المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 84 (2021)

المجلد 83 (2021)

المجلد 82 (2021)

المجلد 81 (2021)

المجلد 80 (2020)

المجلد 79 (2020)

المجلد 78 (2020)

المجلد 77 (2020)

المجلد 76 (2020)

المجلد 75 (2020)

المجلد 74 (2020)

المجلد 73 (2020)

المجلد 72 (2020)

المجلد 71 (2020)

المجلد 70 (2020)

المجلد 69 (2020)

المجلد 68 (2019)

المجلد 67 (2019)

المجلد 66 (2019)

المجلد 65 (2019)

المجلد 64 (2019)

المجلد 63 (2019)

المجلد 62 (2019)

المجلد 61 (2019)

المجلد 60 (2019)

المجلد 59 (2019)

المجلد 58 (2019)

المجلد 57 (2019)

المجلد 56 (2018)

المجلد 55 (2018)

المجلد 54 (2018)

المجلد 53 (2018)

المجلد 52 (2018)

المجلد 51 (2018)

المجلد 50 (2017)

المجلد 49 (2017)

المجلد 48 (2017)

المجلد 47 (2017)

المجلد 46 (2016)

المجلد 45 (2016)

المجلد 44 (2016)

المجلد 43 (2016)

المجلد 42 (2015)

المجلد 41 (2015)

المجلد 40 (2015)

المجلد 39 (2015)

المجلد 38 (2014)

المجلد 37 (2014)

المجلد 36 (2014)

المجلد 35 (2014)

العدد 35
مناهج وطرق التدریس ( اللغة العربیة- الإنجلیزیة – الفرنسیة – الریاضیات – العلوم- الفنون- الاقتصاد المنزلی- التجاری ... )

المجلد 34 (2013)

المجلد 33 (2013)

المجلد 32 (2012)

المجلد 31 (2012)

المجلد 30 (2011)

المجلد 29 (2011)

المجلد 28 (2010)

المجلد 27 (2010)

المجلد 26 (2009)

المجلد 25 (2009)

المجلد 24 (2008)

المجلد 23 (2007)

المجلد 22 (2006)

المجلد 21 (2005)

المجلد 20 (2004)

المجلد 19 (2003)

المجلد 18 (2003)

المجلد 17 (2002)

المجلد 16 (2001)

المجلد 15 (2000)

المجلد 14 (1999)

المجلد 13 (1998)

المجلد 12 (1997)

المجلد 11 (1996)

المجلد 10 (1995)

المجلد 9 (1994)

المجلد 8 (1993)

المجلد 7 (1992)

المجلد 6 (1991)

المجلد 5 (1990)

المجلد 4 (1989)

المجلد 3 (1988)

المجلد 2 (1987)

المجلد 1 (1986)

المجلد والعدد: المجلد 35، العدد 35، يناير 2014، الصفحة 1-329

الموضوعات الرئيسية

المقالة الأصلية
1		دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر
	الصفحة 1-48
	عنتر محمد أحمد عبدالعال
	عرض المقالة \| PDF 6.7 MB

2		أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	الصفحة 49-88
	سناء محمد حسن أحمد
	عرض المقالة \| PDF 7.15 MB

3		تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة
	الصفحة 89-155
	رضوان فضل الرحمن الشيخ؛ شعيب جمال محمد؛ سمير عبد الباسط إبراهيم؛ عنتر صلحي عبد اللاه
	عرض المقالة \| PDF 9.9 MB

4		رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية
	الصفحة 157-231
	أحمد عبد النبي عبد العال؛ أحمد نجم الدين أحمد؛ خالد سعد محمد القاضي
	عرض المقالة \| PDF 11.43 MB

5		المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة
	الصفحة 233-327
	فيفى أحمد توفيق
	عرض المقالة \| PDF 15.8 MB

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG) - قائمة المقالات

المقالة الأصلية

دراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر

أثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

تقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة

رؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية

المضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة