الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد

ماهر محمد غنيم, وائل

doi:10.21608/edusohag.2021.187334

الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

وائل ماهر محمد غنيم

دکتوراه في علم النفس کلية الآداب-جامعة المنصورة

10.21608/edusohag.2021.187334

المستخلص

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين الاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد، حيث أجريت الدراسة على عينة مکونة من (67) من أمهات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والقائمين على التربية لأطفال اضطراب طيف التوحد، وتراوحت أعمار أطفال اضطراب طيف التوحد ما بين 7 سنوات إلى 13 عامًا بمتوسط عمري قدره 9.85 عام وانحراف معياري قدره 1.78 عام لتقييم الأطفال من حيث متغيرات الدراسة، وأظهرت النتائج أن هناک علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين الاضطرابات الحسية بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

علم النفس التربوي

عنوان المقالة [English]

Sensory disorders and their correlation with to stereotypical behavior and anxiety disorder in a sample with Autism Spectrum Disorder

المؤلف [English]

WAEL GHONIEM

PhD in Psychology Faculty of Arts - Mansoura University

المستخلص [English]

The study aimed to identify the correlation between sensory disorders and stereotypical behavior and anxiety disorder in a sample with autism spectrum disorder. The study was conducted on a sample of 67 individuals which included mothers of children with autism spectrum disorder and educators of children with autism spectrum disorder. The ages of autism spectrum disorder children ranged from 7 to 13 years with an average of 9.85 years and a standard deviation of 1.78 years to evaluate children in terms of study variables. The results showed that there is a positive and functioning correlation between sensory disorders with stereotypical behavior and anxiety disorder in the sample of autism spectrum disorder children.

الكلمات الرئيسية [English]