تصور مقترح لمقرر المسؤولية الاجتماعية للمرحلة الثانوية في ‏المملكة العربية السعودية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 جامعة القصيم، القصيم ، المملكة العربية السعودية

2 كلية التربية، جامعة القصيم

المستخلص

   هدف البحث إلي إعداد تصور مقترح خاص بالمسؤولية الاجتماعية كمقرر للمرحلة الثانوية ، ولتحقيق ذلك تم  تحديد موضوعات المسؤولية الاجتماعية  الواجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي ، وقدم البحث تصورًا مقترحًا بالمسؤولية الاجتماعية كمقرر للمرحلة الثانوية ، متضمنا الأسس والأهداف والمحتوي وطرق التدريس والوسائل والأنشطة التعليمية وأساليب التقويم. وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات من أهمها بناء برامج لتطبيق المسؤولية المجتمعية وضمه لبرامج التحول الوطني كأحد البرامج التنفيذية لرؤية ۲۰۳۰. كما قدمت عدد من المقترحات ومن أهمها  إدراج المسؤولية الاجتماعية كهدف في كل مقرر من مقررات المرحلة الثانوية ، وتقديم دورات تدريبية للمعلمين في طرق ووسائل تفعيل المسؤولية الاجتماعية.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية


عنوان المقالة [English]

A Suggested Proposal of Social Responsibility as a Curriculum for the Secondary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia

المؤلفون [English]

  • Nawal Al harbi 1
  • Rabab Mohamed Assaf 2
1 College of Education in Al Qassim University ,Department of curriculum and instruction
2 College of education , AlQassim University
المستخلص [English]

        The research aimed to present a suggested proposal of social responsibility as a curriculum for the secondary stage. To achieve this, the topics of social responsibility that should be developed among secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia were identified. The research used the descriptive analytical method, and presented a suggested proposal of social responsibility as a course for the secondary stage, including the foundations, objectives, content, teaching methods, educational methods and activities, and assessment methods. The research ended by presenting a set of recommendations, the most important of which are preparing programs to implement social responsibility and including it in the national transformation programs as one of the executive programs of Vision 2030. It also presented a number of proposals, the most important of which are including social responsibility as an objective in every secondary school curriculum, providing training programs for teachers about the ways and means of activating social responsibility.                                                            

الكلمات الرئيسية [English]

  • Social responsibility
  • suggested proposal
  • secondary school