائدة عند عمادات کليات جامعة الزيتونة الأردنية وعلاقتها بالرضا والولاء التنظيمي عند أعضاء هيئة التدريس لجامعتهم [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 761-788]
  • الأنموذج التدريسي أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
  • الإنهاك المهني الإجهاد الرقمي وعلاقته بالإنهاك المهني لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 415-482]
  • الانهماک الوظيفي الهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
  • الانهماک بالتعلم الانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
  • الانهماک في العمل الإسهام النسبي للانهماک في العمل والرضا المهني في التنبؤ بإدارة الذات لدى المرشدين الطلابيين والمرشدات الطلابيات في مدارس إدارة تعليم جازان [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 929-985]
  • الأهداف نحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
  • الأهداف الانفعالية تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • الاهداف التدريس اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • الاهداف الجزئيه مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • الاهداف السلوکية تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • الأهداف المدرسية معوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
  • الأوبئة والأمراض المعدية الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • الأول الإعدادي فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • الأول الإعدادى فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • الأول الثانوي فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • الأول الثانوى أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • الأول الثانوى إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • الأول الثانوى أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • الأيتام مشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
  • الأيتام بدور الرعاية جودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
  • الايديولوجيات النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • الإيراسموس العائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
  • الايزو 26000 رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
  • الباحث المحترف- الکتابة العلمية- توقعات القارئ-متصل البحث العلمي-التصميم الکمي أسس الکتابة العلمية في ضوء البراديجم البحثي ومنهجية توقعات القارئ: دراسة مرجعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2219-2275]
  • الباحثين معوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
  • الباحثين التربويين تصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
  • البحث نماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
  • البحث الإجرائي واقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
  • البحث التربوي مسارات البحث التربوي حول مجانية التعليم وقضاياها في مصر في الفترة من 1987م وحتى 2017م "دراسة تحليلية" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 321-392]
  • البحث التربوي معوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
  • البحث التربوي معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
  • البحث التربوي نحو ميثاق أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 391-442]
  • البحث التربوي تصور مقترح لتوظيف البحوث البينيَّة كمدخل لتطوير البحث التربوي بالجامعات المصريَّة في ضوء بعض الخبرات العالميَّة [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 121-185]
  • البحث التربوي - تدريب المعلمين قبل الخدمة مدارس المختبر في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية وکندا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 437-563]
  • البحث العلمي الکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
  • البحث العلمي تفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
  • البحث العلمي جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • البحث العلمي النشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
  • البحث العلمي البحث العلمي. أهمية وأصول ومشکلات : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 1-65]
  • البحث العلمي دور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
  • البحث العلمي تجربة حديقة أكسفورد في تطوير البحث العلمي وإمكانية الإفادة منها بجامعات المملكة العربية السعودية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 489-527]
  • البحث العلمى تصور مقترح لتسويق البحث العلمى بالجامعات المصرية فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1383-1432]
  • البحث العلمي المستدام جامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
  • البحث النوعي معوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
  • البحوث الدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
  • البحوث تقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
  • البحوث البينيَّة - البحوث متعددة التخصصات تصور مقترح لتوظيف البحوث البينيَّة كمدخل لتطوير البحث التربوي بالجامعات المصريَّة في ضوء بعض الخبرات العالميَّة [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 121-185]
  • البحوث التجريبية إجراءات سلبية في بحوث التعليم التجريبية (حول مفهوم البحث وأهدافه) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1-8]
  • البحوث التربوية تحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
  • البحوث التربوية تصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
  • البدانة البحثية أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • البراديجم البحثي أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • البراعة التاريخية برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
  • البراعة التدريسية تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
  • البراعة التنظيمية تصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
  • البراعة التنظيمية واقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
  • البراعة التنظيمية سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 369-476]
  • البراعة التنظيمية المدرسية فلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
  • البراعة الرياضية برنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
  • البراعة الرياضية نموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم الخبراتى فى تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 327-410]
  • البراعة الرياضية درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
  • البراعة العلمية برنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
  • البرامج واقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
  • البرامج دور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
  • البرامج فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • البرامج تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • البرامج الإلکترونية فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
  • البرامج البديلة نماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
  • البرامج التدريبية أثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
  • البرامج التدريبية نظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
  • البرامج التدريبية اتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
  • البرامج التفاعلية فى الرياضيات استخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
  • البرامج المشتركة أثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
  • البرمجة تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
  • البرمجة التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
  • البرمجة اللغوية العصبية استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
  • البرمجيات أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • البرنامج برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • البرنامج برنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
  • البرنامج فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
  • البرنامج التدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
  • البرنامج التدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
  • البرنامج التدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
  • البرنامج التعليمي فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
  • البرنامج الدراسي- لجنة الخطط والبرامج – الإطار الوطني للمؤهلات المشکلات المتعلقة ببناء وتطوير الخطط الدراسية من وجهه نظر أعضاء لجان الخطط والبرامج الدراسية بجامعة الملک خالد [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 301-339]
  • البرنامج الدولي لتقييم الطلبة التنمر المدرسي وعلاقته بمستوى اکتساب الثقافة الرياضية لدى الطلبة السعوديين وفقًا لنتائج دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2018) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 991-1018]
  • البرنامج القائم على القصص الرقمية برنامج قائم على القصص الرقمية لتنميــة مهارات الاستماع لدى الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1043-1141]
  • البرنامج المقترح برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
  • البرنامج اليومي بالروضة دور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
  • البلاد العربية تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • البلادة الوجدانية النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
  • البلاکبورد المنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
  • البلاک بورد فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
  • البلاک بورد أثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
  • البناء النفسي علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • البنائية فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
  • البنائية فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • البنائية – الإرهاب المعلوماتى – طلاب جامعة الطائف فعالية برنامج قائم على البنائية في مواجهة الإرهاب المعلوماتي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 797-832]
  • البيروقراطية الإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
  • البيوجغرافيا برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • البيئات السحابية أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
  • البيئة درجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
  • البيئة البحثية دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
  • البيئة الصفية واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
  • البيئة المدرسية والتربية الابداعية : دراسة ميدانية البيئة المدرسية والتربية الابداعية : دراسة ميدانية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 241-277]
  • البيئه مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • التابلت – التعليم الثانوي- تکنولوجيا المعلومات والاتصالات التخطيط لدمج التابلت في مدارس التعليم الثانوي المصري (دراسة استشرافية) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 95-186]
  • التأتأة The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • التأجيل الاكاديمي النمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
  • التاريخ أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • التاريخ أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • التاريخ المغاير استخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
  • التاسع مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • التاسع مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • التأصيل الإسلامي نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
  • التأمل الذاتى المهنى فاعلية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الدراسات الاجتماعية قائم على التکامل بين أداة التحليل الرباعى SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتى المهنى. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 193-277]
  • التأمل النقدي التاريخي برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
  • التأهيل الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • التأهيل النفسي- المعاقين حرکيا الأخصائي النفسي ودوره في التصدي لمشکلات التأهيل النفسي لدى المعاقين حرکيًا [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 821-846]
  • التباعد الاجتماعي تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
  • التباعد الاجتماعى التباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
  • التباعد الجسدي الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
  • التثبيط جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • التجارب العالمية المبادرات والتجارب العالمية في إعداد معلمى STEM في کل من فنلندا وسنغافورة واستراليا وإمکانية الافادة منها في تطوير إعداد معلم STEM فى مصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2463-2510]
  • التجديد المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
  • التجديد المدرسي واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
  • التجريد الرياضي اعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
  • التجمعات الحشدية سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • التجهيز الانفعالي فعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
  • التجهيز الانفعالي – الإخفاق المعرفي " التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي ومنخفضي الإخفاق المعرفي " [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 291-386]
  • التجول العقلي نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
  • التجول العقلي فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
  • التجول العقلي فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
  • التجول العقلي التجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
  • التجول العقلى فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
  • التحالف الاستراتيجي إطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
  • التحدث التحليل الرباعي مدخل إستراتيجي لتحسين وتطوير تدريس التحدث [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 1-9]
  • التحديات رؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
  • التحديات تفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
  • التحديات بعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
  • التحديات التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
  • التحديات الأکاديمية التحديات الأکاديمية والنفسية للتعليم عن بعد کمتغيرين وسيطين بين ما وراء المعرفة الابداعية والحل الابداعي للمشکلات التدريسية لدى الطلبة المعلمين تخصص العلوم [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 669-718]
  • التحديات التقنية التحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
  • التحديات التكنولوجية المعاصرة دور المدرسة الثانوية في تنمية الوعي بالأمن المعلوماتي لدى طلابها لمواجهة بعض التحديات التكنولوجية المعاصرة رؤية مستقبلية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 277-406]
  • التحديات المجتمعية دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
  • التحديات المعاصرة المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
  • التحديات النفسية التحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
  • التحديات النفسية- ما وراء المعرفة الإبداعية- الحل الإبداعي للمشکلات التدريسية التحديات الأکاديمية والنفسية للتعليم عن بعد کمتغيرين وسيطين بين ما وراء المعرفة الابداعية والحل الابداعي للمشکلات التدريسية لدى الطلبة المعلمين تخصص العلوم [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 669-718]
  • التحديد مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • التحرش الجنسي المرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
  • التحسن فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • التحسين العدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
  • التحسين متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
  • التحسين الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • التحسين فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • التحسين المستمر رضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
  • التحصیل المعرفي أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • التحصیل المعرفي فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • التحصيل توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • التحصيل تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • التحصيل النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
  • التحصيل فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
  • التحصيل فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
  • التحصيل فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
  • التحصيل أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
  • التحصيل فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • التحصيل أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
  • التحصيل فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
  • التحصيل فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • التحصيل فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • التحصيل فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • التحصيل استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • التحصيل أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • التحصيل أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • التحصيل أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • التحصيل دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • التحصيل فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • التحصيل أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • التحصيل أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • التحصيل تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • التحصيل نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
  • التحصيل فاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
  • التحصيل الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
  • التحصيل الأکاديمي نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
  • التحصيل الأکاديمي أثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
  • التحصيل الأکاديمي الخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
  • التحصيل الأکاديمي فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • التحصيل الأکاديمي درجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
  • التحصيل الأکاديمي أثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
  • التحصيل الأکاديمي فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • التحصيل الأکاديمى تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • التحصيل الأکاديمى الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • التحصيل الاکاديمي الإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
  • التحصيل الدارسي فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • التحصيل الدراسي قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
  • التحصيل الدراسي أثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
  • التحصيل الدراسي فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
  • التحصيل الدراسي فاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
  • التحصيل الدراسي " انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
  • التحصيل الدراسي أساليب التعلم لدي طالبات الکليات الصحية بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 159-191]
  • التحصيل الدراسي الآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
  • التحصيل الدراسي أهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
  • التحصيل الدراسي أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • التحصيل الدراسي تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • التحصيل الدراسي دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
  • التحصيل الدراسي مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • التحصيل الدراسي الدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
  • التحصيل الدراسى فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
  • التحصيل الدراسى فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • التحصيل الدراسى فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • التحصيل الدراسى الطلاب تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
  • التحصيل العلمى أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • التحصيل الفوري فاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
  • التحصيل اللغوي أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • التحصيل اللغوى الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • التحصيل المباشر والمؤجل ثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
  • التحصيل المعرفي فاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
  • التحصيل المعرفي فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
  • التحصيل المعرفي أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
  • التحصيل المعرفي تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
  • التحصيل المعرفي استراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
  • التحصيل المعرفي برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • التحصيل المعرفي أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • التحصيل المعرفي فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • التحصيل المعرفي وحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
  • التحصيل المعرفي استخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
  • التحصيل المعرفي تفاعل أنماط الدعم الإلکتروني (الحى/ المرئي) وأساليب تنظيم المحتوى (کلى/ جزئي) فى بيئات التعلم الافتراضية على التحصيل وتنمية مهارات انتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 637-695]
  • التحصيل المعرفي تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
  • التحصيل المعرفى نمط الفصل الافتراضي (مباشر/مسجل) وأثره على التحصيل المعرفى ودافعية الانجاز لدى طلاب کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 640-686]
  • التحصيل المعرفى أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • التحصيل المعرفى برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • التحصيل المعرفى أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • التحصيل المعرفى فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • التحصيل المعرفى أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • التحصيل المعرفى تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • التحصيل المعرفى أثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
  • التحصيل المعرفى فاعلية استخدام نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التفكير عالى الرتبة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 109-146]
  • التحصيل المعرفي - الوعى بالتغيرات المناخية وحدة مقترحة فى العلوم قائمة علي التكنولوجيا الخضراء في تنمية التحصيل المعرفي والوعى بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 591-659]
  • التحصيل المؤجل فاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
  • التحفيز- هيئة التدريس- التقويم الذاتي-الاعتماد الأکاديمي-برامج إعداد المحاضرين-جامعة أم القرى- معايير (CAEP) مدى تحفيز أعضاء هيئة التدريس لتطوير آليات التقويم الذاتي والاعتماد الأکاديمي لبرامج إعداد المحاضرين بکليات التربية بالجامعات السعودية وفق معايير (CAEP): جامعة أم القرى نموذجاً [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 649-696]
  • التحفيظ مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • التحليل تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
  • التحليل الاحصائى اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
  • التحليل الأدبي کفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
  • التحليل الإستراتيجي إستراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الإستراتيجي SWOT لتفعيل دور کلية التربية في تحقيق أهدافها (دراسة على کلية التربية جامعة أسوان) [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 65-183]
  • التحليل البيئي الرباعي استراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
  • التحليل التاريخي فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
  • التحليل الرباعي التحليل الرباعي مدخل إستراتيجي لتحسين وتطوير تدريس التحدث [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 1-9]
  • التحليل الرباعي SWOT Analysis - مهارات القرن الحادي والعشرين التخطيط الاستراتيجي لمنهج الجغرافيا بالصف الأول الثانوي باستخدام التحليل الرباعي SWOT Analysis لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1059-1222]
  • التحليل العاملي الاستکشافي البناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
  • التحليل العاملى الاستکشافى للبنود تأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
  • التحليل العاملي التوکيدي البناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
  • التحليل العاملى التوکيدي تقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
  • التحليل العاملى التوکيدى البنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
  • التحليل العاملى التوکيدى للبنود تأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
  • التحليل العنقودي الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
  • التحليل الفيزيائي فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
  • التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة برنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
  • التحول الرقمي رؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء متطلبات التحول الرقمي [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1067-1105]
  • التحول الرقمي تصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
  • التحول الرقمي دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
  • التحول الرقمي الأمن التربوي والتحول الرقمي: مجرد نظرة للمدارسة! [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1467-1484]
  • التحول الرقمي التحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
  • التحول الرقمي متطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
  • التحول الرقمي تنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
  • التحول الرقمي آليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
  • التحول الرقمى رؤية أعضاء هيئة التدريس لکفايات معلم تعليم الکبار فى ضوء التحول الرقمى للمجتمع المصرى [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1029-1115]
  • التحول الرقمى الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 391-449]
  • التحول الرقمى العلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
  • التَّحَوُّل الرَّقمي قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
  • التحول الرقمى - الإدارة الذكية ممارسات تطبيق الإدارة الذكية فى بعض مدارس التعليم العام بمنطقة عسير فى ضوء التحول الرقمى [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 865-905]
  • التحول الرقمي للتعليم تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • التحيزات المعرفية فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
  • التحيزات المعرفية أنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
  • التحيزات المعرفية اضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
  • التحيز المعرفي نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
  • التخصص عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
  • التخصص الدراسي الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • التخطيط التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
  • التخطيط استخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
  • التخطيط الإستراتيجى بعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
  • التخطيط الاستراتيجي التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
  • التخطيط الاستراتيجي التخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
  • التخطيط الاستراتيجي التخطيط الاستراتيجي من منظور إسلامي [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 429-458]
  • التخطيط الاستراتيجي واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
  • التخطيط الاستراتيجي - منهج الجغرافيا التخطيط الاستراتيجي لمنهج الجغرافيا بالصف الأول الثانوي باستخدام التحليل الرباعي SWOT Analysis لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1059-1222]
  • التخطيط البينى برنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
  • التخطيط التربوى دور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
  • التخطيط التربوى العولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
  • التخطيط التعليمي التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
  • التخيل التاريخي استراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
  • التخيل الموجه استخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
  • التخيل الموجه- القصص الرقمية- الميول العلمية أثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 579-618]
  • التداخل الرياضي التداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
  • التداعيّات التربوية معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • التدخل المبکر التدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
  • التدخين فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
  • التدخين دراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
  • التدریبات الریاضیة أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • التدريب فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • التدريب أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • التدريب فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • التدريب فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • التدريب أثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
  • التدريب الاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
  • التدريب استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • التدريب اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • التدريب تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
  • التدريبات المهنية فاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
  • التدريب الإلکتروني - نموذج Stanford للتفکير التصميمي برنامج تدريبي إلکتروني قائم على نموذج Stanford للتفکير التصميمي وفاعليته في تنمية عمق المعرفة المهنية والأداءات الإبداعية في التدريس الإلکتروني لدى معلمي التعليم الصناعي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 529-577]
  • التدريب التحويلي دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 386-416]
  • التدريب التحويلي التحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
  • التدريب التقني – الکليات التقنية المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريب في الکليّات التّقنيّة والمعاهد الصناعية.. الواقع والحلول [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 93-121]
  • التدريب الصيفي تقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
  • التدريب المزدوج دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
  • التدريب المهنى دور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
  • التدريب الميدانى الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
  • التدريب عبر الإنترنت – البيانات الضخمة – الأداء المهني – معلمات رياض الأطفال التدريب عبر الإنترنت کمدخل لتوظيف مهارات إدارة البيانات الضخمة (Big Data) في تطوير الأداء المهني لدى بعض معلمات رياض الاطفال بمصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3151-3199]
  • التدريس فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
  • التدريس مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
  • التدريس أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • التدريس استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • التدريس الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
  • التدريس فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • التدريس فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • التدريس اتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
  • التدريس اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • التدريس أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • التدريس أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • التدريس فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • التدريس أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • التدريس أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • التدريس فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • التدريس أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • التدريس فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • التدريس فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • التدريس تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • التدريس نحو نظرية للتدريس / [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 15-38]
  • التدريس استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • التدريس معوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
  • التدريس أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • التدريس تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • التدريس إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • التدريس أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • التدريس أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
  • التدريس أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • التدريس اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • التدريس مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • التدريس تقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
  • التدريس الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • التدريس دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • التدريس أهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
  • التدريس نحو تدريس أفضل للعلوم [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 98-108]
  • التدريس بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
  • التدريس درجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
  • التدريس الإبداعي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
  • التدريس الاستراتيجي فعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
  • التدريس التبادلي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
  • التدريس التبادلي استخدام التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم الأحداث التاريخية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 59-106]
  • التدريس التبادلى أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
  • التدريس التفاعلي الإلکتروني تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
  • التدريس المتمايز استراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
  • التدريس المتمايز برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
  • التدريس المصغر فاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
  • التدريس المصغر تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • التدعيم المشروط مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • التدفق المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
  • التدفق الأکاديمي التعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
  • التدفق النفسي استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
  • التدفق النفسي فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
  • التدفق النفسى الطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
  • التدويل "رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
  • التدين التدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
  • التدين الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • التذکر السمعي ـ اضطرابات اللغة ـ الفهم القرائى ـ التعبير الشفوى فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التذکر السمعي في علاج الاضطرابات اللغوية وتنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 773-823]
  • التذوق الأدبي فاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
  • التذوق الأدبي استخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
  • التذوق البلاغي کفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
  • التذوق الجمإلى فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • التذوق الفني إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
  • التذوق الفني استخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
  • التذوق الملبسي فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • التربیة البیئیة أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • التربوية المعاصرة التطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية. [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 842-865]
  • التربويين الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • التربية المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]
  • التربية التباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
  • التربية المتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
  • التربية دور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
  • التربية أبو الحسن القابسى ودوره فى صياغة نماذج تربوية نهضوية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 38-65]
  • التربية خطاب عبدالرحمن الکواکبى التربوى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 1-51]
  • التربية دور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
  • التربية صيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
  • التربية الدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
  • التربية فى لغة التربويين [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 15-19]
  • التربية استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
  • التربية نمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
  • التربية مظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
  • التربية الإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
  • التربية تطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
  • التربية الأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
  • التربية التربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
  • التربية بعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
  • التربية اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • التربية رؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
  • التربية مهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
  • التـربيـة دور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
  • التربية79 آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • التربية الاجتماعية درجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
  • التربية الاجتماعية دور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
  • التربية الاجتماعية دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • التربية الأخلاقية التربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
  • التربية الأسرية فاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
  • التربية الأسرية درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
  • التربية الأسرية أثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
  • التربية الإسلامية وعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
  • التربية الإسلامية رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
  • التربية الإسلامية مفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
  • التربية الإسلامية المسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
  • التربية الإسلامية فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • التربية الإسلامية أبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
  • التربية الإسلامية أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
  • التربية الاسلامية المباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
  • التربية الاعلامية التربية الاعلامية ونشر ثقافة حقوق الإنسان ( دراسة تحليلية ) [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 123-173]
  • التربية الاقتصادية التربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
  • التربية الاقتصادية دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
  • التربية الأمنية دور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
  • التربية الجنسية التربية الجنسية في المنظور الإسلامى [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 133-159]
  • التربية الحرکية وحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
  • التربية الخاصة فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
  • التربية الخاصة تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
  • التربية الخاصة فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • التربية الخاصة التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • التربية السياسية معالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
  • التربية الشعبية التربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
  • التربية الطبيعة الانسانية فلسفة التربية : المفهوم والأهمية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 1-9]
  • التربية العلمية الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
  • التربية العلمية برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • التربية العملية العلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
  • التربية العملية ضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
  • التربية العملية أهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
  • التربية العملية فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • التربية العملية دور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
  • التربية العملية التربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
  • التربية العملية أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • التربية العملية فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • التربية العملية تقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
  • التربية العملية تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • التربية الغذائية برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • التربية الغذائية أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • التربية الغذائية ملامح التربية الغذائية فى ضوء ما ورد فى القرآن الکريم [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 41-152]
  • التربية الغذائية فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • التربية الفکرية أنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
  • التربية الفنية إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
  • التربية الفنية فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
  • التربية الفنية فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • التربية الفنية استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • التربية الفنية فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • التربية الفنية فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
  • التربية المعلوماتية إعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
  • التربية المقارنة منهجية برايان هولمز Brian Holmes’ Methodology في دراسة التربية المقارنة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 669-676]
  • التربية المقارنة الممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
  • التربية المهنية وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
  • التربية الموسيقية التحصيل أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
  • التربية النبوية أساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
  • التربية النقدية واقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
  • التربية النوعية الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • التربية الوجدانية تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
  • التربية الوطنية مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
  • التربية سوهاج اضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
  • التربية من أجل السلام تعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
  • التربية من أجل المواطنة العالمية- المواطنة العالمية- المرحلة الثانوية تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مصر (تصور مقترح) [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 735-812]
  • التربيه دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • الترخيص تطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
  • الترويح الأکاديمى تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • التسامح تعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
  • التسامح مهارات إدارة الذات لدى المراهقين مرتفعى ومنخفضى التسامح من الجنسين: دراسة فارقة تنبؤية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 525-564]
  • التسامح تدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
  • التسامي بالذات-الشغف-الکمالية العصابية-الهناء الذاتي في العمل-معلمات رياض الأطفال التَّسامي بالذات والشَّغف والکمالية العُصَابية کمُنَبِّئَات بالهناء الذاتي في العمل لدى معلمات رياض الأطفال [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 26-97]
  • التسويف الأکاديمي تحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
  • التسويف الأکاديمي تصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
  • التسويق سيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
  • التسويق تصور مقترح لتسويق البحث العلمى بالجامعات المصرية فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1383-1432]
  • التسويق الإلكتروني آليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
  • التسويق الدولى للخدمات التعليمية تعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
  • التشارك المعرفي تصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
  • التشاؤم الدفاعى نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعى لدى طلاب جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 397-478]
  • التشخيص تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • التشريح الحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
  • التشريعات الدستورية تصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
  • التشوهات المعرفية وصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
  • التشوهات المعرفية التشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
  • التشوهات المعرفية- الصمود الأكاديمي- طلاب الدراسات العليا فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في خفض التشوهات المعرفية وتحسين الصمود الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش (دراسة سيكومترية- كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 381-509]
  • التشوه المعرفي تنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
  • التصحيح الآلي تقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
  • التصميم الإلکترونى فاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
  • التصميم الداخلي استخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
  • التصميم النوعي-التصميم المختلط-فاعلية الذات البحثية-البراديجم البحثي-الاقتباس العلمي أسس الکتابة العلمية في ضوء البراديجم البحثي ومنهجية توقعات القارئ: دراسة مرجعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2219-2275]
  • التصنيفات العالمية للجامعات الريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
  • التصورات فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
  • التصورات الخطأ المرتبطة بالتغير المناخي برنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
  • التصورات المستقبلية التصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
  • التصور الذهني أثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
  • التصوير التشکيلي فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
  • التضخم التضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
  • التضخم الاقتصادي دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
  • التطبيق بنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
  • التطبيق اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • التطبيقات أبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
  • التطبيقات الإلکترونية التعليمية تصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
  • التطبيقات التربوية التطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
  • التطبيقات المهنية فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
  • التطرف الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • التطرف التدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
  • التطور مراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
  • التطور التقني دور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
  • التطورير ملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
  • التطوع الإلكتروني تفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
  • التطوير رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
  • التطوير فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • التطوير تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
  • التطوير متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
  • التطوير قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • التطوير مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • التطوير رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
  • التطوير التربوي التطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
  • التطوير التکنولوجي- المهن التعليمية التطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
  • التطوير التنظيمي أثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
  • التطوير- الکادر الإداري- التعلم التنظيمي- الإدارة بالنتائج استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي لجامعة الوادي الجديد فى ضوء التکامل بين مدخلي التعلم التنظيمي والإدارة بالنتائج [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 123-221]
  • التطوير –المنهج المشکلات المتعلقة ببناء وتطوير الخطط الدراسية من وجهه نظر أعضاء لجان الخطط والبرامج الدراسية بجامعة الملک خالد [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 301-339]
  • التَّطوير المهني قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
  • التطوير المهنى- تحيات التطوير المهنى- العصر الرقمى " سبل مواجهة تحديات التطوير المهني للمعلمين فى ظل العصر الرقمى بمدارس تطوير فى محافظة الليث " [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3409-3448]
  • التعاطف مع الذات التعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
  • التعاطف مع الذات فعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
  • التعاطف مع الذات التعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
  • التعامل التربوي مهارات التعامل التربوي [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 1-9]
  • التعبير التحريرى أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • التعبير الفني فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
  • التعبير الکتابى استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
  • التعددية ‌درجة‌ تمثل‌ طلبة‌ کلية التربية الأساسية بدولة الکويت لقيم‌ المواطنة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 548-594]
  • التعرف الآلي فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
  • التعزيز أثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
  • التعزيز الإيجابي مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • التعلق في العمل الإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
  • التعلم نظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
  • التعلم أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • التعلم أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • التعلم مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • التعلم أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • التعلم دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • التعلم مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • التعلم الدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
  • التعلم الإبداعي الإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
  • التعلم الاجتماعي الوجداني برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
  • التعلم الافتراضي التعلم الافتراضي کضرورة حتمية في عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقميا بالمرحلة الاعدادية (رؤية مستقبلية لواقع قريب) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 658-677]
  • التعلم الإلكتروني درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
  • التعلم الالكتروني التعاوني فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
  • التعلم الإلکتروني اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
  • التعلم الإلکتروني تصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
  • التعلم الإلکتروني أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • التعلم الإلکترونى فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • التعلم الالکتروني فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • التعلم الالکتروني جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • التعلم الالکتروني بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
  • التعلم الالکترونى التعلم الخليط : لتطور الطبيعى للتعلم الالکترونى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 51-64]
  • التعلم الإلکتروني التشارکي فاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
  • التعلم الالکتروني الکامل – القابلية للاستخدام أثر استخدام التعلم الالکتروني الکامل على القابلية للاستخدام لدى طالبات جامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 723-752]
  • التعلم الإلکتروني المدمج فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • التعلم الإلکتروني المقلوب فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
  • التعلم التشاركي برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
  • التعلم التشارکى استخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
  • التعلم التشارکي الإلکتروني فاعلية التعلم التشارکي الإلکتروني في تنمية مهارات القراءة التحليلية للخطاب الأکاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 793-857]
  • التعلم التشارکي الإلکتروني توظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
  • التعلم التعاوني معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
  • التعلم التعاوني فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
  • التعلم التعاوني فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس أدوات وماکينات الحياکة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات تقنية الحابکات المنزلقة لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 605-636]
  • التعلم التعاوني استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • التعلم التعاوني برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • التعلم التعاونى أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • التعلم التکيفي درجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
  • التعلم التنظيمي-الميزة التنافسية – الاستراتيجية استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعلم التنظيمي في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة أسوان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 453-575]
  • التعلم التوليدى أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • التعلم الخبراتى- التفكير المتفتح النشط نموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم الخبراتى فى تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 327-410]
  • التعلم الخليط فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • التعلم الخليط التعلم الخليط : لتطور الطبيعى للتعلم الالکترونى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 51-64]
  • التعلم الخليط تعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
  • التعلم الذاتي استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
  • التعلم الذاتي أثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
  • التعلم الذاتي فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • التعلم الذاتى تنمية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
  • التعلم الرقمي مقتضيات التحوّل إلى التعلم الرقمي الموجّه لصغار السن في الوطن العربي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1902-1926]
  • التعلم الرقمي تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
  • التعلم الرقمي برنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
  • التعلم السريع واقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
  • التعلم السريع برنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
  • التعلّم السطحيّ أثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
  • التعلّم العميق أثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
  • التعلم الفردى أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • التعلیم الفردي الإرشادي أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • التعلم المتباعد الإلکتروني التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
  • التعلم المتمايز فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
  • التعلم المتمرکز حول الحياة منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • التعلم المتنقل تصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
  • التعلم المدمج فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
  • التعلم المدمج درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
  • التعلم المدمج برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
  • التَّعلُّم المدمج أثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
  • التعلم المستند إلى الدماغ برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • التعلم المستند إلى الدماغ فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
  • التعلم المستند إلى الدماغ فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
  • التعلم المستند إلى الدماغ مستوى المعرفة والتطبيق لمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لدى عينة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 339-379]
  • التعلم المستند إلى الدماغ- التفکير المستقبلي فاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والطموح الأکاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الشرقية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 13-100]
  • التعلم المستند إلى جانبي الدماغ أثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
  • التعلم المستند إلى لتحفيز فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
  • التعلم المستند للدماغ برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • التعلم المصغر النقال- الفيديو التفاعلي (المتزامن تصميم برنامج تعلم مصغر نقال قائم على الفيديو التفاعلي (المتزامن وغير المتزامن) وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التعلم الموجه ذاتيًا لدى طلاب کلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1119-1214]
  • التعلم المفتوح ضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
  • التعلم المقلوب تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
  • التعلم المقلوب برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
  • التعلم المنظم ذاتيًا تطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
  • التعلــــــــم المنعکس أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
  • التعلم الموجه ذاتيًا فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
  • التعلم النشط برنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
  • التعلم النشط فعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
  • التعلم النشط فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • التعلم النشط تصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
  • التعلم النشط فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
  • التعلم النشط بناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
  • التعلم النشط فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
  • التعلم النقال فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
  • التعلم النقال تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • التعلم النقال اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
  • التعلم النقال فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
  • التعلم الهجين الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
  • التعلم الهجين برنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
  • التعلم الهجين الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
  • التعلم بالخبرات المباشرة فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالخبرات المباشرة في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الأداء الفني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1585-1629]
  • التعلم بالسيناريو أثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
  • التعلم باللعب مدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
  • التعلم بالمشروعات الإلكترونية التعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
  • التعلم بالممارسة مدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
  • التعلم عن بعد ضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
  • التعلم عن بعد التعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
  • التعلم مدى الحياة أثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
  • التعلم مدى الحياة دور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
  • التعلم من بعد- الشغف المتناغم- الهوس العاطفي- التنظيم الذاتي عاطفة التعلم (الشغف المتناغم - الهوس العاطفي) وعلاقتها بعمليات تنظيم وإدارة المعرفة في بيئات التعلم من بعد [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 297-350]
  • التعليم مهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
  • التعليم واقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
  • التعليم العولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
  • التعليم المجانية في التعليم " رؤية واقعية وبدائل مقترحة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 1-26]
  • التعليم الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
  • التعليم نماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
  • التعليم متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
  • التعليم إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • التعليم دور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
  • التعليم نحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
  • التعليم النشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
  • التعليم هل لتعليمنا العربى فلسفة؟ [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 21-28]
  • التعليم فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • التعليم فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • التعليم مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • التعليم النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • التعليم اتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
  • التعليم تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • التعليم مدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
  • التعليم اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • التعليم رؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
  • التعليم التحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
  • التعليم درجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
  • التعليم الابتدائي رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
  • التعليم الابتدائي تصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
  • التعليم الابتدائي تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • التعليم الابتدائي أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • التعليم الابتدائي نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • التعليم الابتدائى بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • التعليم الابداعى تصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
  • التعليم الأخضر برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
  • التعليم الأخضر رؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1253-1374]
  • التعليم الأزهري تطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
  • التعليم الأساسي برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • التعليم الأساسي تدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
  • التعليم الأساسي درجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
  • التعليم الأساسي الوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
  • التعليم الأساسي القطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
  • التعليم الأساسي تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • التعليم الأساسي بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • التعليم الأساسي الأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
  • التعليم الأساسي استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • التعليم الأساسي المهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
  • التعليم الأساسي مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • التعليم الأساسي المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • التعليم الأساسي المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • التعليم الأساسي تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • التعليم الأساسي المشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
  • التعليم الأساسي مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • التعليم الأساسي أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • التعليم الأساسي المصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
  • التعليم الأساسي المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • التعليم الأساسي دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • التعليم الأساسي واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • التعليم الأساسي دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • التعليم الأساسي الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • التعليم الأساسي أهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
  • التعليم الأساسي المتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
  • التعليم الأساسي وعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
  • التعليم الأساسى بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • التعليم الاساسى أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
  • التعليم الأساسى الطلاب فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • التعليم الاساسي الفهم اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • التعليم الأسري استراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
  • التعليم الإلزامى الممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
  • التعليم الإلكتروني تفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
  • التعليم الإلکتروني توظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
  • التعليم الإلکتروني أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
  • التعليم الإلکتروني فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • التعليم الالکتروني فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
  • التعليم الالکتروني تصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
  • التعليم الالکترونى تعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
  • التعليم الإلکتروني - التعليم عن بعد المنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
  • التعليم التجاري فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
  • التعليم الترفيهي فَاعِلِيَّةُ تدريسِ العُلُومِ بِاستِخدَامِ التَّعَلّيُمِ التَّرفِيهِيِّ في تَنْمِيَةِ الفَهْمِ العَمِيقِ وَالکَفَاءَةِ الذَّاتِيَّةِ لَدَى تَلامِيذِ الصَّفِّ الثَّامِنِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 443-504]
  • التعليم التقليدي واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
  • التعليم التقني التضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
  • التعليم التقنى دور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
  • التعليم الثانوي تحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
  • التعليم الثانوي دور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
  • التعليم الثانوي درجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي بإدارة تبوک التعليميةلمتطلبات إدارة التغيير من وجهة نظر معلميهم وإدارييهم [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 73-134]
  • التعليم الثانوي استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 145-288]
  • التعليم الثانوي) تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
  • التعليم الثانوى الصناعى دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
  • التعليم الثانوى العام دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • التعليم الجامعي المداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
  • التعليم الجامعي واقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
  • التعليم الجامعي فعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
  • التعليم الجامعي متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
  • التعليم الجامعي) دور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
  • التعليم الجامعى تصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
  • التعليم الجامعى قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • التعليم الجامعى تطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
  • التعليم الجامعى تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
  • التعليم الجامعى تدويل التعليم الجامعى مدخلًا لتلبية الوظائف المتوقعة لسوق العمل "تصور مقترح" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1159-1224]
  • التعليم الجامعى دراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
  • التعليم الجامعي المصري الاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
  • التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية رؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
  • التعليم الدولي Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
  • التعليم الدولي الخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
  • التعليم الرقمي معلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
  • التعليم الصناعي فاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
  • التعليم الصناعي أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
  • التعليم الصناعي فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
  • التعليم العاطفي تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
  • التعليم العالي سمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
  • التعليم العالي مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
  • التعليم العالي فاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
  • التعليم العالي معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • التعليم العالي تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
  • التعليم العالي الذکاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1-23]
  • التعليم العالي إطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
  • التعليم العالي درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • التعليم العالي مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • التعليم العالي السعودي: رؤية ٢٠٣٠ محددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
  • التعليم العام واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
  • التعليم العام معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • التعليم العام آليات تطبيق إدارة المواهب المؤسسية في مدارس التعليم العام بدولة الکويت [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 667-713]
  • التعليم العام ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • التعليم العام مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • التعليم العام النفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
  • التعليم العام مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • التعليم العام المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
  • التَّعليم العَام قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
  • التعليم القائم على المنزل استراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
  • التعليم المتمايز إستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
  • التعليم المتمايز برنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
  • التعليم المتمايز استخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
  • التعليم المتمايز درجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
  • التعليم المتمايز ــ الأداء القرائي ــ فهم المقروء ــ تقدير الذَّات ــ التلاميذ الموهوبون ذوو صعوبات التعلُّم برنامج علاجي قائم على التعليم المتمايز لتحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتقدير الذات لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 869-929]
  • التعليم المتنقل توظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
  • التعليم المدمج- التحصيل الدراسي أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة کورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 361-418]
  • التعليم المستمر نحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
  • التعليم المصرى قبل الجامعى دور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
  • التعليم المعزز بالحاسوب فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • التعليم المفتوح التعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
  • التعليم الهجين رؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
  • التعليم الهجين الدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
  • التعليم عن بعد دور التعليم عن بعد في حل اشکاليات وباء کورونا المستجد [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1531-1543]
  • التعليم عن بعد أزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
  • التعليم عن بعد التحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
  • التعليم عن بعد رؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
  • التعليم عن بعد فاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
  • التعليم عن بعد درجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
  • التعليم عن بعد واقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
  • التعليم عن بعد واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
  • التعليم عن بعد درجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
  • التعليم عن بعد تفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
  • التعليم عن بعد اتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
  • التعليم عن بعد درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
  • التعليم عن بُعد تصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
  • التعليم عن بُعد مکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
  • التعليم عن بعد- معايير جودة التعليم عن بعد متطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
  • التعليم قبل الجامعي تفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
  • التعليم قبل الجامعي المهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
  • التعليم قبل الجامعي دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • التعليم قبل الجامعي دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • التعليم قبل الجامعى الإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
  • التعليم قبل الجامعى استشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
  • التعليم من بعد تصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 637-715]
  • التعليم والتعلّم الافتراضي درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • التعليم والتعلّم الإلکتروني درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • التعليم والتعلّم الشبکي (عبر الإنترنت) درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • التعليم والتعلّم عن بُعد درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • التعليم وجها لوجه رؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
  • التغذية الراجعة أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
  • التغذية الراجعة الالكترونية- القوة المعرفية المسيطرة أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الالكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 663-721]
  • التغذية الراجعة – مستودعات کائنات التعلم الرقمية – تصميم المحتوى التعليمي الرقمي – الجودة – الدافعية نحو التعلم استخدام نمطين للتغذية الراجعة (مفصّلة ـ موجزة) خلال توظيف مستودعات کائنات التعلم الرقمية وأثره في جودة تصميم المحتوى الرقمي والدافعية نحو المواد التعليمية لدى طلبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1072-1205]
  • التغذية المرتدة العکسية دور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
  • التغذيه المرتده دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • التغيرات المناخية وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
  • التغيرات المناخية دور الجامعة في تنمية الوعى البيئي لطلابها لمواجهة تداعيات التغيرات المناخية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1143-1252]
  • التغيرات المناخية فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
  • التغير المناخي برنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
  • التغيير دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • التفاعل أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
  • التفاعل اتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
  • التفاعل الصفي تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • التفاعل اللفظي واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • التفتح تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • التفسيرات البيولوجية مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
  • التفعيل عادات العقل واستراتيجيات تفعيلها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 329-350]
  • التفكير الاستراتيجي وحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
  • التفكير الانتحاري النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
  • التفكير الإيجابي تنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
  • التفكير الإيجابي الاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
  • التفكير البصري فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
  • التفكير البنائي- الرفاهية الأكاديمية فاعلية برنامج تدريبى قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية التفكير البنائي والرفاهية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 205-301]
  • التفكير التحليلي أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
  • التفكير التحليلي فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
  • التفكير التخيلى فاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
  • التفكير الشجري التطوري مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
  • التفكير المستقبلي فعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
  • التفكير المنتج نموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
  • التفكير فوق المعرفي أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الالكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 663-721]
  • التفکبر الابداعى فاعلية ملف الإنجاز الإلکتروني على تنمية مهارات التفکير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة کورونا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 77-116]
  • التفکير فلسفة التربية فى الفلسفة الألمانية الحديثة وتحليلاتها الميتافيزيقية : دراسة تحليلية نقدية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 245-290]
  • التفکير وحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
  • التفکير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • التفکير برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • التفکير فلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
  • التفکير مهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
  • التفکير الابتکاري أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23]
  • التفکير الابتکاري أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
  • التفکير الابتکاري أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفکير الابتکاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1393-1455]
  • التفکير الابتکارى أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • التفکير الابتکارى تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • التفکير الإبداعي فاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
  • التفکير الإبداعي استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • التفکير الإبداعي أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • التفکير الإحصائي مستويات التفکير الإحصائي في مقاييس النزعة المرکزية ( الوسط، الوسيط، المنوال) لدى طلاب الصف الثامن في الأردن [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1215-1245]
  • التفکير الأخلاقي استخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
  • التفکير الاخلاقي- الوعي أثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
  • التفکير الاستدلالى الحسى فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • التفکير الاستراتيجي برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
  • التفکير الإيجابي أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
  • التفکير الإيجابي استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
  • التفکير الإيجابي فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
  • التفکير البصري إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
  • التفکير البصري فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • التفکير البصري فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • التفکير البصري أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
  • التفکير البصرى استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • التفکير البصرى استخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
  • التفکير التأملي استخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
  • التفکير التأملي أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • التفکير التأملي فعّالية برنامج تدريبي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر Gardener لتنمية التفکير التأملي لدى الطالبات المُعّلمات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3955-4014]
  • التفکير التأملي أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
  • التفکير التأملى برنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
  • التفکير التأملى استخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
  • التفکير التباعدى تقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
  • التفکيرالتحليلي فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
  • التفکير التحليلي التفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
  • التفکير التخيلى التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
  • التفکير التصميمى برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • التفکير التصميمي عادات العقل الهندسية برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
  • التفکير الحدسي الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • التفکير الحکيم برنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
  • التفکير الحکيم- قبول التکنولوجيا ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
  • التفکير الخلاق النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
  • التفکير الرياضي فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
  • التفکير الرياضي فاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
  • التفکير الرياضي استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • التفکير السابر برنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
  • التفکير العقلاني الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • التفکير العلمى أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • التفکير المتشعب فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
  • التفکير المتشعب استخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
  • التفکير المستقبلى وحدة مقترحة في کيمياء النانو وفقا للصفوف المقلوبة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى ومهارات التفکير المستقبلي لدى طالبات الصف الثانى الثانوى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2755-2824]
  • التفکير المعرفى برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • التفکير المنتج فعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
  • التفکير المنطقي تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
  • التفکير المنظومي الآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
  • التفکير المنظومي استخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
  • التفکير المنظومى تعليم التفکير المنظومى / [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 19-28]
  • التفکير المنفتح النشط الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • التفکير الناقد فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
  • التفکير الناقد فاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
  • التفکير الناقد استراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
  • التفکير الناقد أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • التفکير الناقد أثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
  • التفکير الناقد فاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
  • التفکير الناقد أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • التفکير الناقد أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • التفکير الناقد أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • التفکير الناقد أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
  • التفکير الناقد أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • التفکير الناقد في الرياضيات فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
  • التفکير النقدي استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
  • التفکير الهندسي توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • التفکير عالي الرتبة نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
  • التفکير عالي الرتبة استخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير عالي الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1047-1125]
  • التفکير فوق المعرفي ثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
  • التفلسف في أهمية تعليم التفلسف [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4983-4990]
  • التقارب التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
  • التقارب الافتراضى التباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
  • التقبل التكنولوجي العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
  • التقبل التکنولوجى برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • التقدم في الدراسة الدولية للتنوُّر القرائي تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • التقنيات الافتراضية دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
  • التقنيات الرقمية تصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
  • التقنيات الرقمية برنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
  • التقنين نحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
  • التقویم البدیل التحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
  • التقویم التقلیدي التحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
  • التقويم تقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
  • التقويم دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
  • التقويم تقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
  • التقويم تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • التقويم تقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
  • التقويم واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • التقويم دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • التقويم تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
  • التقويم الأصيل درجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
  • التقويم البديل واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
  • التقويم البنائي أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • التقويم التربوي العلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
  • التقويم التربوي البديل درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
  • التقويم التکويني فاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
  • التقويم التکوينى أثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
  • التقويم الذاتي درجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
  • التقويم الذاتي أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • التقويم الرقمي تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
  • التقويم القائم على الکمبيوتر تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
  • التقويم المستمر مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
  • التقويم بالتواصل أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • التقويم عبر الإنترنت تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
  • التقويم من أجل التعلم فعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
  • التقويم والمتابعة برنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
  • التقييم تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
  • التقييم تقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
  • التقييم- الثقافة- التقويم- التقويم القائم على الکفايات- ثقافة التقويم القائم على الکفايات تقييم ثقافة التقويم القائم على الکفايات لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بالمملکة العربية السعودية بحث مدعم من عمادة البحث العلمي بجامعة الملک خالد بأبها برقم (17) لعام 1440/ 2019م [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 164-202]
  • التکنولوجيا درجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
  • التکنولوجيا تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
  • التکنولوجيا التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • التکنولوجيا اتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
  • التکنولوجيا تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • التکنولوجيا الحديثة إسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
  • التکنولوجيا الرقمية التحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
  • التکنولوجيا المساندة المحمولة تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
  • التلامیذ أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • التلاميذ فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • التلاميذ أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • التلاميذ فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • التلاميذ اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • التلاميذ بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • التلاميذ فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • التلاميذ أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • التلاميذ استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • التلاميذ أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • التلاميذ أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • التلاميذ فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • التلاميذ أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • التلاميذ أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • التلاميذ أنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
  • التلاميذ أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • التلاميذ أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • التلاميذ التداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
  • التلاميذ محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • التلاميذ أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • التلاميذ تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • التلاميذ إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • التلاميذ أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • التلاميذ مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • التلاميذ واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • التلاميذ العاديين الصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
  • التلاميذ المعاقين سمعيا التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • التلاميذ المهمشين رؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
  • التلاميذ الموهوبون ذوو صعوبات التعلم استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
  • التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
  • التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلم أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
  • التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
  • التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في مدارس التعليم العام فاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
  • التلاميذ فئه بطئ التعلم تأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة والتحصيل لدى التلاميذ بطئ التعلم بالمرحلة الاعدادية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 549-586]
  • التلعثم فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
  • التلعيب فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
  • التلقين والإخفاء مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • التلمذة المعرفية فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
  • التلميذ المصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
  • التلميذ دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • التلميذات مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • التلوث النفسي فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3068-3104]
  • التليفزيون فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • التليفزيون الدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
  • التمثيل البصرى وحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
  • التمثيل الجزيئي مقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
  • التمرد النفسي فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
  • التمريض حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • التمريض مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • التمكين الإداري الجامعات السعودية تطوير أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية في ضوء التمكين الإداري: تصور مقترح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 1-59]
  • التمکن التکنولوجى ضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
  • التمکين الإداري دور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
  • التمکين الرقمي استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
  • التمکين الوظيفي درجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
  • التمويل - سياسة القبول - البرامج الدراسية المدارس الجاذبة وتطبيقاتها في التعليم الثانوي في بعض الولايات الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1445-1556]
  • التميز البحثي تصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
  • التميز التنظيمي التميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
  • التميز المدرسي الممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
  • التميز المؤسسي واقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
  • التمييز البصري الإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
  • التنافر المعرفي التنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
  • التنافي التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
  • التنبؤ استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • التنبؤ بالأداء التنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
  • التنشئة التربوية مستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
  • التنشئة السياسية الدور التربوى للأنشطة اللاصفية في تحقيق التنشئة السياسية للتلاميذ في ضوء الحراک المجتمعي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3200-3251]
  • التنشئة الوالدية عوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
  • التنظير بنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
  • التنظيم الانفعالي التنظيم الانفعالي وعلاقته بأنماط التعلق بالشريک لدى المتزوجين حديثا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 951-991]
  • التنظيم الانفعالي نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
  • التنظيم التعاوني فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
  • التنظيم الذاتي استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • التنظيم الذاتى فاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
  • التنظيم النقابي المهني الأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
  • التنظيمية تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
  • التنمیة القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • التنمر الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • التنمر الإداري التنمر الإداري وانعکاسه على بيئة العمل النسائية في جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 591-635]
  • التنمر الأسري أثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
  • التنمر الإلکتروني دور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
  • التنمر الالکتروني " واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
  • التنمر الرقمي درجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
  • التنمر المدرسي سلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
  • التنمر المدرسي برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
  • التنمية واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • التنمية فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • التنمية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • التنمية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • التنمية أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • التنمية فعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
  • التنمية برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • التنمية فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • التنمية أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • التنمية دور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
  • التنمية أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • التنمية أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • التنمية فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • التنمية أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • التنمية فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • التنمية فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • التنمية فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • التنمية فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • التنمية المستدامة فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
  • التنمية المستدامة تمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
  • التنمية المستدامة استراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030م [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 453-498]
  • التنمية المستدامة أبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
  • التنمية المستدامة تصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
  • التنمية المستدامة برنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
  • التنمية المستدامة استخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
  • التنمية المستدامة تطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
  • التنمية المستدامة تصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
  • التنمية المستدامة دور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
  • التنمية المهنية خُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
  • التنمية المهنية التنمية المهنية للمعلمين فى ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها فى مصر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 505-604]
  • التنمية المهنية تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
  • التنمية المهنية التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • التنمية المهنية دور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 269-311]
  • التنمية المهنية القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1-13]
  • التنمية المهنية التنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 465-599]
  • التنمية المهنية دور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
  • التنمية المهنية تطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
  • التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة التخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
  • التنمية المهنية المستدامة برنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
  • التنور البصري الرقمي تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
  • التنور البيئي دراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
  • التنور التقني بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
  • التهكم التنظيمي تصور مقترح للحد من ظاهرة التهكم التنظيمي لدى بعض العاملين بالجهاز الإداري بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المناعة التنظيمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 143-219]
  • التوازن المعرفي فاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
  • التواصل الاجتماعي التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • التواصل الاجتماعي Face book منظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
  • التواصل الالکترونى اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
  • التواصل البصري برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
  • التواصل التزامني اتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
  • التواصل الرياضي تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • التواصل الشفوي فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
  • التواصل العلمي برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
  • التواصل اللغوى استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • التواصل غير التزامني اتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
  • التواضع الفکري الإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
  • التواضع الفکري فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
  • التوافق الأکاديمي عادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
  • التوافق الثقافي أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • التوافق الدراسي الذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
  • التوافق المهنى التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • التوافق المهني - معلمي التربية الخاصة بمحافظة الإسماعيلية الإبداع الوجداني وعلاقته بالتوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظة الإسماعيلية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 661-721]
  • التوافق النفسي الذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
  • التوافق النفسي- التحصيل الأکاديمي فعالية برنامج ارشادي متعدد الوسائل لتحسين التوافق الزواجي وقياس أثره على التحصيل الاکاديمي لدى عينة من الطالبات المتزوجات بکلية التربية -جامعة نجران البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة نجران تحت رقم NU/SHED/16/181 [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 568-593]
  • التوافق النفسي والاجتماعي فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
  • التوافق الوظيفي المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
  • التوأمة المهنية تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء التوأمة المهنية بين کلية التربية وإدارة التعليم بمدينة الطائف ( تصور مقترح ) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 153-184]
  • التوبة أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
  • التوجهات الاستثمارية المعاصرة) متطلبات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر علي ضوء بعض التوجهات الاستثمارية المعاصرة”رؤية مقترحة” [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1959-2014]
  • التوجهات البحثية للدراسات النفسية تحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
  • التوجهات الريادية توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • التوجهات العالمية الحديثة التخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
  • التوجهات العالمية المعاصرة دور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
  • التوجهات الموضوعية والمنهجية-الإنتاج العلمي-أصول التربية-الفجوات البحثية توجهات الإنتاج العلمي في مجال أصول التربية المنشور بمجلة العلوم التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وفجواته البحثية "دراسة تحليلية- تطويرية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 33-141]
  • التوجه الاستراتيجي الدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
  • التوجه الرقمي تصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
  • التوجه الصحي الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • التوجه العدمي فعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض التوجه العدمي (النهلستي) لدى طلبة الجامعة مدمني شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1631-1716]
  • التوجه نحو الحياة التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
  • التوجه نحو المستقبل الإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
  • التـوجه نحـو المستقبل الدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
  • التوجيهات التربوية أساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
  • التوجيه الإسلامي _ التربية الخلقية _ المؤسسات التربوية التوجيه الإسلامي للتربية الخلقية في المؤسسات التربوية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 627-651]
  • التوحد البناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
  • التوحد الافتراضى فعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
  • التوظيف مهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
  • التوظيف الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • التوظيف العوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
  • التوعية الحماية مظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
  • التوعية بالأمراض المعدية والوبائية فعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
  • التھیئة البیئیة استشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
  • الثأر اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • الثامن الأساسي أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • الثانوى التجارى دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • الثانوي العام متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
  • الثانوى العام تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • الثانوية دراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
  • الثانوية مکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
  • الثانوية الزراعية أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • الثانوية العامة تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
  • الثانوية العامة استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • الثانوية العامة دراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
  • الثانى الإعدادى فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • الثانى الإعدادى تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • الثاني الثانوي العام تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • الثبات تقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
  • الثروة اللغوية فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
  • الثقافة ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
  • الثقافة فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • الثقافة تصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
  • الثقافة الاستهلاکية تدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
  • الثقافة الانتخابية فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
  • الثقافة البصرية فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
  • الثقافة البيووالنانوتکنولوجية برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
  • الثـقـافـة التـربـويـة دور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
  • الثقافة الرقمية شبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
  • الثقافة الرقمية - التعليم الثانوى تصور مقترح لتنمية الثقافة الرقمية لدى معلمى التعليم الثانوى في ظل انعكاسات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 497-549]
  • الثقافة الرياضية التنمر المدرسي وعلاقته بمستوى اکتساب الثقافة الرياضية لدى الطلبة السعوديين وفقًا لنتائج دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2018) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 991-1018]
  • الثقافة العامة الثقافة العامة لدى المعلمين : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 205-224]
  • الثقافة العلمية التعلم الذاتي فاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
  • الثقافة المجتمعية الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
  • الثقة التنظيمية- الأداء الوظيفي الثقة التنظيمية ودورها في تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بالجامعة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 663-723]
  • الثقة التنظيمية – الرضا الوظيفي – المدارس الابتدائية الحکومية الثقة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الابتدائية الحکومية بمدينة تبوک [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 515-547]
  • الثقة بالذات تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
  • الثقة بالمقدرة على تدريس العلوم برنامج تدريبي مقترح في التربية العلمية لتنمية مهارات التقييم القائم على المعايير والثقة بالمقدرة على تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 47-113]
  • الثقة بالنفس السعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
  • الثقة بالنفس الخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
  • الثقة في التعليم الالکتروني فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
  • الثورة الصناعية الرابعة برنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
  • الثورة الصناعية الرابعة رؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
  • الثورة الصناعية الرابعة المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
  • الثورة الصناعية الرابعة تصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
  • الثورة الصناعية الرابعة المهارات اللازمة للإعداد لمهن ووظائف المستقبل لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها "رؤية مقترحة " [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1-149]
  • الثورة الصناعية الرابعة ثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
  • الثورة الصناعية الرابعة مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
  • الثورة الصناعية الرابعة الجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
  • الثورة الصناعية الرابعة فاعلية بعض الألعاب الإلکترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 541-580]
  • الثورة الصناعية الرابعة الآليات التربوية المقترحة لتطوير برامج التعلم المستمر في إطار خدمة المجتمع علي ضوء التحولات التکنولوجية للثورة الصناعية الرابعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1045-1131]
  • الثورة الصناعية الرابعة تفـعــيل التعــلم الرقــمي بجـامعـة الأزهـــر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة وظل جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1827-1852]
  • الثورة الصناعية الرابعة رؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
  • الثورة الصناعية الرابعة تصور مقترح لتطوير تعليم الکبار في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة" دراسة تحليلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 633-718]
  • الثورة الصناعية الرابعة تصور مقترح لتنمية الثقافة الرقمية لدى معلمى التعليم الثانوى في ظل انعكاسات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 497-549]
  • الثَّوْرَةُ الصِّنَاعِيَّةُ الرَّابِعَةُ تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ التَّعْلِيمِ النَّوْعِيِّ لِتَلْبِيَةِ احْتِيَاجَاتِ سُوقِ الْعَمَلِ بِمِصْرَ فِي ضَوْءِ الثَّوْرَةِ الصِّنَاعِيَّةِ الرَّابِعَةِ " کُلْيَّةُ التَّرْبِيَةِ النَّوْعِيَّةِ جَامِعَةُ الزَّقَازِيقَ نَمُوذَجًا " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1585-1664]
  • الثورة الصناعية الرابعة - الارجونوميكا(هندسة البشر) استراتيجية مقترحة للتعليم الثانوي الصناعي المزدوج لتحقيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في ضوء الارجونوميكا (هندسة البشر). [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 241-367]
  • الثورة الصناعية الرابعة - التعليم العالي سيناريوهات "جوديت" الهيکلية للتنبؤ بمستقبل منظومة التعليم العالى فى مصر فى ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة: دراسة استشرافية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1-99]
  • الثورة الصناعية الرابعة - القيم الأخلاقية الجامعة وتعزيز القيم الأخلاقية في عصر الثورة الصناعية الرابعة . رؤية مقترحة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 337-457]
  • الثورة المعلوماتية رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء الثورة المعلوماتية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 285-343]
  • الجامعات دراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
  • الجامعات نماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
  • الجامعات الهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
  • الجامعات معوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
  • الجامعات استقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
  • الجامعات دراسة تحليلية لمقاييس تميز الأداء الاستراتيجي في الجامعات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2773-2790]
  • الجامعات تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ اسْتِرَاتِيجِيَّاتِ إِدَارَةِ الْمَوَاهِبِ فِي تَنْمِيَةِ أَعْضَاءِ هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ (دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ فِي کُلِّيَّةِ التَّرْبِيَةِ بِجَامِعَةِ الْمَلِکِ خَالِدٍ) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1429-1474]
  • الجامعات التحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
  • الجامعات- إدارة مدن المعرفة التعليم العالي وبناء مجتمع معرفي: إدارة مدن المعرفة بالمملکة العربية السعودية أنموذجا [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1211-1242]
  • الجامعات الاجنبية سيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
  • الجامعات الأردنية رجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
  • الجامعات الأردنية مدى استخدام مفاهيم Six Sigma)) في الجامعات الأردنية الحکومية والخاصة [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 1-32]
  • الجامعات الأردنية اتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
  • الجامعات الأردنية الدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
  • الجامعات الأردنية الحکومية واقع ممارسة إدارة الأزمات بالجامعات الأردنية الحکومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 167-196]
  • الجامعات الاستثمارية النمذجة باستخدام مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM) لتحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية استثمارية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5405-5480]
  • الجامعات الإلکترونية السعودية مشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
  • الجامعات الأمريکية دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
  • الجامعات البحثية تصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
  • الجامعات – الدراسة المقارنة دراسة مقارنة لنظم الحوکمة الجامعية في کل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمکانية الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 131-157]
  • الجامعات الريادية متطلبات تحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية في ضوء الهندسة العکسية: دراسة ميدانية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 137-221]
  • الجامعات السعودية درجة ممارسة الشفافية الإدارية ومتطلبات توافرها في الجامعات السعودية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 489-522]
  • الجامعات السعودية الکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
  • الجامعات السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
  • الجامعات السعودية دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
  • الجامعات السعودية تعزيز الدور الريادي للجامعات السعودية في ظل التحولات العالمية: جامعة التفرد أنموذجاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 827-882]
  • الجامعات السعودية تفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
  • الجامعات السعودية- جامعة حائل- متطلبات- التکنولوجيا متطلبات تحقيق التحول الرقمي بالجامعات السعودية : جامعة حائل دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1665-1722]
  • الجامعات العالمية تأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
  • الجامعات العربية جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • الجامعات العربية دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
  • الجامعات الفلسطينية التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • الجامعات المصرية تصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
  • الجامعات المصرية تفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
  • الجامعات المصرية تنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
  • الجامعات المصرية استراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030م [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 453-498]
  • الجامعات المصرية تصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
  • الجامعات المصرية سيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
  • الجامعات المصرية الجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
  • الجامعات المصرية رؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
  • الجامعات المصرية الوفاء العلمي في الإسلام ومدى تحققه في ممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية تجاه أساتذتهم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1743-1825]
  • الجامعات المصرية التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
  • الجامعات المصرية أسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
  • الجامعات المصرية خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
  • الجامعات المصرية متطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
  • الجامعات المصرية تنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
  • الجامعات المصرية جامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
  • الجامعات المصرية آليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]
  • الجامعات المصرية تصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
  • الجامعات المصرية تفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
  • الجامعات المصرية- سوهاج متطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
  • الجامعة أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
  • الجامعة الدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
  • الجامعة جودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
  • الجامعة الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • الجامعة مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
  • الجامعة المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • الجامعة دور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
  • الجامعة بعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
  • الجامعة مدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
  • الجامعة الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • الجامعة فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • الجامعة إعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
  • الجامعة الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • الجامعة دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
  • الجامعة الفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
  • الجامعة علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الجامعة دراسة تقويمية لبعض الأدوار التي يقوم بها أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 23-56]
  • الجامعة مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • الجامعة إعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
  • الجامعة فلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
  • الجامعة تطوير إدارة مجالات الشراکة بجامعة الزقازيق في ضوء خبرة بعض الجامعات الاسترالية والأمريکية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1589-1719]
  • الجامعة الجامعة وتعزيز القيم الأخلاقية في عصر الثورة الصناعية الرابعة . رؤية مقترحة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 337-457]
  • الجامعة الجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
  • الجامعة الجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
  • الجامعـة العدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
  • الجامعة أسيوط التدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
  • الجامعة الإسلامية تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
  • الجامعة الإسلامية مدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
  • الجامعة الإسلاميّة تصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
  • الجامعة الخليجية اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
  • الجامعة الذكية "تصور مقترح لتحويل جامعة أسوان إلى جامعة ذكية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة" [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1023-1100]
  • الجامعة الذکية رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
  • الجامعة الريادية تصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
  • الجامعة المنتجة تصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
  • الجبر مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • الجدارات فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • الجدارات التدريسية فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
  • الجدارات الحرفية منهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
  • الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس تعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
  • الجدارات المهنية الجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
  • الجدل العلمي وحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
  • الجرح الأخلاقي الجٌرح الأخلاقي وعلاقته بأعراض الاكتئاب لدى طلاب الامتياز بكليتي الطب والتمريض [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 327-379]
  • الجزائر تطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
  • الجزائر دراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
  • الجغرافیا فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • الجغرافيا فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • الجغرافيا اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • الجغرافيا وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
  • الجغرافيا برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
  • الجغرافيا فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
  • الجغرافيا الطبية- الدراسات الاجتماعية تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1471-1518]
  • الجمعيات الأهلية الجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
  • الجمود الفکري الجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
  • الجمود الفکري – التوافق الزواجي الجمود الفکري وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من المتزوجات بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 642-671]
  • الجنس عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
  • الجنسين دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • الجهاز الإداري متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
  • الجهد الانفعالي الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
  • الجهود بعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
  • الجهود التربوية الجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
  • الجوانب المعرفية علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الجودة أثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
  • الجودة تحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
  • الجودة دراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
  • الجودة جودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
  • الجودة مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
  • الجودة الشاملة متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في إدارات الإشراف التربوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 353-392]
  • الجودة الشاملة الإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
  • الجودة الشاملة انعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
  • الجودة الشاملة الوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
  • الجودة الشاملة فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • الجودة الشاملة الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
  • الجودة الشاملة الجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
  • الجودة الشاملة ملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
  • الجودة الشخصية الدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
  • الجودة النوعية ضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
  • الجودة والاعتماد تطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
  • الجوهر La stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
  • الجيل القادم معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 397-440]
  • الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS تقويم محتوى کتب علوم المرحلة الإعدادية في ضوء الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 203-267]
  • الحابکات المنزلقة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس أدوات وماکينات الحياکة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات تقنية الحابکات المنزلقة لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 605-636]
  • الحاجة الشخصية للتنظيم الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • الحاجة إلى الحب الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • الحاسب الآلي واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
  • الحاسب الآلى أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
  • الحاسب الآلى الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • الحاسب الآلى إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • الحاسب وتقنية المعلومات مفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
  • الحاسوب تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
  • الحاسوب اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • الحاسوب المتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
  • الحتمية الثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
  • الحج سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • الحجر المنزلي فعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
  • الحدس الحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
  • الحدود الدنيا لجتمان مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • الحرکة الديناميکية إمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
  • الحرکى - کوبتز اختبار الجشطلت البصري – الحرکى : الصورة المعدلة- أبحاث کوبتز عام 1975 [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 399-437]
  • الحرية وعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
  • الحرية الأکاديمية الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
  • الحرية الأکاديمية الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
  • الحرية الشخصية مفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
  • الحساسية للثواب والعقاب قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
  • الحس العلمي استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • الحس العلمي الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
  • الحس العلمي فاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
  • الحس اللغوي وحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
  • الحسي الحرکى التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • الحصان الحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
  • الحضارة دور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
  • الحضور الاجتماعي أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • الحضور الاجتماعي التفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر ­ الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع ­ منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
  • الحضور الإدراکي أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • الحضور التعليمي أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
  • الحقة الأولى وعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
  • الحقوق الرقمية مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
  • الحقـول الدلالية نمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
  • الحکمة الحکمة وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2555-2597]
  • الحکمة نمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
  • الحکمة الاختبارية الحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
  • الحکمة – المتفوقون أکاديمياً الحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs" [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 594-639]
  • الحکيم الترمذى بعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
  • الحل الإبداعي فاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
  • الحل الإبداعي للمشکلات التدريسية- ما وراء المعرفة الإبداعية الحل الإبداعي للمشکلات التدريسية وما وراء المعرفة الإبداعية لدى الطلبة المعلمين بکلية التربية - جامعة الزقازيق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 100-149]
  • الحلقة الابتدائية التداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
  • الحلقة الابتدائية الأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
  • الحلقة الابتدائية تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • الحلقة الإعدادية حالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
  • الحلقة الإعدادية أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • الحلقة الإعدادية استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • الحلقة الإعدادية المهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
  • الحلقة الأولى دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
  • الحلقة الثانية مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • الحلقة الثانية مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • الحلقة الثانية واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • الحلقة الثانية الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • الحماية الدولية مظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
  • الحمل المعرفي التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
  • الحوار ثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
  • الحوار الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • الحوار آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • الحوار فاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
  • الحوار في القرآن فاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
  • الحوافز الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • الحوافز والإنتاجية الإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
  • الحوسبة السحابية استخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
  • الحوسبة السحابية درجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
  • الحوکمة دراسة مقارنة لنظم الحوکمة الجامعية في کل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمکانية الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 131-157]
  • الحوکمة تفعيل مبادئ الحوکمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 499-532]
  • الحوکمة تصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
  • الحَوْکَمة واقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
  • الحوکمة الإدارية درجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
  • الحوکمة الالکترونية تصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
  • الحياة مکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
  • الحيض بعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
  • الحيوية الذاتية الرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
  • الحيوية الذاتية الحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
  • الخامس الأساسي دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • الخبرات تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
  • الخبرات رؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
  • الخبرات رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
  • الخبرات استقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
  • الخبرات العالمية دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • الخبرات المعاصرة تصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
  • الخبرة الأمريکية الخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
  • الخبرة الفلبينية تطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
  • الخجل وظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
  • الخداع العلمي الخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
  • الخدمات الإدارية رضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
  • الخدمات الأکاديمية رضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
  • الخدمات الإلکترونية "تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
  • الخدمات التعليمية سيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
  • الخدمات التعليمية إدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
  • الخدمات الجامعية تطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
  • الخدمات المکتبية فى مدارس المعوقين بصريا ومدارس المعوقين سمعيا : دراسة تقويمية الخدمات المکتبية فى مدارس المعوقين بصريا ومدارس المعوقين سمعيا : دراسة تقويمية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 293-324]
  • الخدمة فعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
  • الخرائط التضاريسية والجيولوجية تقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة الصعوبات التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1365-1392]
  • الخرائط الذهنية أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
  • الخرائط الذهنية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • الخرائط الذهنية تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
  • الخرائط الذهنية الإلکترونية فاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
  • الخرائط الذهنية الإلکترونية أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
  • الخرائط الذهنية الإلکترونية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
  • الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّة أثر استخدام الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّة في التحصيل النحوي وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى طالبات جامعة المجمعة فرع الزلفي في المملکة العربيَّة السعوديَّة . [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 43-72]
  • الخرائط الذهنية - عمليات العلم فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة في ضوء بعض الأساليب المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 327-364]
  • الخريجين تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
  • الخريجين استخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
  • الخريطة فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • الخريطة المدرسية الرقمية دور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
  • الخصائص السيكومترية - الأداء التفاضلي- الأمن النفسي- نموذج سلم التقدير الخصائص السيكومترية والأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس الأمن النفسي باستخدام نموذج سلم التقدير لدى طلبة كلية التربية بالرستاق [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 475-524]
  • الخصائص المعرفية الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • الخصائص النفسية تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
  • الخصوصية الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • الخطاب الدعوي المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
  • الخطط الاستراتيجية دور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
  • الخلفية الثقافية أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • الخوف الخوف من فوات شيء ما "الفومو"” FOMO” واستخدام الهاتف الذکي المُشکل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1-9]
  • الخوف من الضَّياع الخوفُ مِنَ الضَّياع وِعلاقتُه بِرُهابِ فُقدانِ الهاتِفِ الَمحمُولِ (النُّوموفوبيا) لدَى المُراهِقينَ المُغترِبينَ [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 11-70]
  • الخوف من جائحة كورونا، كوفيد-19 النموذج السببي للعلاقات بين الخوف من كورونا والسايبركندريا وإدمان الانترنت لدى طلاب الجامعة بالسعودية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1013-1041]
  • الخوف من جائحة کورونا المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
  • الخوف من جائحة کورونا نمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
  • الخوف من فوات شئ ما (الفومو) فعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
  • الخيال الإبداعي فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
  • الخيال الرياضي اعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
  • الخيال العلمي تکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
  • الداعات الإلکترونية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
  • الدافعیة للإنجاز الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
  • الدافعیة للتعلم فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • الدافع للإنجاز فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
  • الدافع للإنجاز فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • الدافع للإنجاز مرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
  • الدافعية تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
  • الدافعية التصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
  • الدافعية استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • الدافعية الداخلية فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
  • الدافعية العقلية عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
  • الدافعية العقلية أثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
  • الدافعية العقلية الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
  • الدافعية العقلية فاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
  • الدافعية العقلية برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • الدافعية العقلية أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
  • الدافعية العقلية نموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
  • الدافعية لتعلم الأحياء فاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
  • الدافعية للإنجاز أنماط التعلق الوجداني وعلاقتها بالدافعية للإنجاز [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 374-402]
  • الدافعية للإنجاز تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • الدافعية للإنجاز فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
  • الدافعية للإنجاز استخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
  • الدافعية للإنجاز صراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
  • الدافعية للإنجاز أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • الدافعية للإنجاز فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • الدافعية للإنجاز برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
  • الدافعية للإنجاز فاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
  • الدافعية للإنجاز وحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
  • الدافعية للانجاز أثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
  • الدافعية للإنجاز البحثي الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
  • الدافعية للتعلم أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
  • الدافعية للتعلم درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
  • الدافعية للتعلم فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
  • الدافعية للتعلم تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
  • الدافعية للتعلم- مستوى الطموح- طلاب الجامعة جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم ومستوى الطموح لدى طلاب جامعة أم القرى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2717-2772]
  • الدافعية للتعليم برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
  • الدافعية نحو التعلم برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • الدبلوم الخاصة فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • الدبلوم المهني تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • الدراسات الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • الدراسات الاجتماعية أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
  • الدراسات الاجتماعية أبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
  • الدراسات الاجتماعية طرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
  • الدراسات الاجتماعية واقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
  • الدراسات الاجتماعية فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
  • الدراسات الاجتماعية أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
  • الدراسات الاجتماعية درجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
  • الدراسات الاجتماعية فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
  • الدراسات الاجتماعية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • الدراسات الاجتماعية أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • الدراسات الاجتماعية دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • الدراسات الاجتماعية فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • الدراسات الاجتماعية أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • الدراسات الاجتماعية فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • الدراسات الاجتماعية أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • الدراسات الاجتماعية استشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
  • الدراسات الاجتماعية أثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
  • الدراسات الاجتماعية صحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
  • الدراسات الاجتماعية إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • الدراسات الاجتماعية مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • الدراسات الاجتماعية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على المناسبات البيئية العالمية لتنمية مهارات حل المشکلات والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 519-571]
  • الدراسات الاجتماعية دور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
  • الدراسات الاجتماعية استخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
  • الدراسات الاجتماعية- التلاميذ المعاقين عقلياً فاعلية برنامج قائم علي متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي فى الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 183-271]
  • الدراساتُ الاجتماعيةُ- المرحلةُ الإعداديةُ المهنيةُ تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 115-209]
  • الدراسات الاجتماعية- النصوص الجغرافية والتاريخية - مدخل اللغة عبر المنهج برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض کفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفکير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 485-580]
  • الدراسات العليا رضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
  • الدراسات العليا توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • الدراسات العليا معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
  • الدراسات العليا وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
  • الدراسات العليا آداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
  • الدراسات القرآنية دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • الدراسات القرآنية برنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
  • الدراسات المستقبلية أثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
  • الدراسات المقارنة فى المناهج مقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
  • الدراسة تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • الدراسة العلمية مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • الدراسة العملية اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • الدراسة بالخارج تنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
  • الدراسة في الخارج Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
  • الدرس فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • الدرس الطلاب تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • الدروس الخصوصية تداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
  • الدروس اليومية تحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
  • الدساتير " مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
  • الدعامات البنائية أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • الدعامات التعليمية أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
  • الدعم الاجتماعي المدرک النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
  • الدعم الإلکتروني اختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
  • الدعم الإلکتروني التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
  • الدقة الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • الدلالة الاحصائية الدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
  • الدلالة التربوية الدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • الدلالة العلمية الدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
  • الدليل التنظيمي تحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
  • الدماغ الأيسر أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • الدماغ الأيمن أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • الدمام فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • الدمـام المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • الدمج مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
  • الدمج - التعليم العام التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
  • الدمج- خصائص البيئة المدرسية الآمنة تصور مقترح لتحول مدارس الدمج إلى بيئة مدرسية آمنة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1007-1100]
  • الدوادمي أسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
  • الدوال المثلثية تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • الدوائر الکهربية تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • الدوجماتية- اضطراب الشخصية الحدية الجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
  • الدور دور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
  • الدور الأخلاقي الإنساني الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
  • الدور التربوي الدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
  • الدور التربوي الدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
  • الدور التربوي الدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
  • الدور التربوي الدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
  • الدور الريادي - التحديات العالمية - جامعة التفرد تعزيز الدور الريادي للجامعات السعودية في ظل التحولات العالمية: جامعة التفرد أنموذجاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 827-882]
  • الدوريات العلمية واقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
  • الدول استراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
  • الديمقراطية الإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
  • الذات الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
  • الذات اللغوى استراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى Rogerz و نظرية التلقى لأيزر Izer فى تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الکتابة الإبداعية والذات اللغوى لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 489-523]
  • الذاكرة الانفعالية الإسهام النسبى للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمى فى التنبؤ بالإخفاق المعرفى لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 303-385]
  • الذاكرة الانفعاليَّة تحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
  • الذاكرة البصرية فاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
  • الذاکرة البصرية الإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
  • الذاکرة العاملة فاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
  • الذاکرة العاملة الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الذاکرة العاملة الفونولوجية فعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
  • الذاکرة العاملة اللفظية سرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
  • الذكاء الاستراتيجي تطوير وحدات إدارة الأزمات الجامعية المصرية على ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي ( جامعة أسيوط أنموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 511-599]
  • الذكاء الاصطناعي التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
  • الذكاء الاصطناعي تفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
  • الذكاء الاصطناعي دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
  • الذكاء الاصطناعي متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
  • الذكاء الاصطناعي (AI) دور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
  • الذكاء الثقافي أنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
  • الذكاء الصناعي- التصوير التشكيلي الرقمي الذكاء الصناعي وتحول مفهوم الإبداع في التصوير التشكيلي الرقمي [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 589-612]
  • الذكاء الوجداني استخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
  • الذکاء مرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
  • الذکاء النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
  • الذکاءات المتعددة التنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
  • الذکاءات المتعددة فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
  • الذکاءات المتعددة العلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
  • الذکاءات المتعددة الذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
  • الذکاءات المتعددة الذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
  • الذکاءات المتعددة الفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
  • الذکاءات المتعددة فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • الذکاءات المتعددة تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • الذکاءات المتعددة نظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
  • الذکاء الإبداعي- الابتکارية الانفعالية نمذجة العلاقات السببية بين أنماط الاستثارات الفائقة والذکاء الإبداعي و الابتکارية الانفعالية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1045-1100]
  • الذکاء الاخلاقى – الثقة بالنفس الإسهام النسبي للثقة بالنفس والمسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذکاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 197-239]
  • الذکاء الإستراتيجي دور الجامعة في تحقيق الذکاء الإستراتيجي وتنمية رأس المال الفکري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة المنصورة نموذجا) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 265-332]
  • الذکاء الاصطناعي الذکاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1-23]
  • الذکاء الاصطناعي دور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
  • الذکاء الاصطناعي فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
  • الذکاء الاصطناعى اللغة العربية والذکاء الاصطناعى. کيف يمکن الاستفادة من تقنيات الذکاء الاصطناعى فى تعزيز اللغة العربية ؟ [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1-9]
  • الذکاء الاصطناعى دور الذکاء الاصطناعى فى مواجهة جائحة کورونا فى مواجهة التعايش معها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1261-1286]
  • الذکاء الإصطناعي في التعليم فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-45]
  • الذکاء الانفعالي درجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
  • الذکاء الانفعالي القيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
  • الذکاء الانفعالي نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
  • الذکاء الانفعالي الإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
  • الذکاء الانفعالى تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
  • الذکاء الانفعالى الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
  • الذکاء التنافسى إدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
  • الذکاء التنظيمى تطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
  • الذکاء الثقافي فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3068-3104]
  • الذکاء الروحانية – البرنامج الإرشادي فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الروحي لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 722-758]
  • الذکاء الروحي الذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
  • الذکاء الروحي الذکاء الروحي وعلاقته بالطمأنينة النفسية والفاعلية الذاتية في الأداء الموسيقي لدى طلاب الجامعة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 604-681]
  • الذکاء الروحي نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
  • الذکاء الروحي الذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
  • الذکاء الروحى الذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة " دراسة عاملية " [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 105-185]
  • الذکاء السائل فاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
  • الذکاء الطبيعي وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
  • الذکاء العملي النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
  • الذکاء الناجح فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
  • الذکاء الناجح تقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
  • الذکاء الوجداني الکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
  • الذکاء الوجداني مکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
  • الذکاء الوجداني الذکاء الوجداني بوصفه سمة وعلاقته بأساليب المواجهة لدي طلاب کلية التربية تيجي بالجماهيرية الليبية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 207-286]
  • الذکاء الوجداني دراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
  • الذکاء الوجداني تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • الذکاء الوجداني برنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
  • الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون دلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
  • الرابع الابتدائي إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • الرحلات المعرفية توظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
  • الرحلات المعرفية ثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
  • الرَّحلات المعرفيَّة فاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
  • الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
  • الرخصة الأکاديمية المهنية- الترخيص – التنمية المهنية – الجامعات السعودية استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأکاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية والعالمية المعاصرة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 187-244]
  • الرسالة الجامعية جودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
  • الرسائل التحذيرية الإسهام النسبي للرسائل التحذيرية للمعلمين وأهداف الشخصية المُثلى في التنبؤ بالاندماج الأکاديمي لدى طالبات جامعة القصيم [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 617-661]
  • الرســــول المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
  • الرسوم المتحرکة دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
  • الرشاقة تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
  • الرشاقة الاستراتيجية متطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
  • الرشاقة البحثية أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • الرشاقةالتنظيمية القيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
  • الرشاقة التنظيمية دور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
  • الرشاقة المعرفية فعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
  • الرشاقة المعرفية دور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
  • الرضا تقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
  • الرضا جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • الرِّضا مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
  • الرضا التعليمي تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • الرضا الوظيفي الإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
  • الرضا الوظيفي مستوى الرضا الوظيفي لدى اختصاصيي النطق واللغة في منطقة مکة المکرمة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 669-707]
  • الرضا الوظيفى تصور مقترح لتحسين مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة العريش في ضوء آرائهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1255-1319]
  • الرضا الوظيفى المناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
  • الرضا عن التعلم التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • الرضا عن التعلم ) فاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
  • الرضا عن الحياة النمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
  • الرضا عن الحياة التنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
  • الرضا عن الحياة الرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
  • الرعاية الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • الرعاية الدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
  • الرعاية الصحية الوقائية فاعلية برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 73-106]
  • الرعاية الوالدية بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • الرغبة في الانتاج– مهارات العلم الذاتي – التحصيل استخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
  • الرغبة في التعلم الرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
  • الرفاة دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • الرفاهة تصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
  • الرفاهية الثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
  • الرفاهية الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • الرفاهية الأکاديمية أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
  • الرفاهية المهنية الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
  • الرفاهية النفسية القيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
  • الرقمنة التحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
  • الرقمنة الذکية تفعيل الرقمنة الذکية بالجامعات المصرية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1409-1499]
  • الرقمى واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • الروضة فعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
  • الرؤوس المرقمة أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
  • الرؤى الجمالية تعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 253-271]
  • الرؤية الاستراتيجية درجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
  • الريادة الاستراتيجية الريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
  • الريادة الاستراتيجية الريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
  • الرياض دور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
  • الرياض فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
  • الرياضيات أثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
  • الرياضيات فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
  • الرياضيات فاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
  • الرياضيات مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
  • الرياضيات اتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
  • الرياضيات أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • الرياضيات استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • الرياضيات تحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
  • الرياضيات معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • الرياضيات أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • الرياضيات محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • الرياضيات تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • الرياضيات أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • الرياضيات نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • الرياضيات العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • الرياضيات أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • الرياضيات مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • الرياضيات تقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
  • الرياضيات مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • الرياضيات أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • الرياضيات تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • الرياضيات واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • الرياضيات استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • الرياضيات أهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
  • الرياضيات اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • الريف التربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
  • الزرقاء الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
  • الزمن الإعلامى ( الميدياتيکى ) صناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
  • الزواج المشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
  • الزوجات الراشدات العنف ضد الزوجة وعلاقته بالتسامح لدى عينة من الزوجات الراشدات (دراسة سيكومترية-كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 601-767]
  • السايبركوندريا السايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
  • السبورة التفاعلية أثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
  • السبوره الرقميه التفاعليه استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
  • السرعة الإدراکية أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
  • السعات العقلية برنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
  • السعادة النفسية السعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
  • السعة العقلية التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
  • السعة العقلية التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
  • السعودية تحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
  • السعودية مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
  • السعودية آليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
  • السعودية دراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
  • السعودية مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
  • السعودية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • السعودية رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
  • السعودية أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • السعودية تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
  • السعودية أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • السعودية بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • السعودية دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • السعودية معوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
  • السعودية مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • السعودية المشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
  • السعودية مدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
  • السعودية إعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
  • السعوديين نمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
  • السلام الاجتماعي تعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
  • السلامة الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • السلوك الاجتماعي فعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
  • السلوک مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • السلوک التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • السلوک الاجتماعي فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
  • السلوک البيئي دراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
  • السلوک التکراري البناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
  • السلوک التنظيمي التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
  • السلوک التوکيدي الفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 577-606]
  • السلوک التوکيدي الفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 411-441]
  • السلوک العدواني دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • السلوک العدوانى فعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
  • السلوک القيادي فعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
  • السلوک اللاتکيفي أنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
  • السلوک المؤسسى المناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
  • السلوکيات النمطية التکرارية الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
  • السمعة الأكاديمية للجامعة تعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
  • السناب شات أثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
  • السنة الأولى المشترکة النموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
  • السنة التحضيرية الفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
  • السنة التحضيرية أهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
  • السنة المطهرة الأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
  • السنة النبوية التطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
  • السنوات الدراسية = الحلقة الابتدائية أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • السياحة دور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 269-311]
  • السياسة العولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
  • السياسة التعليمية العولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-8]
  • السياسة التعليمية دور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
  • السياسة التعليمية تصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
  • السيرة المضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
  • السيکودراما فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
  • السيکودراما فعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
  • السيکولوجيا الدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
  • السيناريوهات "السيناريوهات المقترحة لمتطلبات التنمية المهنية الإلکترونية للمعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة " [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3010-3067]
  • السيناريوهات سيناريوهات "جوديت" الهيکلية للتنبؤ بمستقبل منظومة التعليم العالى فى مصر فى ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة: دراسة استشرافية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1-99]
  • السيناريوهات المقترحة سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 369-476]
  • الشافعى المضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
  • الشائعات دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
  • الشباب المتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
  • الشباب الجامعى دينامية العلاقة بين المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعى وقدرتهم على إدارة الأزمات الإقتصادية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 41-102]
  • الشباب الجامعى تدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
  • الشباب الجامعى المرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
  • الشباب السعودي المباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
  • الشخصيات المشهورة أثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
  • الشخصية دراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
  • الشخصية بعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
  • الشخصية المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • الشخصية الکمالية التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين بمنصات التعلم الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب ونمط الشخصية الکمالية (السوية – العصابية) وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1415-1507]
  • الشراکة تفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
  • الشراکة دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • الشراکة البحثية- کندا- سنغافورة الشراکة البحثية بين الجامعات المصرية ومجتمع الأعمال علي ضوء خبرتي کندا وسنغافورة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 328-416]
  • الشراکة- الدراسات البينية الشراکة البينية للإشراف العلمي مدخل لتجويد الدراسات العليا بالجامعات المصرية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 13-75]
  • الشراکة الدولية عبر وطنية دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
  • الشراکة المجتمعية واقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
  • الشراکة المجتمعية إستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
  • الشراکة المجتمعية نمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
  • الشراکة المجتمعية في مجال البحث العلمي؛ البحوث الجامعية. آلية تنفيذية لربط الجامعة بمجتمع الصناعة تنظيم العلاقة بين منتوج البحوث الجامعية والمردود النفعي: آلية تنفيذية مقترحة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 171-217]
  • الشرق رؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
  • الشريعة الإسلامية الضرورية التطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية. [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 842-865]
  • الشعب العلمية اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • الشعب العلمية مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • الشعور بالانتماء للمجتمع فاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
  • الشعور بالذنب الشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
  • الشعور بالوحدة النفسية النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
  • الشغف الأکاديمي النموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
  • الشغف الأکاديمى فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
  • الشغف التوافقي النموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
  • الشغف القهري النموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
  • الشفافية واقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
  • الشفافية المحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
  • الشفافية الإدارية درجة ممارسة الشفافية الإدارية ومتطلبات توافرها في الجامعات السعودية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 489-522]
  • الشفافية الإدارية الشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
  • الشفافية الإدارية درجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
  • الشفافية الإدارية تصور مقترح لتفعيل دور الشفافية الإدارية في تحقيق العدالة التنظيمية لدى العاملين بجامعة أسوان [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 195-292]
  • الشفقة بالذات الشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
  • الشفقة بالذات فعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
  • الشکل (v) فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • الشهادات التعليمية ربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
  • الصالات الرياضية التطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
  • الصحافة القبطية المضامين التربوية في قضايا الخطاب الديني المسيحي بالصحافة القبطية (دراسة تحليلية) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 499-591]
  • الصحة الإنجابية دور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
  • الصحة التنظيمية الصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
  • الصحة النفسية الصحة النفسية عند الإمام الغزالى : دراسة نقدية تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 359-397]
  • الصراع التنظيمي درجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
  • الصعوبات الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
  • الصعوبات الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • الصعوبات تقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة الصعوبات التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1365-1392]
  • الصعوبات صعوبات تدريس المهارات الرقمية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الخرج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 525-558]
  • الصعوبات الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
  • الصعيد مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • الصفات السلوکية دراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
  • الصفات الشکلية دراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
  • الصف الأول الإعدادي أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
  • الصف الأول الإعدادى فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • الصف الأول الإعدادى أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • الصف الأول الثانوي فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • الصف الأول الثانوى دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • الصف الأول المتوسط فاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
  • الصف الأول المتوسط مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • الصف الثالث الابتدائي تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
  • الصف الثالث ثانوي فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
  • الصف الثالث ثانوي القيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
  • الصف الثامن الأساسي فاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
  • الصف الثامن الأساسي اتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
  • الصف الثانى الابتدائى أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • الصف الثاني المتوسط أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
  • الصف الثاني المتوسط أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • الصف الثاني ثانوي مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب رياضيات الصف الثاني ثانوي بالمملكة [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 645-682]
  • الصف الثاني متوسط درجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
  • الصف الخامس محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • الصف الخامس الابتدائي أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
  • الصف الخامس الابتدائى فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • الصف الخامس الابتدائى أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • الصف الخامس الابتدائى فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • الصف الخامس الابتدائى أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • الصف الرابع مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • الصف الرابع مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • الصف الرابع الابتدائي أثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
  • الصف الرابع الابتدائي أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • الصف الرابع الابتدائي صحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
  • الصف السابع برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • الصف السادس الابتدائي فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • الصف السادس الابتدائي أثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
  • الصف العاشر الأساسي اتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
  • الصفحة النفسية العصبية المعرفية الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الصفوف أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • الصفوف الدراسية دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
  • الصفوف الدراسية اتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
  • الصفوف المبکرة معوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
  • الصلابة الأكاديمية التفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر ­ الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع ­ منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
  • الصلابة الأكاديمية فاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
  • الصلابة النفسية نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
  • الصلابة النفسية دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
  • الصلاحيات تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
  • الصلاحيات الجديدة دور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
  • الصمود الأکاديمي النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
  • الصمود الأکاديمي تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • الصمود الأکاديمي الصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
  • الصمود النفسي فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
  • الصمود النفسي إسهام الصمود النفسي في جودة الحياة في ظل جائحة کورونا(Covid-19) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-12]
  • الصُّمُودُ الوَالِدِي الرَّفَاهُ الرُّوحِيُّ وَعِلاقَتُهُ بِالصُّمُودِ الوَالِدِي لَدَى أُمَّهَاتِ الأَطفَالِ ذَوِي الاِضطِرَابَاتِ النَّمائِيَّةِ العَصَبِيَّةِ [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 971-1052]
  • الصم وضعاف السمع جودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
  • الصم وضعاف السمع فاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
  • الصم وضعاف السمع الإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
  • الصم وضعاف السمع.   فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • الصناعة الخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
  • الصور التعليمية استخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
  • الصور الذهنية فعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
  • الصور الرقمية فاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
  • الصورة البصرية إمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
  • الصورة الذاتية تأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
  • الصورة الذهنيّة تصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
  • الصيانة فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • الصين إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • الضبط الاجتماعي – القيم الإيجابية وسائل الضبط الاجتماعي ودورها في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف. [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 567-600]
  • الضبط الانتباهي فاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
  • الضعف القرائي الکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
  • الضغوط الأکاديمية فاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
  • الضغوط الأکاديمية نمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
  • الضغوط الأکاديمية تنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
  • الضغوط المهنية الضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
  • الضغوط النفسية أساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
  • الضغوط النفسية فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • الضغوط النفسية المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
  • الضغوط النفسية فعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
  • الضغوط النفسية مواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
  • الضمير الحي أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • الطاقة تصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
  • الطالب جودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
  • الطالبات صراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
  • الطالبات أهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
  • الطالبات فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • الطالبات أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
  • الطالبات فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • الطالبات تصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
  • الطالبات أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • الطالبات المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • الطالبات برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • الطالبات أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • الطالبات العنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
  • الطالبات أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • الطالبات فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • الطالبات أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • الطالبات الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • الطالبات حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • الطالبات العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • الطالبات اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • الطالبات مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • الطالبات اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • الطالبات مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • الطالبات الفائقات فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
  • الطالبات المتوقع تخرجهن اليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
  • الطالبات المعلمات فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
  • الطالبات المعلمات فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • الطالبات/المعلمات تدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
  • الطالب الباحث تکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
  • الطالب الباحث تصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
  • الطالب المعلم توجُّهات الطالب المعلم في (تخصص العلوم الشرعية) نحو استخدام تقنيات الويب 2 في الصف الدراسي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 159-192]
  • الطالب المعلم فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
  • الطالب المعلم العلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
  • الطالب المعلم القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1-13]
  • الطالبة المعلمة فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
  • الطالبة المعلمة تخصص رياض الأطفال - رؤية مصر 2030 فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
  • الطائف واقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
  • الطائف القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
  • الطائف العلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
  • الطائف مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
  • الطائف فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • الطائف اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • الطائف التفکيرهم العقلي العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • الطريقة الاستقصائية أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • الطفل التربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
  • الطفل تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • الطفل مرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
  • الطفل الدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
  • الطفل التوحدي- الإدراك البصري دور الأنشطة الفنية المشتركة في امتلاك الطفل التوحدي مهارات الإدراك البصري من وجهة نظر الفنانين المشاركين في فعالية ريشة طيف [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 161-215]
  • الطفل العربي تکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
  • الطفلة تأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
  • الطفل سوهاج بعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
  • الطفولة دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
  • الطفولة خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • الطفولة فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • الطفولة التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • الطفولة المبكرة مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
  • الطلاب دور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
  • الطلاب تقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
  • الطلاب تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
  • الطلاب "تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
  • الطلاب العائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
  • الطلاب قراءة في تقرير أمة مخدوعة (Nation Deceived) [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 688-699]
  • الطلاب فاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
  • الطلاب أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
  • الطلاب دور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
  • الطلاب دور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
  • الطلاب مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
  • الطلاب أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • الطلاب أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
  • الطلاب مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
  • الطلاب تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
  • الطلاب فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • الطلاب دور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
  • الطلاب أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
  • الطلاب فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • الطلاب الذکاء الوجداني بوصفه سمة وعلاقته بأساليب المواجهة لدي طلاب کلية التربية تيجي بالجماهيرية الليبية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 207-286]
  • الطلاب فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • الطلاب فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • الطلاب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
  • الطلاب أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • الطلاب تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • الطلاب بعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
  • الطلاب الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • الطلاب فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • الطلاب اضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
  • الطلاب مکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
  • الطلاب معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • الطلاب إعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
  • الطلاب الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • الطلاب استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • الطلاب تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • الطلاب تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • الطلاب دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
  • الطلاب دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • الطلاب فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • الطلاب تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • الطلاب فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • الطلاب أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • الطلاب فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • الطلاب الفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
  • الطلاب مصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
  • الطلاب علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الطلاب تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • الطلاب اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • الطلاب إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • الطلاب التدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
  • الطلاب العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • الطلاب تقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
  • الطلاب أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • الطلاب مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • الطلاب تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • الطلاب اتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
  • الطلاب تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • الطلاب تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • الطلاب الوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
  • الطلاب مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • الطلاب أثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
  • الطلاب الدوليون الخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
  • الطلاب الدوليين السعوديين Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
  • الطلاب الصم فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
  • الطلاب الصم بالجامعة تطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
  • الطلاب العاديين الطلاب ذوي صعوبات التعلم انماط التفکير السائدة لدى الطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بأساليب التعلم وتوجهات أهداف الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 575-626]
  • الطلاب اللتخصص دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • الطلاب المتعثرون دراسيًا فعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
  • الطلاب المتفوقين الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الطلاب المتفوقين أکاديميًا أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
  • الطلاب المعاقون جسمياً (الإصابة بمرض السکري) فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
  • الطلاب المُعرَّضون لخطر الرسوب والتسرُّب آليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
  • الطلاب المعلمون فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
  • الطلاب المعلمين برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • الطلاب المعلمين فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
  • الطلاب المعلمين أثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
  • الطلاب المعلمين فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
  • الطلاب المعلمين برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
  • الطلاب المعلمين نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • الطلاب المعلمين المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • الطلاب المعلمين درجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
  • الطلاب المعلمين رؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
  • الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة الاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
  • الطلاب الموهوبين مستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
  • الطلاب الموهوبين مستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
  • الطلاب بمدارس STEM الجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
  • الطلاب ذوو اضطراب طيف التوحد فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
  • الطلاب ذوي الإعاقات البصرية تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
  • الطلاب ذوي صعوبات التعلم تحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
  • الطلاب ضعاف السمع فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
  • الطلاب غير المتفوقين الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الطلاب معلمي الرياضيات برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
  • الطلاب معلمي علم النفس برنامج إثرائي في الثقافة النفسية؛ لتنمية العلاقات البينشخصية، والهوية العالمية؛ لدى الطلاب معلمي علم النفس [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3149-3247]
  • الطلاب والمعلمون إسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
  • الطلاقة الإجرائية درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
  • الطلاقة الشفهية فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
  • الطلاقة الشفوية فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
  • الطلاقة اللغوية وحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
  • الطلبة دور کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في تعزيز الأمن الفکري لدى طلبتها [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 203-236]
  • الطلبة الآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
  • الطلبة مراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
  • الطلبة أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • الطلبة اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • الطلبة مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • الطلبة المعلمون الهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
  • الطلبة المُعّلمين فعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
  • الطلبة المعلمين ماقبل الخدمة بقسم التربية الخاصة الاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
  • الطلبة الموهوبين فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
  • الطلبة الموهوبين الکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
  • الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية منطقة عسير - المعايير المهنية الوطنية للمعلمين - المملکة العربية السعودية تقييم الکفايات المهنية لدى معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکريةبمنطقة عسير في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 481-514]
  • الطلبة ذوي التفکير المرتفع الکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
  • الطلبة ذوي صعوبات التعلم معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
  • الطموح التنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
  • الطموح الأکاديمي فاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والطموح الأکاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الشرقية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 13-100]
  • الطموح الاکاديمي فاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
  • الطول أثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
  • الطيران مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • العاديين دور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
  • العاديين استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • العالم العربي واقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
  • العالمي النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • العامل الفنى منهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
  • العاملين مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • العائد التربوي العائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
  • العبء المعرفي الشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
  • العبء المعرفي فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
  • العبء المعرفي فعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
  • العبء المعرفي استخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
  • العبء المعرفي فاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
  • العبء المعرفي أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة کورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 361-418]
  • العبء المعرفى النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
  • العدالة البيئية - الدراسات الاجتماعية فاعلية توظيف الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي بوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بقضية العدالة البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1111-1162]
  • العدالة التنظيمية تصور مقترح لتفعيل دور الشفافية الإدارية في تحقيق العدالة التنظيمية لدى العاملين بجامعة أسوان [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 195-292]
  • العدالة التنظيمية العدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
  • العدد التداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
  • العدل واقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
  • العدوان فاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
  • العروض التقديمية فعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
  • العريش تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
  • العزم الأكاديمي الحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
  • العزم الأکاديمي الدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
  • العصابية تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • العصر واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • العصر الرقمي معلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
  • العصر الرقمي رؤية مقترحة لکفايات معلم الکبار في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3140-3150]
  • العصر الرقمي مفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
  • العصر الرقمي تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
  • العصر الرقمي الثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
  • العصر الرقمي متطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
  • العصف الذهني توظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
  • العصف الذهني أثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
  • العصف الذهنى أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • العقاب مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • العقلية المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • العلاج فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين. اضطراب التلعثم فاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
  • العلاج الجدلي السلوكي فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
  • العلاج السلوکي فعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
  • العلاج السلوکى فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • العلاج السمعي اللفظي فاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
  • العلاج القائم على التعقل فعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
  • العلاج المتمرکز حول العميل فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
  • العلاج المختصر المرتكز على الحلول فعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
  • العلاج المرتکز على التعاطف فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
  • العلاج بالتقبل والالتزام فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
  • العلاج بالقبول والالتزام فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
  • العلاج بالقبول والالتزام " فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
  • العلاج باللعب التمثيلى فعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
  • العلاقات الافتراضية العلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
  • العلاقات السببية نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
  • العلاقات السببية نمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
  • العلوم استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • العلوم أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
  • العلوم فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
  • العلوم برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • العلوم فاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
  • العلوم معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 397-440]
  • العلوم أثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
  • العلوم فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
  • العلوم فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • العلوم أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • العلوم الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
  • العلوم فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • العلوم فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • العلوم مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • العلوم أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • العلوم أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • العلوم فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • العلوم مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • العلوم فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • العلوم فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • العلوم تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • العلوم تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • العلوم استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • العلوم معوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
  • العلوم تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • العلوم المهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
  • العلوم العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • العلوم تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • العلوم المشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
  • العلوم اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • العلوم مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • العلوم الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • العلوم المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • العلوم تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • العلوم واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • العلوم اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • العلوم دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • العلوم الإنسانية تصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
  • العلوم التربوية جودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
  • العلوم الشرعية معوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
  • العلوم الشرعية مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
  • العلوم الشرعية- الويب 2 توجُّهات الطالب المعلم في (تخصص العلوم الشرعية) نحو استخدام تقنيات الويب 2 في الصف الدراسي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 159-192]
  • العلوم الفيزيائية وحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
  • العلوم المطور فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • العليا مهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
  • العمارة الداخلية التطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
  • العمالة الحرفية ربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
  • العمرة سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • العمل التطوعي واقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
  • العمل التطوعي استراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
  • العمل التطوعي فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • العمل التطوعي تصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
  • العمل في مجموعات فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • العمليات الرياضية فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
  • العملية التعليمية تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
  • العناد المتحدي الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
  • العنصرية رؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
  • العنف الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • العنف الأسري خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • العنف الأسري العنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
  • العنف الطلابي دور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
  • العنف الطلابى الأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
  • العنف المدرسى علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
  • العنف المدرسي مدينة المفرق عوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
  • العنف ضد الزوجة -التسامح العنف ضد الزوجة وعلاقته بالتسامح لدى عينة من الزوجات الراشدات (دراسة سيكومترية-كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 601-767]
  • العوامل الخمس الکبرى للشخصية تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • العوامل الخمسة الکبرى العلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
  • العوامل الخمسة الکبرى فاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
  • العوامل الخمسة الکبرى للشخصية الحکمة وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2555-2597]
  • العوامل الخمسة الکبرى للشخصية الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
  • العوامل الکبرى الستة للشخصية العَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
  • العوامل المؤثرة فى انتشار ظاهرة ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى عينة من طلاب المدارس الأردنية العوامل المؤثرة فى انتشار ظاهرة ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى عينة من طلاب المدارس الأردنية [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 141-27]
  • العوامل الميتامعرفية العوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
  • العوامل الميتامعرفية – اضطراب تشوه الجسد الوهمي- دراسة کلينيکية العوامل الميتامعرفية کمنبئ باضطراب تشوه الجسد الوهمي لدي الطلبة الجامعيين "دراسة سيکومترية –کلينيکية" [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 150-202]
  • العوامل النفسية والاجتماعية والاقتصادية التى تعوق تعليم أبناء المدمنين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج العوامل النفسية والاجتماعية والاقتصادية التى تعوق تعليم أبناء المدمنين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 1-50]
  • العوامل غير المعرفية استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • العولمة اللغة العربية وتحديات العولمة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 1-18]
  • العولمة العولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
  • العولمة تطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
  • العولمة العولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
  • العولمة الثقافية تفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
  • العولمة الثقافيّة أثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
  • العولمة السياسية العولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-8]
  • العيادات القرائية الرقمية الکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
  • الغزالى الصحة النفسية عند الإمام الغزالى : دراسة نقدية تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 359-397]
  • الغضب الکلينيکي النموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
  • الفاعلية التعليمية تفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
  • الفاعلية الذاتية الذکاء الروحي وعلاقته بالطمأنينة النفسية والفاعلية الذاتية في الأداء الموسيقي لدى طلاب الجامعة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 604-681]
  • الفاعلية الذاتية التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
  • الفاعلية الذاتية الکاديمية فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
  • الفاعلية الذاتية فى التدريس برنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
  • الفاعليه درجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
  • الفائقون لغويًا وحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
  • الفائقين دراسيا نموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
  • الفتيات بعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
  • الفجوة الرقمية تصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
  • الفرقة الثالثة فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • الفرقة الرابعة تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • الفرقة الرابعة تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • الفرقة الرابعة تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • الفرقة الرابعة مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • الفرنسية الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • الفروق الفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
  • الفريق متعدد التخصصات تحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
  • الفساد في النشر العلمي - جيفري بيل Jeffrey Beall's blog "   الابتزاز الأکاديمي: أحد صور الفساد فى النشر العلمي: " حالة المدون المفترس جيفري بيل Jeffrey Beall's blog " [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 803-818]
  • الفص الجبهي جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • الفصل المعکوس التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • الفصل المقلوب أثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
  • الفصل الواحد بعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
  • الفصول الافتراضية – الرياضيات - التعلم الإلکتروني اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1163-1193]
  • الفصول الافتراضية المتزامنة أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • الفصول الافتراضية المدمجة أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • الفصول الافتراضية غير المتزامنة أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • الفصول المقلوبة تعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
  • الفضاء السيبراني- الإخصائي النفسي الميثاق الأخلاقي السيبراني للأخصائي النفسي كما يدركه أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بمدينة الرياض [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 181-229]
  • الفضول التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • الفضول الفكري التعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
  • الفطام النفسى الفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
  • الفقر ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
  • الفقه دراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
  • الفقه الإسلامى الإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
  • الفكر التربوي الغربي - دراسة تحليلية ونقدية اتجاهات الفكر التربوي الإسلامي والغربي نحو دراسة الفلسفة وتعليمها " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 343-398]
  • الفكر المتطرف الجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
  • الفکر الاستراتيجي تطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
  • الفکر التربوي آداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
  • الفکر التربوي الإسلامي الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
  • الفلسفة الفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
  • الفلسفة العامة فلسفة التربية : المفهوم والأهمية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 1-9]
  • الفلسفة النقدية واقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
  • الفن الشکيلي التطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
  • الفنية وحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
  • الفنية وحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
  • الفهم أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • الفهم أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
  • الفهم التاريخي استخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
  • الفهم العميق فَاعِلِيَّةُ تدريسِ العُلُومِ بِاستِخدَامِ التَّعَلّيُمِ التَّرفِيهِيِّ في تَنْمِيَةِ الفَهْمِ العَمِيقِ وَالکَفَاءَةِ الذَّاتِيَّةِ لَدَى تَلامِيذِ الصَّفِّ الثَّامِنِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 443-504]
  • الفهم العميق فعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
  • الفهم العميق استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
  • الفهم العميق في الرياضيات فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
  • الفهم القرائي الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
  • الفهم القرائي سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • الفهم القرائى استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • الفهم القرائي – البرنامج القرائى- التنور القرائي ) تقويم مهارات الفهم القرائي في البرنامج القرائي لکتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري على ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي PIRLS [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 958-993]
  • الفهم اللفظي الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • الفهم الهندسي توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • الفومو - الهاتف الذکي المُشکل الخوف من فوات شيء ما "الفومو"” FOMO” واستخدام الهاتف الذکي المُشکل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1-9]
  • الفئات المهمشة تعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
  • الفيديو الرقمي أثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي (المجزأ/المتصل) والأسلوب المعرفي (مستقل/معتمد) في بيئة تعلم الكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 215-264]
  • الفيزياء مدى استخدام المعلمين لإستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1127-1149]
  • الفيزياء وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
  • الفيزياء فاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
  • الفيزياء تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • الفيوم " واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
  • القادة الأکاديميون دور إدارة الجودة الشاملة في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى الجامعات السعودية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 879-941]
  • القادة الأکاديميين درجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
  • القادة التربويون الإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
  • القاعات التدريسية مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
  • القاعدة النورانية فعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
  • القانون قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • القانون الوضعى الإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
  • القاهرة۔ درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
  • القبول تطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
  • القبول الاجتماعى ومستوى تجهيز المعلومات في علاقتهما بالسلوک الابتکارى / القبول الاجتماعى ومستوى تجهيز المعلومات في علاقتهما بالسلوک الابتکارى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 37-70]
  • القدرات التنافسية دور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
  • القدرات الديناميکية القدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
  • القدرات القيادية الدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
  • القدرات المعرفية البصرية الإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
  • القدرة الاستیعابیة القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • القدرة التنافسية دور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
  • القدرة التنافسية فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
  • القدرة التنافسية الجامعات المصرية تصور مقترح لترسيخ أخلاقيات الأعمال لرفع القدرة التنافسية للجامعات المصرية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 579-638]
  • القدرة المکانية استخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
  • القدرة المکانية- الأنشطة المتمايزة أنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 285-359]
  • القدرة المؤسسية تطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
  • القدرة على حل المشکلات برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • القراءة تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • القراءة التأملية نموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
  • القراءة التحليلية إستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
  • القراءة التحليلية- الخطاب الأکاديمي فاعلية التعلم التشارکي الإلکتروني في تنمية مهارات القراءة التحليلية للخطاب الأکاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 793-857]
  • القراءة التفسيرية نموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
  • القراءة الجهرية أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
  • القراءة الرقمية القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1-13]
  • القراءة المتکررة أثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
  • القراءة المکثفة فاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
  • القراءة الناقدة استراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
  • القراءة الناقدة فاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
  • القراءة الناقدة فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • القرارات التربوية معوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
  • القرار التربوى منظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
  • القرآن الکريم الأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
  • القرآن الکريم ملامح التربية الغذائية فى ضوء ما ورد فى القرآن الکريم [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 41-152]
  • القرآن الکريم مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • القرن الحادى والعشرين مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • القرى المصرية الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
  • القصة الفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
  • القصة الإلکترونية فاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
  • القصص التشارکية الرقمية فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
  • القصص الرقمية أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • القصيم فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
  • القصيم فاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
  • القضايا نمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
  • القضايا الأخلاقية الرقمية الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • القضايا البيو اخلاقية فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
  • القضايا العلمية المجتمعية برنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
  • القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • القضايا المائية. التنمية المستدامة أثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
  • القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي الدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
  • القطاع الخاص القطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
  • القطاع الخاص دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • القطاع العام دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • القلق التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • القلق حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • القلق المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • القلق اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • القلق القلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
  • القلق تأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
  • القلق الاجتماعي النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
  • القلق الأكاديمي فعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
  • القلق الأکاديمي المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
  • القلق الریاضي أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • القلق الرياضي برنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
  • القلق القرائي العلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
  • القلق المتعلق بکوفيد -19 فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف القلق المتعلق بکوفيد - 19 لدى عينة من المراهقين [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 21-84]
  • القلق- طلبة کلية التربية- جامعة السلطان قابوس مقارنة بين المقياس الموقفي للتشوهات المعرفية و استبيان التقرير الذاتي في التنبؤ بالاکتئاب والقلق لدى طلبة کلية التربية، جامعة السلطان قابوس [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 379-459]
  • القلق متعدد الأوجه فعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
  • القلق من الاختبارات أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
  • القلق من فيروس کورونا النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
  • القیم البیئیة أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • القناعات فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
  • القنوات التلفزيونية فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
  • القواعد النحوية دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • القواعد النحوية مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • القواعد النحوية - الأخطاء النحوية Utilisation des échafaudages pédagogiques pour remédier aux erreurs d’emploi des temps verbaux des futurs-enseignants du FLE à la faculté de pédagogie – Université de Mansourah استخدام الدعائم التعليمية لعلاج أخطاء استخدام الأزمنة لدي الطلاب المعلمين للغة الفرنسية بکلية التربية – جامعة المنصورة [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 47-96]
  • القوانين المصرية " مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
  • القوة الرياضية الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
  • القومى النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • القومية الوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
  • القوى البشرية دور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
  • القيادات الأكاديمية الدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
  • القيادات الأكاديمية دور القيادات الأكاديمية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة – آليات مقترحة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 179-239]
  • القيادات الأکاديمية تطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
  • القيادات التربوية واقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
  • القيادات التربوية معوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
  • القيادات التربوية تحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
  • القيادات الجامعية درجة ممارسة القيادات الجامعية لأبعاد الإدارة الرشيقة وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجديد [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 635-748]
  • القيادات العليا قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • القيادات المدرسية دور القيادات المدرسية في مواجهة مشکلات العنف الطلابي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة ( الواقع والحلول ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3341-3377]
  • القيادات المدرسية خُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
  • القيادات المدرسية واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
  • القيادات الواعدة قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • القيادات الوسطى قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • القيادة نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
  • القيادة الأخلاقية درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
  • القيادة الأخلاقية القيادة الأخلاقية في الإدارات التعليمية.. دراسة حالة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2193-2229]
  • القيادة الأصيلة واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
  • القيادة التحويلية درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • القيادة التحويلية رجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
  • القيادة التحويلية فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
  • القيادة التحويلية الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
  • القيادة التربوية الکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
  • القيادة التشارکية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
  • القيادة التعليمية دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
  • القيادة الجامعية دور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
  • القيادة الجديرة بالثقة تصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
  • القيادة الخادمة آليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
  • القيادة الرقمية - المرونة التنظيمية - القيادات الأکاديمية القيادة الرقمية کمدخل لتعزيز المرونة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة أسوان [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 135-228]
  • القيادة الرؤيوية دور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
  • القيادة الريادية تصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
  • القيادة المتناغمة الإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
  • القيادة المدرسية الجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
  • القيادة المدرسية فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
  • القيادة المدرسية المستدامة الإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
  • القيادة المستدامة واقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
  • القيادة الموزعة القيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
  • القيادة بالقيم درجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
  • القيادة والحوکمة تطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 61-113]
  • القياس الطولى أثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
  • القيم تفعيل ممارسات قيم النزاهة الأکاديمية والمهنية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية - تصور مقترح [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 55-95]
  • القيم دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
  • القيم فلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
  • القيم مکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
  • القيم أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • القيم دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
  • القيم تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • القيم درجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
  • القيم الاجتماعية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
  • القيم الاجتماعية درجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
  • القيم الاجتماعية دور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
  • القيم الاستهلاكية أثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
  • القيم البيئية فعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
  • القيم التربوية القيم التربوية في المرحلة المكية وتطبيقاتها التربوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 291-326]
  • القيم التنظيمية القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
  • القيم التنظيمية انعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
  • القيم الخلقية منظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
  • القيم الخلقية مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • القيم الدينية فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
  • القيم الصحية دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
  • القيم العلمية فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
  • القيم العلمية فاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
  • القيم العلمية وحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
  • القيمة المضافة استراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
  • القيم والاخلاقيات القيادية قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • الكتب الإلكترونية واقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
  • الكفاءة الاجتماعية الرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
  • الكفاءة الاستراتيجية درجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
  • الكفاءة التشغيلية سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • الكفاءة الذاتية مواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
  • الكفاءة الذاتية المدركة بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
  • الكفاءة الرقمية مستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
  • الكفايات المهنية الكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
  • الكفايات المهنية مستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
  • الكفايات المهنية المشتركة درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
  • الكلمات المفتاحية: الدراسة المسائية التحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
  • الكلمات المفتاحية: الموجه الطلابي دور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
  • الكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية الهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
  • الكوادر التعليمية درجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
  • الكيمياء تصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
  • الکتاب محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • الکتاب الإلکتروني اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
  • الکتاب المدرسي صحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
  • الکتاب المعزز فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • الکتابة أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
  • الکتابة الإبداعية استراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى Rogerz و نظرية التلقى لأيزر Izer فى تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الکتابة الإبداعية والذات اللغوى لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 489-523]
  • الکتابة الإبداعية فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • الکتابة الإقناعية فاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
  • الکتابة الأکاديمية برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
  • الکتابة التأملية فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
  • الکتابة التعاونية اتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
  • الکتابة الفردية اتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
  • الکتابه دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • الکتابي) فعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
  • الکتب دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
  • الکتب تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • الکتب الإلکترونية فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
  • الکراسى البحثية الکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
  • الکراسي العلمية الکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
  • الکرونا التباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
  • الکفاءات التدريسية الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • الکفاءات الرقمية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • الکفاءات الرقمية التعليمية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • الکفاءات الرقمية التقنية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • الکفاءات الرقمية المعرفية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • الکفاءات الرقمية المهنية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • الکفاءة الاجتماعية الکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
  • الکفاءة الإنتاجیة القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • الکفاءة الداخلية النوعية أسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
  • الکفاءة الذاتية اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
  • الکفاءة الذاتية فاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
  • الکفاءة الذاتية استخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
  • الکفاءة الذاتية برنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
  • الکفاءة الذاتية فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
  • الکفاءة الذاتية تدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
  • الکفاءة الذاتية فَاعِلِيَّةُ تدريسِ العُلُومِ بِاستِخدَامِ التَّعَلّيُمِ التَّرفِيهِيِّ في تَنْمِيَةِ الفَهْمِ العَمِيقِ وَالکَفَاءَةِ الذَّاتِيَّةِ لَدَى تَلامِيذِ الصَّفِّ الثَّامِنِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 443-504]
  • الکفاءة الذاتية برنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
  • الکفاءة الذاتية استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
  • الکفاءة الذاتية فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
  • الکفاءة الذاتية الصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
  • الکفاءة الذاتية توظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
  • الکفاءة الذاتية الأکاديمية برنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
  • الکفاءة الذاتية المدرکة الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
  • الکفاءة الذاتية المدرکة فعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
  • الکفاءة الذاتية المدرکة الذکاء الناجح في ضوء نظرية سترتبرج وعلاقته بکل من الکفاءة الذاتية المدرکة والاندماج الدراسي لطلاب الفرقة الأولى بجامعة المنيا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1075-1145]
  • الکفاءة الذاتية المدرکة النموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
  • الکفاءة الرقمية فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
  • الکفاءة اللغوية الاتصالية فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • الکفاءة المهنية فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • الکفايات الکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
  • الکفايات الکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
  • الکفايات الاجتماعية والوجدانية استخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
  • الکفايات التدريسية مدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
  • الکفايات التدريسية تقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
  • الکفايات التقنية فاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
  • الکفايات التکنولوجية برنامج في الکفايات التکنولوجية قائم على کائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات انتاجها واستخدامها في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1589-1631]
  • الکفَايَات الرَّقميَة قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
  • الکفايات الفنية درجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
  • الکفايات المهنية تقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
  • الکفايات المهنية أثر برنامج تطويري لتنمية الکفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1047-1076]
  • الکفايات المهنية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • الکفايات المهنية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • الکفايات المهنية - معلم تقييم الکفايات المهنية لدى معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکريةبمنطقة عسير في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 481-514]
  • الکفاية الوظيفية إجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
  • الکلفة والعائد الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • الکلمات الافتتاحية: معلمات رياض الأطفال دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
  • الکلمات الدالة: التعليم الاستراتيجي برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
  • الکلمات الرئيسية: النصح نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
  • الکلمات المفتاحية: اتجاهات الأعضاء اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
  • الکلمات المفتاحية: اختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
  • الکلمات المفتاحية: أخلاق الرعاية أخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
  • الکلمات المفتاحية: إدارة الأصول الاستراتيجية إطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
  • الکلمات المفتاحية: إدارة الذات - المراهقة مهارات إدارة الذات لدى المراهقين مرتفعى ومنخفضى التسامح من الجنسين: دراسة فارقة تنبؤية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 525-564]
  • الکلمات المفتاحية: إدارة المواهب تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ اسْتِرَاتِيجِيَّاتِ إِدَارَةِ الْمَوَاهِبِ فِي تَنْمِيَةِ أَعْضَاءِ هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ (دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ فِي کُلِّيَّةِ التَّرْبِيَةِ بِجَامِعَةِ الْمَلِکِ خَالِدٍ) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1429-1474]
  • الکلمات المفتاحية: إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
  • الکلمات المفتاحية: أساليب التعلم - بيئة التعلم الإبداعية الإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
  • الکلمات المفتاحية: أساليب التواصل التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • الکلمات المفتاحية : استراتيجيات بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية فاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 135-181]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية (SQ4R)- التلخيص – الطلبة المعلمين فاعلية استخدام استراتيجية (SQ4R) المطورة في تنمية بعض مهارات التلخيص لدى الطلبة المعلمين [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 27-69]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية الإثارة العشوائية فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
  • الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التلخيص الکتابي إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
  • الکلمات المفتاحية : استراتيجية الرؤوس المرقمة أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية المحيط الازرق تصور مقترح لتسويق البحث العلمى بالجامعات المصرية فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1383-1432]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية المشروعات الإلکترونية فاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية المناظرة أثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار والإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 635-672]
  • الکلمات المفتاحية : استراتيجية بوست وبرينان أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
  • الکلمات المفتاحية/ استراتيجية جيجسو فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
  • الکلمات المفتاحية: إستراتيجية دائرة التعلم فاعلية إستراتيجية دائرة التعلم المدعومة بالأنشطة الإثرائية التقنية في تنمية مفاهيم علم الفرائض ومهارات التفکير الرياضي لدى طالبات الشريعة والقانون بجامعة الأزهر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 143-214]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية دوائر الأدب فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى و نظرية التلقى لأيزر استراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى Rogerz و نظرية التلقى لأيزر Izer فى تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الکتابة الإبداعية والذات اللغوى لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 489-523]
  • الکلمات المفتاحية: استراتيجية وايت وجونستون (PEOE) فاعلية استراتيجية وايت وجونستون PEOEفي تدريس مادة الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والفضول العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 833-872]
  • الکلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • الکلمات المفتاحية: اضطراب کرب ما بعد الصّدمة اضطراب کرب ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الفلسطينيين، ومحاولة تشخيص طرق أخرى للمواجهة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5241-5294]
  • الکلمات المفتاحية: اقتصاد المعرفة تطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
  • الکلمات المفتاحية: اقتصاد المعرفة تصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
  • الکلمات المفتاحية:- الابتکارية الانفعالية " الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
  • الکلمات المفتاحية: الاتجاهات اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1163-1193]
  • الکلمات المفتاحية: الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
  • الکلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء رؤية المملکة 2030م [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 767-800]
  • الکلمات المفتاحية: الأداء واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
  • الکلمات المفتاحية: الأداء الشفهي تقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
  • الکلمات المفتاحية: الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي- الإساءة الوالدية فعالية الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في خفض إساءة المعاملة الوالدية للأبناء ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 215-267]
  • الکلمات المفتاحية: الإرشاد المعرفي القائم علي اليقظة العقلية فعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
  • الکلمات المفتاحية: الاستخدام المشکل العام للإنترنت درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
  • الکلمات المفتاحية: الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي فاعلية توظيف الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي بوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بقضية العدالة البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1111-1162]
  • الکلمات المفتاحية: الإشاريات نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • الکلمات المفتاحية: الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک "TPACK” تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک ""TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدي الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بکلية التربية -جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 625-673]
  • الکلمات المفتاحية: الألعاب الإلکترونية -أطفال الروضة - المهارات القيادية فاعلية بعض الألعاب الإلکترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 541-580]
  • الکلمات المفتاحية: الأمل (الأمل) الأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
  • الکلمات المفتاحية : الأمن التربوي الأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
  • الکلمات المفتاحية : الأمن التربوي الأمن التربوي والتحول الرقمي: مجرد نظرة للمدارسة! [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1467-1484]
  • الکلمات المفتاحية: الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد نمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
  • الکلمات المفتاحية: الاندماج المدرسي- الطفو الأکاديمي الاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
  • الکلمات المفتاحية: الأنشطة الحسية فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
  • الکلمات المفتاحية : البحث التربوي-التکامل - الواقع التعليمي- بحوث الفعل التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1853-1909]
  • الکلمات المفتاحية: البحث العلمي أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • الکلمات المفتاحية: البرنامج النفس حرکي فعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
  • الکلمات المفتاحية: التاريخ الاجتماعي برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 681-737]
  • الکلمات المفتاحية: التحديات التحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
  • الکلمات المفتاحية: التحول الرقمي متطلبات تحقيق التحول الرقمي بالجامعات السعودية : جامعة حائل دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1665-1722]
  • الکلمات المفتاحية:التحيزات المعرفية القدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1941-1984]
  • الکلمات المفتاحية: التدريس التبادلي أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
  • الکلمات المفتاحية: التدويل الافتراضى دراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
  • الکلمات المفتاحية: التراث الثقافي اللامادي برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
  • الکلمات المفتاحية : التربية التربية وتنمية التفکير الإيجابي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1425-1441]
  • الکلمات المفتاحية : التربية الإبداعية التربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
  • الکلمات المفتاحية: التربية التراثية برنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
  • الکلمات المفتاحية: التسامح – الإرهاب الفکري – طلاب جامعة الطائف فعالية برنامج تدريبى قائم على التسامح فى الوقاية من الإرهاب الفکري لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 639-672]
  • الکلمات المفتاحية: التسويف الأکاديمي التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • الکلمات المُفتاحية: التسويق الإلکتروني إدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
  • الکلمات المفتاحية: التسويق الريادي- استراتيجية المحيط الأزرق- الوحدات ذات الطابع الخاص التسويق الريادى للخدمات الجامعية بالوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق : سيناريوهات مقترحة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1009-1182]
  • الکلمات المفتاحية : التشوهات المعرفية نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعى لدى طلاب جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 397-478]
  • الکلمات المفتاحية: التصنيفات العالمية للجامعات أسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
  • الکلمات المفتاحية : التطبيق التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
  • الکلمات المفتاحية: التطوير- برامج التعليم المستمر- خدمة المجتمع الآليات التربوية المقترحة لتطوير برامج التعلم المستمر في إطار خدمة المجتمع علي ضوء التحولات التکنولوجية للثورة الصناعية الرابعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1045-1131]
  • الکلمات المفتاحية: التعلم التشارکي فاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
  • الکلمات المفتاحية: التعلم التقدمى التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • الکلمات المفتاحية: التعلم الذاتي فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • الکلمات المفتاحية: التعلم السحابي المتنقل أثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
  • الکلمات المفتاحية التعلم الموقفي _ الفهم القرائي فعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 859-938]
  • الکلمات المفتاحية: التعلم النشط - أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
  • الکلمات المفتاحية: التعليقات الإلکترونية (المفتوحة نمطا التعليقات الإلکترونية (المفتوحة، والمغلقة) عبر تطبيقات الصور التشارکية وأثره في تنمية مهارات التصوير الرقمي والسعادة النفسية لدى الطلاب ضعاف السمع. [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 479-568]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم الالکتروني اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم البديل نماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم التمريضى تطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم المنزلي استراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
  • الْکَلِمَاتُ الْمِفْتَاحِيَّةُ : التَّعْلِيمُ النَّوْعِيُّ تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ التَّعْلِيمِ النَّوْعِيِّ لِتَلْبِيَةِ احْتِيَاجَاتِ سُوقِ الْعَمَلِ بِمِصْرَ فِي ضَوْءِ الثَّوْرَةِ الصِّنَاعِيَّةِ الرَّابِعَةِ " کُلْيَّةُ التَّرْبِيَةِ النَّوْعِيَّةِ جَامِعَةُ الزَّقَازِيقَ نَمُوذَجًا " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1585-1664]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم الهجين متطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
  • الکلمات المفتاحية : التعليم عبر الوطني دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
  • الکلمات المفتاحية: (التعليم عن بعد دور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
  • الکلمات المفتاحية: التفاوض التطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
  • الکلمات المفتاحية: التفاؤل التفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1183-1254]
  • الکلمات المفتاحية: التفکير الايجابي التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • الکلمات المفتاحية: التفکير الحاسوبي المتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
  • الکلمات المفتاحية: التفکير المُلّهِم فلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
  • الکلمات المفتاحية: التقويم التقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
  • الکلمات المفتاحية: (التقويم الإلکتروني تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
  • الکلمات المفتاحية : التقويم البديل أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • الکلمات المفتاحية: التقييم- الأثر- الثورة الصناعية الرابعة- منظومة البحث العلمي دراسة تقييمية لأثر الثورة الصناعية الرابعة على منظومة البحث العلمي بجامعة الوادي الجديد [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1444-1502]
  • الکلمات المفتاحية: التکامل المعرفي معوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
  • الکلمات المفتاحية: التلميحات البصرية فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
  • الکلمات المفتاحية: التمکين النفسي الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
  • الکلمات المفتاحية : التميز - الاداء الاستراتيجي دراسة تحليلية لمقاييس تميز الأداء الاستراتيجي في الجامعات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2773-2790]
  • الکلمات المفتاحية: التنافسية المسارات الوظيفية للمعلمين بمصر - مدخل لتحقيق التنافسية فى ضوء التجربة الأمريکية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 442-488]
  • الکلمات المفتاحية: التنمر الإلکتروني التنمر الإلکتروني لدى طلبة الجامعة في الأردن [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3551]
  • الکلمات المفتاحية: الثقافة الرقمية الثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
  • الکلمات المفتاحية: الثقافة النفسية- العلاقات البينشخصية- الهوية العالمية برنامج إثرائي في الثقافة النفسية؛ لتنمية العلاقات البينشخصية، والهوية العالمية؛ لدى الطلاب معلمي علم النفس [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3149-3247]
  • الکلمات المفتاحية: الثورة الصناعية الرابعة برامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3153-3199]
  • الکلمات المفتاحية: الثورة الصناعية الرابعة رؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
  • الکلمات المفتاحية: الجامعة الخضراء جامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
  • الکلمات المفتاحية: الجودة جودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
  • الکلمات المفتاحية: الحجاج البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • الکلمات المفتاحية : الحجاج اللغوي فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
  • الکلمات المفتاحية: الحساسية الانفعالية السلبية الجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
  • الکلمات المفتاحية: الحقيبة التعليمية بناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
  • الکلمات المفتاحية : الحکمة تنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
  • الکلمات المفتاحية: الحل الإبداعي للمشکلات الحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
  • الکلمات المفتاحية: الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2179-2215]
  • الکلمات المفتاحية: الخطة التنفيذية خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
  • الکلمات المفتاحية: الدافعية العقلية الدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
  • الکلمات المفتاحية: الدعوة المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
  • الکلمات المفتاحية: الدمج التعليمي - صعوباته - التلاميذ المعاقين عقلياً واقع الدمج التعليمي وصعوباته بين التلاميذ المعاقين عقلياً في ظل تشريعات الدمج الشامل بمدارس التعليم العام (دراسة تحليلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1373-1424]
  • الکلمات المفتاحية: الذکاء الأخلاقى الذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
  • الکلمات المفتاحية : الرأفة بالذات فاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
  • الکَلِماتُ المِفتَاحيَّةُ: الرَّفَاهُ الرُّوحِيُّ الرَّفَاهُ الرُّوحِيُّ وَعِلاقَتُهُ بِالصُّمُودِ الوَالِدِي لَدَى أُمَّهَاتِ الأَطفَالِ ذَوِي الاِضطِرَابَاتِ النَّمائِيَّةِ العَصَبِيَّةِ [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 971-1052]
  • الکلمات المفتاحية: الرفاهية الاکاديمية النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
  • الکلمات المفتاحية: الرفاهية النفسية نمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
  • الکلمات المفتاحية: الروحانية - التدين نمذجة العلاقات السببية بين الروحانية والتدين وإکرام الذات وتقدير الآخرين والضغوط المدرکة لدى الطلاب المعلمين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 887-947]
  • الکلمات المفتاحية: الشخصية ذاتية الغرض المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
  • الکلماتالمفتاحية: الشراکةالجامعية-الشراکةالبحثية-الشراکةالتعليميةوالتدريبية-الشراکةالتقنية-الشراکةالمجتمعية-الآلياتالإدارية تطوير إدارة مجالات الشراکة بجامعة الزقازيق في ضوء خبرة بعض الجامعات الاسترالية والأمريکية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1589-1719]
  • الکلمات المفتاحية : الطالبة معلمة الجغرافيا الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
  • الکلمات المفتاحية : الطلبة الموهوبين النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
  • الکلمات المفتاحية : الطمأنينة النفسية الطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
  • الکلمات المفتاحية: العصر الرقمي مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
  • الکلمات المفتاحية: العواطف الفوقية العواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
  • الکلمات المفتاحية: العوامل الخمسة الکبرى للشخصية ــــ التخطيط الإستراتيجي الشخصي ـــــ طالبات الجامعة الإسهام النسبي للعوامل الخمسة الکبرى للشخصية في التنبؤ بالقدرة على التخطيط الإستراتيجي الشخصي لدى عينة من طالبات جامعة الملک خالد بالسعودية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 101-150]
  • الکلمات المفتاحية: الفقدان السمعي التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
  • الکلمات المفتاحية: القدرة على حل المشکلات في بيئة التعلم نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
  • الکلمات المفتاحية : القراءة الحرة أثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
  • الکلمات المفتاحية: القيادات المدرسية - التعليم عن بُعد التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3560]
  • الکلماتالمفتاحية : القيادةالابداعية القيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
  • الکلمات المفتاحية: القيادة الخادمة واقع ممارسة قائدات المدارس لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب (Laub Model) [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1985-2024]
  • الکلمات المفتاحية: القيم العلمية القيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
  • الکلمات المفتاحية: الکفايات درجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
  • الکلمات المفتاحية: الکفايات التدريسية درجة امتلاک معلمي التربية البدنية بالمرحلة الابتدائية للکفايات التدريسية من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1141-1182]
  • الکلمات المفتاحية: المحطات العلمية فاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
  • الکلمات المفتاحية : المحطات العلمية الرقمية فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
  • الکلمات المفتاحية : المرحلة الثانوية تمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
  • الکلمات المفتاحية : المشارکة الطلابية تفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
  • الکلمات المفتاحية: المشروعات الصناعية الصغيرة برنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
  • الکلمات المفتاحية: المشکلات الاکاديمية المشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
  • الکلمات المفتاحية: المشکلات النفسية المشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
  • الکلمات المفتاحية: الممارسات الإبداعية الممارسات الإبداعية أهداف منشودة وضرورة تربوية في تعليم اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 871-886]
  • الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسية الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
  • الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسية واقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
  • الکلمات المفتاحية: المنصات التعليمية الإلکترونية دور المنصات التعليمية الإلکترونية في النمو المهني لمعلمات الطفولة المبکرة (دراسة تقويمية) [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1127-1156]
  • الکلمات المفتاحية:المنظم التمهيدى التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
  • الکلمات المفتاحية: المنهج الوظيفي منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • الکلمات المفتاحية: المهارات الاجتماعية المهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
  • الکلمات المفتاحية : المهارات المستقبلية النفسية- الاجتماعية المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • الکلمات المفتاحية: المواطنة الرقمية دور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
  • الکلمات المفتاحية : المؤسسات التعليمية مؤسسات تعليمية مأزومة : الأسباب والمواجهات !!! [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1-32]
  • الکلمات المفتاحية : النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISK فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
  • الکلمات المفتاحية: النمذجة - مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM)- الجامعات الريادية النمذجة باستخدام مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM) لتحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية استثمارية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5405-5480]
  • الکلمات المفتاحية:النهوض الدراسى- أنماط التواصل الأسرى- الأهداف المثلى للشخصية- الشغف الأکاديمى نمذجة العلاقات السببية بين النهوض الدراسى وأنماط التواصل الأسرى والأهداف المثلى للشخصية والشغف الأکاديمى والازدهار النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 899-1007]
  • الکلمات المفتاحية: الوعي الصحي- الأمراض الوبائية- وباء فيروس کورونا المستجد کوفيد-19 مستوى الوعي الصحي عن الأمراض الوبائية في ضوء وباء فيروس کورونا المستجد کوفيد- 19 لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي (الابتدائي- الإعدادي) في بعض المحافظات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 799-865]
  • الکلمات المفتاحية : الوعي المهني فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات لتنمية الوعي المهني في الطفولة المبکرة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 101-174]
  • الکلمات المفتاحية: الوفاء العلمي الوفاء العلمي في الإسلام ومدى تحققه في ممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية تجاه أساتذتهم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1743-1825]
  • الکلمات المفتاحية : اليقظة العقلية فاعلية برنامج إرشادى لتحسين اليقظة العقلية وأثره فى خفض الإحتراق الأکاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1021-1079]
  • الکلمات المفتاحية: اليقظة العقلية فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
  • الکلمات المفتاحية: إنترنت الأشياء- الذکاء الاصطناعي- التعليم العالي- البيئة الجامعية توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات] [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1439-1472]
  • الکلمات المفتاحية: أنشطة التوکاتسو أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
  • الکلمات المفتاحية: أنماط الاستثارة الفائقة أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
  • الکلمات المفتاحية: أنموذج جون زاهوريک أثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج إثرائي إلکتروني فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج اثرائي الکتروني فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج إرشادي - المهارات الحياتية- تقدير الذات فاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 805-869]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج العلاج بالقبول والالتزام (ACT) فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبى برنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبى - متطلبات الثورة الصناعية الرابعة - توجه تعليم4 برنامـــج تدريبـــى فـــى ضـــوء متطلبــات الثورة الصناعيــــة الرابعـــة لتنميـــة الوعـــــى بتوجه تعليم4,0(Edu4.0) والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابعTeacher4.0 لدى الطلاب المعلمين الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 33-154]
  • الکلمات المفتاحية: برنامج مقترح برنامج مقترح في النانوتکنولوجي لتنمية المعرفة النانوية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2107-2177]
  • الکلمات المفتاحية: بيئة التمکين تصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
  • الکلمات المفتاحية: بيئة تعلم إلکترونية تطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
  • الکلمات المفتاحية : تحليل الاختبارات الوطنية بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • الکلمات المفتاحية: تدريس العلوم التفاعلي أثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
  • الکلمات المفتاحية: تصميم الأزياء فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • الکلمات المفتاحية : تصور مقترح تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
  • الکلمات المفتاحية: تصور مقترح تصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
  • الکلمات المفتاحية: تصور مقترح - حاضنة أعمال تکنولوجية تصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
  • الکلمات المفتاحية: تصوير الذات تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • الکلمات المفتاحية: تطبيقات جوجل التعليمية فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
  • الکلمات المفتاحية : تطوير تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
  • الکلمات المفتاحية: تطوير تطوير تخصص أصول التربية في ضوء نموذج التحليل الرباعي سوات SWAT Analysis)) رؤية مستقبلية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 739-752]
  • الکلمات المفتاحية: تطوير التدريس- العلوم الشرعية- نهج النظم المتداخلة- المفاهيم الشرعية- التفکير الاستدلالي أنموذج مقترح لتطـويـر تدريـس العلـوم الشرعية في ضوء نهــج النظـم المـتداخــلة وفاعلـيته في إکسـاب المفـاهـيم الشرعية وتنمـية مـهــارات التفکـير الاستـدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 880-960]
  • الکلمات المفتاحية: تعليم العلوم مقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
  • الکلمات المفتاحية: تقويم تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • الکلمات المفتاحية: تمويل المنح الدراسية دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
  • الکلمات المفتاحية: ثقافة الأمن السيبراني دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
  • الکلمات المفتاحية:جائحةفيروس کورونا المستجد (کوفيد درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • الکلمات المفتاحية: جدارات- جدارات وظيفية تصور مقترح للجدارات الوظيفية اللازمة لمعلمي التعليم العام في مصر لتطبيق التعليم الإلکتروني [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1895-1971]
  • الکلمات المفتاحية: جودة الحياة الجامعية جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم ومستوى الطموح لدى طلاب جامعة أم القرى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2717-2772]
  • الکلمات المفتاحية: درجة درجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
  • الکلمات المفتاحية: دمج الجامعات-نماذج دمج الجامعات دراسة مقارنة لدمج الجامعات فى کل من جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها فى الجامعات المصرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 761-894]
  • الکلمات المفتاحية: دور دور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
  • الکلمات المفتاحية: دورة التعلم السباعية استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
  • الکلمات المفتاحية: رؤية بحثية رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
  • الکلمات المفتاحية : رؤية مستقبلية مقترحة رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
  • الکلمات المفتاحية: رؤية مقترحة رؤية مقترحة لتطبيق أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1433-1466]
  • الکلمات المفتاحية: سعة الذاکرة العاملة سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • الکلمات المفتاحية : سلوک الصمت التنظيمي سلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة أم القرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1129-1170]
  • الکلمات المفتاحية: سلوک المواطنة التنظيمية – قائدات المدارس – التعليم العام درجة ممارسة سلوک المواطنة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام الحکومية في مدينة الرياض [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 215-253]
  • الکلمات المفتاحية : ضبط الانتباه الدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
  • الکلمات المفتاحية: ضحايا التنمر الإلکتروني فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
  • الکلمات المفتاحية: عادات العقل نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
  • الکلمات المفتاحية: فروع الجامعات الدولية- مدخل الهندسة الاجتماعية التدريجية- إستراتيجية إستراتيجية مقترحة لتطوير منظومة فروع الجامعات الدولية بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الخبرات الدولية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1553-1652]
  • الکلمات المفتاحية: قلق المستقبل " قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
  • الکلمات المفتاحية: قلق فيروس کورونا تحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
  • الکلمات المفتاحية: کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء فاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
  • الکلمات المفتاحية: کيمياء الجزيئيات مقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
  • الکلمات المفتاحية: ما وراء المعرفة أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
  • الکلمات المفتاحية : متطلبات متطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
  • الکلمات المفتاحية: متطلبات- تعزيز متطلبات التخطيط لتعزيز مهارات التعليم الأخضر الرقمى لدى طلاب مدارس التکنولوجيا التطبيقية (رؤية مستقبلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2959-3017]
  • الکلمات المفتاحية: مجتمع المعرفة التعليم العالي وبناء مجتمع معرفي: إدارة مدن المعرفة بالمملکة العربية السعودية أنموذجا [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1211-1242]
  • الکلمات المفتاحية: مدارس المختبر مدارس المختبر في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية وکندا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 437-563]
  • الکلمات المفتاحية: مدخل STEAM برنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
  • الکلمات المفتاحية: مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) فعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
  • الکلمات المفتاحية : مدخل التعليم المتمايز برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
  • الکلمات المفتاحية: مدخل تناقضات المؤرخين برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
  • الکلمات المفتاحية: مراکز التعلم برنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
  • الکلمات المفتاحية: مستوى وعي الطلبة- التدريب الميداني- أخلاقيات مهنة التعليم مستوى وعى طلبة التدريب الميداني بکلية التربية في جامعة الأقصى بأخلاقيات مهنة التعليم [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1315-1356]
  • الکلمات المفتاحية: مفاتيح التفکير برنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
  • الکلمات المفتاحية: مقرر إلکتروني مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
  • الکلمات المفتاحية: ملف الإنجاز فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
  • الکلمات المفتاحية : ملف الإنجاز الإلکتروني - نموذج مکارثى (الفورمات) - الکفايات المهنية التشخيصية والعلاجية - التدريب الميداني فعالية دمـج ملف الانجـاز التخاطبى الإلکتروني E-Portfolio ونموذج مکارثى الفورمـات 4MAT) ) في تنمية الکفايات المهنية التشخيصية والعلاجية لدى طلاب التدريب الميداني قسم اضطرابات اللغة والتخاطب بکلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة بنى سويف [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1349-1453]
  • الکلمات المفتاحية: مهارات إدارة الوقت تنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1653-1705]
  • الکلماتُ المفتاحيةُ: مهاراتُ العيش المستقل فعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
  • الکلمات المفتاحية: نحو النص کفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
  • الکلمات المفتاحية: نظرية البنتاجرام برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
  • الکلمات المفتاحية: نظرية العقول الخمسة لجاردنر Gardener فعّالية برنامج تدريبي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر Gardener لتنمية التفکير التأملي لدى الطالبات المُعّلمات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3955-4014]
  • الکلمات المفتاحية: نظرية فان هيل مستويات التفکير الهندسي في الاقترانات المثلثية (جاس، جتاس، ظاس) لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 175-203]
  • الکلمات المفتاحية: نمذجة العلاقات السببية- اليقظة العقلية نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
  • الکلمات المفتاحية : نموذج جون زاهوريک البنائي فاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
  • الکلمات المفتاحية: واقع واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
  • الکلمات المفتاحية: واقع الإنتاجية العلمية واقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
  • الکلمات المفتاحية: وجهة الضبط أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • الکلمات المفتاحيه : استراتيجيه دراسه الحاله تأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة والتحصيل لدى التلاميذ بطئ التعلم بالمرحلة الاعدادية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 549-586]
  • الکلمات المفتاحيه: التدريس التبادلي تعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
  • الکليات واقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
  • الکلية تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ اسْتِرَاتِيجِيَّاتِ إِدَارَةِ الْمَوَاهِبِ فِي تَنْمِيَةِ أَعْضَاءِ هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ (دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ فِي کُلِّيَّةِ التَّرْبِيَةِ بِجَامِعَةِ الْمَلِکِ خَالِدٍ) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1429-1474]
  • الکلية التقنية اليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
  • الکمالية الآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
  • الکمالية العلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
  • الکمالية الکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
  • الکمالية الاکاديمية النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
  • الکمبيوتر أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • الکمبيوتر إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • الکمبيوتر استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • الکمبيوتر الاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
  • الکهربية أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • الکویت استشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
  • الکویت القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • الکويت معوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
  • الکويت دور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
  • الکويت المرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
  • الکويت فاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
  • الکويت أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
  • الکويت معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • الکويت آليات تطبيق إدارة المواهب المؤسسية في مدارس التعليم العام بدولة الکويت [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 667-713]
  • الکويت الکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
  • الکويت درجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
  • الکويت التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • الکويت العنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
  • الکويت التضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
  • الکويت مکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
  • الکويت نحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
  • الکويت ملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
  • الکويت التربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
  • الکويت فاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
  • الکويت تطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
  • الکويت أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • الکويت نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
  • الکويت التحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
  • الکيمياء فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • الکيمياء تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • الکيمياء دراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
  • اللاعنف تعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
  • اللامبالاة جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • اللامدرسية استراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
  • اللعب الموجه فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
  • اللغات الأجنبية اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • اللغة استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • اللغة فى لغة التربويين [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 15-19]
  • اللغة الانجليزية أثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
  • اللغة البرجماتية فاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
  • اللغة التعبيرية فاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
  • اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا التحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
  • اللغة العربية اللغة العربية وتحديات العولمة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 1-18]
  • اللغة العربية أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
  • اللغة العربية استراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
  • اللغة العربية اللغة العربية والذکاء الاصطناعى. کيف يمکن الاستفادة من تقنيات الذکاء الاصطناعى فى تعزيز اللغة العربية ؟ [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1-9]
  • اللغة العربية أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • اللغة العربية فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • اللغة العربية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
  • اللغة العربية تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • اللغة العربية دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
  • اللغة العربية فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • اللغة العربية فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • اللغة العربية تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
  • اللغة العربية تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
  • اللُّغة العربية تصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
  • اللغة العربىة هل لتعليمنا العربى فلسفة؟ [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 21-28]
  • اللغة العربية غير الناطقين بها اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • اللغة العربية لغير الناطقين بها فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
  • المادية الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • المباهاة المباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
  • المباهاة الاجتماعية المباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
  • المتابعة استخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
  • المتاحف الافتراضية- أساليب التعلم لدى "كولب"-بقاء أثر التعلم-متعة التعلم التفاعل بين أنماط التجول وأساليب التعلم وفق نظرية "لكولب" ببيئة متحف افتراضي وأثره في تنمية التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم واكسابهم متعة التعلم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 497-595]
  • المتأخرين استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • المتحف التعليمى الافتراضى فاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
  • المتخلفين عقليًا تربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
  • المتزوجات درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
  • المتزوجات حديثاً أثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
  • المتزوجون حديثًا التنظيم الانفعالي وعلاقته بأنماط التعلق بالشريک لدى المتزوجين حديثا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 951-991]
  • المتطلبات متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
  • المتطلبات الأدائية للداعية المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
  • المتطلبات التربوية المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
  • المتطلبات التربوية المتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
  • المتطلباتُ التشريعيةُ لمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
  • المتطلبات الرقمية – معلمات رياض الأطفال – نظام التعليم المصري المطور 2 المتطلبات الرقمية اللازمة لتطوير معلمات رياض الأطفال فى نظام التعليم المصري المطور 2.0 فى ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1393-1453]
  • المتطلبات المهنية المتطلبات المهنية المأمولة للإصلاح المدرسي المنشود [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 567-855]
  • المتعلمين مکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
  • المتغيرات دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • المتغيرات التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • المتغيرات الاجتماعية التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • المتغيرات الديمغرافية العلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
  • المتغيرات الديمغرافية مستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
  • المتغيرات الديموجرافية قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
  • المتغيرات الديموجرافية الاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
  • المتغيرات الديموجرافية جودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
  • المتغيرات الديموجرافية نمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
  • المتغيرات الديموغرافية التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • المتغيرات الديموغرافية اليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
  • المتغيرات المجتمعية المعاصرة التربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
  • المتغيرات المعاصرة مفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
  • المتغيرات المهنية الوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
  • المتغير التابع تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • المتغير المستقل تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • المتغير الوسيط تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • المتفوقون عقليًا فاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
  • المتفوقين أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • المتفوقين دراسياً المعتقدات المعرفية وتوجهات الهدف وعلاقتهما بالتدفق النفسي لدى الطلاب المتفوقين دراسياً ومقارنتهم بالعاديين بالمرحلة الثانوية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 191-245]
  • المتفوقين دراسياً الدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
  • المثيرات الرقمية اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
  • المجال التربوي الإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
  • المجال التربوي معوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
  • المجال التطوعي الأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
  • المجالس الآباء تصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
  • المجانية المجانية في التعليم " رؤية واقعية وبدائل مقترحة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 1-26]
  • المجتمع التربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
  • المجتمعات المعاصرة نحو افاق جديدة لمحو الامية المجتمعية فى المجتمعات المعاصرة [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 445-463]
  • المجتمع الرقمي رؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
  • المجتمع السعودي القلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
  • المجتمع السعودي التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • المجتمع المحلي إستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
  • المجسمات درجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
  • المجسمات الرقمية درجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
  • المجلات التربوية تقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
  • المجلات العلمية تحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
  • المجلة التربوية قواعد وسياسات النشر بالمجلة التربوية بسوهاج [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-15]
  • المحاسبة المحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
  • المحاسبية دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
  • المحاکاة الحاسوبية معيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
  • المحتوى دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • المحتوى محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • المحتوى تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • المحتوى التعليمي لماذا تحليل المحتوى؟؟ [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 618-628]
  • المحتوى الرقمي توظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
  • المحصول اللفظي فعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
  • المحطات العلمية استخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
  • المحفزات الرقمية / التلعيب التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
  • المحلى النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • المخ البشري أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
  • المخاوف المرتبطة بکوفيد المهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
  • المختبرات المعرفية التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
  • المخترعين تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • المختصون العوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
  • المخدرات دور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
  • المخدرات مصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
  • المخدرات الرقمية آليات تربوية مقترحة لتدعيم دور المدارس الثانوية العامة في التوعية بظاهرة المخدرات الرقمية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1181-1249]
  • المخرجات التضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
  • المخططات المعرفية اللاتكيفية المخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
  • المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة النموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
  • المد برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
  • المداخل التربوية المداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
  • المدارس درجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
  • المدارس الإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
  • المدارس قراءة في تقرير أمة مخدوعة (Nation Deceived) [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 688-699]
  • المدارس تعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 427-574]
  • المدارس ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • المدارس الجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
  • المدارس بعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
  • المدارس المتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
  • المدارس أنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
  • المدارس النفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
  • المدارس فاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
  • المدارس التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • المدارس مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • المدارس الأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
  • المدارس أبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
  • المدارس حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • المدارس المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • المدارس مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • المدارس المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • المدارس مدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
  • المدارس.   التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
  • المدارس الابتدائية دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • المدارس الابتدائية آليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
  • المدارس الأردنية الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
  • المدارس البديلة نماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
  • المدارس الثانوية الأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
  • المدارس الثانوية دور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
  • المدارس الثانوية الحکومية أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23]
  • المدارس الثانوية الحکومية القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
  • المدارسالثانويةالصناعية القيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
  • المدارس الثانوية الصناعية منهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
  • المدارس الثانوية الصناعية فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • المدارس الثانوية العامة تفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
  • المدارس الثانوية العامة المنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
  • المدارس الثانوية الفنية الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
  • المدارس الثانوية الفنية تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 261-370]
  • المدارس الثانوية الفنية الصناعية تنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
  • المدارس الثانوية الفنية الصناعية مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
  • المدارس الجاذبة المدارس الجاذبة وتطبيقاتها في التعليم الثانوي في بعض الولايات الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1445-1556]
  • المدارس الخاصة الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
  • المدارس الرسمية للغات استراتيجية مقترحه لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 103-130]
  • المدارس الرسمية للغات فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • المدارس العادية مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
  • المدارس المتسارعة آليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
  • المدارس المتوسطة واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • المدارس المصرية اليابانية أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
  • المدافعة البيئية – العصر الرقمي المدافعة البيئية لمعلم الجغرافيا في العصر الرقمي وآليات تحقيقها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3105-3116]
  • المدخل البرجماتى فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • المدخل البصري أثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
  • المدخل التفاوضي فاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
  • المدخل الجمالي فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • المدخل العلمي تصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
  • المدخل القصصي فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
  • المدخل القيمي وحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
  • المدخل الکشفي استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • المدخل الکشفي تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • المدخل المعرفى الأکاديمى استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • المدخل المنظومي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • المدخل المنظومى تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • المدخل الوظيفى تصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
  • المدرسة بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • المدرسة مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • المدرسة الابتدائية المناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
  • المدرسة الابتدائية التربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
  • المدرسة الأساسية الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
  • المدرسة الثانوية آليات تربوية مقترحة لتدعيم دور المدارس الثانوية العامة في التوعية بظاهرة المخدرات الرقمية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1181-1249]
  • المدرسة الثانوية الصناعية فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • المدرسة الثانوية الصناعية فاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
  • المدرسة الثانوية الصناعية تطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
  • المدرسة الثانوية العامة في مصر إسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
  • المدرسة الصديقة للطفل آليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
  • المدرسة - ألمانيا تأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
  • المدرسين إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • المدلولات إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • المدونات التعلیمیة فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • المديرات ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • المديرات درجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
  • المدير المبتدئ تصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
  • المديرون تنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
  • المديرون الکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
  • المديرون الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
  • المديرين الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
  • المديرىن المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • المدينة المنورة واقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
  • المرأة المرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
  • المرأة دور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
  • المـرأة دور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
  • المرأة السعودية معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
  • المرأة المصرية الدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
  • المراجعة المنظمة توجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
  • المراحل التعليمية مدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
  • المراھقین الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
  • المراکز واقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
  • المرأه دراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
  • المراهقة خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • المراهقة التغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
  • المراهقون فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف القلق المتعلق بکوفيد - 19 لدى عينة من المراهقين [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 21-84]
  • المراهقون المکفوفون فعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
  • المراهقين فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
  • المراهقين دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • المراهقين فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
  • المراهقين مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
  • المُراهِقينَ المُغترِبينَ الخوفُ مِنَ الضَّياع وِعلاقتُه بِرُهابِ فُقدانِ الهاتِفِ الَمحمُولِ (النُّوموفوبيا) لدَى المُراهِقينَ المُغترِبينَ [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 11-70]
  • المراهقين المکفوفين " اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
  • المرجأ) أثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
  • المرحلة الإبتدائية فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
  • المرحلة الإبتدائية توظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
  • المرحلة الإبتدائية دور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
  • المرحلة الابتدائية أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
  • المرحلة الابتدائية تطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
  • المرحلة الابتدائية درجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
  • المرحلة الابتدائية أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • المرحلة الابتدائية أبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
  • المرحلة الابتدائية استخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
  • المرحلة الابتدائية واقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
  • المرحلة الابتدائية أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
  • المرحلة الابتدائية استراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
  • المرحلة الابتدائية دور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
  • المرحلة الابتدائية إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
  • المرحلة الابتدائية برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • المرحلة الابتدائية وحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
  • المرحلة الابتدائية فاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
  • المرحلة الابتدائية الصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
  • المرحلة الابتدائية مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
  • المرحلة الابتدائية أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • المرحلة الابتدائية فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • المرحلة الابتدائية استخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
  • المرحلة الابتدائية استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
  • المرحلة الابتدائية تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • المرحلة الابتدائية بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • المرحلة الابتدائية أثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
  • المرحلة الابتدائية مدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
  • المرحلة الابتدائية واقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
  • المرحلة الابتدائية دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
  • المرحلة الأساسية فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • المرحلة الاساسية مراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
  • المرحلة الأساسية العليا الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
  • المرحلة الإعدادية أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
  • المرحلة الإعدادية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • المرحلة الإعدادية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
  • المرحلة الإعدادية تحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
  • المرحلة الإعدادية فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
  • المرحلة الإعدادية إستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
  • المرحلة الإعدادية أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
  • المرحلة الإعدادية ثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
  • المرحلة الإعدادية تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
  • المرحلة الإعدادية أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
  • المرحلة الإعدادية فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • المرحلة الإعدادية أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • المرحلة الإعدادية أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • المرحلة الإعدادية أثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
  • المرحلة الإعدادية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على المناسبات البيئية العالمية لتنمية مهارات حل المشکلات والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 519-571]
  • المرحلة الإعدادىة استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • المرحلة الإعدادىة أثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
  • المرحلة الإعدادىة أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • المرحلة الاعدادية برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • المرحلة الأولى دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • المرحلة الثانوية الجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
  • المرحلة الثانوية دور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
  • المرحلة الثانوية طرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
  • المرحلة الثانوية أثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
  • المرحلة الثانوية استخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
  • المرحلة الثانوية سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
  • المرحلة الثانوية تعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
  • المرحلة الثانوية معوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
  • المرحلة الثانوية مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
  • المرحلة الثانوية تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • المرحلة الثانوية فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • المرحلة الثانوية أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • المرحلة الثانوية أثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
  • المرحلة الثانوية فاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
  • المرحلة الثانوية تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • المرحلة الثانوية مصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
  • المرحلة الثانوية أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • المرحلة الثانوية الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • المرحلة الثانوية فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
  • المرحلة الثانوية درجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
  • المرحلة الثانوية فاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
  • المرحلة الثَّانوية فاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
  • المرحلة الثَّانويَّة مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
  • المرحلة الثانوية الصناعية وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
  • المرحلة الجامعية أثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
  • المرحلة العمرية الانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
  • المرحلة المتوسطة الإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
  • المرحلة المتوسطة فاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
  • المرحلة المتوسطة فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
  • المرحلة المتوسطة فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
  • المرحلة المتوسطة أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • المرحلة المتوسطة التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • المرحلة المتوسطة تحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
  • المرحلة المتوسطة مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • المرحلة المتوسطة مفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
  • المرحلة المتوسطة صعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
  • المرحلة المتوسطة أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
  • المرحلة المتوسطة أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
  • المرحلة المكية القيم التربوية في المرحلة المكية وتطبيقاتها التربوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 291-326]
  • المرشدين والمرشدات درجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
  • المرضي النفسيين وصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
  • المرونة الاستراتيجية الدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
  • المرونة المعرفية السعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
  • المرونة المعرفية فعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
  • المرونة المعرفية سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • المرونة المعرفية نمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
  • المرونة المعرفية " نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
  • المرونة المعرفية – مفهوم الذات الأکاديمي المرونة المعرفية وعلاقتها بمفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات کلية العلوم والآداب بسراة عبيده [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 83-107]
  • المرونة النفسية الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
  • المرونة النفسية التنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
  • المرونة النفسية بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
  • المرونة النفسية التجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
  • المرونة الوالدية التعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
  • المزاجية الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • المساءلة واقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
  • المساءلة الإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
  • المساءلة الإدارية درجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
  • المساحات أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • المسارات الوظيفية للمعلمين المسارات الوظيفية للمعلمين بمصر - مدخل لتحقيق التنافسية فى ضوء التجربة الأمريکية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 442-488]
  • المسألة الرياضية اللفظية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
  • المساندة الاجتماعية نمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
  • المساندة الاجتماعية المدرکة وصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
  • المسائل الریاضیة أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • المستحدثات التكنولوجية فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
  • المستحدثات التکنولوجية تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1-28]
  • المستحدثات التکنولوجية تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
  • المستقبل النظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
  • المستقبل الإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
  • المستقبل استشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
  • المستقبل المهني استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 145-288]
  • المستوى علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • المستوى النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • المستويات العلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
  • المستويات التحصيلية أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
  • المستويات العقليه الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • المستويات القيادية قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • المستويات المعيارية فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • المستوى الرفيع تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • المسرح النفسي فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
  • المسرحيات المتلفزة التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • المسـؤولية التحصيلية الدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
  • المسؤولية المجتمعية رجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
  • المسؤولية المجتمعيّة دور إدارة الجودة الشاملة في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى الجامعات السعودية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 879-941]
  • المسئولية الاجتماعية الإسهام النسبي للثقة بالنفس والمسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذکاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 197-239]
  • المسئولية الاجتماعية إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • المسئولية الاجتماعية المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
  • المسئولية الاجتماعية برنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
  • المسئولية الاجتماعية تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • المسئولية الاجتماعية تطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
  • المسئولية الاجتماعية – قيم المواطنة – طلاب الجامعة – برنامج إرشادي فاعلية برنامج إرشادي في تنمية المسئولية الاجتماعية وتعزيز قيم المواطنة لدى طلاب الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 9-67]
  • المسئولية البيئية استخدام أنموذج "CSCT" فى تدريس مقرر التربية البيئية لتنمية الوعى والمسئولية البيئية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 453-509]
  • المسئولية الشخصية الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • المسئولية المجتمعية رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
  • المسئولية المدنية- لمهنية للمعلم المسئولية المدنية المهنية للمعلم ....وآليات تنمية الوعي بها في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2443-2462]
  • المسئولية الوطنية المسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
  • المشارکة التنظيمية التميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
  • المشارکة المجتمعية معوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
  • المشارکة المجتمعية-المرأة السعودية النشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
  • المشاعر المعرفية اعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
  • المشاعر المقدسة سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • المشاهدة تأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
  • المشرفات مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
  • المشرفات أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • المشرف التربوي واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
  • المشرف التربوي المعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
  • المشرف التربوي العلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
  • المشرفون الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
  • المشرفين التربويين دور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية. [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 573-641]
  • المشرفين التربويين درجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
  • المشروع البحثي أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • المشغولة الفنية تعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 253-271]
  • المشكلات السلوكية مشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
  • المشکلات المشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
  • المشکلات فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • المشکلات بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • المشکلات استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
  • المشکلات المشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
  • المشکلات بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • المشکلات المشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
  • المشکلات المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • المشکلات المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • المشکلات المشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
  • المشکلات مدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
  • المشکلات المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • المشکلات الإدارية المشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
  • المشکلات الأکاديمية المشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
  • المشکلات التعليمية المشکلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 203-248]
  • المشکلات التعليمية بعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
  • المشکلات الرياضية تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • المشکلات السلوکية واقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
  • المشکلة السکانية دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • المصادر أبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
  • المصروفات المصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
  • المصطلحات الأساسية : علم النفس توجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
  • المصورة تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • المضامين التربوية المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
  • المضامين التربوية بعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
  • المضامين التربوية المضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
  • المضامين التربوية -الخطاب الديني المسيحي المضامين التربوية في قضايا الخطاب الديني المسيحي بالصحافة القبطية (دراسة تحليلية) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 499-591]
  • المضامين التربويه المضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
  • المعاھد القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • المعاصرة المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
  • المعاقات سمعيا علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
  • المعاق ذهنيًا منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • المعاقین بصریاً الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
  • المعاقين بصريا فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • المعاقين بصريا مستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
  • المعاقين بصرياً استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
  • المعاقين حرکياً وصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
  • المعاقين سمعيا فاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
  • المعاقين سمعياً مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
  • المعاقين سمعيًا فَاعِلِيَّةُ تدريسِ العُلُومِ بِاستِخدَامِ التَّعَلّيُمِ التَّرفِيهِيِّ في تَنْمِيَةِ الفَهْمِ العَمِيقِ وَالکَفَاءَةِ الذَّاتِيَّةِ لَدَى تَلامِيذِ الصَّفِّ الثَّامِنِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 443-504]
  • المُعاقين سمعيًا أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • المعاقين عقلياً فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • المعامل الافتراضية برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • المعامل الافتراضية تأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
  • المعاهد الأزهرية معوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
  • المعايير واقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
  • المعايير البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
  • المعايير العالمية واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
  • المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
  • المعايير المعاصرة تَصور مُقترح لتطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة الملک فيصل في ضوء المعايير المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 223-261]
  • المعايير المهنية تأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
  • المعايير المهنية درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
  • المعتقدات فيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
  • المعتقدات الدافعية فعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
  • المعتقدات الدافعية فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
  • المعتقدات الرياضية أثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
  • المعتقدات اللاعقلانية تنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
  • المعتقدات اللاعقلانية عن الصحة - طلاب الجامعة السايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
  • المعتقدات المعرفية أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
  • المعتقدات المعرفية الإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
  • المعتقدات المعرفية الحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
  • المعتقدات المعرفية ممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان للتقويم التربوي في ضوء معتقداتهم المعرفية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 719-769]
  • المعتقدات المعرفية- أولياء الأمور- المدرسة الإبتدائية المعتقدات المعرفية لأولياء الأمور حول الدور التربوي للمدرسة الابتدائية " دراسة حالة" [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 530-569]
  • المعتقدات المعرفية - توجهات الهدف - التدفق النفسي المعتقدات المعرفية وتوجهات الهدف وعلاقتهما بالتدفق النفسي لدى الطلاب المتفوقين دراسياً ومقارنتهم بالعاديين بالمرحلة الثانوية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 191-245]
  • المعتقدات المکيافيلية النمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
  • المعتقدات المهنية التقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
  • المعدل التراکمى النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
  • المعرفة الأمانية برنامج تربية رياضية مقترح لتنمية المعرفة الأمانية واليقظة العقلية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 771-809]
  • المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوى برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
  • المعرفة التربوية تصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
  • المعرفة التشارکية التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1853-1909]
  • المعرفة التقنية درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
  • المعرفة بالقضايا برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • المعرفى فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • المعطيات المعاصرة المضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
  • المعلم آداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
  • المعلم تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
  • المعلم تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
  • المعلم برامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
  • المعلم مکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
  • المعلم المناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
  • المعلم بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • المعلم المشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
  • المعلم إعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
  • المعلم اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
  • المعلم تأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
  • المعلم دور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
  • المعلمات فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
  • المعلمات درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
  • المعلمات ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • المعلمات مدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
  • المعلمات التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • المعلمات أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • المعلمات نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
  • المعلمات مدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
  • المعلمات إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
  • المعلمات الاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
  • المعلم - التعليم العام - التعليم الإلکتروني تصور مقترح للجدارات الوظيفية اللازمة لمعلمي التعليم العام في مصر لتطبيق التعليم الإلکتروني [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1895-1971]
  • المعلم الجامعي إسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
  • المعلم المبتدئ دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • المعلم – المکانة الاجتماعية – المرحلة الثانوية واقع المکانة الاجتماعية للمعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة بدولة الکويت [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1309-1349]
  • المعلمة بعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
  • المعلم لمهنته تصور مقترح لتعزيز انتماء المعلم لمهنته في ضوء مستجدات العصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 727-753]
  • المعلمون سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
  • المعلمون الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
  • المعلمون نحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
  • المعلمون التربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
  • المعلمون المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
  • المعلمون والمعلمات العَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
  • المعلمى واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • المعلمين مستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
  • المعلمين تقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
  • المعلمين درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • المعلمين التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
  • المعلمين القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
  • المعلمين العلاقة بين فعالية الذات الإبداعية والتدريس الإبداعي لدى الطلبة المعلمين ومعلمي مرحلة التعليم الابتدائي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1-58]
  • المعلمين واقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
  • المعلمين الوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
  • المعلمين فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • المعلمين تصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
  • المعلمين دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • المعلمين مفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
  • المعلمين مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • المعلمين الثقافة العامة لدى المعلمين : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 205-224]
  • المعلمين المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • المعلمين الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • المعلمين صعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
  • المعلمين تطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
  • المعلمين التقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
  • المعلمىن التنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
  • المعلمىن بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • المعلمىن تحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
  • المعلمىن تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • المعلمىن أثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
  • المعلمىن فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • المعلمىن التوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
  • المعلمىن الاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
  • المعلمىن اتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
  • المعلمىن دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • المعلمىن استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • المعلمىن نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • المعلمىن المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • المعلمىن اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • المعلمين- المملکة العربية السعودية الإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
  • المعلومات الرقمية تصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
  • المعلومات الرياضية معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • المعلومات الضرورية منظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
  • المعلوماتية الحيوية فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
  • المعمل مدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
  • المعمل الافتراضي معيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
  • المعنوية الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • المعوقات معوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
  • المعوقات معوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
  • المعوقات بعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
  • المعوقين سمعياً بعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
  • المعية الإلهية الدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • المعيقات المعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
  • المغناطيسية أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • المفاهيم استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
  • المفاهيم أثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
  • المفاهيم إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • المفاهيم مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • المفاهيم إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • المفاهيم مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • المفاهيم مفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
  • المفاهيم الأساسية دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • المفاهيم الأساسية فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • المفاهيم البيولوجية أثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
  • المفاهيم البيولوجية- الحس العلمي أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1747-1773]
  • المفاهيم الجغرافية أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
  • المفاهيم الجغرافية أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
  • المفاهيم الرياضية أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
  • المفاهيم السياسية استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المفاهيم السياسية وقيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 505-565]
  • المفاهيم العقدية مراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
  • المفاهيم العلمية تمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
  • المفاهيم العلمية فاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
  • المفاهيم العلمية أثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
  • المفاهيم العلمية برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • المفاهيم العلمية فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • المفاهيم العلمية تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • المفاهيم العلمية التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
  • المفاهيم العلمية وحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
  • المفاهيم العلمية منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • المفاهيم العلمية أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • المفاهيم العلمية المتضمنة بوحدة الطاقة استخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
  • المفاهيم العلمية المحورية التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • المفاهيم الغذائية فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • المفاهيم الفنية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
  • المفاهيم الفيزيائية تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • المفاهيم الکونية استخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
  • المفاهيم المعرفية البيئية دراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
  • المفاهيم النحوية فاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
  • المفاهيم النحوية فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
  • المفاهيم النحوية استخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
  • المفاهيم النحوية- فعالية الذات- المرحلة الثانوية   أثر استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب(Web Quests strategy) على اکتساب المفاهيم النحوية وتطبيقها واستبقائها وتنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 251-322]
  • المفاهيم الهندسية أثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
  • المفرادات اللغوية وحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
  • المفهوم درجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
  • المقارنة دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
  • المقاومة الجندرية برنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
  • المقاييس الموقفية- استبانات التقرير الذاتي- التشوهات المعرفية- مقياس التشوهات المعرفية- استبيان التشوهات المعرفية- الإکتئاب مقارنة بين المقياس الموقفي للتشوهات المعرفية و استبيان التقرير الذاتي في التنبؤ بالاکتئاب والقلق لدى طلبة کلية التربية، جامعة السلطان قابوس [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 379-459]
  • المقبولية تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • المقررات فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • المقررات الصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
  • المقررات فاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
  • المقررات المهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
  • المقررات مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • المقررات الإلکترونية نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
  • المقررات التربوية دور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
  • المقررات التربوية دراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
  • المقررات المرحلة الإعدادية استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • المقيِّمين أثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
  • المکتوبة تشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
  • المَکفُوفونَ فَعَاليَّةُ بَرنَامَج تَدريبِي فِي تَنميَةِ مَهَارَاتِ تَقرِيرِ المَصِيرِ وَتَحْسينِ جَودَةِ الحَياةِ لَدَى عَيِّنَةٍ مِن طُلَّابِ الجَامِعَةِ المَکفُوفِينَ [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 879-950]
  • الملاحة الجویة القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • الملل الأكاديمى- الإخفاق المعرفى- طلاب الجامعة الإسهام النسبى للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمى فى التنبؤ بالإخفاق المعرفى لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 303-385]
  • الممارسات الإدارية تطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
  • الممارسات الإدارية الممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
  • الممارسات اﻻقتصادية فاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
  • الممارسات التأملية مستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
  • الممارسات التدريسية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • الممارسات التدريسية برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • الممارسات التدريسية الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
  • الممارسات التدريسية الصفية مستوى الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الفيزياء من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والخبرة التدريسية في الأردن [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 25-55]
  • الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) برنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
  • الممارسات العلمية والهندسية تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
  • الممارسات العلمية والهندسية– الأفکار المحورية – المفاهيم الشاملة تقويم محتوى کتب علوم المرحلة الإعدادية في ضوء الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 203-267]
  • الممارسات الفنية الممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
  • الممارسات المبنية على الأدلة فاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
  • الممارسات المبنية على البراهين مدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
  • الممارسات المهنية الممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
  • الممارسة ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • الممارسة العلمية الممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
  • الممارسين الصحيين مواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
  • المملکة العربية السعودية تطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
  • المملکة العربية السعودية واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
  • المملکة العربية السعودية الکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
  • المملکة العربية السعودية الهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
  • المملکة العربية السعودية تصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
  • المملکة العربية السعودية دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
  • المملکة العربية السعودية فاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
  • المملکة العربية السعودية الخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
  • المملکة العربية السعودية درجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
  • المناخ الأسري " قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
  • المناخ الأسري الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • المناخ التنظيمي بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
  • المناخ المدرسي الشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
  • المناخ المدرسى المناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
  • المناسبات البيئية العالمية - مهارات حل المشکلات البيئية - المسئولية البيئية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على المناسبات البيئية العالمية لتنمية مهارات حل المشکلات والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 519-571]
  • المناصحة الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • المناعة التنظيمية تصور مقترح للحد من ظاهرة التهكم التنظيمي لدى بعض العاملين بالجهاز الإداري بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المناعة التنظيمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 143-219]
  • المناعة النفسية المناعة النفسية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى أسر أطفال اضطراب طيف التوحد في ظل جائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 815-856]
  • المناعة النفسية تحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
  • المناعة النفسية التفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1183-1254]
  • المناعة النفسية برنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
  • المناعة النفسية جودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
  • المناعة النفسية فعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
  • المناعة النفسية تنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
  • المناقشة آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • المناقشة الالكترونية فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
  • المناقشة الصفية التفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
  • المناقشة العلمية جودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
  • المناهج فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • المناهج تطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
  • المناهج استشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
  • المناهـــج المناهـــج الدراسيـــة واقتصــاد المعرفـــة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1209-1225]
  • المناهج التعليمية ثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
  • المنصات التعليمية المنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
  • المنصات التعليمية الالكترونية برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
  • المنصات التعليمية الإلکترونية فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
  • المنصات التعليمية الرقمية تصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 637-715]
  • المنصات الرقمية رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
  • المنطوق دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • المنظمات تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • المنظمات عالية الموثوقية المنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
  • المنظمة المتعلمة دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
  • المنظومة منظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
  • المنهج مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
  • المنهج تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
  • المنهج الاستنباطي "الأصولي معوقات تطبيق المنهج الاستنباطي "الأصولي " في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 595-609]
  • المنهج الإسلامي نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
  • المنهج الخفي دور المنهج الخفي في تنمية الوعي المهني لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 417-467]
  • المنهج الفردي The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • المنهج المتکامل The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • المنهيات بعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
  • المهارات مهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
  • المهارات ثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
  • المهارات استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • المهارات تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • المهارات أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • المهارات مکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
  • المهارات استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
  • المهارات برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • المهارات فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
  • المهارات ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • المهارات تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • المهارات فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • المهارات أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • المهارات أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • المهارات فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • المهارات تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • المهارات فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • المهارات إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • المهارات الابتکارية تکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
  • المهارات الاجتماعية أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
  • المهارات الاجتماعية استخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
  • المهارات الاجتماعية فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
  • المهارات الاجتماعية فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
  • المهارات الاجتماعية برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
  • المهارات الاجتماعية الوجدانية برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • المهارات الاحترافية برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • المهارات الإملائية التلاميذ فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • المهارات البحثية دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
  • المهارات البيئية دراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
  • المهارات التدريسية أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
  • المهارات التدريسية فاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
  • المهارات التدريسية فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • المهارات التدريسية فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • المهارات التدريسية مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • المهارات التدريسية التقنية فاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
  • المهارات التقنية درجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
  • المهارات الجغرافية أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • المهارات الحرکية وحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
  • المهارات الحياتية دينامية العلاقة بين المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعى وقدرتهم على إدارة الأزمات الإقتصادية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 41-102]
  • المهارات الحياتية تمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
  • المهارات الحياتية تصور مقترح لوحدة في العلوم الشرعية لتنمية بعض المهارات الحياتيةالمتطلبة للإعداد للحياة الزوجية لدى طالبات المرحلة الثانوية (مسار العلوم الطبيعية) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 647-672]
  • المهارات الحياتية " واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية العلوم (شطر الطالبات) بجامعة جدة " [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1123-1154]
  • المهارات الحياتية فعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
  • المهارات الحياتية فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • المهارات الحياتية تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
  • المهارات الحياتية فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
  • المهارات الحياتية العامة إسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
  • المهارات الرقمية المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
  • المهارات الرقمية فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
  • المهارات الرقمية صعوبات تدريس المهارات الرقمية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الخرج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 525-558]
  • المهارات الرقمية درجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
  • المهارات الرياضية أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • المهارات السمعية فاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
  • المهارات العملية استخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
  • المهارات العملية المهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
  • المهارات العملية تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • المهارات العملية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
  • المهارات العملية والاجتماعية فاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
  • المهارات القيادية دور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
  • المهارات القيادية المهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
  • المهارات اللغوية درجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية "دراســـة تحليلية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1014-1048]
  • المهارات اللغوية - ذوي الإعاقة العقلية أثر التفاعل بين إستراتيجيتي أستديو التفکير والمنشطات الإدراکية في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 561-612]
  • المهارات المحاسبية برنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
  • المهارات المعرفية للطالب الجامعي تصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
  • المهارات المهنية فاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
  • المهارات الناعمة دور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 223-251]
  • المهارات الناعمة مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 37-63]
  • المهارات الوظيفية فاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
  • المهارات الوظيفية التنفيذية مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
  • المهارات اليدوية فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • المهارات والمعارف واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
  • المهارة دور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
  • المهمشون تعليميا تعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
  • المهنة مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • المهنية واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • المواثيق " مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
  • المواثيق استقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
  • الموارد البشرية واقع تخطيط الموارد البشرية في وکالة الموارد البشرية في وزارة التعليم في المملکة العربية السعودية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1243-1273]
  • الموارد البشرية دور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
  • الموارد المالية الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
  • المواصفات العامة للداعية - المتطلبات الأکاديمية للداعية المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
  • المواصفات القومية تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
  • المواطنة المواطنة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 1-8]
  • المواطنة فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • المواطنة البيئية رؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1253-1374]
  • المواطنة الرقمية دور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
  • المواطنة الرقمية وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
  • المواطنة الرقمية تعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 427-574]
  • المواطنة الرقمية درجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
  • المواطنة الرقمية - المرحلة الثانوية تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
  • المواطنة الرقمية- المرحلة الثانوية وعي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم ومعلميهم "دراسة ميدانية" [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1455-1574]
  • المواطنة العالمية دور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
  • المواطنة العالمية مستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
  • المواطنة العالمية) تصور مقترح لبرنامج تدريبي رقمي في تنمية الوعي ببعض قضايا المواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2349-2420]
  • المواقع التعليمية أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
  • المواقف الحياتية أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
  • المؤتمرات آداب الحوار والمناقشة کمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 79-134]
  • الموجهين بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • الموجهين المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • الموديولات التعليمية فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
  • المؤسسات دور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
  • المؤسسات التربوية دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
  • المؤسسات التربوية المسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
  • المؤسسات التربوية> ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
  • المؤسسات التعليمية اليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
  • الموسيقية وحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
  • المؤشرات واقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
  • المؤشرات بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • الموظفين الإداريين درجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
  • الموقف) استخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
  • الموقف الدراسي دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • الموهبة وظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
  • الموهوبين المشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
  • الموهوبين الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
  • الموهوبين استراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
  • الموهوبين واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
  • الموهوبين التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
  • الموهوبين ذوي صعوبات التعلم أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفکير الابتکاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1393-1455]
  • الموهوبين ذوي صعوبات التعلم - طلاب المرحلة الثانوية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
  • الميتافيرس دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
  • الميثاق الأخلاقي الميثاق الأخلاقي السيبراني للأخصائي النفسي كما يدركه أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بمدينة الرياض [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 181-229]
  • الميزة التنافسية اليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
  • الميزة التنافسية المهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
  • الميزة التنافسية تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
  • الميزة التنافسية دور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
  • الميزة التنافسية أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • الميزة التنافسية الصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
  • الميزة التنافسية المستدامة تصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
  • الميزة التنافسية المستدامة إدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
  • الميكافيلية نموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
  • الميل أثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
  • الميل فاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
  • الميل نحو التفکير الناقد حالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
  • الميل نحو المادة برنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
  • الميول فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • الميول أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • الميول العلمية تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • الميول العلمية فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • الميول الوجدانية البيئية دراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
  • النازحين الآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
  • الناطقين بغيرها أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • الناظرات نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
  • الناقد والإبداعي الاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
  • النانوتکنولوجي- المعرفة النانوية -اتخاذ القرار- الطلاب المعلمين برنامج مقترح في النانوتکنولوجي لتنمية المعرفة النانوية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2107-2177]
  • النجاح الدراسي استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • النحت الحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
  • النخبة التربوية الأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
  • الندوة أثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
  • النزاهة دور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
  • النزاهة – قيم النزاهة الأکاديمية والمهنية تفعيل ممارسات قيم النزاهة الأکاديمية والمهنية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية - تصور مقترح [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 55-95]
  • النساء دراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
  • النشاط العلمي النشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
  • النشاط اللغوى دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
  • النشر العلمي النشر العلمى المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد والرفض [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 1-10]
  • النشر العلمي تصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
  • النشر العلمي الدولي تصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
  • النشر المفتوح النشر العلمى المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد والرفض [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 1-10]
  • النصفين الکرويين أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
  • النصوص الأدبية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
  • النصوص الإلکترونية استخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
  • النصوص الفلسفية استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تدريس مقرر النصوص الفلسفية لتنمية مهارات تحليلها لدي الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 847-895]
  • النصية البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • النضج الرقمى دراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
  • النظار بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
  • النظار المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • النظام النظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
  • النظام التعليمى النظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
  • النظام العدى أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • النظام العدى العشرى أثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
  • النظامي تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • النظرية البنائية الاجتماعية درجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
  • النظرية التربوية تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
  • النظرية الثقافية التاريخية للنشاط برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
  • النظرية الضمنية للذکاء المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
  • النظرية المجذرة جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • النظرية المعرفية الإجتماعية فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
  • النظرية الموحدة لقبول التکنولوجيا واستخدامها العوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 183-218]
  • النظرية النقدية واقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
  • النظم دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • الــنـظــم الـسـيـاسـيـة دور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
  • النفس الإنسانية صيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
  • النَّفسي اللُّغوي إِشْکَاليَّاتُ الترجمة للمصطلحات النفسية والحاجةُ للمَجْمَع النَّفسي اللُّغوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3123-3139]
  • النفسية دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
  • النفقات المهنية النفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
  • النماذج العالمية للمواطنة الرقمية آليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقمية بالمدارس الثانوية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 669-716]
  • النمذجة مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • النمذجة البنائية النمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
  • النمذجة البنائية تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • النمذجةُ بالفيديو فعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
  • النمو المهني دور المنصات التعليمية الإلکترونية في النمو المهني لمعلمات الطفولة المبکرة (دراسة تقويمية) [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1127-1156]
  • النمو المهني التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
  • النموذج الأوربى للتميز المؤسسى متطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
  • النموذج البنائي النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
  • النموذج البنائي للعلاقات النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
  • النمـوذج التدريسي نمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
  • النموذج التدريسي – النظرية البنائية الاجتماعية – التصورات البديلة – علم الفلک – التربية الفلکية فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تصويب التصورات البديلة في علم الفلک وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 763-817]
  • النموذج الثنائي البنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
  • النموذج اللوغارتمي الثنائي المعلم مقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
  • النموذج المعرفي المعلوماتي سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • النموذج الهرمى البنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
  • النهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة التفاعل فاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
  • النهضة أبو الحسن القابسى ودوره فى صياغة نماذج تربوية نهضوية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 38-65]
  • النهوض الأکاديمي اليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
  • النوايا السلوکية، وسائل التواصل الاجتماعي، الواتس آب العوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 183-218]
  • النوع الاجتماعي الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • النوموفوبيا فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب وطالبات الدراسات العليا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 127-203]
  • النوموفوبيا - المرونة النفسية المرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
  • النون الساکنة والتنوين - الميم الساکنة - النون والميم المشددتين برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
  • النية لترك العمل الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
  • الهزيمة النفسية فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
  • الهناء الذاتي رأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
  • الهناء الذاتي الهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
  • الهَناء الذَّاتي المَهنِيّ الذَّکاءُ الرُّوحيُّ وَعلاقتُه بِالهَناءِ الذَّاتي المَهنِيّ لَدَى مُعلِّمي الطُّلابِ ذَوي الاحْتِياجَاتِ التَّربَويَّةِ الخاصَّةِ في ضَوءِ بَعضِ المُتغيِّراتِ [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 25-113]
  • الهناء النفسي فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
  • الهناء الوظيفي أساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالهناء الوظيفي وفاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 903-1006]
  • الهندسة البشرية الهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
  • الهندسة التحليلية أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • الهندسة العکسية متطلبات تحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية في ضوء الهندسة العکسية: دراسة ميدانية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 137-221]
  • الهندسة والاستدلال المکاني استخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
  • الهواة تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • الهو- الأنا العليا - الخصم الحقيقى La stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
  • الهوية الأكاديمية الإسهام النسبي للهوية الأكاديمية في التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 789-856]
  • الهوية الأكاديمية الإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 289-339]
  • الهُويَّة التنظيميَّة تدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة - آليَّات مقترحة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1041-1125]
  • الهوية الثقافية تفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
  • الهوية الثقافية دور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
  • الهوية الثقافية الهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
  • الهوية الثقافية تفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
  • الهُويّة الثقافية تنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
  • الهوية الثقافية في الجامعات الهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
  • الهوية الفلسفية الهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
  • الهوية الوطنية دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
  • الهوية الوطنية دور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
  • الهوية الوطنية-أطفال ما قبل المدرسة فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
  • الهيئة الادارية الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • الهيئة المعاونة أخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
  • الهيئة المعاونة لأعضاء هيئة التدريس فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
  • الواقع الإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
  • الواقع الافتراضي دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
  • الواقع البیئي استشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
  • الواقع المعزز استخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
  • الواقع المعزز نمطان لتقديم التوجيه (صورة / فيديو) في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم (فردي/ جماعي) على تنمية مهارات إنتاج الأشکال ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 385-451]
  • الواقع المعزز التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
  • الواقع المعزز مقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
  • الواقع المعزز فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
  • الواقع المعزز دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
  • الواقع المعـزز فاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
  • الواقع المعزز – أکواد الاستجابة السريعة – قوة السيطرة المعرفية – التمثيل البصري تصميم الاستجابة السريعة في التعلم بالواقع المعزز وأثرها على قوة السيطرة المعرفية والتمثيل البصري لإنترنت الأشياء ومنظور زمن المستقبل لدى طلاب ماجستير تقنيات التعليم [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 19-78]
  • الواقع المعزز-التفکير التحليلي استراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
  • الواقع والمأمول دور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
  • الوالدية الواعية فعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 279-391]
  • الوالدية اليقظة عقليًا الوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
  • الوالدية اليقظة عقلياً- الحساسية الزائدة- الموهوبون الوالدية اليقظة عقلياً وعلاقتها بالحساسية الزائدة لدي عينة من الوالدين وأبنائهم الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 288-328]
  • الوالدين علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • الوالي معالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
  • الوجدانات السالبة " اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
  • الوجدان الإيجابي والسلبي الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • الوحدات التعليمية درجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
  • الوحدات ذات الطابع الخاص إدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
  • الوحدة المهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
  • الوحدة المطورة فاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
  • الوحدة النفسية النموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
  • الوحدة الوطنية دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
  • الوحش - التركيب البنيوى La stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
  • الورقية واقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
  • الوساوس والأفعال القهرية المخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
  • الوسائط التعليمية تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • الوسائط المتعددة أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • الوسائط المتعددة التفاعلية فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • الوسائل التعليمية مدى رضى أخصائيات مراکز مصادر التعلم عن مراکزهن في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 468-500]
  • الوسائل التعليمية أهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
  • الوسائل التعليمية تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • الوسائل التعليمية الالکترونية فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • الوسطية في الإسلام تربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
  • الوسواس القهري خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
  • الوسواس القهري فعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
  • الوسيلة التعليمية واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
  • الوطنية دراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
  • الوظائف التنفيذية جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • الوظائف التنفيذية أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
  • الوظائف التنفيذية الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
  • الوظائف التنفيذية(EF) نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
  • الوعي فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • الوعي تصور مقترح لبرنامج تدريبي رقمي في تنمية الوعي ببعض قضايا المواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2349-2420]
  • الوعي الوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
  • الوعي وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
  • الوعي وعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
  • الوعى دور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
  • الوعى دور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
  • الوعى العلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
  • الوعي الاقتصادي تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
  • الوعى الاقتصادى مدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
  • الوعى البيئي دور الجامعة في تنمية الوعى البيئي لطلابها لمواجهة تداعيات التغيرات المناخية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1143-1252]
  • الوعى البيئى استخدام أنموذج "CSCT" فى تدريس مقرر التربية البيئية لتنمية الوعى والمسئولية البيئية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 453-509]
  • الوعي التربوي فلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
  • الوعى الدينى الوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
  • الوعي السياسي دور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
  • الوعي السياسي تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
  • الوعي الشرائي وحدة تعليمية مقترحة قائمة علي الخرائط الذهنية الإلکترونية لتنمية المعرفة بأخلاقيات التسويق الإلکتروني والوعي الشرائي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 26-104]
  • الوعي الصحي فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
  • الوعي الصحي مستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
  • الوعي الصحي منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • الوعى الصحى فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • الوعي الصوتي فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
  • الوعي الغذائي وحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
  • الوعي الغذائي برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
  • الوعى القانونى التربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
  • الوعى اللغوى- أدوات الجيل الثانى للإنترنت-الأنشطة اللغوية-الطالب المعلم فاعلية برنامج أنشطة لغوية مقترح في تنمية الوعي اللغوي لدى طالبات کلية التربية بالمجمعة باستخدام بعض أدوات الجيل الثاني للإنترنت (web.2) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 300-366]
  • الوعي المائي وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
  • الوعى المکاني الوعي والأماني أبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
  • الوعي المهني وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
  • الوعى بآثار التغير المناخى استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
  • الوعي بإستراتيجيات التحدث تقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
  • الوعى بالتراث الطبيعى برنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
  • الوعي بالسلامة البيولوجية برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
  • الوعى بالسلوک فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • الوعي بالقضايا البيوأخلاقية فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
  • الوعي بالکوارث الطبيعية استخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
  • الوعي بالمناعة فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
  • الوعي بمهارات القواعد النحوية فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • الوعي مفاهيم الأمن الفکري إستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
  • الوقاية الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
  • الوقت رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
  • الوقت المدرسى تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • الولاء التنظيمي الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
  • الولايات المتحدة الأمريکية القيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
  • الولايات المتحدة الأمريکية آليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
  • الولايات المتحدة الأمريکية دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
  • الولايات المتحدة الأمريکية تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • الويب أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • الويب النقال أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
  • الويب کويست أثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
  • الويب کويست/ الرحلات المعرفية- التعلم المدمج دور الويب کويست Web-Quest في مواجهة تحديات التعلم المدمج في استخدام الطالب المعلم لمصادر المعرفة الإلکترونية وتحصيله المعرفي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 673-699]
  • اليابان تفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
  • اليابان تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • اليابان الممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
  • اليقظة الاستراتيجية تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
  • اليقظة الإستراتيجية- إدارة التميز اليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
  • اليقظة الذهنية النموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
  • اليقظة العقلية اليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
  • اليقظة العقلية فاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
  • اليقظة العقلية اليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
  • اليقظة العقلية التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
  • اليقظة العقلية نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
  • اليقظة العقلية تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • اليقظة العقلية فاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
  • اليقظة العقلية الإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
  • اليقظة العقلية تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
  • اليقظة العقلية فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب وطالبات الدراسات العليا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 127-203]
  • اليقظة العقلية العلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
  • اليقظة العقلية " الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
  • اليقظة العقلية اليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
  • اليقظة العقلية فعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
  • اليقظة العقلية فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
  • اليقظة العقلية المرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
  • اليقظة العقلية التنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
  • اليقظة العقلية العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
  • اليقظة العقلية التشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
  • اليقظة العقلية التجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
  • اليقظة العقلية- الاتجاه نحو التخصص- أسلوب التعلم- نوع الاختبار التحريري المفضل اليقظة العقلية في ضوء نظرية لانجر "Langer" وعلاقتها بکل من الاتجاه نحو التخصص وأسلوب التعلم ونوع الاختبار التحريري المفضل لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 146-190]
  • اليقظة العقلية – التنظيم الانفعالي – صورة الجسم – طلاب الجامعة- المکفوفين فعالية برنامج إرشادي معرفي قائم على اليقظة العقلية في خفض مشکلات التنظيم الانفعالي وتحسين صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة المکفوفين [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1015-1116]
  • اليقظة العقلية- الصمود الأکاديمي- ضغوط الحياة المدرکة اليقظة العقلية وعلاقتها بالصمود الأکاديمي وضغوط الحياة المدرکة لدى طلبة کلية التربية جامعة الزقازيق [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2955-3009]
  • اليقظة العقلية ، المرونة النفسية ، القلق، أمهات ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية لتنمية المرونة النفسية و خفض القلق لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1375-1413]
  • اليقظة العقلية- تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي برنامج تربية رياضية مقترح لتنمية المعرفة الأمانية واليقظة العقلية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 771-809]
  • اليمن تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • اليوتيوب - مهارات إنتاج مقاطع الفيديو فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
  • انتقال أثر التعلم تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
  • انتهاک أخلاقيات البحث دور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
  • انخراط أثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
  • انفعالات الإنجاز " انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
  • انماط التفکير انماط التفکير السائدة لدى الطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بأساليب التعلم وتوجهات أهداف الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 575-626]

ب

  • بارادايم بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • بالدريدج الجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
  • بحوث اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • برامج دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في کلا من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 296-371]
  • برامج برامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
  • برامج التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
  • برامج اعداد المعلم برامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3153-3199]
  • برامج الإعداد التربوي للمعلم – جامعة الملک خالد آليات تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في برامج الإعداد التربوي للمعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 9-50]
  • برامج التعليم عبر الوطني دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
  • برامج التنمية المهنية - معلمي مدارس STEM التنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 465-599]
  • برامج التوحد مدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
  • برامج الدمج واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
  • برامج صفوف الموهوبين واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
  • برامج کشف الانتحال- البحوث المنشورة باللغة العربية برامج کشف الانتحال للبحوث المنشورة باللغة العربية بين الحقيقة والوهم [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 1-16]
  • برامج مدارس الاستديو الثانوية مدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
  • برايان هولمز منهجية برايان هولمز Brian Holmes’ Methodology في دراسة التربية المقارنة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 669-676]
  • برمجة الروبوت الافتراضي التعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
  • برنامج فعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
  • برنامج فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • برنامج التحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
  • برنامج فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
  • برنامج مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • برنامج إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • برنامج إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • برنامج اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • برنامج فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 739-792]
  • برنامج برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
  • برنامج فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
  • برنامج برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • برنامج فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • برنامج Geogebra استخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
  • برنامج SPSS قياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]
  • برنامج إثرائي – الأنشطة الرياضية – الحس العددي فاعلية برنامج اثرائي قائم على الأنشطة الرياضية في تنمية مکونات الحس العددي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 607-639]
  • برنامج إثرائي مقترح تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • برنامج إرشادي فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
  • برنامج إرشادي فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية لتنمية المرونة النفسية و خفض القلق لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1375-1413]
  • برنامج إرشادي فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
  • برنامج إرشادي فعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
  • برنامج إرشادى فاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
  • برنامج إرشادى فاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
  • برنامج ارشادي فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
  • برنامج إرشادي إلکتروني فعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
  • برنامج إرشادي ألکتروني- مواقع التواصل الإجتماعي- الوعي الإستهلاکي- اتخاذ القرار فعالية برنامج إرشادي الکتروني باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الاستهلاکي ومهارة اتخاذ القرار لدى المرأة العاملة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1368-1425]
  • برنامج إرشادي انتقائي فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف القلق المتعلق بکوفيد - 19 لدى عينة من المراهقين [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 21-84]
  • برنامج ارشادي توعوي قائم على القرآن والسنة- الأمن البيئي فعالية برنامج إرشادي توعوي قائم على القرآن والسنة في تحقيق الأمن البيئي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 405-445]
  • برنامج إرشادي سلوكي معرفي فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
  • برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 158-187]
  • برنامج ارشادى معرفى سلوکى فعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
  • برنامج إرشادي نفسي ديني فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
  • برنامج الاستثمار الأمثل درجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
  • برنامج التدريب الميداني تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
  • برنامج التدريس المنظم مستوى تطبيق برنامج التدريس المنظم في فصول الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في برامج التوحد الحکومية بمحافظة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1004-1041]
  • برنامج التفكير الناقد درجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
  • برنامج الدراسات العليا المعوقات التي تواجه الطلاب ببرنامج الدراسات العليا بكلية التربية النوعية بقنا- جامعة جنوب الوادي (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 17-31]
  • برنامج ايراسموس بلس "رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
  • برنامج بحث الدرس تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
  • برنامج تخاطبي مكثف فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
  • برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
  • برنامج تدخل فعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
  • برنامج تدريبي برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • برنامج تدريبي أثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
  • برنامج تدريبي الإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
  • برنامج تدريبى برنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
  • برنامج تدريبى فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
  • بَرنَامجُ تَدرِيبي فَعَاليَّةُ بَرنَامَج تَدريبِي فِي تَنميَةِ مَهَارَاتِ تَقرِيرِ المَصِيرِ وَتَحْسينِ جَودَةِ الحَياةِ لَدَى عَيِّنَةٍ مِن طُلَّابِ الجَامِعَةِ المَکفُوفِينَ [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 879-950]
  • برنامج تدريبي إرشادي فاعلية برنامج تدريبي إرشادي جماعي في تحسين مهارات الإتصال الزواجي لدى الزوجات [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 108-150]
  • برنامج تدريبي – المقدرة القرائية – بيرلز(pirls) – اتجاهات المعلمين فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) واتجاهاتهن نحوه [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 944-979]
  • برنامج تدريبي – المهارات الاجتماعية – ضحايا التنمر المدرسي – المعاقين عقليًا القابلين للتعلم فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية في خفض التنمر المدرسي لدى الطلاب المعاقين عقليًا القابلين للتعلم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 51-123]
  • برنامج تدريبى - دورة بحث الدرس المطورة برنامج تدريبى قائم على دورة بحث الدرس المطورة لتنمية ممارسات التدريس الشامل والکفاءة الذاتية وخفض قلق التدريس لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 521-603]
  • برنامج تدريبى معرفى سلوکى فعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
  • برنامج تدريبي- معلمي العلوم تصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات أثناء تدريس العلوم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1355-1408]
  • برنامج تدريبي- نظرية الذكاء الناجح برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي اللغة العربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 613-673]
  • برنامج تربية رياضية برنامج تربية رياضية مقترح لتنمية المعرفة الأمانية واليقظة العقلية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 771-809]
  • برنامج تربية رياضية لاصفي برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
  • برنامج تعلم فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • برنامج تعليمي برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • برنامج تعليمي فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
  • برنامج تعليمي فاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
  • برنامج تعليميّ التواصل الاجتماعي أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
  • برنامج حاسوبي أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • برنامج دبلوم التربية العام فاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
  • برنامج سلوكي جدلي فعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
  • برنامج علاجي فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
  • برنامج علاجى فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
  • برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
  • برنامج مايكروسفت تيمز فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
  • برنامج مقترح فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
  • برنامج مقترح فعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
  • برنامج مقترح فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • برنامج مقترح فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • برنامج مقترح فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
  • برنامج مقترح عن التلوث بمدينة الحديدة بالجمهورية اليمنية وأثره في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية / برنامج مقترح عن التلوث بمدينة الحديدة بالجمهورية اليمنية وأثره في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 1-22]
  • برنامجى إعداد معلمي البيولوجي والجغرافيا برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • برنامج يوريکا معيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
  • بريطانيا برنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
  • بريطانيا دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • بطء ما بعد الخطأ " نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
  • بطاقة الأداء المتوازن خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
  • بطيء التعلم استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
  • بطيئي التعلم أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • بعض التجارب العالمية إستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
  • بعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية مقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
  • بقاء أثر التعلم تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
  • بقاء أثر التعلم التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
  • بقاء أثر التعلم أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
  • بقاء اثر التعلم فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • بكالوريوس- اللغة العربية مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
  • بلجيکا دراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
  • بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُمان دور مديري المدارس في التربية على المواطنة بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 90-104]
  • بمدارس العاديين دمج الأطفال ذوى الحاجات الخاصة بمدارس العاديين( الإيجابيات والسلبيات ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2422-2442]
  • بناء المعرفة توظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
  • بناء برنامج تدريبي وقياس فاعليته فى تنمية الذکاء الانفعالي وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية فى الأردن / بناء برنامج تدريبي وقياس فاعليته فى تنمية الذکاء الانفعالي وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية فى الأردن [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 197-245]
  • بنائية المعرفة بنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
  • بنک الأسئلة تکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
  • بني هلال المضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
  • بودکاست"، المحتوى التعليمي المصغر أثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودکاست" في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التصميم الإبداعي للرسم المعلوماتي ونشره لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 949-1044]
  • بيداجوجيا الترجمة إطار استرشادي مقترح للكفايات المهنية للمترجمين في الوطن العربي: دراسة في بيداجوجيا الترجمة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 79-179]
  • بيئات التعلم الإفتراضية برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
  • بيئات التعلم الإلكترونية تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
  • بيئات التعلم الإلکترونية استخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
  • بيئات التعلم الشخصية أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • بيئات التعلم النقال، التصميم الإبداعي، الرسم المعلوماتي أثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودکاست" في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التصميم الإبداعي للرسم المعلوماتي ونشره لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 949-1044]
  • بيئة افتراضية توظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
  • بيئة التعلم أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • بيئة التعلم تطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
  • بيئة التعلم الإبداعية الإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
  • بيئة التعلم الافتراضية – الفعالية التدريسية – مهارات القرن الحادي والعشرين " تقييم بيئة التعلم الافتراضية کمدخل لتحسين الفعالية التدريسية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 611-644]
  • بيئة التعلم الالکتروني جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • بيئة التعلم المصغر أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
  • بيئة التعلم النقال بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
  • بيئة التعلم لدى تصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
  • بيئة التعليم نظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
  • بيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد اختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
  • بيئة العمل التصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
  • بيئة تعلم استخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
  • بيئة تعلم إلکترونية بيئة تعلم إلکترونية قائمة على کفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1269-1328]
  • بيئة تعلم سحابية فعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
  • بيئة مدرسية آمنة تصور مقترح لتحول مدارس الدمج إلى بيئة مدرسية آمنة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1007-1100]

ت

  • تأثير تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • تأثير وسائل التواصل تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
  • تأخُر طلب العلاج النفسي وصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
  • تاريخ تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • تاريخ الفن فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
  • تأکيد الذات حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • تأهيل المعلمين تأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
  • تبوک أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • تجارب ما بعد العودة من الابتعاث Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
  • تجاهات معلمي المرحلة الأساسية اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
  • تجنب الانفعالات أنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
  • تجهيز ومعالجة المعلومات فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
  • تجويد الدراسات العليا الشراکة البينية للإشراف العلمي مدخل لتجويد الدراسات العليا بالجامعات المصرية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 13-75]
  • تحديات أزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
  • تحديات إدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
  • تحديات متطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
  • تحديات التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
  • تحديات الأوبئة رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
  • تحديات التحول الرقمي للتعليم تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • تحديات التربية الوجدانية تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
  • تحديات التعليم عن بعد تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
  • تحديات العصر الرقمي معلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
  • تحديد الأهلية تحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
  • تحسين الأداء التدريسي فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
  • تحسين التداولية أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • تحليل تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • تحليل واقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
  • تحليل أسئلة امتحانات مدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]
  • تحليل المحتوى ــ کتب القراءة ـ الذکاء اللغوي مؤشرات الذکاء اللغوي المتضمنة في مقرر القراءة والتواصل اللغوي للمرحلة الثانوية(النظام الفصلي) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2339-2373]
  • تحليل المسار تأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
  • تحليل النشاط المرجعي تحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
  • تحليل الوساطة البسيط نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
  • تحليل ببليومتري تحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
  • تحليل محتوى تصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
  • تحليل محتوى درجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
  • تحمل الغموض برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
  • تحمل الغموض الأكاديمي نمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
  • تحمل الغموض / عدم تحمل الغموض التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
  • تخصص الملابس الجاهزة فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
  • تخطيط دروس العلوم تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
  • تخطيط وإدارة الإنتاج تطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
  • تخفیف أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • تداعيات کورونا ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
  • تدريب المعلم – إعداد المعلم – البرامج التدريبية – التربية العلمية برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية على استخدام ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) أثناء تدريس العلوم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 754-820]
  • تدريب معلمى المواد الفنية الصناعية النظرية والعملية بالتعليم الثانوى الصناعى أثناء الخدمة فى مصر : دراسة ميدانية تدريب معلمى المواد الفنية الصناعية النظرية والعملية بالتعليم الثانوى الصناعى أثناء الخدمة فى مصر : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 340-373]
  • تدريس أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
  • تدريس المشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
  • تدريس تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • تدريس اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • تدريس دراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
  • تدريس الاجتماعيات أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • تدريس الأحياء فاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
  • تدريس الجغرافيا أثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
  • تدريس الجغرافيا فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
  • تدريس الجغرافيا استخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
  • تدريس الدراسات الإجتماعية إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية المفاهيم التاريخية وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 98-157]
  • تدريس الدراسات الاجتماعية استخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
  • تدريس الدراسات الاجتماعية فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
  • تدريس الدراسات الاجتماعية تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
  • تدريس الدراسات الاجتماعية برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • تدريس العلوم استخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
  • تدريس العلوم برنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
  • تدريس العلوم توظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
  • تدريس العلوم دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
  • تدريس العلوم دور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
  • تدريس الفلسفة ـ الفكر التربوي الإسلامي اتجاهات الفكر التربوي الإسلامي والغربي نحو دراسة الفلسفة وتعليمها " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 343-398]
  • تدريس الفيزياء تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • تدريس القراءة استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
  • تدريس اللغة العربية أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • تدريس علم النفس استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
  • تدريس علم النفس استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
  • تدعيم نمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
  • تربوية الأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
  • تربية تربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
  • تربية تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • تربية الابناء دلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
  • تربية الأطفال تربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
  • تربية البترا الممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
  • ترتيب الجامعات على قوائم التصنيف العالمية أسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
  • ترسيخ تصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
  • ترشيد الإنفاق تفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
  • ترکيا تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
  • تسريع التعلم درجة وعي معلمي المرحلة الأساسية العليا بمبادئ تسريع التعلم في ضوء بعض المتغيرات) [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 981-1003]
  • تسويق التکنولوجيا الخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
  • تسويق الخدمات الجامعية تطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
  • تشريعات - الدمج الشامل -مدارس التعليم العام واقع الدمج التعليمي وصعوباته بين التلاميذ المعاقين عقلياً في ظل تشريعات الدمج الشامل بمدارس التعليم العام (دراسة تحليلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1373-1424]
  • تشکيل الطلاقة The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • تشکيل الهوية الوطنية قائمة معايير مقترحة لتشکيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية فى ضوء آراء معلميهم [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 570-603]
  • تشويه الذات فعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
  • تصاميم الحالة الواحدة فاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
  • تصميم تصميم بيئة تعلم نقال قائمه على نمطي الدعم التعليمي (واقع معزز / واقع افتراضي) وفاعليتها في تنمية بعض مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي. [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 69-187]
  • تصميم التدريس فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
  • تصميم التعليم أثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
  • تصميم برنامج تصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
  • تصميم تدريس أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • تصميم تعليمي توظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
  • تصميم دراسة الحالة النوعية الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
  • تصميم ملابس الأطفال فعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
  • تصميم مواقع الويب أثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بکلية التربية بجامعة جدة. [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1525-1553]
  • تصنيف الجامعات تدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة - آليَّات مقترحة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1041-1125]
  • تصنيف بلوم المعدل درجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
  • تصور تصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
  • تصورات أطفال الروضة للعلماء استخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
  • تصورات الطلاب.   أثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
  • تصورات الطلاب نحو التعلم البيني برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • تصور مقترح تصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
  • تصور مقترح تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
  • تصور مقترح تصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
  • تصور مقترح تصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
  • تصور مقترح تصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
  • تصور مقترح تصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات أثناء تدريس العلوم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1355-1408]
  • تصور مقترح تصور مقترح لتطبيق نظام "STEM" في مرحلة التعليم الأساسي " دراسة ميدانية" [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 683-756]
  • تصور مقترح – التدريب – الإعاقة العقلية البسيطة تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1-28]
  • تصور مهني مستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]
  • تضافر القرائن النحوية برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ لتنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة- شعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 925-985]
  • تضمين مدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
  • تطبيقات دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • تطبيقات تطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
  • تطبيقات الحوسبة السحابية التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
  • تطبيقات النظرية البنائية / مهارات فهم المسموع / مهارات التفکير الجمعي / الطلاب معلمو اللغة العربية/ کلية التربية برنامج قائم على تطبيقات النظرية البنائية؛ لتنمية مهارات: فهم المسموع، والتفکير الجمعي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بشعبة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 11-68]
  • تطبيقات الهاتف النقال تطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
  • تطبيقات الواقع المعزز ــ التفکير الابتکاري استخدام تطبيقات الواقع المعزز لتنمية مهارات التفکير الابتکاري وتحصيل مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 181-216]
  • تطبيقات الويب تصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
  • تطبيقات الويب0.2 أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
  • تطبيق إلکتروني أثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
  • تطبيق النير بود Near pod بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
  • تطور تطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
  • تطوير نظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
  • تطوير تطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
  • تطوير تطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
  • تطوير رؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
  • تطوير تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • تطوير تطوير الإشراف على الرسائل العلمية والمشروعات البحثية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 23-77]
  • تطوير الأداء خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
  • تطوير الأداء تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء التوأمة المهنية بين کلية التربية وإدارة التعليم بمدينة الطائف ( تصور مقترح ) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 153-184]
  • تطوير الأداء المهني أثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
  • تطوير الأداء - اليقظة الاستراتيجية تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 261-370]
  • تطوير التدريب تطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
  • تطوير التعليم متطلبات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر علي ضوء بعض التوجهات الاستثمارية المعاصرة”رؤية مقترحة” [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1959-2014]
  • تطوير التعليم الثانوي الفني رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
  • تطوير التعليم العام درجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
  • تطوير السياسة بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • تطوير المعلمين التحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
  • تطوير المناهج تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
  • تطوير المناهج تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1471-1518]
  • تطوير المناهج دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
  • تطوير المنهج تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
  • تطوير برنامج-لعصر الرقمى تطوير برنامج إعداد معلم العلوم فى العصر الرقمى وفقا لإطار تيباک [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1-59]
  • تطوير بيئة تعلم شخصي تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
  • تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً - دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 375-440]
  • تعديل الطلاقة The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية تصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
  • تعرف الکلمة العلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
  • تعرف وطلاقة تعرف الکلمة سرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
  • تعزيز دور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
  • تعزيز التنافسية – التعليم العالي المصري – جامعات النخبة – تصنيفات نخبة الجامعات العالمية تعزيز تنافسية التعليم العالي المصري مدخلًا لتطوير واقع مؤسساته في تصنيفات نخبة الجامعات العالمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 327-412]
  • تعزيز الشخصية الوطنية تفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
  • تعزيز المدخلات استخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
  • تعقيد المهمة " نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
  • تعلم مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • تعلم الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • تعلم واقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
  • تعلم الاقران فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • تعلم إلکترونية فاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
  • تعلم مرن تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
  • تعليم تربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
  • تعليم تعليم التفکير المنظومى / [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 19-28]
  • تعليم التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
  • تعليم STEM تفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
  • تعليم STEM مستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
  • تعليم STEM کفايات مديرى مدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 21-184]
  • تعليم الـ STEAM القائم على المشروع فاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
  • تعليم الانفعالات أنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
  • تعليم السلام تعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
  • تعليم الطفولة المبکرة أثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
  • تعليم الظل تداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
  • تعليم الكبار دراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
  • تعليم الکبار معوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
  • تعليم الکبار معوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
  • تعليم الکبار تصور مقترح لتطوير تعليم الکبار في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة" دراسة تحليلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 633-718]
  • تعليم الکبار تحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
  • تعليم اللغة العربية تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
  • تعليم اللغة العربية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • تعليم اللغة العربية الممارسات الإبداعية أهداف منشودة وضرورة تربوية في تعليم اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 871-886]
  • تعليم اللغة العربية وتعلمها البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • تعليم المعلم تعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
  • تعليم المهمشين تعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
  • تعليم ريادة الأعمال - مؤسسات التعليم قبل الجامعي دراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
  • تعليم عالي مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
  • تعويض المستوى اللغوي أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • تفعيل الإنتاجية واقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
  • تقدير الذات استخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
  • تقدير الذات نموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
  • تقدير الذات الأكاديمية فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
  • تقرير المصير فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
  • تقنيات التعليم فاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
  • تقنيات التعليم فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
  • تقنيات التعليم ضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
  • تقنيات التعليم درجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
  • تقنية استخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
  • تقنية التعليم مدى رضى أخصائيات مراکز مصادر التعلم عن مراکزهن في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 468-500]
  • تقنية الواقع أثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
  • تقنية الواقع الافتراضي استخدام تقنية الواقع الافتراضي في تصميم التعليم لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بدولة الكويت [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 639-673]
  • تقنية الواقع المعزّز التنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
  • تقنين تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
  • تقويم تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
  • تقويم تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
  • تقويم الأداء التدريسي تقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
  • تقويم الأقران أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • تقويم التدريب-تقويم برامج التطوير المهني -التدريب أثناء الخدمة منهجية التقويم المستخدمة في الدراسات الأجنبية لتقويم برامج التعليم الطبي المستمر التدريبية. [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 93-134]
  • تقويم التدريس تقويم التدريس من قبل الطلاب ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2035-2052]
  • تقويم الزملاء اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
  • تقويم الطلاب اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
  • تقويم المعلم التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
  • تقويم برامج تعليم الكبار- تعليم الراشدين منهجية التقويم المستخدمة في الدراسات الأجنبية لتقويم برامج التعليم الطبي المستمر التدريبية. [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 93-134]
  • تقويم مواقع الإنترنت تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
  • تقييم وتشخيص تصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
  • تکافؤ الفرص القطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
  • تکافؤ الفرص التعليمية مجانية التعليم الجامعى وعلاقتها بتکافؤ الفرص التعليمية فى ضوء التحديات الراهنة وأزمة التحول" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 449-492]
  • تکنولوجيا تکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
  • تکنولوجيا التعليم تصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
  • تکنولوجيا التعليم الاحتياجات التدريبية لدى طلاب کلية التربية الأساسية لأداء الخدمات المکتبية في ضوء معايير الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 693-724]
  • تکنولوجيا التعليم فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
  • تکنولوجيا التعليم- التعليم عن بعد فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
  • تکنولوجيا الرأسمعرفية تکنولوجيا الرأسمعرفية لبناء مجتمع المعرفة الرقمى [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 417-446]
  • تکنولوجيا المعلومات متطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
  • تکنولوجيا المعلومات إدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
  • تکنولوجيا المعلومات والاتصالات التعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
  • تکييف منهج الرياضيات برنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
  • تلاميذ فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • تلاميذ الصف الأول الإعدادي فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
  • تلاميذ الصف الخامس الابتدائى برنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
  • تلاميذ الصف الرابع الابتدائي تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • تلاميذ الصف السادس الابتدائي قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
  • تلاميذ المرحلة الإبتدائية التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 158-187]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
  • تلاميذ المرحلة الإعدادية فاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE فى اللغة العربية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 887-971]
  • تلاميذ المرحلة الإعدادية فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
  • تلاميذ المرحلة الإعدادية فعالية برنامج قائم على استراتيجية تنال القمر في الاستمتاع القرائي والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 527-569]
  • تلاميذ المرحلة الاعدادية توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • تلميذات المرحلة الإبتدائية فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
  • تماسک اجتماعى – إرهاب – تعليم ثانوى إسهامات التعليم الثانوى العام فى تعزيز التماسک الاجتماعى لمواجهة الإرهاب فى مصر – رؤية تربوية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 237-327]
  • تناقض إدراک تناقض إدراک الذات والرضا عن الحياة للمراهقين مشاهدي الدراما الصعيدية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 462-529]
  • تناول الاختبار – التنظيم الانفعالي المعرفي – الضجر الأکاديمي فعالية التدريب على بعض استراتيجيات تناول الاختبار في التنظيم الانفعالي المعرفي والضجر الأکاديمي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 559-608]
  • تنظيم الأسرة دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • تنظيم الجامعات قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • تنظيم الدافعية للتعلم العواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
  • تنمیة فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • تنمية فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
  • تنمية فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
  • تنمية فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • تنمية فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • تنمية فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • تنمية محتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
  • تنمية تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
  • تنمية إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • تنمية تنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
  • تنمية مدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
  • تنمية أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
  • تنمية تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
  • تنمية تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • تنمية مدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
  • تنمية رؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
  • تنمية الاتجاه فاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
  • تنمية التفکير الإيجابي التربية وتنمية التفکير الإيجابي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1425-1441]
  • تنمية الثقافة المدنية تطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
  • تنمية الدافع للإنجاز أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
  • تنمية القدرة المهارية دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 386-416]
  • تنمية المجتمع التربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
  • تنمية المفاهيم البيولوجية- الفضول العلمي- أنماط التعلم فاعلية استراتيجية وايت وجونستون PEOEفي تدريس مادة الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والفضول العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 833-872]
  • تنمية المفاهيم العلمية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • تنمية المهارت تطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
  • تنمية الوعي المهني دور المنهج الخفي في تنمية الوعي المهني لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 417-467]
  • تنمية بعض عادات العقل استخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
  • تنمية مهارات التکنولوجيا فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
  • تنميـه، تحصيل، المهارات الفنية فعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
  • توجه STEAM فاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
  • توجهات أهداف الإنجاز توجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
  • توجهات أهداف الإنجاز الذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
  • توجهات مستقبلية الوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
  • توجه الحرکة ــ السکون " انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
  • توجه المقارنة الاجتماعية النمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
  • توجه الهدف نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
  • توجه الهدف العواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
  • توظيف - المواطنة الرقمية درجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
  • توظيف تقويم الأقران توظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
  • توکيد الذات توکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
  • توکيد الذات المهنية توظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]

ث

  • ثقافة ثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
  • ثقافة التعلم المستدام برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • ثقافة الفضاء مستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
  • ثقافة ريادة الأعمال –التعليم للريادة – رائد الأعمال – حاضنات الأعمال- کلية التربية دور کليات التربية في نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى طلابها وسبل تعزيزه [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 885-974]
  • ثورة ثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
  • ثورة 25 يناير فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • ثورة يناير2011م المتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]

ج

  • جامعات مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
  • جامعات الجيل الرابع رؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
  • جامعات الشركات جامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
  • جامعات العمر الثالث دراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
  • جامعة 6 أکتوبر تصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
  • جامعة إدنبره دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
  • جامعة أسوان تصور مقترح لإمکانية تطبيق معايير المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 127-256]
  • جامعة أسوان تصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
  • جامعة أسوان القيادة الرقمية کمدخل لتعزيز المرونة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة أسوان [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 135-228]
  • جامعة أسيوط الجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
  • جامعة أسيوط تصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
  • جامعة أسيوط دور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
  • جامعة أسيوط تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
  • جامعة أسيوط تصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
  • جامعة الأزهر تصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
  • جامعة الأزهر تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
  • جامعة الأزهر الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
  • جامعة الأزهر اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
  • جامعة الإسکندرية إدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
  • جامعة الإسکندرية / شعبة التعليم الأساسي برنامج قائم على تطبيقات النظرية البنائية؛ لتنمية مهارات: فهم المسموع، والتفکير الجمعي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بشعبة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 11-68]
  • جامعة الأقصى مستوى وعى طلبة التدريب الميداني بکلية التربية في جامعة الأقصى بأخلاقيات مهنة التعليم [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1315-1356]
  • جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية تفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
  • جامعة الأميرة نورة توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • جامعة الاميرة نورة بنت الرحمن واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
  • جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء رؤية المملکة 2030م [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 767-800]
  • جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
  • جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن واقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
  • جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز تقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
  • جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز ثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
  • جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
  • جامعة الباحة الدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
  • جامعة البلقاء التطبيقية مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 37-63]
  • جامعة الجوف دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
  • جامعة الطائف وعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
  • جامعة الطائف دور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
  • جامعة الطائف فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
  • جامعة الطائف واقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
  • جامعة الطائف الحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
  • جامعة الطائف تصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
  • جامعة الطائف أثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
  • جامعة الطفل تفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
  • جامعة الطفل تصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
  • جامعة الطِّفل برنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
  • جامعة العريش تصور مقترح لتحسين مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة العريش في ضوء آرائهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1255-1319]
  • جامعة العمر الثالث تصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
  • جامعة الفيوم الصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
  • جامعة الفيوم دور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
  • جامعة القاهرة وعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
  • جامعة القاهرة الجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
  • جامعة الکويت درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • جامعة المجمعة دراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
  • جامعة المجمعة صراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
  • جامعة الملک خالد برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • جامعة الملک سعود تصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
  • جامعة الملک عبد العزيز مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
  • جامعة الملک فيصل سمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
  • جامعة المنوفية الريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
  • جامعة المنوفية سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 369-476]
  • جامعة الوادي الجديد دراسة تقييمية لأثر الثورة الصناعية الرابعة على منظومة البحث العلمي بجامعة الوادي الجديد [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1444-1502]
  • جامعة أم القرى الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
  • جامعة أم القرى الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
  • جامعة أم القرى توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • جامعة أم القرى آداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
  • جامعة أم القرى مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
  • جامعة أم القرى سلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة أم القرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1129-1170]
  • جامعة أم القرى متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
  • جامعة باريس دوفين دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
  • جامعة بلا ورق درجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
  • جامعة بنها تنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
  • جامعة بيشة الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
  • جامعة تبوک إدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
  • جامعة تبوک الذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
  • جامعة تبوک درجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
  • جامعة تبوک دور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
  • جامعة جنوب الوادي القدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
  • جامعة جنوب الوادي تصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
  • جامعة جنوب الوادي متطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
  • جامعة جنوب الوادى أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • جامعة جنوب الوادى مدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
  • جامعة حائل أثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
  • جامعة حائل درجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
  • جامعة حائل درجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
  • جامعة حائل مستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
  • جامعة حفرالباطن درجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
  • جامعة حفر الباطن تأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
  • جامعة حفر الباطن المشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
  • جامعة حفر الباطن التنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
  • جامعة دمنهور تصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
  • جامعة دمياط متطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
  • جامعة سوهاج واقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
  • جامعة شقراء قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
  • جامعة طنطا دور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
  • جامعة طنطا واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
  • جامعة طنطا استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
  • جامعة طيبة تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
  • جامعة طيبة اليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
  • جامعة عمان الاهلية تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
  • جامعة قناة السويس آليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
  • جامعة مدريد المستقلة دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
  • جامعة منتجة تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
  • جامعة نجران الهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
  • جامعة نجران تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
  • جامعية إدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
  • جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • جائحة فيروس کورونا (کوفيد التعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
  • جائحة كوفيد 19 تحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
  • جائحة کرونا واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
  • جائحة کورنا تفـعــيل التعــلم الرقــمي بجـامعـة الأزهـــر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة وظل جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1827-1852]
  • جائحة کورونا دور الذکاء الاصطناعى فى مواجهة جائحة کورونا فى مواجهة التعايش معها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1261-1286]
  • جائحة کورونا أزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
  • جائحة کورونا التحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
  • جائحة کورونا فعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
  • جائحة کورونا الذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
  • جائحة کورونا مکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
  • جائحة کورونا الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
  • جائحة کورونا المنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
  • جائحة کورونا رؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
  • جائحة کورونا تداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
  • جائحة کورونا تعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
  • جائحة کورونا المناعة النفسية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى أسر أطفال اضطراب طيف التوحد في ظل جائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 815-856]
  • جائحة کورونا جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • جائحة کورونا الأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
  • جائحة کورونا اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
  • جائحة کورونا توجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
  • جائحة کورونا التحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
  • جائحة کورونا دور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
  • جائحة کورونا ABSTRACT بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
  • جائحة کورونا (COVID-19) المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
  • جائحة کوفيد-19 الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • جدارات التعليم الرقمي رؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
  • جداول النشاط المصورة فعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
  • جدة مدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
  • جدة درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • جدة فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
  • جدرات التقويم توظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
  • جرفيث الجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
  • جمعيات رعاية الأيتام مشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
  • جنوب أفريقيا الکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
  • جنوب الوادى بعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
  • جُهود تصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
  • جوانب الشخصيه مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • جوانب الشخصيه مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • جودة تصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
  • جودة أداء مترجم لغة الإشارة جودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
  • جودة الأداء المدرسي الممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
  • جودة التدريس – الدعم المعنوي – التحفيز المعرفي – إدارة الصف تصورات أولياء الأمور لجودة التدريس في مدارس دولة الکويت في ضوء نموذج کليمي [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 185-218]
  • جودة التعليم تصور مقترح لدعم مجانية التعليم الجامعي الحکومي وضمان جودته [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-33]
  • جودة التعليم تقويم التدريس من قبل الطلاب ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2035-2052]
  • جودة الحياة جودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
  • جودة الحياة الاحتياجات التربوية للمکرسات في بعض الإيبارشيات القبطية الأرثوذکسية لتحقيق جودة الحياة بالمجتمع المصري [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 191-255]
  • جودة الحياة المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
  • جودة الحياة جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • جودة الحياة جودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
  • جودة الحياة دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • جَودَةُ الحياة فَعَاليَّةُ بَرنَامَج تَدريبِي فِي تَنميَةِ مَهَارَاتِ تَقرِيرِ المَصِيرِ وَتَحْسينِ جَودَةِ الحَياةِ لَدَى عَيِّنَةٍ مِن طُلَّابِ الجَامِعَةِ المَکفُوفِينَ [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 879-950]
  • جودة الحياة الأسرية الهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
  • جودة الحياة الاکاديمية فاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
  • جودة الحياة الأکاديمية – التدفق النفسي – إدارة الذات نمذجة العلاقة السببية بين التدفق النفسي وإدارة الذات وجودة الحياة الاکاديمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 1-75]
  • جودة الحياة الوظيفية إسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
  • جودة العلاقة الزوجية درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
  • جودة النوم جودة النوم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2309-2348]
  • جودة حياة العمل المدرکة رأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
  • جودة نواتج التعلم أساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 321-351]

ح

  • حالات ماوراء الدافعية حالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
  • حائل فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • حائل أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
  • حب الاستطلاع- التلاميذ ذوو صعوبات تعلم الرياضيات أنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 285-359]
  • حبرات استراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
  • حدائق التكنولوجيا تجربة حديقة أكسفورد في تطوير البحث العلمي وإمكانية الإفادة منها بجامعات المملكة العربية السعودية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 489-527]
  • حروب الجيل الخامس برنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
  • حشد المصادر الحر التفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر ­ الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع ­ منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
  • حشد المصادر الموجه التفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر ­ الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع ­ منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
  • حفر الباطن متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
  • حقوق الإنسان التربية الاعلامية ونشر ثقافة حقوق الإنسان ( دراسة تحليلية ) [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 123-173]
  • حقوق الطفل مظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
  • حقوق الملکية الفکرية الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
  • حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا فاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
  • حل المشکلات فاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
  • حل المشکلات تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
  • حل المشکلات تأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
  • حل المشکلات أثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
  • حل المشکلات الرياضية تقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
  • حل المشکلات الرياضية فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
  • حل المشکلة اتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
  • حلول نوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
  • حوافز تطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
  • حوکمة الجامعات تصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
  • حوکمة الجامعات- الثورة الصناعية الرابعة تفعيل مبادئ الحوکمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 499-532]
  • حوکمة النفقات الاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]

خ

  • خارطة الطلاب الموهوبين سمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
  • خبراء التعليم الأمية الأكاديمية لدى بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية "دراسة لآراء بعض خبراء التعليم" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 431-523]
  • خبرات مشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
  • خبرات بعض الدول تصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
  • خبرات بعض الدول اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
  • خبرات دولية أنموذج مقترح للنضج المؤسسي بالجامعات المصرية على ضوء الخبرات الدولية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 298-386]
  • خبرة أستراليا تصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
  • خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية استخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
  • خدمات الدعم Resource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
  • خدمات جامعية - سيناريوهات التسويق الريادى للخدمات الجامعية بالوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق : سيناريوهات مقترحة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1009-1182]
  • خريجي الجامعات دور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
  • خريجي الجامعات فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
  • خريجي الجامعات محددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
  • خريطة فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
  • خصائص الصوتية – اضطرابات النطق فعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
  • خطاب خطاب عبدالرحمن الکواکبى التربوى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 1-51]
  • خطبة الجمعة الدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
  • خطة التحسين متطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
  • خطة مقترحة خُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
  • خفض أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
  • خفض الضغوط الأکاديمية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
  • خفض القلق أثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
  • خواء المعنى المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]

د

  • دافع الإنجاز استخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
  • دافع تعلم العلوم برنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
  • دافعية الإتقان نمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
  • دافعية الإنجاز علاقة دافعية الإنجاز الدراسي بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3378-3408]
  • دافعية الإنجاز الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
  • دافعية الإنجاز.   التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
  • دافعية الانجاز فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
  • دافعية الانجاز الإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
  • دافعية الانجاز أثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
  • دافعية الانجاز الأکاديمي الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
  • دافعيه القراءه تعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
  • دبلوم التعلم الإلکتروني العالي فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
  • دراسات اجتماعية فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
  • دراسة استطلاعية- اختصاصي النطق والكلام مستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
  • دراسة إکلينيکية دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • دراسة الدرس فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
  • دراسة الدرس- التدريس التأملي- مهارات التدريس التأملي فاعلية برنامج قائم على استراتيجية دراسة الدرس في تنمية مهارات التدريس التأملي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 707-745]
  • دراسة تحليلية صناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
  • دراسة تحليلية ميدانية تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً - دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 375-440]
  • دراسة تطورية دراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
  • دراسة تقويمية دراسة تقويمية لبعض الأدوار التي يقوم بها أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 23-56]
  • دراسة تقويمية مکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
  • دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس / دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 1-40]
  • دراسة محاکاه مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • دراسة مقارنة تداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
  • دراسة ميدانية على عينة من الشباب في مدينة دمشق اتجاهات الشباب نحو التحديث والتطوير وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية - دراسة ميدانية على عينة من الشباب في مدينة دمشق [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 131-182]
  • درجة الممارسة درجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
  • درجة توظيف مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
  • درجة رضا الطلبة درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
  • دعم أقران أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
  • دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية فعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 279-391]
  • دعم معلم أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
  • دلالات الأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
  • دلائل التربية الإيمانية دلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
  • دليل إرشادي دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • دمج الأطفال-ذوى الحاجات الخاصة دمج الأطفال ذوى الحاجات الخاصة بمدارس العاديين( الإيجابيات والسلبيات ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2422-2442]
  • دمج ذوى الاحتياجات الخاصة- التعليم الأساسي بعض مشکلات دمج ذوى الاحتياجات الخاصة بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية وکيفية مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1071-1142]
  • دوافع التعلّم أثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
  • دور دور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
  • دور دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
  • دور تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • دور تفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
  • دور الجامعات السعودية تصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
  • دور الجامعة دور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
  • دور الجامعة دور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
  • دور الحضانة إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
  • دور الحضانة بعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
  • دور المدرسة الثانوية دور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
  • دورة التغذية الراجعة التکوينية فعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
  • دور مديري المدارس في التربية دور مديري المدارس في التربية على المواطنة بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 90-104]
  • دولة الكويت مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • دولة الکويت الإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
  • دولة الکويت درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]

ذ

  • ذوات صعوبات الفهم القرائي أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • ذوو الاحتياجات الخاصة تصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
  • ذوو الإعاقة السمعية التعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
  • ذوو القدرات المتنوعة برنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
  • ذوي اضطراب طيف التوحد مستوى تطبيق برنامج التدريس المنظم في فصول الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في برامج التوحد الحکومية بمحافظة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1004-1041]
  • ذوي الاحتياجات الخاصة دور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
  • ذوي الاحتياجات الخاصة الانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
  • ذوي الاعاقة واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
  • ذوي الإعاقة السمعية فعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
  • ذوي صعوبات التعلم المشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
  • ذوي صعوبات التعلم واقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
  • ذوي صعوبات التعلم الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
  • ذوي صعوبات التعلم تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
  • ذوى صعوبات التعلم فعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]

ر

  • رأس المال الفكري تنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
  • رأس المال الفکري دور الجامعة في تحقيق الذکاء الإستراتيجي وتنمية رأس المال الفکري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة المنصورة نموذجا) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 265-332]
  • رأس المال الفکرى دور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
  • رأس المال الفکرى تصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
  • رأس المال النفسي رأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
  • رأس المال النفسي نمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
  • ربحية ربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
  • رحلات التعلم أثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
  • رخصة المعلم دور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
  • رسومات أطفال الروضة للعلماء استخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
  • رضا الطلبة درجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
  • رضا المستفيد رضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
  • رعاية تربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
  • رعاية الموهوبين سمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
  • رعاية الموهوبين تأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
  • رفاهية التعلم فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
  • رفض الانفعالات أنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
  • رفع مستوى التحصيل لدى طلاب اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
  • رمز الاستجابة السريعة (QR Code ) تأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
  • رموز الاستجابة التقليدية تأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
  • رموز الاستجابة السريعة برنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
  • رُهاب فُقدان الهاتف المحمول (النوموفوبيا) الخوفُ مِنَ الضَّياع وِعلاقتُه بِرُهابِ فُقدانِ الهاتِفِ الَمحمُولِ (النُّوموفوبيا) لدَى المُراهِقينَ المُغترِبينَ [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 11-70]
  • روايات الخيال العلمي لجول فيرن - برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 675-734]
  • روبوتات الدردشة التفاعلية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
  • رؤساء الأقسام تطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
  • رؤساء الأقسام مدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
  • رؤساء الأقسام أخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
  • رؤساء الأقسام الأکاديمية الجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
  • رؤية رؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
  • رؤية رؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
  • رؤية2030 تفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
  • رؤية (2030) واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
  • رؤية 2030م توظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
  • رؤية 2030م تصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
  • رؤية السعودية2030 الفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
  • رؤية المملكة 2030 اتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030م (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 519-574]
  • رؤية المملکة 2030 خريطة بحثية مقترحة لتخصص أصول التربية الإسلامية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 637-674]
  • رؤية المملکة 2030م خُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
  • رؤية المملکة العربية السعودية 2030 سياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1035-1071]
  • رؤية المملکة العربية السعودية 2030 الإدارة بالمسئولية: مدخل لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 95-145]
  • رؤية تحليلية - تفاعل المعالجات - بيئات التعلم الافتراضية رؤية تحليلية في بحوث تفاعل المعالجات (بيئات التعلم الافتراضية) – الاستعدادات (أساليب التعلم) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3731-3757]
  • رؤية تربوية تصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
  • رؤية تربوية رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
  • رؤية دولة الكويت دور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
  • رؤية مستقبلية رؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
  • رؤية مستقبلية رؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
  • رؤية مستقبلية - اتجاهات حديثة - تحليل سوات - أصول التربية تطوير تخصص أصول التربية في ضوء نموذج التحليل الرباعي سوات SWAT Analysis)) رؤية مستقبلية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 739-752]
  • رؤية مصر 2030 تصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
  • رؤية مصر 2030 الريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
  • رؤية مصر 2030 تصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
  • رؤية مصر 2030 تطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
  • رؤية مصر 2030 تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
  • رؤية مصر 2030-إعداد العامل المهنى تخصص "الزخرفة والإعلان برنامج مقترح وفق رؤية مصر 2030 لإعداد العامل المهنى تخصص "الزخرفة والإعلان" بالمدارس الثانوية المهنية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1485-1524]
  • رؤية مصر الرقمية تصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
  • رؤية مصر للتعليم 2030.  دور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
  • رؤية مقترحة رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء الثورة المعلوماتية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 285-343]
  • رؤية مقترحة رؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
  • رؤية مقترحة/ البيئة الخضراء/ التربية من أجل بيئة خضراء رؤية مقترحة للتربية من أجل بيئة خضراء بالجامعات المصرية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 831-862]
  • رؤية نقدية رؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
  • ريادة الأعمال فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • ريادة الأعمال أدوار مراکز ريادة الأعمال بالتطبيق على مرکز التطوير الوظيفى وريادة الأعمال بجامعة الإسکندرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 969-1040]
  • ريادة الأعمال مستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
  • ريادة الاعمال تعزيز ثقافة ريادة الاعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية: دراسة مقارنة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 247-341]
  • ريادة الاعمال دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في کلا من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 296-371]
  • رياض أطفال فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
  • رياض الأطفال أثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
  • رياض الأطفال دور المنصات التعليمية الإلکترونية في النمو المهني لمعلمات الطفولة المبکرة (دراسة تقويمية) [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1127-1156]
  • رياض الأطفال مستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
  • رياض الأطفال تربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
  • رياض الأطفال تطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
  • رياض الأطفال تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
  • رياض الأطفال مدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
  • رياض الأطفال تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • رياض الأطفال درجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
  • رياض الأطفال الإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
  • رياض الأطفال نمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
  • رياض الأطفال مدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
  • رياض الأطفال بعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
  • رياض الأطفال إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
  • رياض الأطفال بعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
  • رياض الأطفال فعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
  • رياض الأطفال- مجانية رياض الأطفال تصور مقترح لتحقيق مجانية رياض الأطفال في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 613-657]
  • ريمنج الجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]

ز

  • زاوج فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
  • زراعة القوقعة فاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
  • زمن تنفيذ التجربة تأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
  • زيجــات المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]

س

  • ستة سيجما تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
  • سرعة التجهيز البصري سرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
  • سرعة المعالجة المعرفية الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • سلطنة عمان المشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
  • سلطنة عمان استخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
  • سلطنة عمان فعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
  • سلطنة عمان Resource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
  • سلوک إيذاء الذات فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
  • سلوکيات الأمان والسلامة تصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
  • سلوکيات العمل الابتکاري القدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
  • سمات شخصية المعلم الإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
  • سمة ما وراء المزاج سمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
  • سن اليأس دراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
  • سوء التوافق النفسي والدراسي فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
  • سوھاج أثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
  • سوھاج أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • سورة الحجرات التربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
  • سوريا فاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
  • سوق ربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
  • سوق العمل دور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
  • سوق العمل إجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
  • سوق العمل القدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
  • سوق العمل تدويل التعليم الجامعى مدخلًا لتلبية الوظائف المتوقعة لسوق العمل "تصور مقترح" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1159-1224]
  • سوق العمل مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
  • سُوقُ الْعَمَلِ تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْوِيرِ التَّعْلِيمِ النَّوْعِيِّ لِتَلْبِيَةِ احْتِيَاجَاتِ سُوقِ الْعَمَلِ بِمِصْرَ فِي ضَوْءِ الثَّوْرَةِ الصِّنَاعِيَّةِ الرَّابِعَةِ " کُلْيَّةُ التَّرْبِيَةِ النَّوْعِيَّةِ جَامِعَةُ الزَّقَازِيقَ نَمُوذَجًا " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1585-1664]
  • سوهاج الأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
  • سوهاج بعض الآثار السلبية لتطبيق مجانية التعليم الأساسي في محافظة سوهاج [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 1-11]
  • سوهاج قواعد وسياسات النشر بالمجلة التربوية بسوهاج [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-15]
  • سوهاج فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
  • سوهاج الوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
  • سوهاج أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • سوهاج أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
  • سوهاج فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
  • سوهاج برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • سوهاج تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • سوهاج الدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
  • سوهاج الجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
  • سوهاج معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • سوهاج ربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
  • سوهاج بعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
  • سوهاج أنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
  • سوهاج استخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
  • سوهاج الاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
  • سوهاج فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • سوهاج مفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
  • سوهاج معوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
  • سوهاج اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • سوهاج المشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
  • سوهاج اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • سوهاج المشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
  • سوهاج مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • سوهاج دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
  • سوهاج بعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
  • سوهاج مدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
  • سوهاج دراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
  • سوهاج أهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
  • سوهاج بعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
  • سياسات تطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
  • سياسات التدويل "رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
  • سياسات التعليم سياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1035-1071]
  • سياسة تطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
  • سياق اجتماعي (TASC) أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • سيناريوهات المستقبل مستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]

ش

  • شارک) فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
  • شباب الجامعات التربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
  • شبکات التواصل الإجتماعى صناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
  • شبکات التواصل الاجتماعي " واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
  • شبکات التواصل الاجتماعي استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
  • شبکات التواصل الاجتماعي درجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
  • شبکات مشارکة المحتوى استخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
  • شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • شخصية المواطن العالمي برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
  • شركات القطاع الخاص رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
  • شرکات مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • شعبة الطفولة برنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
  • شعبة الطفولة أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • شعبة اللغة العربية فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
  • شلل الأطفال مرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
  • شهادة الدراسة الثانوية العامة مدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]

ص

  • صحة البيئة صحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
  • صدق المفردات تقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
  • صراع الدور صراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
  • صعوبات صعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
  • صعوبات التعلم واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
  • صعوبات التعلم اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
  • صعوبات التعلم فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
  • صعوبات التعلم الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • صعوبات التعلم سلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
  • صعوبات التعلم تصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
  • صعوبات التعلم تفضيلات أساليب التعلم المرتبطة بفصوص المخ في إطار نموذج اللياقة العقلية (ميمليتيکس Memletics) لدى فئات متباينة من ذوي صعوبات التعلم النوعية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 695-729]
  • صعوبات التعلم Resource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
  • صعوبات التعلم الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
  • صعوبات التعلم تحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
  • صعوبات التنظيم الانفعالي اضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
  • صعوبات الکتابة التفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
  • صعوبات تعرف الکلمة سرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
  • صعوبات تعرف الکلمة العلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
  • صعوبات تعلم تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • صعوبات تعلم التاريخ فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
  • صعوبات تعلم القراءة فعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
  • صعوبات تنظيم الانفعال فعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
  • صعوبة التنظيم الانفعالي وصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
  • صعيد مصر دور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
  • صلح الحديبية التطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
  • صناعة الوعى صناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
  • صنع القرار المشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
  • صورة الجسم منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
  • صورة الذات الأخلاقية الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • صيانة صيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]

ض

  • ضبط الجودة واقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
  • ضبط الذات فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
  • ضبط النفس فعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
  • ضحايا التنمر المدرسي فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
  • ضحايا التنمر المدرسي – الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة – الطلاب العاديين ضحايا التنمر المدرسي من الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة والعاديين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2598-2655]
  • ضحايا الخيانة الزوجية – العمى الانفعالي- العلاقة المقلقة – ارشاد زواجي فعالية برنامج ارشادي زواجي للتخفيف من العلاقة المقلقة والعمى الانفعالي لدى الزوجات ضحايا الخيانة الزوجية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 665-717]
  • ضرورة تربوية الممارسات الإبداعية أهداف منشودة وضرورة تربوية في تعليم اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 871-886]
  • ضغوط العمل مدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
  • ضغوط الوالدية الأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
  • ضمان الجودة تطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
  • ضمان الجودة - التعليم قبل الجامعي ضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]

ط

  • طالبات الاقتصاد المنزلي فعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
  • طالبات الجامعة دراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
  • طالبات الجامعة العلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
  • طالبات الجامعة تنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
  • طالبات الدبلومة المهنية في التربية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
  • طالبات الدراسات العلي معوقات تطبيق المنهج الاستنباطي "الأصولي " في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 595-609]
  • طالبات الدراسات العليا الصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
  • طالبات الدراسات العُليا تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
  • طالبات السنة التحضيرية برنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
  • طالبات الصف الأول الإعدادي استخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
  • طالبات الصف الأول الإعدادي استخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
  • طالبات الصف الثالث المتوسط فاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
  • طالبات الصف الثاني الثانوي العام نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
  • طالبات الطفولة المبکرة بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
  • طالبات اللغات والترجمة فاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
  • طالبات المرحلة الثانوية أنماط التعلق الوجداني وعلاقتها بالدافعية للإنجاز [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 374-402]
  • طالبات المرحلة الثانوية مکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
  • طالبات تخصص رياض الأطفال فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
  • طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
  • طالبات جامعة الحدود الشمالية أثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
  • طالبات جامعة أم القرى القدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1941-1984]
  • طالبات جامعة حفر الباطن المشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
  • طالبات جامعة نجران فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
  • طالبات شعبة الملابس الجاهزة فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • طالبات قسم رياض الأطفال الکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
  • طالبات معلمات رياض الأطفال الکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
  • طرائق تدريس العلوم فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
  • طرق التدريس فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
  • طرق التدريس طرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
  • طرق التدريس فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • طرق تدريس القرآن الکريم برنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
  • طريقة التقدير أثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
  • طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة التدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
  • طريقة عرض المعلومات سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • طفل الروضة فاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
  • طفل الروضة دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
  • طفل الروضة فاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
  • طفل الروضة فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
  • طفل الروضة فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
  • طفل الروضة إعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
  • طفل الروضة فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
  • طفل الروضة أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
  • طفل الروضة فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
  • طفل ما قبل المدرسة أثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
  • طلاب فلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
  • طلاب دراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
  • طلاب STEM التعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
  • طلاب التربية الميدانية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
  • طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
  • طلاب الجامعات تعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
  • طلاب الجامعة آليات تربوية مقترحة لمواجهة الارهاب الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 43-91]
  • طلاب الجامعة تطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
  • طلاب الجامعة الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
  • طلاب الجامعة " انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
  • طلاب الجامعة " واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
  • طلاب الجامعة استخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
  • طلاب الجامعة نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
  • طلاب الجامعة المشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
  • طلاب الجامعة الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • طلاب الجامعة اليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
  • طلاب الجامعة التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
  • طلاب الجامعة الکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
  • طلاب الجامعة فعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
  • طلاب الجامعة استراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
  • طلاب الجامعة فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
  • طلاب الجامعة الإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
  • طلاب الجامعة الإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
  • طلاب الجامعة الذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
  • طلاب الجامعة فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
  • طلاب الجامعة الاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
  • طلاب الجامعة جودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
  • طلاب الجامعة " قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
  • طلاب الجامعة الخصائص السيکومترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2179-2215]
  • طلاب الجامعة نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
  • طلاب الجامعة فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
  • طلاب الجامعة الإسهام النسبي للهوية الأكاديمية في التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 789-856]
  • طلاب الجامعة فعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
  • طلاب الجامعة نموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
  • طلاب الجامعة تأثير إدمان برامج التواصل الاجتماعي علي الشعور بالرضا عن الحياة والحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 685-752]
  • طلاب الجامعة النموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
  • طلاب الجامعة اضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
  • طلاب الجامعة نمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
  • طلاب الجامعة فعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
  • طلاب الجامعة العوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
  • طُلَّابُ الجَامعة فَعَاليَّةُ بَرنَامَج تَدريبِي فِي تَنميَةِ مَهَارَاتِ تَقرِيرِ المَصِيرِ وَتَحْسينِ جَودَةِ الحَياةِ لَدَى عَيِّنَةٍ مِن طُلَّابِ الجَامِعَةِ المَکفُوفِينَ [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 879-950]
  • طلاب الجامعة - الأمن الصحي فعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
  • طلاب الجامعة التعلم الهجين مقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
  • طلاب الجامعة المعاقين حرکياً فعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
  • طلاب الدبلوم المهني ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
  • طلاب الدبلوم المهنية في التربية توجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
  • طلاب الدراسات العليا السعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
  • طلاب الدراسات العليا مدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
  • طلاب الدراسات العليا تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • طلاب الدراسات العليا الطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
  • طلاب الدراسات العليا الهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
  • طلاب الدراسات العليا نموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
  • طلاب الدراسات العليا " فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
  • طلاب الدراسات العليا المخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
  • طلاب الدراسات العليا تحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
  • طلاب الدراسات العليا .   أثر نمطين لعرض الفيديو التفاعلي ( داخل / خارج) منصة رقمية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهنية تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 409-482]
  • طلاب السنة التحضيرية الذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
  • طلاب الصف الأول الثانوي تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • طلاب الصف الأول الثانوي .   استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
  • طلاب الکلية النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
  • طلاب الکلية الجامعية الإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
  • طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
  • طلاب المدرسة الثانوية العامة دور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
  • طلاب المرحلة الثانوية واقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
  • طلاب المرحلة الثانوية فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
  • طلاب المرحلة الثانوية أساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
  • طلاب المرحلة الثانوية الدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
  • طلاب المرحلة الثانوية نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
  • طلاب المرحلة الجامعية أساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
  • طلاب المنح الخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
  • طلاب جامعة الطائف فعالية برنامج إرشادي توعوي قائم على القرآن والسنة في تحقيق الأمن البيئي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 405-445]
  • طلاب جامعة المنوفية الإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
  • طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية أساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 321-351]
  • طلاب سوهاج تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان الرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
  • طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
  • طلاب کلية التربية وعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
  • طلاب کلية التربية قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
  • طلاب کلية التربية أثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
  • طلاب کلية التربية الذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
  • طلاب کلية التربية نمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
  • طلاب کلية التربية " الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
  • طلاب کلية التربية بسوهاج الذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
  • طلاب مقرر المعلوماتية فاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
  • طلاب وطالبات جامعة الأزهر الإستحقاق الأکاديمى وعلاقته بوجهة الضبط ومستوى الطموح لدى طلاب وطالبات جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 491-578]
  • طلاقة تعرف الکلمة العلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
  • طلبة التعليم الجامعي اتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
  • طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
  • طلبة الجامعات التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • طلبة الجامعة مستوى قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في کلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-28]
  • طلبة الجامعة الاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
  • طلبة الجامعة فاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
  • طلبة الجامعة التنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
  • طلبة الجامعة الأداء التفاضلي لاختبار تحصيلي الکتروني في مقرر القياس والتقويم لدى طلبة الفرقة الثالثة بکلية التربية بالجامعة باستخدام نموذج التقدير الجزئي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 661-702]
  • طلبة الجامعة التنمر الإلکتروني لدى طلبة الجامعة في الأردن [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3551]
  • طلبة الجامعة بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
  • طلبة الجامعة الخصائص السيكومترية والأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس الأمن النفسي باستخدام نموذج سلم التقدير لدى طلبة كلية التربية بالرستاق [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 475-524]
  • طلبة الدراسات العليا الحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
  • طلبة السنة الأولى المشتركة التنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
  • طلبة الکليات الصحية أساليب التعلم لدي طالبات الکليات الصحية بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 159-191]
  • طلبة المرحلة المتوسطة توکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
  • طلبة جامعة العين الذين يدرسون مساق اللغة العربية كمتطلب جامعي أنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
  • طلبة جامعة الملک فيصل الاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
  • طلبة جامعة شقراء الإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 289-339]
  • طلبة جامعة عمان الأهلية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
  • طلبة كلية التربية بجامعة الكويت مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • طلبة کلية التربية دور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
  • طلبة کلية التربية أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
  • طلبة کلية التربية الإرجاء الأکاديمي وعلاقته بالإخفاق المعرفي وضغوط الحياة لدى طلبة کلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1137-1206]
  • طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية للعلوم والتکنولوجيا STEM الاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
  • طلبة مرحلة الماجستير قياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]

ظ

  • ظاهرة دراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
  • ظاهرة الأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
  • ظاهرة الفتيات المسترجلات دراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
  • ظل التحديات المعاصرة إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 364-393]

ع

  • عادات الاستذكار الجيد النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
  • عادات العقل عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
  • عادات العقل استخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
  • عادات العقل التفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
  • عادات العقل فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
  • عادات العقل تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
  • عادات العقل عادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
  • عادات العقل عادات العقل واستراتيجيات تفعيلها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 329-350]
  • عادات العقل فاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
  • عادات العقل أثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
  • عادات العقل التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • عادات العقل فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
  • عبدالرحمن الکواکبى خطاب عبدالرحمن الکواکبى التربوى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 1-51]
  • عبدالله بن مسعود الكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
  • عدد فئات الاستجابة تأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
  • عدم تحمل الغموض برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
  • عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقميا التعلم الافتراضي کضرورة حتمية في عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقميا بالمرحلة الاعدادية (رؤية مستقبلية لواقع قريب) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 658-677]
  • عضو هيئة التدريس الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
  • عضو هيئة التدريس الحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
  • عضو هيئة التدريس دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
  • عقلية الإنماء فعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
  • علاج تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
  • علاج ما وراء المعرفي فعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
  • علاقات السؤال والجواب أثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
  • علاقة الجامعات بالقطاع الخاص تنظيم العلاقة بين منتوج البحوث الجامعية والمردود النفعي: آلية تنفيذية مقترحة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 171-217]
  • علاقة تصورات الأطفال للعلماء بالجنس استخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
  • علاقته ببعض متغيرات الشخصية الذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة " دراسة عاملية " [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 105-185]
  • علم الاجتماع استخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
  • علم الاجتماع استخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
  • علم اللغة النفسى برنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
  • علم النفس ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
  • علم النفس النقدي برنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
  • علوم الأرض والفضاء برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
  • على بن أبى طالب معالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
  • عمان أثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
  • عمان الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
  • عمان الکبرى اتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
  • عمة المشاعر اضطراب إدراك التعبيرات الوجهية، وعلاقتها بعمه المشاعر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1113-1170]
  • عمق المعرفة فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
  • عمق المعرفة العلمية أثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
  • عمق المعرفة العلمية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير عالي الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1047-1125]
  • عمق المعرفة الفيزيائية تصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
  • عمل المرأة الأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
  • عمليات إدارة المعرفة درجة ممارسة معلمي العلوم لعمليات إدارة المعرفة في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 221-244]
  • عمليات التصميم الهندسي تقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
  • عمليات التعلم تأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
  • عمليات العلم أثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
  • عمليات العلم أثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
  • عمليات العلم اعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
  • عمليات العلم فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
  • عمليات العلم الأساسية تقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
  • عمليات العلم الأساسيه تفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
  • عمليات الفهم تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • عملية الاستماع فاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
  • عملية التصميم الهندسي برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
  • عملية المراجعة أثر استخدام نـمـوذج اليــد المفکــرة المــدعــوم بعـمليـــة المـراجـعــة في علاج أخطاء الکتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 818-849]
  • عن بعد - جائحة کورونا - أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة فاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 805-869]
  • عوامل التنشئة الاجتماعية المرتبطة بالتفوق الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : بحث ميداني استطلاعى بمحافظة سوهاج عوامل التنشئة الاجتماعية المرتبطة بالتفوق الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : بحث ميداني استطلاعى بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 485-520]
  • عوامل الشخصية عوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
  • عولمة- البحث العلمي- المسؤولية المجتمعية- الجامعات- التوجهات الاستراتيجية نحو استراتيجية مقترحة لعولمة البحث العلمي واستثماره في ضوء المسؤولية المجتمعية للجامعات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 96-163]
  • عينة من الفلسطينيين وطرق أخرى للمواجهة اضطراب کرب ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الفلسطينيين، ومحاولة تشخيص طرق أخرى للمواجهة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5241-5294]

غ

  • غرف المصادر Resource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
  • غير التربويين الکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
  • غير المتوافقين دراسياً دراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
  • غير المعرفية علاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
  • غير النازحين الآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
  • غير الناطقين بها تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]

ف

  • فاعليات الأنا التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • فاعلية نظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
  • فاعلية مدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
  • فاعلية الذات فاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
  • فاعلية الذات فاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
  • فاعلية الذات تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • فاعلية الذات الإبداعية فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة وأساليب التعلم النوعية ((Memletics لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 881-974]
  • فاعلية الذات الإبداعية الآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
  • فاعلية الذات الإبداعية عادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
  • فاعلية الذات الابداعية- طلبة الجامعة تأثير التفاعل بين مستوى الطموح وتحمل الغموض لدى الطالب الريادي في فاعلية الذات الابداعية من وجهة نظر طلبة کلية التربية بالرستاق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 433-475]
  • فاعلية الذات الأكاديمية التشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
  • فاعلية الذات البحثية أساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالهناء الوظيفي وفاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 903-1006]
  • فاعلية الذات البحثية الحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
  • فاعلية الذات البحثيَّة تحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
  • فاعلية العلاج المعرفي فاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية للأطفال في تحسين الوظائف التنفيذية وخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 495-562]
  • فاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدا فاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 141-220]
  • فاعلية- بيئة تعلم نقال- واقع معزز- واقع افتراضي - المهارات العلمية- عناصر تعلم رقمية-الانخراط في التعلم- طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي تصميم بيئة تعلم نقال قائمه على نمطي الدعم التعليمي (واقع معزز / واقع افتراضي) وفاعليتها في تنمية بعض مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي. [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 69-187]
  • فاعلية وحدة مقترحة فاعلية وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 536-567]
  • فتيات مؤسسات الرعاية القيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
  • فرط الحساسية الانفعالية " اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
  • فرق العمل البحثية متعددة التخصصات إدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
  • فرنسا دراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
  • فرنسا ضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]
  • فضائل الحزن الهادئ العواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
  • فعالية فعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
  • فعالية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجـاه نحـو العمـل التعـاوني لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي فعالية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجـاه نحـو العمـل التعـاوني لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 203-259]
  • فعالية الأداء الوظيفي درجة ممارسة القيادات الجامعية لأبعاد الإدارة الرشيقة وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجديد [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 635-748]
  • فعالية الذات أثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
  • فعالية الذات الإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
  • فعالية الذات الإبداعية الإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
  • فعالية الذات الإبداعية – التدريس الإبداعي – الطلبة المعلمين العلاقة بين فعالية الذات الإبداعية والتدريس الإبداعي لدى الطلبة المعلمين ومعلمي مرحلة التعليم الابتدائي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1-58]
  • فعالية الذات العامة نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
  • فعالية – برنامج تدريبى تخاطبى - الألعاب اللغوية فعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
  • فعالية – برنامج تفاعلي – تنمية – کفايات –اللغة العربية فعالية استخدام برنامج تفاعلي في تنمية کفايات معلمي مادة اللغة العربية (نحو) بالمرحلة الثانوية (المدارس الحکومية) أنموذجا [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 230-263]
  • فقد السمع علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
  • فقه الواقع نحو مواکبة منهج التربية الإسلامية للحياة فقه الواقع نموذجاً [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-30]
  • فلسطين فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • فلسفة تصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
  • فلسفة هل لتعليمنا العربى فلسفة؟ [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 21-28]
  • فلسفة فلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
  • فنلندا تعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
  • فنلندا المتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
  • فهم العلاقة بين العلم والدين وحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
  • فهم المقروء أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
  • فهم المقروء الحل الإبداعي للمشکلات استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
  • فوق المعرفى فعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
  • فيرس کورونا (کوفيد فعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
  • فيروس کورونا إدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
  • فيروس کورونا إدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
  • فيروس کورونا مستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
  • فيروس کورونا التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
  • فيروس کورونا (COVID بعض المشکلات التي تواجه أسر الأطقم الطبية المکافحة لفيروس کورونا (COVID-19) ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 373-407]
  • فيروس کورونا المستجد دور التعليم عن بعد في حل اشکاليات وباء کورونا المستجد [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1531-1543]
  • فيروس کورونا المستجد واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
  • فيروس کورونا المستجد برنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
  • فيروس کورونا المستجد Covied-19 المشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
  • فيروس کورونا المستجد SARS تصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
  • فيروس کورونا المستجد کوفيد-19 تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
  • فيروس کورونا المستجد "کوفيد – 19" (Covid-19) فيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
  • فيروس کورونا (کوفيد -19) دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
  • في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين تقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 417-468]

ق

  • قادة المدارس درجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
  • قادة المدارس درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
  • قادة المدارس الشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
  • قادة مدارس المرحلة الثانوية درجة ممارسة إدارة التغيير وعلاقتها بمستوى الإبداع الإدارى لدى قادة مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 329-353]
  • قاموس جغرافي إشارى إلكتروني برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
  • قائدات المدارس الممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
  • قائمة المتصدرين - منصات التعلم الإلکترونية التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين بمنصات التعلم الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب ونمط الشخصية الکمالية (السوية – العصابية) وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1415-1507]
  • قبعات التفکير إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية المفاهيم التاريخية وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 98-157]
  • قبعات التفکير الست فاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
  • قبـعات التفکير الست أثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
  • قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت أثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
  • قبل الجامعي تطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
  • قدرات إدارة المعرفة القدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
  • قدرة دراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
  • قدرة مؤسسية تحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
  • قراءة نقدية قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • قصبة المفرق أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
  • قضايا بعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
  • قضايا التنمية الاقتصادية فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • قضايا علم نفس الصحي فاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
  • قلق الاحصاء النمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
  • قلق الاختبار قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
  • قلق الاختبار علاقة دافعية الإنجاز الدراسي بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3378-3408]
  • قلق الاختبار قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
  • قلق الاختبار استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
  • قلق الاختبار الحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
  • قلق الاختبار الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
  • قلق الامتحان فعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
  • قلق التدريس فعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
  • قلق التصور المعرفي تحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
  • قلق الفيزياء مهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
  • قلق الکتابة فاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
  • قلق المستقبل نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
  • قلق الموت الذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
  • قلق الموت فعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
  • قلق تدريس العلوم بالإنجليزية فعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
  • قلم ثلاثي الأبعاد أثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
  • قنا بعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
  • قنا دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • قواعد البيانات تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
  • قوة السيطرة المعرفيَّة تحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
  • قوى الدافعية النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
  • قيادة مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
  • قيادة التعقيد تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
  • قيادة التغيير واقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 688-709]
  • قياس أثر تحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
  • قياس الأداء واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
  • قياس الأداء المتوازن- مدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن-دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 399-463]
  • قياس الجدارات القيادية قياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
  • قيم تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • قيم الانتماء الوطني استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المفاهيم السياسية وقيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 505-565]
  • قيم العمل درجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
  • قيم المواطنة فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
  • قيم المواطنة فاعلية استخدام كتاب الكتروني تفاعلي في تنمية قيم المواطنة لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 153-204]
  • قيم – المواطنة – الانتماء – الولاء – الديموقراطية ‌درجة‌ تمثل‌ طلبة‌ کلية التربية الأساسية بدولة الکويت لقيم‌ المواطنة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 548-594]
  • قيم المواطنة البيئية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
  • قيم النزاهة مستوى قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في کلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-28]

ک

  • کائنات التعلم الرقمية برنامج في الکفايات التکنولوجية قائم على کائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات انتاجها واستخدامها في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1589-1631]
  • کتاب الأحياء3 القيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
  • کتاب التهجد- صلاة الليل- صحيح البخاري أساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
  • کتاب إلکتروني فعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
  • کتب التربية الاجتماعية والوطنية والمدنية درجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
  • کتب العلوم تحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
  • کتب اللغة العربية البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • کتب لغتي تطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
  • کفاءات السلامة الرقمية الصحية والبيئية تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
  • کفاءات تحقيق التنمية المستدامة استخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
  • کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية استخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
  • کفاءة التعلم التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
  • کفاءة التعلم أثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
  • کفاءة التعلم الإيجابية عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
  • کفاءة التعلم تکنولوجيا التعليم أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
  • کفاءة التمثيل المعرفي الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
  • کفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات " الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
  • کفاءة الذات نمط إدارة الصف کمنبئ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية لدى معلمات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-55]
  • کفاءة الذات الأکاديمية التعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
  • کفاءة الذات للتعلم الالکتروني التعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
  • کفاءة النظم الإدارية دور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
  • کفايات الأداء واقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
  • کفايات الاقتصاد المعرفي-مهارات القرن الحادي والعشرين- معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية) بيئة تعلم إلکترونية قائمة على کفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1269-1328]
  • کفايات التدريس تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
  • کفايات التعليم الالکترونى تصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
  • کفايات التواصل اللغوي- التفکير المتشعب - برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض کفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفکير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 485-580]
  • کفايات القرن الحادي والعشرين- رؤية مصر للتعليم 2030 برنامج تدريبي مقترح قائم على کفايات القرن الحادي والعشرين ورؤية مصر للتعليم 2030 لتنمية مهارات إدارة المعرفة ومعتقدات الکفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 51-133]
  • کفايات تدريس العلوم بالإنجليزية فعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
  • کفايات مديرى مدارس STEM کفايات مديرى مدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 21-184]
  • کفايات معلم تعليم الکبار رؤية أعضاء هيئة التدريس لکفايات معلم تعليم الکبار فى ضوء التحول الرقمى للمجتمع المصرى [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1029-1115]
  • کفاية الاستماع فاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
  • کلیة التربیة أثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
  • کلمات مفتاحية: التعلم الذاتي برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودلMoodle لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 253-314]
  • کلمات مفتاحية: التعليم المدمج/ مهارات الکتابة البحثية فاعلية التعليم المدمج في تنمية مهارات الکتابة البحثية لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ومستوى الرضا نحوه [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 63-99]
  • کلمات مفتاحية : الذکاء الناجح استراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
  • کلمات مفتاحية: تصميم استراتيجية ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
  • کلمات مفتاحية: خريطة بحثية خريطة بحثية مقترحة لتخصص أصول التربية الإسلامية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 637-674]
  • کليات المشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
  • کليات التربية تکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
  • کليات التربية تعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
  • کليات التربية دور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
  • کليات التربية تطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
  • کليات التربية المحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
  • کليات التربية تفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
  • کليات التربية فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
  • کليات التربية الوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
  • کليات التربية تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
  • کليات التربية اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
  • کليات التربية بمصر واقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
  • کليات المجتمع فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
  • کليات المعلمين بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
  • کلية الأمة المشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
  • کلية الأميرة عالية الجامعية قلق الاختبارات الالکترونيّة وعلاقته بالأداء في نظر عينة من طالبات کليّة الأميرة عالية بجامعة البلقاء التطبيقية- الأردن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 799-823]
  • کلية التربية الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
  • کلية التربية أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
  • کلية التربية تطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
  • کلية التربية "تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
  • کلية التربية العائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
  • کلية التربية إستراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الإستراتيجي SWOT لتفعيل دور کلية التربية في تحقيق أهدافها (دراسة على کلية التربية جامعة أسوان) [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 65-183]
  • کلية التربية فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
  • کلية التربية تقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
  • کلية التربية تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • کلية التربية فعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
  • کلية التربية معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • کلية التربية فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
  • کلية التربية اتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
  • کلية التربية اتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
  • کلية التربية تقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
  • کلية التربية مدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
  • کلية التربية اتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
  • کلية التربية مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • کلية التربية تصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
  • کلية التربية الأساسية درجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
  • کلية التربية الأساسية العنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
  • کلية التربية الأساسية التربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
  • کلية التربية الأساسية أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
  • کلية التربية تيجي الذکاء الوجداني بوصفه سمة وعلاقته بأساليب المواجهة لدي طلاب کلية التربية تيجي بالجماهيرية الليبية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 207-286]
  • کلية التربية ليبيا تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
  • کلية الدراسات العليا للتربية رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1653-1736]
  • کلية العلوم والدراسات الانسانية أسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
  • کلية المعلمين أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • کلية تعليم الکبار والتعليم المستمر التخطيط لمشروع کلية تعليم الکبار والتعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P.E.R.T [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1851-1929]
  • کليتي الآداب و التربية للبنات تصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
  • کمال المسميات – المفاهيم النبوية أصالة المسميات المعهودة في المفاهيم النبوية وانعکاساتها التربوية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 215-249]
  • کندا سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
  • کندا جامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
  • کورونا التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3560]
  • کورونا (Covid إسهام الصمود النفسي في جودة الحياة في ظل جائحة کورونا(Covid-19) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-12]
  • کوريا الجنوبية إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • کوفيد واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
  • کوفيد 19 تأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
  • کيمياء الغذاء وحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
  • کيمياء الفيمتو وحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
  • کيمياء النانو – الصفوف المقلوبة – لاستيعاب المفاهيمى وحدة مقترحة في کيمياء النانو وفقا للصفوف المقلوبة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى ومهارات التفکير المستقبلي لدى طالبات الصف الثانى الثانوى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2755-2824]

ل

  • لأکاديمية بجامعة المنيا واقع تحقق معايير اعتماد المکتبات الأکاديمية بجامعة المنيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة ميدانية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 796-915]
  • لإنفاق الخاص الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
  • لتعزيز انتماء تصور مقترح لتعزيز انتماء المعلم لمهنته في ضوء مستجدات العصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 727-753]
  • لتعلُّم الإلکترونى دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
  • لتعلم الالکتروني التحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
  • لتنمية المفاهيم تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • لتنمية المهنية دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
  • لتنمية رأس المال المعرفي إدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
  • لتنمية مهارات برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات التعبير الفني للتلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 464-515]
  • لتنمية مهارات التفکير استخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
  • لجنة الأخلاقيات دور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
  • لذکاء الوجداني أثر برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ميسان [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 563-595]
  • لذهني ببيئة توظيف أنماط العصف الذهني ببيئة تدريب تعاوني افتراضية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المتطور لدى أخصائي التصميم التعليمي واتجاههم نحوها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2097-2177]
  • لصغار السن مقتضيات التحوّل إلى التعلم الرقمي الموجّه لصغار السن في الوطن العربي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1902-1926]
  • لعنف الطلابي دور القيادات المدرسية في مواجهة مشکلات العنف الطلابي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة ( الواقع والحلول ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3341-3377]
  • لغة الإشارة أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • لغة الإشارة برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
  • لغة اللوجو إعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
  • لغة ثانية الاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
  • لفلسفة والحياة اليومية الفلسفة والحياة اليومية(*) [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1-21]
  • للأنشطة اللاصفية الدور التربوى للأنشطة اللاصفية في تحقيق التنشئة السياسية للتلاميذ في ضوء الحراک المجتمعي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3200-3251]
  • للتعلم UDL ف فاعلية وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 536-567]
  • للتلميذات الموهوبات برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات التعبير الفني للتلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 464-515]
  • للعلوم نحو تدريس أفضل للعلوم [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 98-108]
  • لمرحلة الابتدائية قائمة معايير مقترحة لتشکيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية فى ضوء آراء معلميهم [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 570-603]
  • لمستحدثات التکنولوجية أثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
  • لمعلم التربية الخاصة استخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
  • لمعلم وکفايــــــة إدارة العقـــــــــول المعلم وکفايــــــة إدارة العقـــــــــول في العملية التعليمية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1042-1070]
  • لمهنية الإلکترونية للمعلم "السيناريوهات المقترحة لمتطلبات التنمية المهنية الإلکترونية للمعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة " [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3010-3067]
  • لوظائف التنفيذية وخفض اضطراب فاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية للأطفال في تحسين الوظائف التنفيذية وخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 495-562]
  • لون المثير " نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
  • ليبيا الذکاء الوجداني بوصفه سمة وعلاقته بأساليب المواجهة لدي طلاب کلية التربية تيجي بالجماهيرية الليبية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 207-286]
  • ليبيا دراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]

م

  • مادة العلوم برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
  • مادة العلوم دور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
  • مادة الفيزياء صعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
  • مادة اللغة العربية * تم دعم هذا البحث من جامعة الجوف بمشروع بحثي رقم (40/226 أثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار والإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 635-672]
  • مھارات البحث الجغرافي فاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
  • ماليزيا إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • مانتل- هانزل مقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
  • ما وراء الانفعال البخل المعرفي وعلاقته بما وراء الانفعال لدى طلبة الجامعة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 563-646]
  • ما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة فعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
  • ما وراء الذاکرة - وجهة الضبط العلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
  • ما وراء الفهم أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • ما وراء اللامعرفية تاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
  • ماوراء المزاج – الذکاء الاجتماعى ماوراء المزاج لدى أعضاء هيئة التدريس وعلاقته بالذکاء الاجتماعي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 175-226]
  • ما وراء المعرفة فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • ماوراء انفعال الأمهات الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
  • مبادرة التحول الرقمي رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
  • مبادرة النمو الشخصي المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
  • مبادئ إدارة الجودة الشاملة انعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
  • مبادئ التربية الإسلامية تنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1653-1705]
  • مبادئ التربية النقدية واقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
  • مبتوري الأطراف الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
  • مبحث الکيمياء مدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]
  • مبدأ الوسطية الکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
  • مترجمين إطار استرشادي مقترح للكفايات المهنية للمترجمين في الوطن العربي: دراسة في بيداجوجيا الترجمة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 79-179]
  • متطلبات أزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
  • متطلبات رؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
  • متطلبات الجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
  • متطلبات اقتصاد المعرفة تطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
  • متطلبات الأمن السيبراني متطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
  • متطلبات التربية المهنية- المهارات العملية - الاتجاه نحو العمل اليدوي فاعلية برنامج قائم علي متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي فى الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 183-271]
  • متطلباتُ التوجهِ نحوَ اقتصادِ المعرفةِ تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 115-209]
  • متطلبات الجامعات الذکية رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
  • متطلبات - الميزة التنافسية متطلبات تحقيق الميزه التنافسية لمؤسسات التعليم النوعى بمصر "دراسة حالة لکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1831-1940]
  • متطلبات جودة البحوث جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات تقييم محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS2011* [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 516-558]
  • متطلبات دعم متطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
  • متطلبات مجتمع المعرفة الکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
  • متطلبات مجتمع المعرفة) دور جامعة الفيوم فى تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 103-169]
  • متعة التعلم أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
  • متعة التعلم الهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
  • متعة التعلم برنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
  • متعدد الوسائط أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
  • متعلمو اللغة العربية الناطقين بغيرها واقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
  • متعلمو اللغة العربية لغير الناطقين بها إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
  • متغيرات دراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
  • متغيّرات العولمة الثقافيّة أثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
  • متغيرى مهارة القراءة علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
  • متلازمة تكيس المبايض فعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
  • متلازمة داون اضطراب الوعي بالجسد کمؤشر للمهارات الحياتية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 705-800]
  • متلازمة داون اتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
  • مثلث المعرفة نماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
  • مجالات استثمار الوقت رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
  • مجالات المشارکة واقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
  • مجانية التعليم تصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
  • مجانية التعليم مسارات البحث التربوي حول مجانية التعليم وقضاياها في مصر في الفترة من 1987م وحتى 2017م "دراسة تحليلية" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 321-392]
  • مجانية التعليم رؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
  • مجانية التعليم " مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
  • مجانية التعليم بعض الآثار السلبية لتطبيق مجانية التعليم الأساسي في محافظة سوهاج [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 1-11]
  • مجانية التعليم الجامعي تصور مقترح لدعم مجانية التعليم الجامعي الحکومي وضمان جودته [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-33]
  • مجانية التعليم الجامعى مجانية التعليم الجامعى وعلاقتها بتکافؤ الفرص التعليمية فى ضوء التحديات الراهنة وأزمة التحول" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 449-492]
  • مجتمعات التعلم سيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
  • مجتمعات التعلم الاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
  • مجتمعات التعلم المنهجية دراسة مقارنة لمجتمعات التعلم المنهجية لتطوير الأداء الأکاديمي للطلاب في جامعات بعض الولايات الأمريکية و إمکان الإفاده منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1259-1346]
  • مجتمعات التعلم المهنية رؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
  • مجتمعات التعلم المهنية برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • مجتمعات التعلم المهنية(PLC) برنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
  • مجتمعات الممارسة دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
  • مجتمعات الممارسة التنمية المهنية للمعلمين فى ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها فى مصر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 505-604]
  • مجتمع التعلم- شبکات مجتمعات التعلم المهنية دراسة مقارنة لشبکات مجتمعات التعلم المهنية فى سنغافورة وانجلترا للإفادة منها فى المدارس المصرية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-72]
  • مجتمع المعرفة مهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
  • مجتمع المعرفة الرقمى تکنولوجيا الرأسمعرفية لبناء مجتمع المعرفة الرقمى [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 417-446]
  • مجلة العلوم التربوية توجهات الإنتاج العلمي في مجال أصول التربية المنشور بمجلة العلوم التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وفجواته البحثية "دراسة تحليلية- تطويرية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 33-141]
  • مجلس الأطفال تقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
  • محافظة أسيوط دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
  • محافظة الإسکندرية دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
  • محافظة الطائف الشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
  • محافظة العقيق درجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
  • محافظة المنيا تطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 61-113]
  • محافظة بيشة الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
  • محافظة بيشة- السعودية اليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
  • محافظة سوهاج نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
  • محافظة سوهاج سيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
  • محافظة صبيا الممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
  • محافظتي الليث والقنفذة درجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
  • محتوى إلکتروني تکيفي فاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
  • محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي تقييم محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS2011* [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 516-558]
  • محتوى مناهج العلوم تقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 417-468]
  • محتوى وحدات التفاعلات الکيميائية – صفوف المرحلة الإعدادية – تحليل المحتوى تقويم محتوى کتب علوم المرحلة الإعدادية في ضوء الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 203-267]
  • محطات التعلم استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
  • محفزات الألعاب استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
  • محو الأمية معوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
  • محو الامية بعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
  • محو الأمية المجتمعية نحو افاق جديدة لمحو الامية المجتمعية فى المجتمعات المعاصرة [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 445-463]
  • محو الأمية- کليات التربية جامعة الإسکندرية معوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
  • مخارج الحروف ) برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
  • مخاطر المجتمع مخاطر المجتمع الافتراضي على الأبناء: دراسة نقدية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2033-2044]
  • مخرجات تأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
  • مخرجات التعليم العالي محددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
  • مدارس الاستديو الثانوية مدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
  • مدارس الأمل بعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
  • مدارس التربية الخاصة الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
  • مدارس التعليم العام دور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
  • مدارس التعليم العام سيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
  • مدارس التعليم العام الکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
  • مدارس التعليم العام الدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
  • مدارس التعليم العام ممارسات تطبيق الإدارة الذكية فى بعض مدارس التعليم العام بمنطقة عسير فى ضوء التحول الرقمى [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 865-905]
  • مدارس التعليم العام- المعايير القومية للتقويم والاعتماد تطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 61-113]
  • مدارس التعليم المجتمعى وحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
  • مدارس الرياضيات والتکنولوجيا فاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
  • مدارس النور للمکفوفين أبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
  • مدارس الهيئة الملکية واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
  • مدارس مختبر تنمية الطفل مدارس مختبر تنمية الطفل في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 369-496]
  • مدخل تاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
  • مدخل تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
  • مدخل STEM ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
  • مدخل إثرائى أثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
  • مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين تصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
  • مدخلاً لتحقيق ودة التعليم الجامعى دراسة حالة بجامعة المنيا المسؤولية المهنية لأعضاء هيئة التدريس:- مدخلاً لتحقيق جودة التعليم الجامعى دراسة حالة بجامعة المنيا [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 369-494]
  • مدخل التحليل الأخلاقي أثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
  • مدخل التخصصات البينية برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • مدخل التَعَلُّم العميق (DLA) استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
  • مدخل التعلم العميق النشط برنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
  • مدخل التعلم القائم على المشروعات فاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
  • مدخل الدراسات البينية وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
  • مدخل الرشاقة التنظيمية تصور مقترح لتطوير أداء القيادات المدرسية بالمدارس الثانوية في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 899-950]
  • مدخل العمليات فاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
  • مدخل تحليل الکلفة الفاعلية الاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
  • مدرسة STEM الإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
  • مدرسة STEM الإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
  • مدرسة المستقبل رؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
  • مدرسة المستقبل رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء الثورة المعلوماتية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 285-343]
  • مدرسة إنديجو دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
  • مدونات الويب أثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
  • مدونة إلکترونية فاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
  • مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
  • مديرات المدارس فاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
  • مدير المدرسة درجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي بإدارة تبوک التعليميةلمتطلبات إدارة التغيير من وجهة نظر معلميهم وإدارييهم [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 73-134]
  • مديرو المدارس الممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
  • مديرو المدارس مکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
  • مديري المدارس الثانوية تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
  • مديري المدراس درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
  • مدينة مکة المکرمة دور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
  • مراجعة منهجية The effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
  • مراجعة نظرية الوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
  • مراحل دمج الجامعات دراسة مقارنة لدمج الجامعات فى کل من جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها فى الجامعات المصرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 761-894]
  • مراسي التعلم الالکتروني توظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
  • مراکز التطوير الوظيفي دراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
  • مراکز التعلم فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
  • مراکز التعلم فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
  • مراکز الرعاية النهارية مستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
  • مراکز الشباب فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
  • مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • مراکز ريادة الأعمال في الجامعات أدوار مراکز ريادة الأعمال بالتطبيق على مرکز التطوير الوظيفى وريادة الأعمال بجامعة الإسکندرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 969-1040]
  • مراکز ضمان الجودة خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
  • مرحلة الاستعداد اللغوى للمدرسة برنامج قائم على نموذج کمبورن Cambourne للاستعداد اللغوى لتنمية مهارات الاستعداد القرائى لتلاميذ الصف الأول الابتدائى غير الملتحقين برياض الأطفال [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2161-2192]
  • مرحلة التعليم الأساسي مستوى الوعي الصحي عن الأمراض الوبائية في ضوء وباء فيروس کورونا المستجد کوفيد- 19 لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي (الابتدائي- الإعدادي) في بعض المحافظات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 799-865]
  • مرحلة التعليم الأساسى آليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
  • مرحلة الطفولة وعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
  • مرحلة الطفولة تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
  • مرحلة الطفولة المبكرة مدارس مختبر تنمية الطفل في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 369-496]
  • مرحلة المراهقة تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
  • مرض کورونا ( کوفيد - 19 ) القلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
  • مركز التفكير أنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
  • مرکب النقص مرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
  • مرکز مصادر التعلم تصور مقترح لتطوير مرکز مصادر التعلم لإکساب معلمات التعليم العام مهارات التعليم الإلکتروني [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 11-38]
  • مرونة الأنا التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
  • مساندة الأسرة فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
  • مستجدات - الثورة الصناعية الرابعة "تصور مقترح لتحويل جامعة أسوان إلى جامعة ذكية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة" [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1023-1100]
  • مستحدثات التکنولوجيا استخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
  • مستحدثات العصر الرقمى متطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
  • مستشار التعلم الإلکتروني الناصح للمتعلم نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
  • مستقبل التعليم مستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]
  • مستقبل الطفل أثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
  • مستودع الممارسات الناجحة متطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
  • مستوى مستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
  • مستويات التمکن تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • مستويات الفهم التاريخي برنامج قائم على إستراتيجية القراءة التصويرية فى تدريس مقرر تاريخ مصر والعالم الحديث والمعاصر لتنمية مستويات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العام [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1159-1211]
  • مستويات المشارکة المشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
  • مستويات النضج المؤسسي متطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
  • مستويات عمق المعرفة توظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
  • مستويات عمق المعرفة الرياضية فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
  • مستويات عمق المعرفة المهنية- الأداءات الإبداعية في التدريس الإلکتروني- معلمي التعليم الثانوي الصناعي برنامج تدريبي إلکتروني قائم على نموذج Stanford للتفکير التصميمي وفاعليته في تنمية عمق المعرفة المهنية والأداءات الإبداعية في التدريس الإلکتروني لدى معلمي التعليم الصناعي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 529-577]
  • مستويات "فان هيل" توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
  • مستوى الأجور مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • مستوى الاداء الحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
  • مستوى التحدى متعدد تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
  • مستوى التحدى مفرد تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
  • مستوى الخجل أثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
  • مستوى الرضا مستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
  • مستوى الطموح توکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
  • مستوى الطموح الإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
  • مستوى الطموح- تحمل الغموض- الطالب الريادي تأثير التفاعل بين مستوى الطموح وتحمل الغموض لدى الطالب الريادي في فاعلية الذات الابداعية من وجهة نظر طلبة کلية التربية بالرستاق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 433-475]
  • مستوى المعلومات سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • مستوى تجهيز المعلومات التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
  • مستوي دافعية التعلم اختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
  • مستوى/ درجة الوعي مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • مسرح الدمى والعرائس فاعلية برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 73-106]
  • مشاهدي الدراما الصعيدية تناقض إدراک الذات والرضا عن الحياة للمراهقين مشاهدي الدراما الصعيدية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 462-529]
  • مشکلات الأخصائي النفسي ودوره في التصدي لمشکلات التأهيل النفسي لدى المعاقين حرکيًا [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 821-846]
  • مشکلات مشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
  • مشکلات بعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
  • مشکلات البحث العلمي. أهمية وأصول ومشکلات : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 1-65]
  • مشکلات أهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
  • مشکلات الإکتئاب فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
  • مشکلات الواجب المنزلي التدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
  • مشکلة دور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
  • مصادر التعلم تکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
  • مصادر التعلم الرقمية - استراتيجية التساؤل الذاتي - التفکير ماوراء المعرفي- وجهة الضبط أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
  • مصادر المعرفة الإلکترونية- التحصيل المعرفي دور الويب کويست Web-Quest في مواجهة تحديات التعلم المدمج في استخدام الطالب المعلم لمصادر المعرفة الإلکترونية وتحصيله المعرفي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 673-699]
  • مصادر المعلومات مصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
  • مصادر تمويل التعليم – التعليم العالي – الأهداف الاستراتيجية للتعليم بدائل مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم العالي في البلاد العربية في ضوء رؤيتي مصر والسعودية 2030 [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 35-70]
  • مصر التطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
  • مصر فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • مصر برنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
  • مصر تفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
  • مصر تصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
  • مصر رؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
  • مصر الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
  • مصر الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
  • مصر رؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
  • مصر دراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
  • مصر الکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
  • مصر تعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
  • مصر الخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
  • مصر منهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
  • مصر التميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
  • مصر تفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
  • مصر سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
  • مصر تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
  • مصر تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
  • مصر رؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
  • مصر دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
  • مصر المتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
  • مصر القطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
  • مصر دور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
  • مصر تطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
  • مصر استقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
  • مصر فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
  • مصر درجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
  • مصر إدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
  • مصر قراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
  • مصر معالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
  • مصر تنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
  • مصر الممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
  • مصر المتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
  • مصر الأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
  • مصر دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • مصر حالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
  • مصر الدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
  • مصر تربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
  • مصر إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
  • مصر دراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
  • مصر تصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
  • مصر ضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]
  • مصر دراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
  • مصرَ لمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
  • مصـر دور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
  • مصر الإدارة الالکترونية متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
  • مصر للألومنيوم مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • مطلب أساسى التربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
  • معارف فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • معالجة معالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
  • معالجة المعلومات أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
  • معاملات إمكانيَّة التعميم أثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
  • معامل التأثير العربي معامل التأثير العربى Impact Factor Arabحلم أصبح واقعًا [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
  • معامل الثبات الأقصى مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معامل ثبات ألفا مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معامل ثبات ألفا الرتبية للأقسام المتعددة- مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معامل ثبات ألفا الطبقية مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معامل ثبات أوميجا مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معامل ثبات بيتا مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
  • معايير إسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
  • معايير( NGSS ) تحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
  • معايير إدارة الجودة تطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
  • معايير اعتماد واقع تحقق معايير اعتماد المکتبات الأکاديمية بجامعة المنيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة ميدانية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 796-915]
  • معايير الاعتماد رؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
  • معايير الاعتماد المدرسي دور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية. [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 573-641]
  • معايير التخل المبكر- مجلس الأطفال غير العاديين مستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
  • معايير التصنيفات العالمية للجامعات تطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
  • معايير الجودة الشاملة فاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
  • معايير الجودة العالمية أثر برنامج تطويري لتنمية الکفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1047-1076]
  • معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي تقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 186-214]
  • معايير الحوکمة الرشيدة استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
  • معايير العلوم للجيل القادم برنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
  • معايير العلوم للجيل القادم مقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
  • معايير العلوم للجيل القادم NGSS درجة تضمين مناهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS)) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2263-2305]
  • معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) – ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية على استخدام ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) أثناء تدريس العلوم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 754-820]
  • معايير المجلس الوطني الأمريکى متطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
  • معايير الممارسة المهنية تقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
  • معايير المنظمة المتعلمة تصور مقترح لإمکانية تطبيق معايير المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 127-256]
  • معايير جودة البحوث جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • معايير جودة الفيديو التعليمي   فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
  • معايير علوم الأرض والفضاء – منهج العلوم – المرحلة الإعدادية – تکنولوجيا الأقمار الصناعية تصور مقترح لتضمين معايير علوم الأرض والفضاء في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية وفاعليته في تحقيق بعض الأهداف التعليمية لدى التلاميذ [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 29-88]
  • معايير منظمة اليونيسيف للمدرسة الصديقة للطفل آليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
  • معلمات الأحياء واقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
  • معلمات التربية الأسرية- مهارات طرح الأسئلة الصفية مدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
  • معلمات التربية الإسلامية أثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
  • معلمات التربية الخاصة- معلمات التعليم العام واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
  • معلمات التعليم الثانوي دور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
  • معلمات الحاسب درجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
  • معلمات الدراسات الاجتماعية واقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
  • معلمات الرياضيات درجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
  • معلمات اللغة العربية تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
  • معلمات المرحلة الثانوية مستوى المعرفة والتطبيق لمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لدى عينة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 339-379]
  • معلمات رياض الأطفال دور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
  • معلّمات قبل الخدمة مستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
  • معلم الإعاقة البصرية قبل الخدمة تمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
  • معلم التعليم العام رؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
  • معلم الحاسب الآلي متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
  • معلم العصر الرقمي معلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
  • معلم العلوم درجة ممارسة معلمي العلوم لعمليات إدارة المعرفة في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 221-244]
  • معلّم القرآن الكريم الكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
  • معلم الكبار استراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
  • معلم الکبار رؤية مقترحة لکفايات معلم الکبار في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3140-3150]
  • معلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى بناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
  • معلم المرحلة الأساسية الدنيا الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المحافظات الشمالية الفلسطينية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 443-467]
  • معلم صف اتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
  • معلمو التعليم العام واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
  • معلمو الرياضيات مستويات التفکير الهندسي في الاقترانات المثلثية (جاس، جتاس، ظاس) لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 175-203]
  • مُعلِّمو الطُّلاب ذَوي الاحتياجات التَّربويَّة الخاصَّة.   الذَّکاءُ الرُّوحيُّ وَعلاقتُه بِالهَناءِ الذَّاتي المَهنِيّ لَدَى مُعلِّمي الطُّلابِ ذَوي الاحْتِياجَاتِ التَّربَويَّةِ الخاصَّةِ في ضَوءِ بَعضِ المُتغيِّراتِ [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 25-113]
  • معلمو العلوم الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
  • معلمو الكيمياء أثناء الخدمة برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
  • معلمو اللغة العربية أنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
  • معلمو المرحلة الثانوية احتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
  • معلمو المرحلة الثانوية الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
  • معلمو المرحلة المتوسطة سمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
  • معلمو المهارات الرقمية واقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
  • معلمي معوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
  • معلمى STEM المبادرات والتجارب العالمية في إعداد معلمى STEM في کل من فنلندا وسنغافورة واستراليا وإمکانية الافادة منها في تطوير إعداد معلم STEM فى مصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2463-2510]
  • معلمي الاعاقة العقلية واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
  • معلمي التربية الخاصة درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
  • معلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
  • معلمي التعليم العام معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
  • مُعَلّمي الحَاسب قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
  • معلمي الرياضيات الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
  • معلمي العلوم مستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
  • معلمي العلوم الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
  • معلمي العلوم التنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
  • معلمى العلوم برنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
  • معلمي العلوم الزراعية فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
  • معلمي الفيزياء مستوى الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الفيزياء من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والخبرة التدريسية في الأردن [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 25-55]
  • معلمي الفيزياء استراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
  • معلمي اللغة العربية تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
  • معلمي المرحلة الأساسية العليا درجة وعي معلمي المرحلة الأساسية العليا بمبادئ تسريع التعلم في ضوء بعض المتغيرات) [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 981-1003]
  • معلمي المرحلة الثانوية اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
  • معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد تقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
  • معلمي صعوبات التعلم المشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
  • معلمي مرحلة التعليم الأساسي الاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
  • معلِّمي ومعلِّمات التوحد مدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
  • معلمي ومعلمات الرياضيات درجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
  • معلمي ومعلمات اللغة العربية مدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
  • معنى الحياة دراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
  • معنى الحياة الضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
  • معنى العمل-التدفق في العمل-القدرة على تحمل الإحباط الوظيفي-معلمو ومعلمات الطلبة ذوو الإعاقة البصرية المَعْنَى والتَّدَفُق في العمل کمُنَبِئَيْنِ بالقدرة على تَحَمُّل الإحباط الوظيفي لدى معلمي ومعلمات الطلبة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 60-99]
  • معوقات معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
  • معوقات معوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
  • معوقات معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
  • معوقات معوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
  • معوقات معوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
  • معوقات معوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
  • معوقات بعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
  • معوقات المعوقات التي تواجه الطلاب ببرنامج الدراسات العليا بكلية التربية النوعية بقنا- جامعة جنوب الوادي (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 17-31]
  • معوقات الاستقصاء تقويم مدى إلمام معلمي العلوم بخطوات الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 394-424]
  • معوقات الإنتاجية واقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
  • معوّقات التعليم والتعلّم الإلکتروني معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
  • معوقات التفكير المنتج مدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
  • معوقات تطبيق الحوکمة الإدارية درجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
  • معوقات جودة البحوث جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
  • معوقات- مشروعات بحثية- تنافسية معوقات المشروعات البحثية – التنافسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم" [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 427-481]
  • مفاهيم إعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
  • مفاهيم الإحصاء والإحتمالات فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
  • مفاهيم التجويد فاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
  • مفاهيم الحركة الخطية فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
  • مفاهيم الرياضيات أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
  • مفاهيم الصيانة أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
  • مفاهيم القوام برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
  • مفاهيم علوم الحياة فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
  • مفهوم أثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
  • مفهوم الذات فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
  • مفهوم الذات تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
  • مفهوم الذات الأکاديمي أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
  • مفهوم الذات الأکاديمي سلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
  • مفهوم الطاقة التعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
  • مقاربة كيفية الاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
  • مقارنة دراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
  • مقارنة بين نماذج عاملية مقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
  • مقارنة مناهج تعليم العلوم مقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
  • مقاييس النزعة المرکزية مستويات التفکير الإحصائي في مقاييس النزعة المرکزية ( الوسط، الوسيط، المنوال) لدى طلاب الصف الثامن في الأردن [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1215-1245]
  • مقررات الدراسات الإسلامية تقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 186-214]
  • مقررات الفقه درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 999-1051]
  • مقرر التوحيد مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
  • مقرر الحاسب وتقنية المعلومات متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
  • مقرر الرياضيات درجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
  • مقرر القياس والتقويم مقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
  • مقرر اللغة العربية درجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية "دراســـة تحليلية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1014-1048]
  • مقرر المهارات الحياتية والأسرية تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
  • مقرر تخصص (صعوبات تعلم) فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
  • مقرر لغتي مدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
  • مقرر مناهج البحث دور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
  • مقومات البيئة المدرسية الآمنة تصور مقترح لتحول مدارس الدمج إلى بيئة مدرسية آمنة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1007-1100]
  • مقومات الشخصية القوية فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
  • مقياس بناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
  • مقياس مقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
  • مقياس مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • مقياس مقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
  • مقياس مقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
  • مقياس أساليب تفكير طلبة الجامعة مقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
  • مقياس الانفعالات الأكاديمية مقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
  • مقياس التوافق الأکاديمي لطلاب الجامعات (م.ت.ک) مقياس التوافق الأکاديمي لطلاب الجامعات (م.ت.ک) [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 71-126]
  • مقياس الدافعية العقلية الخصائص السيکومترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2179-2215]
  • مقياس تقدير السلوک الأکاديمي مقياس تقدير السلوک الأکاديمي [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 140-180]
  • مقياس قلق الامتحان : الاتجاه نحو الامتحان مقياس قلق الامتحان : الاتجاه نحو الامتحان [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 40-82]
  • مقياس متعدد الابعاد بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • مقياس وکسلر للذکاء الصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
  • مكافحة التنمر في أماكن العمل آليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]
  • مكة المكرمة سيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
  • مكة المكرمة دور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
  • مکانة المعلم الأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
  • مکة المکرمة واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
  • مکة المکرمة ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
  • مکة المکرمة تحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
  • مکة المکرمة درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
  • مکتبة الطفل الدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
  • مکتسبات مکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
  • مکعب براي وتوماس.  إستراتيجية مقترحة لتطوير منظومة فروع الجامعات الدولية بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الخبرات الدولية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1553-1652]
  • مکونات البراعة الرياضية استخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
  • مکونات البيئة المدرسية مکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
  • ملف الانجاز الالکترونى فاعلية ملف الإنجاز الإلکتروني على تنمية مهارات التفکير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة کورونا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 77-116]
  • ممارسات-أعضاء هيئة التدريس-جامعة أسوان- التقويم التربوي ممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان للتقويم التربوي في ضوء معتقداتهم المعرفية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 719-769]
  • ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
  • ممارسات التدريس الشامل- الکفاءة الذاتية- قلق التدريس برنامج تدريبى قائم على دورة بحث الدرس المطورة لتنمية ممارسات التدريس الشامل والکفاءة الذاتية وخفض قلق التدريس لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 521-603]
  • ممارسات معلمي الرياضيات تقييم مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1139-1181]
  • ممکّنات تحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
  • مناهج التميز منهج مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية في ضوء مناهج التميز لتنمية مهارات إدارة المعرفة الرياضياتية والشخصية ومهارات إدارة الذات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1821-1908]
  • مناهج الرياضيات درجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
  • مناهج الصف الخامس الابتدائي مدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
  • مناهج الصف الرابع الابتدائي مدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
  • مناهج الکيمياء درجة تضمين مناهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS)) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2263-2305]
  • مناهج اللغة البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
  • منحى الاستقصاء التكراري وحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
  • منخفضي التحصيل فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
  • منصات التدريب الإلکترونية استخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
  • منصة الادمودو برنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
  • منصة الإدمودو Edmodo التعليمية توظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
  • منصة روضتي درجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
  • منصة مدرستي اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
  • منطقة الباحة التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
  • منطقة الباحة التعليمية المعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
  • منظمة التجارة العالمیة استشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
  • منظمة متعلمة تصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
  • منظور إسلامي فعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
  • منظور زمن المستقبل تصميم الاستجابة السريعة في التعلم بالواقع المعزز وأثرها على قوة السيطرة المعرفية والتمثيل البصري لإنترنت الأشياء ومنظور زمن المستقبل لدى طلاب ماجستير تقنيات التعليم [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 19-78]
  • منظومة التعليم المطور (2.0)- تعدد التخصصات معوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
  • منهج التربية الإسلامية نحو مواکبة منهج التربية الإسلامية للحياة فقه الواقع نموذجاً [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-30]
  • منهج التربية الفنية درجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
  • منهج الدراسات الاجتماعية استخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
  • منهج اللغة العربية فاعلية إستراتيجية المناظرة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير النقدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 753-790]
  • منهج علم الاجتماع تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
  • منهجية الاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
  • منهجية توقعات القارئ أداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
  • منهجية دميک مدى استخدام مفاهيم Six Sigma)) في الجامعات الأردنية الحکومية والخاصة [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 1-32]
  • منهجية ستة سيجما تطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
  • منهجية سيجما ستة متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
  • مهارات فاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
  • مهارات استراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
  • مهارات مهارات التعامل التربوي [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 1-9]
  • مهارات اتخاذ القرار تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية سوم (Swom) لتنمية مهارات التفکير الناقد واتخاذ القرار لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2101-2147]
  • مهارات اتخاذ القرار برنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
  • مهارات اتخاذ القرار أثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
  • مهارات اتخاذ القرار فاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
  • مهارات اتخاذ القرار أثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
  • مهارات اتخاذ القرار برنامج قائم على أبعاد الحكمة في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير الواقعي واتخاذ القرار لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 1-68]
  • مهارات أحکام تلاوة القران الکريم- حرکات القران برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
  • مهارات إدارة الأزمات الصحية برنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
  • مهارات إدارة الذات فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
  • مهارات إدارة الصف السلمي برنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
  • مهارات إدارة المعرفة- معتقدات الکفاءة الذاتية برنامج تدريبي مقترح قائم على کفايات القرن الحادي والعشرين ورؤية مصر للتعليم 2030 لتنمية مهارات إدارة المعرفة ومعتقدات الکفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 51-133]
  • مهارات استشراف المستقبل استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
  • مهارات الإبداع أثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
  • مهارات الإبداع اللُغوي فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
  • مهارات الإتصال الزواجي فاعلية برنامج تدريبي إرشادي جماعي في تحسين مهارات الإتصال الزواجي لدى الزوجات [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 108-150]
  • مهارات الاتصال الشفوي في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية فاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
  • مهارات الأداء الفني فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالخبرات المباشرة في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الأداء الفني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1585-1629]
  • مهارات الأداء اللغوى الشفوى برنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
  • مهارات الاستماع نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • مهارات الاستماع فاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
  • مهارات الاستماع مدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
  • مهارات الاستماع برنامج قائم على القصص الرقمية لتنميــة مهارات الاستماع لدى الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1043-1141]
  • مهارات الاقتصاد المعرفي درجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
  • مهارات الاقتصاد المعرفي مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
  • مهارات الأنا الهادئة فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
  • مهارات الانفوجرافيک التفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
  • مهارات البحث التربوي مدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
  • مهارات البحث الجغرافي فعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
  • مهارات البحث الجغرافي فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
  • مهارات البحث الجغرافي فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
  • مهارات البحث العلمي دور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
  • مهارات التأمل وحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
  • مهارات التحدث أثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
  • مهارات التحدث تقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
  • مهارات التحدث نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
  • مهارات التحدث فاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
  • مهارات التحدث فاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
  • مهارات التحدث أثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
  • مهارات التحدث الإبداعي أثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
  • مهارات التحدث الإبداعي برنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
  • مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
  • مهارات التحليل الإحصائي قياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]
  • مهارات التحليل الجغرافي للنصوص الأدبية - الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 675-734]
  • مهارات التحول الرقمي فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
  • مهارات التدريس فاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
  • مهارات التدريس أثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
  • مهارات التدريس فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
  • مهارات التدريس برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
  • مهارات التدريس الإبداعي توظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
  • مهارات التدريس الإبداعي برنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
  • مهارات التدريس الإلکتروني مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
  • مهارات التدريس البيني برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • مهارات التدريس الرقمية للرياضيات برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
  • مهارات التذوق الأدبي استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
  • مهارات التذوق الأدبي - مهارات الفهم العميق مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
  • مهارات التصميم أثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
  • مهارات التصميم الهندسي فاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
  • مهارات التصنيف فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
  • مهارات التعبير الإبداع( الشفهي فعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
  • مهارات التعبير الکتابى استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
  • مهارات التعبير الکتابي الإبداعي فاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
  • مهارات التعلم السريع استخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
  • مهارات التعلم العميق- ذوي صعوبات التعلم أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
  • مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين أثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
  • مهارات- التعليم الأخضر الرقمى- مدارس التکنولوجيا التطبيقية متطلبات التخطيط لتعزيز مهارات التعليم الأخضر الرقمى لدى طلاب مدارس التکنولوجيا التطبيقية (رؤية مستقبلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2959-3017]
  • مهارات التعليم الإلکتروني تصور مقترح لتطوير مرکز مصادر التعلم لإکساب معلمات التعليم العام مهارات التعليم الإلکتروني [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 11-38]
  • مهارات التفاوض تنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
  • مهارات التفكير فاعلية إستراتيجية المناظرة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير النقدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 753-790]
  • مهارات التفكير الإبداعي استخدام تقنية الواقع الافتراضي في تصميم التعليم لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بدولة الكويت [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 639-673]
  • مهارات التفكير الاستراتيجي برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
  • مهارات التفكير البيني برنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
  • مهارات التفكير التاريخي فاعلية استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 97-178]
  • مهارات التفكير التاريخي ضعف مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات "الأسباب والحلول" [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 407-447]
  • مهارات التفكير التأملي أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
  • مهارات التفكير التحليلي فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
  • مهارات التفكير الجغرافي برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 675-734]
  • مهارات التفكير الشمولي برنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
  • مهارات التفكير العليا التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
  • مهارات التفكير العليا درجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
  • مهارات التفكير المستقبلي تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
  • مهارات التفكير المستقبلي- أبعاد التنمية المستدامة برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
  • مهارات التفكير المنتج برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
  • مهارات التفكير المنتج مدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
  • مهارات التفكير الناقد مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب رياضيات الصف الثاني ثانوي بالمملكة [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 645-682]
  • مهارات التفکير استخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
  • مهارات التفکير فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • مهارات التفکير الابتکاري فعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
  • مهارات التفکير الإبداعي الکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
  • مهارات التفکير الإحاطي فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
  • مهارات التفکير الاساسية استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
  • مهارات التفکير الاستدلالي) أثر استخدام الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّة في التحصيل النحوي وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى طالبات جامعة المجمعة فرع الزلفي في المملکة العربيَّة السعوديَّة . [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 43-72]
  • مهارات التفکير البصري أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
  • مهارات التفکير البصري أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
  • مهارات التفکير البصرى فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
  • مهارات التفکير البنائي فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
  • مهارات التفکير التأملي فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
  • مهارات التفکير التباعدى أثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
  • مهارات التفکير التحليلي استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
  • مهارات التفکير التخيلي فاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
  • مهارات التفکير الجمعي أثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
  • مهارات التفکير العلمي أثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
  • مهارات التفکير العلمى فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
  • مهارات التفکير العليا أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفکير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2513-2541]
  • مهارات التفکير العليا أثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 579-618]
  • مهارات التفکير العليا في القراءه تعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
  • مهارات التفکير الفيزيائي مهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
  • مهارات التفکير المستقبلي برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
  • مهارات التفکير المنتج أثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
  • مهارات التفکير الناقد تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية سوم (Swom) لتنمية مهارات التفکير الناقد واتخاذ القرار لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2101-2147]
  • مهارات التفکير الناقد فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
  • مهارات التفکير الناقد فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
  • مهارات التفکير الناقد فاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
  • مهارات التقويم والمتابعة برنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1223-1265]
  • مهارات التقييم الالکتروني فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
  • مهارات التقييم القائم على المعايير برنامج تدريبي مقترح في التربية العلمية لتنمية مهارات التقييم القائم على المعايير والثقة بالمقدرة على تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 47-113]
  • مهارات التنظيم الذاتي فعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
  • مهارات التنظيم الذاتي تفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
  • مهارات التنظيم الذاتى فعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
  • مهارات التنور التكنولوجي تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
  • مهارات التواصل الشفوي فاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
  • مهارات التواصل اللغوي تصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
  • مهارات التوجه نحو الهدف فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
  • مهارات الحاسب الآلي فاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
  • مهارات الحکمة فعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
  • مهارات الحل الإبداعي للمشکلات برنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
  • مهارات الحوار والإقناع أثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار والإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 635-672]
  • مهارات العمل التطوعي برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
  • مهارات العيش المستقل فعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
  • مهارات الفهم العميق تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
  • مهارات الفهم القرائي فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
  • مهارات الفهم القرائي تطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
  • مهارات القراءة تطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
  • مهارات القراءة تطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
  • مهارات القراءة المتعمقة أثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
  • مهارات القراءة والکتابة أثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين إجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين آليات تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في برامج الإعداد التربوي للمعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 9-50]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين تقييم مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1139-1181]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين برنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين توظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي اللغة العربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 613-673]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 999-1051]
  • مهارات القيادة دور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
  • مهارات القيادة فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
  • مهارات الكتابة التفسيرية أنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
  • مهارات الکتابة فاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
  • مهارات الکتابة إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
  • مهارات الکتابة الابتکارية فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
  • مهارات الکتابة الإبداعية فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
  • مهـارات الکتابة الإبـداعية نمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
  • مهارات الکتابة العلمية تصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
  • مهارات اللغة البراجماتية- ذوو صعوبات القراءة فعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 859-938]
  • مهارات النَّقد الأدبي فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
  • مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي اختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
  • مهارات إنتاج القصة الرقمية بيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
  • مهارات تحليل النصوص التاريخية- الطلاب المعلمين بکلية التربية برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 681-737]
  • مهارات تدريس العلوم- الاتجاه نحو العلوم تمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
  • مهارات تصميم ملف الإنجاز الإلکتروني مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
  • مهارات تعلم القواعد النحوية فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • مهارات تقرير المصير فعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
  • مَهاراتُ تَقرِير المَصيرِ فَعَاليَّةُ بَرنَامَج تَدريبِي فِي تَنميَةِ مَهَارَاتِ تَقرِيرِ المَصِيرِ وَتَحْسينِ جَودَةِ الحَياةِ لَدَى عَيِّنَةٍ مِن طُلَّابِ الجَامِعَةِ المَکفُوفِينَ [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 879-950]
  • مهارات توليد المعلومات فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • مهارات حل المسألة تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
  • مهارات حل المسائل الوراثية فاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
  • مهارات حل المشکلات فاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
  • مهارات حل المشکلات أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
  • مهارات حل المشکلات نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
  • مهارات حل المشکلات أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
  • مهارات حل المُشکلات توظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
  • مهارات حل المشکلات المستقبلية النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
  • مهارات حل المشکلة فاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
  • مهارات ريادة الأعمال برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
  • مهارات ريادة الأعمال برنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
  • مهارات طرح الأسئلة الصفية أثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
  • مهارات فهم الأحداث التاريخية استخدام التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم الأحداث التاريخية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 59-106]
  • مهارات قراءة الاستماع وحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
  • مهارات قراءة الخريطة أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
  • مهارات کتابة المعادلة الکيميائية مقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
  • مهارات ما وراء المعرفة أثر استخدام نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم" في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2387-2429]
  • مهارات ما وراء المعرفة مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
  • مهارات مجتمعات التعلم المهنية توظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
  • مهارات معالجة المعلومات الجغرافية أثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
  • مهارات موثوقية المعلومات الرقمية برنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
  • مهارات نقد السموع توظيف إستراتيجيات "کاجان"؛ لتنمية مهارات نقد النص المسموع والمقروء لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 845-919]
  • مهارات نقد المقروء توظيف إستراتيجيات "کاجان"؛ لتنمية مهارات نقد النص المسموع والمقروء لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 845-919]
  • مهارة مهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
  • مهارة اتخاذ القرار أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • مهارة القراءة بناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
  • مهارة اللغة الخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
  • مهارة حل المشکلات فعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
  • مهام الأداء أثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
  • مهام التحليل فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • مهام التقويم فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • مهام العرض فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • مهام الممارسة فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
  • مهرفة تأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
  • مهنة التعليم الأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
  • مهن ووظائف المستقبل، المهارات اللازمة للإعداد لمهن ووظائف المستقبل المهارات اللازمة للإعداد لمهن ووظائف المستقبل لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها "رؤية مقترحة " [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1-149]
  • مواجهة دور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
  • مواجهة دور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
  • مواد تعليمية تعاونية تصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
  • مواقع الانترنت التعليمية أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
  • مواقع التواصل الاجتماعي شبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
  • مواقع التواصل الاجتماعي تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
  • مواقع التواصل الاجتماعى العلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
  • مؤسسات الدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
  • مؤسسات التعليم العالي التحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
  • مؤسسات التعليم العالي مصر تعزيز ثقافة ريادة الاعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية: دراسة مقارنة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 247-341]
  • مؤسسات التعليم العام الکويتية واقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 688-709]
  • مؤسسات التعليم النوعي متطلبات تحقيق الميزه التنافسية لمؤسسات التعليم النوعى بمصر "دراسة حالة لکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1831-1940]
  • مؤسسات التعليم قبل قبل الجامعي تصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
  • مؤشرات الأداء واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
  • مؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو مقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
  • ميتافيزيقى– تحليل – الألمانية – الفلسفة – التربية –النقد فلسفة التربية فى الفلسفة الألمانية الحديثة وتحليلاتها الميتافيزيقية : دراسة تحليلية نقدية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 245-290]
  • ميثاق أخلاقي- الذكاء الاصطناعي نحو ميثاق أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 391-442]

ن

  • نجران الإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
  • نجران درجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
  • نجع حمادى مدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
  • نظام LMD "ليسانس – ماستر – دكتوراه" اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
  • نظام "STEM" - التعليم الأساسي تصور مقترح لتطبيق نظام "STEM" في مرحلة التعليم الأساسي " دراسة ميدانية" [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 683-756]
  • نظام إدارة التعلم نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
  • نظام التعليم الجديد 2.0 وعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
  • نظام التعليم الجديد (2.0)- دراسة مقارنة أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
  • نظام التعليم المصري – الواقع والمأمول – استراتيجية التعليم الجديدة 2014 – 2030م نظام التعليم المصري (الواقع والمأمول) في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014 – 2030م [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 1-31]
  • نظام إلکتروني فاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
  • نظام المودل- تقنية الهولوجرام- التدريس برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودلMoodle لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 253-314]
  • نظريات القراءة في النقد الأدبي نموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
  • نظريات نشأة الکون وحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
  • نظرية نحو نظرية للتدريس / [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 15-38]
  • نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
  • نظرية الاستجابة للمفردة تکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
  • نظرية الإنيكرام أنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
  • نظرية الأوتار إمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
  • نظرية التحول الدافعي حالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
  • نظرية التصميم الوجداني فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
  • نظرية التعلم التحويلي نموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
  • نظرية التعلم المستند للدماغ - مهارات التفکير عالي الرتبة - الکفاءة الذاتية فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 739-792]
  • نظرية الذكاء الناجح فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
  • نظرية الذكاء الناجح فاعلية برنامج تدريبى قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية التفكير البنائي والرفاهية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 205-301]
  • نظرية الذكاء الناجح تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
  • نظرية الذکاءات المتعددة درجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
  • نظرية العقول الخمسة لجاردنر أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
  • نظرية المرونة المعرفية برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
  • نظريَّة إمكانيَّة التعميم أثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
  • نظرية تربوية نحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
  • نظرية جاردنر التنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
  • نظرية دابروسکى OEs الحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs" [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 594-639]
  • نظرية زيجلر فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1779-1819]
  • نظم إدارة التعلم فاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
  • نظم التعليم اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
  • نظم کشف الانتحال تحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
  • نفقات التعليم من يدفع نفقات التعليم؟ [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 486-496]
  • نقابة المهن التعليمية الأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
  • نقد الذات السلبى الجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
  • نماذج المحاکاة تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
  • نمذجة العلاقات السببية نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
  • نمذجة المعادلة البنائية النمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
  • نمط نمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
  • نمط التجول التفاعل بين أنماط التجول وأساليب التعلم وفق نظرية "لكولب" ببيئة متحف افتراضي وأثره في تنمية التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم واكسابهم متعة التعلم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 497-595]
  • نمط التلعيب القوائم التفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
  • نمط التلعيب المتصدرين التفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
  • نمط الدعم الثابت التفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
  • نمط الدعم المرن التفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
  • نمط العيش نمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
  • نمط الفصل الافتراضي نمط الفصل الافتراضي (مباشر/مسجل) وأثره على التحصيل المعرفى ودافعية الانجاز لدى طلاب کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 640-686]
  • نمط المنظم التمهيدي العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
  • نمط علامة الصورة / نمط علامة الاستجابة السريعة التفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
  • نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونى تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
  • نموذج أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
  • نموذج VARK فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
  • نموذج أبعاد التفکير أثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
  • نموذج اتزيوني Etzioni للولاء التنظيمي الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
  • نموذج التحرى الجماعى أثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
  • نموذج التصميم التحفيزي لجون کيلر(ARSC) تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
  • نموذج التصميم العکسي تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
  • نموذج التعلم التفارغي فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
  • نموذج التعلم التوليدي فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
  • نموذج التعلم الفائق - FATA مهارات التفكير عالى الرتبة فاعلية استخدام نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التفكير عالى الرتبة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 109-146]
  • نموذج التعلم القائم على التحدي فعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
  • نموذج التعلم القائم على المشاريع أثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
  • نموذج التفکير النشط أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • نموذج التقدير الجزئي تکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
  • نموذج التلمذة المعرفية فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
  • نموذج الفورمات (4MAT) فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
  • نموذج اللياقة العقلية مکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
  • نموذج اللياقة العقلية (Memletics) تفضيلات أساليب التعلم المرتبطة بفصوص المخ في إطار نموذج اللياقة العقلية (ميمليتيکس Memletics) لدى فئات متباينة من ذوي صعوبات التعلم النوعية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 695-729]
  • نموذج المدرسة عالية الموثوقية المنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
  • نموذج اليد المفکرة أثر استخدام نـمـوذج اليــد المفکــرة المــدعــوم بعـمليـــة المـراجـعــة في علاج أخطاء الکتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 818-849]
  • نموذج أنسنة التعلم فعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
  • نموذج بنائى نموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
  • نموذج "بوسنر" استخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
  • نموذج بوسنر وفراير فاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
  • نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
  • نموذج تحسين الأداء PDCA فاعلية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الدراسات الاجتماعية قائم على التکامل بين أداة التحليل الرباعى SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتى المهنى. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 193-277]
  • نموذج تدريسي نموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
  • نموذج تيباك (TPACK) تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
  • نموذج تيباك (TPACK) درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
  • نموذج تيباک TPACK برنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
  • نموذج دن تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
  • نموذج دورة التعلم الخماسية 5E Model تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
  • نموذج زاهوريک فاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
  • نموذج سوام دراسة تحليلية نقدية للبحوث التربوية التي أُجريت في ضوء نموذج سوام SWOM النموذج الأمثل الشامل للمدرسة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 595-734]
  • نموذج سوکمان فاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
  • نموذج سوم ( SWOM) أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
  • نموذج فراير فاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
  • نموذج "فيلدر/ سيلفرمان" توجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
  • نموذج قبول التكنولوجيا TAM)) التنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
  • نموذج کولب- مهارات اتخاذ القرار- الاتجاه نحو التکنولوجيا فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-45]
  • نموذج لاندا البنائى أثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
  • نموذج لوب (Laub Modle) واقع ممارسة قائدات المدارس لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب (Laub Model) [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1985-2024]
  • نموذج مارزانو فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
  • نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم" أثر استخدام نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم" في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2387-2429]
  • نموذج مرکب بارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
  • نموذج مقترح لتصميم التدريس الفعال فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
  • نموذج نيدهام برنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
  • نموذج هندسة تکنولوجيا التعلم برنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
  • نموذج هندي رباعي المراحل (Hendy`s 4Cs Model) استخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
  • نموذج ويتلي فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
  • نمو ما بعد الصدمة التعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
  • نواتج التعلم الإبداعي مستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
  • نواتج التعلم المستهدفة/ تقييم التعلم / مداخل التعلم / دقة المعايرة أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأکاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 203-256]
  • نوع الإعاقة الانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
  • نوعية التعليم الحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
  • نيجيريا الاتحادية النظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
  • نيوزيلندا دراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]

و

  • واترلو الجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
  • وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) أثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بکلية التربية بجامعة جدة. [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1525-1553]
  • واضطرابات الأكل النموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
  • واقتصــاد المعرفـــة المناهـــج الدراسيـــة واقتصــاد المعرفـــة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1209-1225]
  • واقع واقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
  • واقع التوظيف درجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
  • والاتجاه استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
  • والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة دور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
  • والألكسيثيميا النموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
  • والتجول العقلي استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
  • والتجول العقلي (MW) نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
  • والتخصص الأکاديمي (إعلام تربوي/ إقتصاد منزلي/ تربية موسيقية) التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
  • والتعليم عن بعد تعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
  • والتفکير الايجابي والمهارات العملية أثر استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم، والتفکير الايجابي والمهارات العملية العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 29-89]
  • والتفکير الناقد أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
  • والحاجةُ للمَجْمَع إِشْکَاليَّاتُ الترجمة للمصطلحات النفسية والحاجةُ للمَجْمَع النَّفسي اللُّغوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3123-3139]
  • والحساسية للرفض المبنية على المظهر النموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
  • والدافعية للإنجاز فاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
  • والعبء المعرفي نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
  • والعجز المتعلم (LH) نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
  • والقراءة التنبؤية فاعلية استخدام إستراتيجية RAFT فى تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التنبؤية والكتابة السردية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 899-1022]
  • والكتابة السردية. وتلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية استخدام إستراتيجية RAFT فى تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التنبؤية والكتابة السردية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 899-1022]
  • والمغلقة)- وتطبيقات الصور التشارکية- ومهارات التصوير الرقمي- والسعادة النفسية- والمعاقون سمعيًّا نمطا التعليقات الإلکترونية (المفتوحة، والمغلقة) عبر تطبيقات الصور التشارکية وأثره في تنمية مهارات التصوير الرقمي والسعادة النفسية لدى الطلاب ضعاف السمع. [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 479-568]
  • والولايات المتحدة الأمريکية دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • واليقظة العقلية نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
  • وتوجهات الهدف نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
  • وجهة الضبط الذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
  • وجهة الضبط الإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
  • وجهة نظر طلبة قسمي التاريخ والجغرافية أبعاد الاتصال الرقمي في التعليم الجامعي من وجهة نظر طلبة قسمي التاريخ والجغرافية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1605-1632]
  • وحدات إدارة الأزمات تطوير وحدات إدارة الأزمات الجامعية المصرية على ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي ( جامعة أسيوط أنموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 511-599]
  • وحدات التعلم الرقمية التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
  • وحدة تدريسية وحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
  • وحدة تعليمية فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
  • وحدة مبادئ التفکير العلمي استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
  • وحدة متكاملة مقترحة - توجه STEM وحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
  • وحدة مقترحة فى العلوم- التكنولوجيا الخضراء وحدة مقترحة فى العلوم قائمة علي التكنولوجيا الخضراء في تنمية التحصيل المعرفي والوعى بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 591-659]
  • ورؤية مصر 2030م برنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
  • وزارة التربية دور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
  • وزارة التعليم = السعودية واقع تخطيط الموارد البشرية في وکالة الموارد البشرية في وزارة التعليم في المملکة العربية السعودية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1243-1273]
  • وسائل التواصل العلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
  • وسائل التواصل الاجتماعي أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
  • وصعوبات التعلم فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
  • وصمة الذات وصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
  • وصمة الذات وصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
  • وصمة الذات فعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
  • وطرق التدريس استخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
  • وطلاب الدراسات العليا الوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
  • وظائف الأنا وظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
  • وظائف المستقبل الجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
  • وعلاقته بنمط تعلمهم استخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
  • وعي الوالدين وعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
  • وغير المتزامن)- مهارات التعلم الموجه ذاتيًا تصميم برنامج تعلم مصغر نقال قائم على الفيديو التفاعلي (المتزامن وغير المتزامن) وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التعلم الموجه ذاتيًا لدى طلاب کلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1119-1214]
  • وفعالية الذات الأکاديمية نموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
  • وكالات الأنباء دور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
  • وکندا دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
  • ومستويات عمق المعرفة الفلسفية برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
  • ومستوى تعليم الوالدين استخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
  • ومعلمي الطلبة الکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
  • ومهارات أداء التکليفات التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
  • ونمط الدعم (فيديوي/ مرئي - صوتي/ سمعي) التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]

ه

  • هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء نموذج تدريسي قائم على الن فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية السياقية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 181-218]
  • هندسة الذات فعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
  • هوتاجوجيا تحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
  • هولندا جامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
  • هونج کونج القيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
  • هيئة تقويم التعليم والتدريب درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]

ي

  • يقظة الضمير تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
  • ينبع المشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]