المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

الموضوعات الرئيسية = اللغة الإنجليزية

The impact of Flipped Classroom Strategy of Teaching Mathematics on Students’ Achievements at Umm Al-Qura University

المجلد 81، العدد 81، يناير 2021، الصفحة 50-69

Ali Abdalrhman Al Zebidi

A Design Thinking – Based Strategy for Enhancing EFL Students’ Writing Performance and their Sustainability Awareness

المجلد 80، العدد 80، ديسمبر 2020، الصفحة 15-42

Samah Mohammed Fahim El Sakka

A Blended Learning Program Based on Cognitive Apprenticeship for Developing Critical Reading and Academic Enablers among EFL Pre-Service Teachers

المجلد 80، العدد 80، ديسمبر 2020، الصفحة 41-92

Abeer Ali Mahmud Diab

A task-based program for developing listening comprehension and listening self-efficacy among EFL General Diploma students

المجلد 80، العدد 80، ديسمبر 2020، الصفحة 93-120

Laila Ismail Fahmy Hashem

Using Task-Based Language Instruction (TBLI) to Improve Preparatory Stage Pupils' Communicative Grammar Performance

المجلد 77، العدد 77، سبتمبر 2020، الصفحة 37-78

Nadia Lotfy Abd El-Hallim؛ Mona Salah Abdallah

The Differences in Somatoform Disorder in Terms of Age and Gender among patients at Khartoum Hospitals’ state.

المجلد 77، العدد 77، سبتمبر 2020، الصفحة 79-92

SALWA KAMAL ELZIBAIR HAMED ELMALIK

The Effect of a Program Based on Thinking Maps on Developing EFL Learners’ Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards Reading

المجلد 77، العدد 77، سبتمبر 2020، الصفحة 93-156

Badr Abdelfattah Abdelkafy Badr

Using Six Hats' Strategy To Enhance Supervisory Skills Of Efl Mentors And Their Intellectual Flexibility

المجلد 77، العدد 77، سبتمبر 2020، الصفحة 157-187

Heba M.Mohamed

Using E-Portfolio to Enhance Reflective Instructional Practices and Self-Efficacy of EFL Student-Teachers

المجلد 76، العدد 76، أغسطس 2020، الصفحة 1-35

Howida Mostafa A. Masoud

E-journaling and Writer’s Workshop as Writing Scaffolding Techniques in Saudi EFL Classes

المجلد 76، العدد 76، أغسطس 2020، الصفحة 37-58

Osama Mohammed؛ Hamza Alshenqeeti

Direct and Indirect Effects of Difficulties in Emotion Regulation on Bullying in High School Adolescents

المجلد 76، العدد 76، أغسطس 2020، الصفحة 59-84

Adel M. Elsadek؛ Adel S. Abbady

Scaffolding with Online Tasks for Developing Critical Writing Skills of 2nd Year Secondary School Students

المجلد 76، العدد 76، أغسطس 2020، الصفحة 71-140

Manal Farouk Mohammed

Using a Program Based on Mobile Computer - Supported Collaborative Learning and Social Media Applications in Developing Student Teachers' EFL Creative Reading Skills and Cultural Awareness

المجلد 75، العدد 75، يوليو 2020، الصفحة 19-48

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

The Level of Implement of the Content of Knowledge Economy at Public Schools Affiliated to the Ministry of Education in Jordan

المجلد 75، العدد 75، يوليو 2020، الصفحة 48-66

Sulaiman diab Al-Ahmad؛ Mohammad Hasan Altarawneh

Using an Artificial Intelligence Application for Developing Primary School Pupils' Oral Language Skills

المجلد 75، العدد 75، يوليو 2020، الصفحة 67-110

Shaimaa Ghareeb Ahmed Ali

The Effect of Using the Process Genre Approach on Developing Reflective Writing Skills and Genre Awareness of EFL Faculty of Specific Education Sophomore Students

المجلد 73، العدد 73، مايو 2020، الصفحة 1-37

Amr Fathy AbdelWahab

The Attitudes of Saudi Students toward E-Learning at Midwest University in USA

المجلد 73، العدد 73، مايو 2020، الصفحة 1-26

Naif Mohammed Jabli

" تقييم بيئة التعلم الافتراضية کمدخل لتحسين الفعالية التدريسية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين "

المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 611-644

Using Mobile Augmented Reality (MAR) Applications to Improve Students Teachers' EFL Descriptive Writing Skills and Motivation Towards English Language

المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 135-66

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

تعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى

المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50

داليا علي ماهر عباس محمد

Tweetstorming in the Language Classroom: Impact on EFL Tertiary Students’ Ideational Fluency and Syntactic Complexity

المجلد 46، العدد 46، أكتوبر 2016، الصفحة 1-45

Abdullah Mahmoud Ismail Ammar

Enhancing EFL At-risk Students’ Meta-motivational Self-regulation: Immediate and Delayed Impact on Their Strategy Use and Academic Achievement

المجلد 44، العدد 44، إبريل 2016، الصفحة 1-32

Abdullah Mahmoud Ismail Ammar

The Effectiveness of a program based on Digital Storytelling Approach in Developing Freshmen's EFL Narrative Writing Skills

المجلد 42، العدد 42، أكتوبر 2015، الصفحة 1-48

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

Using "Rhyming Centered Instruction" for Developing EFL Phonological Awareness Skills Among First Year Primary Stage Pupils

المجلد 40، العدد 40، إبريل 2015، الصفحة 1-35

Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed Helwa

An Evaluation of Using the Phonic Approach in Teaching English to Primary School Students in Kuwait

المجلد 34، العدد 34، يوليو 2013، الصفحة 1-30

Hanan Taqi؛ Salwa Aldarwish؛ Taiba Sadeq؛ Badria Alhaji

أرشيف الدورية

المجلد 120 (2024)

المجلد 119 (2024)

المجلد 118 (2024)

المجلد 117 (2024)

المجلد 116 (2023)

المجلد 115 (2023)

المجلد 114 (2023)

المجلد 113 (2023)

المجلد 112 (2023)

المجلد 111 (2023)

المجلد 110 (2023)

المجلد 109 (2023)

المجلد 108 (2023)

المجلد 107 (2023)

المجلد 106 (2023)

المجلد 105 (2023)

المجلد 99 (2022)

المجلد 98 (2022)

المجلد 97 (2022)

المجلد 96 (2022)

المجلد 95 (2022)

المجلد 94 (2022)

المجلد 93 (2022)

المجلد 104 (2022)

المجلد 103 (2022)

المجلد 102 (2022)

المجلد 101 (2022)

المجلد 100 (2022)

المجلد 92 (2021)

المجلد 91 (2021)

المجلد 90 (2021)

المجلد 89 (2021)

المجلد 88 (2021)

المجلد 87 (2021)

المجلد 86 (2021)

المجلد 85 (2021)

المجلد 84 (2021)

المجلد 83 (2021)

المجلد 82 (2021)

المجلد 81 (2021)

المجلد 80 (2020)

المجلد 79 (2020)

المجلد 78 (2020)

المجلد 77 (2020)

المجلد 76 (2020)

المجلد 75 (2020)

المجلد 74 (2020)

المجلد 73 (2020)

المجلد 72 (2020)

المجلد 71 (2020)

المجلد 70 (2020)

المجلد 69 (2020)

المجلد 68 (2019)

المجلد 67 (2019)

المجلد 66 (2019)

المجلد 65 (2019)

المجلد 64 (2019)

المجلد 63 (2019)

المجلد 62 (2019)

المجلد 61 (2019)

المجلد 60 (2019)

المجلد 59 (2019)

المجلد 58 (2019)

المجلد 57 (2019)

المجلد 56 (2018)

المجلد 55 (2018)

المجلد 54 (2018)

المجلد 53 (2018)

المجلد 52 (2018)

المجلد 51 (2018)

المجلد 50 (2017)

المجلد 49 (2017)

المجلد 48 (2017)

المجلد 47 (2017)

المجلد 46 (2016)

المجلد 45 (2016)

المجلد 44 (2016)

المجلد 43 (2016)

المجلد 42 (2015)

المجلد 41 (2015)

المجلد 40 (2015)

المجلد 39 (2015)

المجلد 38 (2014)

المجلد 37 (2014)

المجلد 36 (2014)

المجلد 35 (2014)

المجلد 34 (2013)

المجلد 33 (2013)

المجلد 32 (2012)

المجلد 31 (2012)

المجلد 30 (2011)

المجلد 29 (2011)

المجلد 28 (2010)

المجلد 27 (2010)

المجلد 26 (2009)

المجلد 25 (2009)

المجلد 24 (2008)

المجلد 23 (2007)

المجلد 22 (2006)

المجلد 21 (2005)

المجلد 20 (2004)

المجلد 19 (2003)

المجلد 18 (2003)

المجلد 17 (2002)

المجلد 16 (2001)

المجلد 15 (2000)

المجلد 14 (1999)

المجلد 13 (1998)

المجلد 12 (1997)

المجلد 11 (1996)

المجلد 10 (1995)

المجلد 9 (1994)

المجلد 8 (1993)

المجلد 7 (1992)

المجلد 6 (1991)

المجلد 5 (1990)

المجلد 4 (1989)

المجلد 3 (1988)

المجلد 2 (1987)

المجلد 1 (1986)