الذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة

عبد المنعم محمد حبيب, أمل; محروس عبد الحفيظ, غادة

doi:10.21608/edusohag.2019.50346

الذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة " دراسة عاملية "

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

¹ مدرس علم النفس بکلية التربية جامعة بنها

² مدرس الصحة النفسية بکلية التربية جامعة الأزهر – فرع أسيوط

10.21608/edusohag.2019.50346

المستخلص

هدفت الدراسة إلى الکشف عن الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة ( ذکور – إناث) في أبعاد کل من ( الذکاء الروحى – القيم الخلقية – الرجاء – الصمود النفسى ) ودرجاتها الکلية، وتحديد علاقة أبعاد الذکاء الروحى ودرجته الکلية بأبعاد کل من ( القيم الخلقية – الرجاء – الصمود النفسى ) ودرجاتها الکلية، ومحاولة التنبؤ بالذکاء الروحى من خلال کل من ( القيم الخلقية – الرجاء – الصمود النفسى )، وتکونت عينة الدراسة من (207) طالبا وطالبة بکلية التربية جامعة بيشة بواقع (110) طالبة بالفرقتين الثانية والثالثة بالمستويات ( الرابع – الخامس – السادس) بتخصصى ( علم النفس – رياض الأطفال ) ، و(97) طالبا بالمستويات ( الثانى – السادس – السابع ) بتخصصات ( علوم – الرياضيات – دراسات إسلامية ) شعبة التعليم الابتدائى ، وطبق عليهم مقياس الذکاء الروحى ( إعداد الباحثتين )، ومقياس القيم الخلقية (إعداد: الطنطاوى،2014)، ومقياس الرجاء ( إعداد: عطية،2004) ، ومقياس الصمود النفسى ( إعداد الباحثتين)، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الذکور والإناث في جميع أبعاد مقياس الذکاء الروحى ودرجته الکلية لصالح الإناث باستثناء بعد اليقين حيث کانت الفروق لصالح الذکور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الذکور والإناث في جميع أبعاد مقياس القيم الخلقية ودرجته الکلية باستثناء بعد المسئولية حيث کانت الفروق لصالح الذکور، کما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الذکور والإناث في جميع أبعاد مقياسى ( الرجاء – الصمود النفسى) ودرجاتهما الکلية لصالح الذکور، ووجدت علاقات ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب على أبعاد الذکاء الروحى ودرجته الکلية وأبعاد کل من ( القيم الخلقية – الرجاء – الصمود النفسى) ودرجاتها الکلية، کما أمکن التنبؤ بالذکاء الروحى من خلال کل من (القيم الخلقية – الرجاء – الصمود النفسى)، کما تمايزت أبعاد مقياس الذکاء الروحى عن أبعاد مقياس کل من ( القيم الخلقية – الرجاء - الصمود النفسى).

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

عنوان المقالة [English]

Spiritual Intelligence and its Relationship with Some Personality Variables among Students of the Faculty of Education, Bisha University "A Global Study"

المؤلفون [English]

amal habeb ¹
ghada abd alhvez ²

¹ Lecturer of Psychology, Faculty of Education, Benha University

² Lecturer of Mental Health, Faculty of Education, Al-Azhar University, Assiut Branch

المستخلص [English]

The study aimed at detecting the differences between university students (male - female) in the (spiritual intelligence - moral values - please - psychological steadfastness) according to gender variable, and determine the relationship of the dimensions of spiritual intelligence and its overall degree dimensions of both (moral values - please - The study sample consisted of (207) students at the Faculty of Education, Bisha University (110 students) in the second and third levels at the fourth and fifth levels, 6) specialization (psychology - kindergarten), and (97) (Prepared by: Al-Tantawi, 2014), and the scale of hope (Prepared by: Attia, The results of the study showed that there were statistically significant differences between the mean scores of males and females in all dimensions of the measure of spiritual intelligence and its overall degree in favor of females except after certainty, where differences were in favor of males and there were no statistically significant differences Between the average scores of males and females In all dimensions of the measure of moral values and its overall degree, except after responsibility, where the differences were in favor of males, and found significant differences between the mean scores of males and females in all dimensions of the scale (please - psychological stability) and their degrees in favor of males, and found positive correlation and statistical significance Between the degrees of the students on the dimensions of spiritual intelligence and its overall degree and dimensions of the values (moral values - please - psychological steadfastness) and their degrees of total, and the prediction of spiritual intelligence through both (moral values - please - psychological steadfastness), and dimensions of the scale of spiritual intelligence On the dimensions of the scale of (moral values - please - psychological steadfastness).