آليات تطبيق القيادة الرياديةتصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
آليات تفعيلالمشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
آليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقميةآليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقمية بالمدارس الثانوية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 669-716]
آليات مقترحةآليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]
ا
اتجاهاتاتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
اتجاهاتاتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
اتجاهاتاتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
اتجاهاتدور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
اتجاهاتاتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
اتجاهاتاتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
اتجاهات الطلاباتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
اتجاهات المتعلميناتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
اتجاهات فکريةتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
اتخاذ القراراستخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 511-567]
اتخاذ القرارنمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
اتخاذ القرارفاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
اتخاذ القرارمکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
اتخاذ القراربرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
اتخاذ القرارفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
اتخاذ القراردور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
اتخاذ القرار الأخلاقىالإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
اثر التعلمفعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
اجترار الأفكارنموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
احتياجات المجتمعالتطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
احتياجات تطبيق بوابة المستقبلاحتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
اختبارات الرخصة المهنيةالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
اختبارات سنغافورةمهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
اختبارات مصرمهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
اختبار - الجشطلت - البصرياختبار الجشطلت البصري – الحرکى : الصورة المعدلة- أبحاث کوبتز عام 1975 [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 399-437]
اختبار وکسلرالبنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
اختصاصيو النطق واللغةمستوى الرضا الوظيفي لدى اختصاصيي النطق واللغة في منطقة مکة المکرمة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 669-707]
ادارةمستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
ادارة التعلم الالکترونىفاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
ادارة الوقتأهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
ادب الاطفالرؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
ادوار المعلمبرامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3153-3199]
استثماررؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضيأثر استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم، والتفکير الايجابي والمهارات العملية العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 29-89]
استخدام نموذج وودزاستخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
استدامة البيئةالجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
استراتيجة سوم(SWOM)- البراعة الرياضيةاستخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مکونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 359-412]
استراتيجياتدرجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
استراتيجياتفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
استراتيجياتأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
استراتيجياتفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
استراتيجياتفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
استراتيجياتاستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
استراتيجياتاتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
استراتيجيات إدارة الغضبسمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
استراتيجيات الاستماعفاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
استراتيجيات التدريسطرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
استراتيجيات التعلمنمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
استراتيجيات التقويم من أجل التعلمفاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
استراتيجيات العبء المعرفياستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقيمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
استراتيجيات تقديم الذاتالعوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديميةاستراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
استراتيجيات ضبط الفكر" فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
استراتيجيات معينات الذاکرةأثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
استراتيجيات مواجهة الضغوطالذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
استراتيجيات وأدوات التقويم البديلبرنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1223-1265]
استراتيجيةفاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
استراتيجيةاستراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
استراتيجيةفعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
استراتيجيةأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
استراتيجيةاستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
استراتيجية (K.W.L)فاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
استراتيجية REACTفاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE )فاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE)تجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
استراتيجية الأمواج المتداخلة - التفکير التوليديفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1779-1819]
استراتيجية البنتاجرامأثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
استراتيجية التدريساستخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
استراتيجية التصور الذهنىفاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
استراتيجية التفکير البصريإستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
استراتيجية التلمذة المعرفيةأثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1747-1773]
استراتيجية الحوار والمناقشةأثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفکير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2513-2541]
استراتيجية الخرائط الذهنية الإلکترونيةوحدة تعليمية مقترحة قائمة علي الخرائط الذهنية الإلکترونية لتنمية المعرفة بأخلاقيات التسويق الإلکتروني والوعي الشرائي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 26-104]
استراتيجية الخطأ الشائعمهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
استراتيجية الدراما التكونيةأثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
استراتيجية الرؤوس المرقمةبرنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
استراتيجية السقالات التعليميةاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
استراتيجية السقالات التعليميةاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
استراتيجية الصف المعکوساستخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
استراتيجية الصف المقلوباستخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH)استخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
استراتيجية المتشابهاتفاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
استراتيجية المحيط الأزرقتصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
استراتيجية المحيط الأزرقتطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
استراتيجية المساجلة الحلقيةبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
استراتيجية المشروعات الالکترونيةتطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
استراتيجية المفاهيم الکرتونيةاستخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
استراتيجية المكعبفاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
استراتيجية المكعبفاعلية استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 97-178]
استراتيجية المکعباستخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
استراتيجية المُکعبأثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
استراتيجية اليد النشطةأثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
استراتيجية تسلق الهضبةتوظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
استراتيجية حدائق الأفكارفاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
استراتيجية رافت(RAFT)فاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
استراتيجية شکل البيت الدائرياستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
استراتيجية عباءة الخبيرأثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
استراتيجية عباءة الخبيرأثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
استراتيجية (فکرفاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
استراتيجيـة کيلرفاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
استراتيجية مقترحةإستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
استراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتينمدى استخدام المعلمين لإستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1127-1149]
استراتيجيهمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
استرالياتفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
استراليادراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
استراليارؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
استطلاعدراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
اسلوب teach liveاستخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
اضطرابات أصوات الکلامفعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
اضطرابات الطلاقة اللفظيةفعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
اضطرابات اللغة والتخاطبفعالية دمـج ملف الانجـاز التخاطبى الإلکتروني E-Portfolio ونموذج مکارثى الفورمـات 4MAT) ) في تنمية الکفايات المهنية التشخيصية والعلاجية لدى طلاب التدريب الميداني قسم اضطرابات اللغة والتخاطب بکلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة بنى سويف [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1349-1453]
اضطرابات اللغة والتواصلفعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
اضطرابات النطقفعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
اضطرابات النوماضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاطفعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
اضطراب التعلم المحددالتجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
اضطراب التوحدفاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
اضطراب التوحد –المهارات الحرکية– أنشطة الحياة اليوميةفاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
اضطراب الشخصية التجنبيةالعوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
اضطراب الشخصية الحديةفعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
اضطراب الشخصية العدوانية- السلبيةاضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
اضطراب ألعاب الإنترنتفعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
اضطراب العرض الجسديالسايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
اضطراب القلقالاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
اضطراب الهوية الجنسيةدراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
اضطراب الوسواس القهريالکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
اضطراب الوسواس القهري" فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
اضطراب صورة الجسم" اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
اضطراب صورة الجسمنموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
اضطراب طيف التوحدواقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
اضطراب طيف التوحدجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
اضطراب طيف التوحدالاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
اضطراب طيف التوحدمستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
اضطـراب طيـف التـوحدمستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفيفاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
اضطراب ما بعد الصدمةفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
اضطراب ما بعد الصدمةالأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائدفعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاطفعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
اطار "تيباک"TPACKبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
اعادة صياغةرؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
اعداداعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
اعداداعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
اعداد المعلمالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
افتراضاتتأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
اقتصاد المعرفةتصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
اقتصاد المعرفةجامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
اكتشاف وتنمية الموهبةدور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
اکتساب المفاهيم العلميةبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
الابتعاثFactors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
الابتکارنماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
الابتکارالخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
الابتکارتصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
الابتکارتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
الأبحاث العلميةتحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
الأبحاث النوعية التربويةتوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
الإبحارأثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
الإبداعفاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
الإبداعمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
الإبداعرؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
الإبداعالذكاء الصناعي وتحول مفهوم الإبداع في التصوير التشكيلي الرقمي [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 589-612]
الإبداع الإداريالإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
الإبداع الإداريدرجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
الإبداع الإداريواقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
الإبداع الإداريّفاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
الإبداع الإدارىدرجة ممارسة إدارة التغيير وعلاقتها بمستوى الإبداع الإدارى لدى قادة مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 329-353]
الإبداع الانفعالىالإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
الإبداع التنظيميالإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
الإبداع التنظيميالإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
الإبداع الوجدانيالإبداع الوجداني وعلاقته بالتوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظة الإسماعيلية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 661-721]
الإبداع الوظيفيدرجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
الأبعاد الاجتماعيةالأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
الأبعاد التربويةالأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
الأبعاد المشترکةالممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
الأبناءخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
الأبناءبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
الأبناءمکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
الأبنـاءدور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
الأبناء: دراسة نقديةمخاطر المجتمع الافتراضي على الأبناء: دراسة نقدية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2033-2044]
الاتجاة نحو الدمج التکنولوجيتدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
الاتجاهفاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
الاتجاهتطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
الاتجاهفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
الاتجاهمستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
الاتجاهبعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
الاتجاهأثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
الاتجاهفاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
الاتجاهاتفاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
الاتجاهاتفيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
الاتجاهاتتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
الاتجاهاتاتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
الاتجاهاتاتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
الاتجاهاتاتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
الاتجاهاتاتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
الاتجاهاتالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
الاتجاهاتاعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
الاتجاهاتاتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
الاتجاهاتدرجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
الاتجاهاتاتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030م (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 519-574]
الاتجاهاتاتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
الاتجاهاتواقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
الاتجاهات التربويةالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
الاتجاهات التربوية الحديثةرؤية مقترحة لتطبيق أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1433-1466]
الاتجاهات الحديثةتکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
الاتجاهات الحديثةتربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
الاتجاهات الحديثةرؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
الاتجاهات الحديثة دراسة ميدانيةتطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
الاتجاهات الدولية الحديثةتعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
الاتجاهات الرقميةسيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
الاتجاهات. السلوك. السلوك الصحي. الصحة الإنجابية"السلوك الصحي وعلاقته بالاتجاهات نحو الصحة الإنجابية لدى السعوديات" Healthy Behavior and its Relationship with the Attitude towards Reproductive Health among Saudi Females [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 135-169]
الاتجاهات العالميةتصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
الاتجاهات العالميةتطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
الاتجاهات العلميةاستخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
الاتجاهات ِالمعاصرةِلمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
الاتجاهات النفسيةمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
الاتجاهات النفسيهمقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
الاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفةالرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
الاتجاهات نحو التعلم المدمجاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
الاتجاهات نحو بوابة المستقبل. احتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
الاتجاه- التروى /الاندفاعفعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة في ضوء بعض الأساليب المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 327-364]
الاتجاه المضاد للمجتمعفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
الاتجاه نحو استخدام المهارات الرقمية في التعليم والتعلمفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
الاتجاه نحو أسلوب الدمجفاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
الاتجاه نحو البحث العلميبرنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
الاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونيةأثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
الاتجاه نحو التطرف الفکريفاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنتبرنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
الاتجاه نحو التلميذ المعاقالاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
الاتجاه نحو الدمجالاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
الاتجاه نحو العلومفاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
الاتجاه نحو العمل التعاونيبرنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
الاتجاه نحو العمل الجماعي – تدريس العلوم – المرحلة الابتدائيةفاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تصويب التصورات البديلة في علم الفلک وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 763-817]
الاتجاه نحو العمل الحربرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
الإتجاه نحو المادةأثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
الاتجاه نحو المادةأثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
الاتجاه نحو المادةأثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
الاتجاه نحو المقرر - الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصةفعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
الاتجاه نحو المهنةفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الاتجاه نحو المهنةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
الاتجاه نحو المهنةبرنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
الاتجاه نحو الهندسةتوظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
الاتجاه نحو بيئة التعلمأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
الاتجاه نحو دمج التقنيات الرقميةبرنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
الاتجاه نحو مادة العلوماستخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
الاتجاه نحو مادة العلومالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
الاتجاه نحو مهنة التدريسبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
الاتجاه نحو مهنة التدريسفاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
الاتصالاتالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
الاتصال الشفهيمعوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
الاتصال غير التزامنيأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
الاتصال غير اللفظيأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
الاتصال والمعلوماتالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
الاتفاقیاتاستشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
الإتقانأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
الأتمتةدور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
الآثار التربويةالدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
الآثار التربويةالمشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
الآثار النفسيةالآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
الاثار النفسيةالمشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
الإثبات بالشهادةالإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
الاثنوجرافية التنظيميةالاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
الاجتماعىعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الاجتماعياتأثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
الاجتماعيةالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
الاجتماعيةالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
الاجتماعيةمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
الاجتماعيةدراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
الإجراءات الاحترازيةدور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
الإجراءات التطويريةجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
الإجهاد التعلميالشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
الإجهاد الرقميالإجهاد الرقمي وعلاقته بالإنهاك المهني لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 415-482]
الإجهاد المعرفيفعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
الأجهزة التعليميةفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
الأجهزة الذکيةتوظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات] [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1439-1472]
الأجهزة اللوحيةمتطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
الاحباطالإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
الإحتراق الأکاديمىفاعلية برنامج إرشادى لتحسين اليقظة العقلية وأثره فى خفض الإحتراق الأکاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1021-1079]
الاحتراق النفسيالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
الاحتراق النفسيمدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
الاحتراق النفسيالشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
الاحتواء الاجتماعيرؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
الاحتياجاتالاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
الإحتياجات التدريبيةالإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
الاحتياجات التدريبيةاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المحافظات الشمالية الفلسطينية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 443-467]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 391-449]
الاحتياجات التربوية –المکرساتالاحتياجات التربوية للمکرسات في بعض الإيبارشيات القبطية الأرثوذکسية لتحقيق جودة الحياة بالمجتمع المصري [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 191-255]
الاحتياجات من القوى البشريةالتخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
الاحتياجات والمشروعات البحثيةإستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
الأحداث الجانحينفاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
الأحداث المتناقضةمستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
الأحكام التجويديةدرجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
الأحکام الخلقيةالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
الأحياء التنميةأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
الاختباراتتقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
الاختبارات الإلكترونية التكيفيةالعلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
الاختبارات الالکترونیة التشعبیةأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
الاختبارات الالکترونيةالتوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
الاختبارات اللغويةواقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
الاختبارات محکية المرجعتکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
الاختراعاتتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
الأخطاءتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
الأخطاء الشائعةفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
الأخطاء الشائعةاستخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
الإخفاق المعرفيالفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
الإخفاق المعرفينموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
الأخلاقالمتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
الأخلاقأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
الاخلاقتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
الأخلاق النسويةبرنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
الأخلاقيات الرقميةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
الأداءتطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
الأداءتقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
الأداءمتطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
الأداءتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
الأداءأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
الأداءالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
الأداءتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
الأداءاتفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
الأداءات التدريسيةبرنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
الأداءات التدريسيةتصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک ""TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدي الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بکلية التربية -جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 625-673]
الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصريةمدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن-دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 399-463]
الأداء الأکاديميجودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
الأداء الأکاديميدراسة مقارنة لمجتمعات التعلم المنهجية لتطوير الأداء الأکاديمي للطلاب في جامعات بعض الولايات الأمريکية و إمکان الإفاده منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1259-1346]
الأداء الأکاديميالإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
الأداء الأکاديمىفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
الاداء الأکاديمىأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
الأداء التدريسيتقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
الأداء التدريسيالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
الأداء التدريسيتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
الأداء التدريسيواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
الأداء التدريسياتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
الأداء التدريسيتقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
الأداء التعبيرىأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
الأداء التفاضلي- اختبار تحصيلي الکتروني- نموذج التقدير الجزئيالأداء التفاضلي لاختبار تحصيلي الکتروني في مقرر القياس والتقويم لدى طلبة الفرقة الثالثة بکلية التربية بالجامعة باستخدام نموذج التقدير الجزئي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 661-702]
الأداء التفاضلي للمفرداتمقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
الأداء التنافسيالريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
الأداء القرائياستخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
الأداء الکتابيفاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
الأداء اللغويفعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
الأداء المعرفيبرنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
الأداء المهارىوحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
الأداء الوظيفيالعدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
الإدارات التعليميةالقيادة الأخلاقية في الإدارات التعليمية.. دراسة حالة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2193-2229]
الإدارةالتخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
الإدارةدرجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
الإدارةإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
الإدارة الإلکترونيةدرجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
الإدارة الإلکترونيةدرجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
الإدارة الإلکترونيةالإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
الإدارة الالکترونيةدور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
الإدارة البيئيةواقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحکومية بمصر” دراسة تطبيقية على محافظة الجيزة " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 707-754]
الإدارة التربويةالهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
الإدارة التعليميةالعولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
الإدارة التعليميةالاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
الإدارة الذاتيةالهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
الإدارة المدرسيةتفعيل إدارة الوقت لتجويد منظومة العمل في الإدارة المدرسية بالمملکة العربية السعودية : رؤية مستقبلية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 417-461]
الإدارة المدرسيةمتطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
الإدارة المدرسيةدور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
الإدارة المدرسيةملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
الإدارة المدرسيةتفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
الإدارة المدرسيةتصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
الإدارة المدرسيةدور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
الادارة المدرسيةدور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBMدراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
الإدارة المسؤولةالإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
الإدارة اليقِظة عقليًاالإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
الإدارة بالمسئوليةالإدارة بالمسئولية: مدخل لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 95-145]
الإداريتقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
الإداريتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
الإدارياتواقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
الأدبفاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
الإدراة المدرسيةالإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
الإدراک البيئىأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
الإدراک المکانيفعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
الإدراک الوالديالکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
الإدمان الإلکترونيالإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
الإدمودو (Edmodo)أثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
الأدوار التربويةمعوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
الأدوار القياديةمعوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
الأدوار المنظوميةالأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
الإرجاء الأكاديميالتشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
الإرجاء الأکاديميالدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
الإرجنوميکسالإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
الأردنتقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
الأردنمدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
الأردندراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
الأردنواقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
الأردنالأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
الأردنأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
الأردندراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
الاردنمراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
الإرشادنمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
الإرشاد الأكاديميتفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
الإرشاد الانتقائي التكامليفعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في خفض التشوهات المعرفية وتحسين الصمود الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش (دراسة سيكومترية- كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 381-509]
الإرشاد التربويفاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
الإرشاد المتعددفعالية برنامج ارشادي متعدد الوسائل لتحسين التوافق الزواجي وقياس أثره على التحصيل الاکاديمي لدى عينة من الطالبات المتزوجات بکلية التربية -جامعة نجران البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة نجران تحت رقم NU/SHED/16/181 [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 568-593]
الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحلفعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
الإرشاد المعرفي السلوکي- طلبة الجامعةفعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض التوجه العدمي (النهلستي) لدى طلبة الجامعة مدمني شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1631-1716]
الإرشاد النفسياتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
الإرهابتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
الإرهابالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
الإرهابأثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
الارهابالآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
الارهاب الإلکترونيآليات تربوية مقترحة لمواجهة الارهاب الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 43-91]
الإرهاق الأکاديميتطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
الازدهار النفسيفاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
الازدهار النفسيالخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
الازدهار النفسىنمذجة العلاقات السببية بين النهوض الدراسى وأنماط التواصل الأسرى والأهداف المثلى للشخصية والشغف الأکاديمى والازدهار النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 899-1007]
الازدهار النفسي - التسامحنمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
الأزمات التربويةفلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
الأزمة)تصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
الأزمنة - الدعائم التعليميةUtilisation des échafaudages pédagogiques pour remédier aux erreurs d’emploi des temps verbaux des futurs-enseignants du FLE à la faculté de pédagogie – Université de Mansourah استخدام الدعائم التعليمية لعلاج أخطاء استخدام الأزمنة لدي الطلاب المعلمين للغة الفرنسية بکلية التربية – جامعة المنصورة [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 47-96]
الأزهراتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
الأزواجالإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
الأساليبأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
الاساليبدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
الأساليب التربويةأساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
الأستاذيةواقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
الاستبعاد الاجتماعيبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
الاستثارة الفائقةالاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
الاستثمارالاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
الاستحقاق الأکاديميالاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
الاستدامة التربويةفلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
الاستدامة التنظيميةأثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
الاستدلال الإدراکيالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الاستدلال التكيفيدرجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
الاستدلال العلمي المجتمعيبرنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
الاستدلال النحويبرنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ لتنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة- شعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 925-985]
الاستدلال النحوىفاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE فى اللغة العربية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 887-971]
الاستراتيجياتتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفىفعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعالبرنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
الاستراتيجيةإدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
الاستراتيجية التذکريةأثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
الاستراتيجية- التعليم الثانوي الصناعي المزدوجاستراتيجية مقترحة للتعليم الثانوي الصناعي المزدوج لتحقيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في ضوء الارجونوميكا (هندسة البشر). [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 241-367]
الاستراتيجية- الخرائط الذهنية الإلكترونيةفاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
الاستراتيجية الوطنيةالدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخوحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
الاستشهادات المرجعيةمعامل التأثير العربى Impact Factor Arabحلم أصبح واقعًا [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
الاستعداد القرائىبرنامج قائم على نموذج کمبورن Cambourne للاستعداد اللغوى لتنمية مهارات الاستعداد القرائى لتلاميذ الصف الأول الابتدائى غير الملتحقين برياض الأطفال [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2161-2192]
الاستعداد للتطبيق المستقبليممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
الاستغراق المعرفىاستخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
الاستغراق الوظيفيدرجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
الاستقصاء العلميتقويم مدى إلمام معلمي العلوم بخطوات الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 394-424]
الاستکشافأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
الاستلزام الحوارينموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
الاستماعفاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
الاستيعاب القرائيفاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
الاستيعاب المفاهيمفاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
الاستيعاب المفاهيميدرجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
الاستيعاب المفاهيميفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
الأسرةوعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
الأسرةأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
الأسرةالدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
الأسرةمستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
الأسرة السعوديةمتطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
الأسرة – الفکر الآمندور الأسرة في تنشئة أبنائها على الفکر الآمن [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 37-64]
الإسلاممنظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
الإسلامالمنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]
الإسلامتدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
الإسلامآداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
الإسلامالتخطيط الاستراتيجي من منظور إسلامي [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 429-458]
الإسلامبرامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
الإسلامدور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
الإسلامصيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
الإسلامالتربية الجنسية في المنظور الإسلامى [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 133-159]
الاسلوبالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
الأسلوب المعرفيبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
الأسلوب المعرفىالتفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر)" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
الأسلوب المعرفي - قواعد البياناتأثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي (المجزأ/المتصل) والأسلوب المعرفي (مستقل/معتمد) في بيئة تعلم الكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 215-264]
الاسماءرؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
الإسهاممدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
الإسهام النسبي - النهوض الأكاديميالاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
الأسئلة السابرةأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
الاسئلهالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
الأسى النفسينموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
الأشخاص ذوي الإعاقةالعوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
الإشراف التربويتصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
الإشراف التربويدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
الإشراف التربويمتطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في إدارات الإشراف التربوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 353-392]
الإشراف التربويدور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
الإشراف الوقائيدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
الأشغال الفنيةاستخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
الأشکالأثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
الاشکال ثلاثيه الأبعادنمطان لتقديم التوجيه (صورة / فيديو) في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم (فردي/ جماعي) على تنمية مهارات إنتاج الأشکال ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 385-451]
الإصلاحأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
الإصلاح الأسريأثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
الإصلاح القرآنيأثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
الإصلاح المدرسيالإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
الإصلاح والتقويمالدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
الإضافيةالمصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
الاضطراباضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
الاضطرابات الحسيةالاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
الاضطرابات السيكوسوماتية -المعلمينالشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
الاضطرابات النفسيةالاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
الاضطرابات النفسيةفعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
الإطار الأوروبيمستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
الأطباءالضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
الأطروحة البحثيةأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
الأطفالفاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
الأطفالتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
الأطفالدراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
الأطفالمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
الأطفالدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
الاطفالمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
الاطفالمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
الأطفال الصمفعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
الأطفال المبدعينالدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
الأطفال الموهوبينفعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
الأطفال الموهوبيناستراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
الأطفال ذوو الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًافعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحدالأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحدفعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
الأطفال ذوي الإعاقة العقليةاضطراب إدراك التعبيرات الوجهية، وعلاقتها بعمه المشاعر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1113-1170]
الأطقم الطبيةبعض المشکلات التي تواجه أسر الأطقم الطبية المکافحة لفيروس کورونا (COVID-19) ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 373-407]
الإعاقة البصريةالاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
الإعاقة البصريةالمشکلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 203-248]
الإعاقة البصريةوعي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم ومعلميهم "دراسة ميدانية" [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1455-1574]
الإعاقة العقليةالذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
الإعاقة العقليةواقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
الإعاقة العقلية البسيطة - المستحدثات التکنولوجيةتصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
الإعاقة الفکريةفعالية الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في خفض إساءة المعاملة الوالدية للأبناء ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 215-267]
الإعاقةُ الفکريةُفعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
الإعاقة الفکرية البسيطةجودة النوم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2309-2348]
الاعتمادتصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
الاعتمادتطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
الاعتماد الأکاديميتطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
الاعتماد الأکاديميالمحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
الاعتماد الأکاديمى الدولىمتطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
الاعتماد التربوي – المعاييراستراتيجية مقترحه لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 103-130]
الاعتماد الذاتيتصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
الاعتماد على المواد النفسيةالفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 577-606]
الاعتماد على المواد النفسيةالفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 411-441]
الأعدادإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
الإعدادإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
الإعدادبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
الإعدادمدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
الإعداددراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
الإعدادإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
الإعدادإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
الإعدادإعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
الإعداد التربويرؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
الإعداد المهنيتقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
الإعداد النسبيةأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
الإعداد للحياة الزوجية المرحلة الثانويةتصور مقترح لوحدة في العلوم الشرعية لتنمية بعض المهارات الحياتيةالمتطلبة للإعداد للحياة الزوجية لدى طالبات المرحلة الثانوية (مسار العلوم الطبيعية) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 647-672]
الإعداديةفاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
الاعداديةتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
الأعراض النفسيةالأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
الإعلام الجديدتصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
الإعلانات العالميةاستقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
الأعمال اليوميةالأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
الاغترابالعلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
الاغتراب الاجتماعيتصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
الاغتراب النفسياستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
الاغتراب النفسيالتسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
الاغتراب النفسينمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
الافتِراض المُسبقنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
الإفصاح الوجداني عن الذاتالنموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
الإفصاح عن الذاتالإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
الإفصاح عن الذاتفعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
الأفعال الکلاميةنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
الأفکار اللاعقـلانيةالدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
الأفکار غير العقلانيةنظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
الأفيزيافعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
الاقتصاد الإبداعيالمداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
الاقتصاد الأخضرتصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
الاقتصاد الأخضربرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
الاقتصاد الأخضرتطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
الاقتصاد المعرفيدرجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
الاقتصاد المعرفيمهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
الاقتصاد المنزلياستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
الاقتصاد المنزليفاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
الاقتصاد المنزليتدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
الاقتصاد المنزليأثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
الاقتصادىعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الأقسام الأکاديميةأخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
الأقصرتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
الأقلياتالمتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
الأقمار الصناعيةتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
الاكتئابنمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
الاكتئابفاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
الأکاديميةالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
الأکاديمية المهنية للمعلمالأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
الأکاديمية المهنية للمعلمينتطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
الاکتشاف الموجهأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
الاکتئابخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
الاکتئابالمشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
الاکتئابالإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
الاکتئابالفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
الالتزام التنظيميالقيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
الألعاب الالکترونيةاضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
الألعاب التعليميةاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
الألعاب الصغيرةفاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
الألعاب اللغويةفعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
الألغاز الرياضيةنوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
الإلکترونيةواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
الإلکترونيةواقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
الاله الکاتبه الطلابدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
الأليکسيثيمياالنموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
الإماراتالإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
الامتــحاناتتعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
الإمتنانالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
الامتنانرأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
الأملفاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية الأمل وأثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب کلية التربية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 707-759]
الأمنالتربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
الامن الرقمى – السلوک الرقمى – المواطن الرقمىشبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
الأمن السيبرانيمتطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
الأمن السيبرانيمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
الأمن الفكري- آليات مقترحةدور القيادات الأكاديمية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة – آليات مقترحة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 179-239]
الأمن الفکريدور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
الأمن الفکريالأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
الأمن الفکريالاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
الأمن الفکريمفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
الأمن الفکريدور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
الأمن الفکري – کلية التربية – تعزيزدور کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في تعزيز الأمن الفکري لدى طلبتها [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 203-236]
الأمن المائىأثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
الأمن المعلوماتيدور المدرسة الثانوية في تنمية الوعي بالأمن المعلوماتي لدى طلابها لمواجهة بعض التحديات التكنولوجية المعاصرة رؤية مستقبلية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 277-406]
الأمن النفسيالإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
الأمن النفسيالذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
الأمن الوظيفي – الأداء الأکاديمي – جامعة الأزهرالأمن الوظيفي وعلاقته بالأداء الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة الأزهر- القاهرة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 601-658]
الأمية الأكاديميةالأمية الأكاديمية لدى بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية "دراسة لآراء بعض خبراء التعليم" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 431-523]
الأنا الهادئةالعَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
الانبساطيةتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
الإنتاجتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
الإنتاجية الإبداعيةفاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
الإنتاجية الابداعيةالتعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
الإنتاجية البحثيةالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
الإنتاجية البحثيةالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
الإنتاجية العلميةتصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
الانتباه المتمرکزالانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
الانتحارتعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
الانتحال العلميتحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
الإنترنتاضطراب الألعاب عبر الإنترنت Internet Gaming Disorder (IGD) "إدمان الألعاب الإلکترونية" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-9]
الانترنتأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
الإنترنت الاکتئابأثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
الانتسابدرجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
الانتماءمفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
الانتماءإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
الانتماء إلى الوطنفاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
الإنجاز الأکاديمىبرنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
الانخراط ببيئة التعلمأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
الإنخراط في التعلمالتفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
الانخراط في التعلمفاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
الانخراط فى التعلمأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
الاندماجالدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
الاندماج الأکاديميالإسهام النسبي للرسائل التحذيرية للمعلمين وأهداف الشخصية المُثلى في التنبؤ بالاندماج الأکاديمي لدى طالبات جامعة القصيم [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 617-661]
الاندماج الأکاديمىاستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
الاندماج الجامعيفعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
الاندماج الدراسيالذکاء الناجح في ضوء نظرية سترتبرج وعلاقته بکل من الکفاءة الذاتية المدرکة والاندماج الدراسي لطلاب الفرقة الأولى بجامعة المنيا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1075-1145]
الاندماج الدراسيالرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
الاندماج الطلابي – التوجهات الدافعية – وبيئة التعلم المدرکةالاندماج الطُّلابي في ضوء التَّوجُّهات الدَّافعيَّة الأکاديميَّة (الداخلية-الخارجية) وبيئة التَّعلُّم المُدرکة لدى طلاب السنة الأولى بکلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 181-251]
الإندماج في التعلم الإلکترونيالدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
الأنشطةفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
الأنشطةوحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
الأنشطةنحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
الأنشطة الإثرائيةاستخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
الأنشطة الإثرائيةاستخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
الأنشطة الإثرائيةفاعلية إستراتيجية دائرة التعلم المدعومة بالأنشطة الإثرائية التقنية في تنمية مفاهيم علم الفرائض ومهارات التفکير الرياضي لدى طالبات الشريعة والقانون بجامعة الأزهر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 143-214]
الأنشطة الإلکترونيةمدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنتفعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
الأنشطة البصريةمدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
الأنشطة التعليمية" واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية العلوم (شطر الطالبات) بجامعة جدة " [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1123-1154]
الأنشطة التعلىمية التعلميةفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
الأنشطة الجامعيةالإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
الأنشطة الرقمية - المفاهيم الجغرافية- الوعي السياحيفاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
الأنشطة الرياضيةدور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
الأنشطة الطلابيةدور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 223-251]
الأنشطة العلميةبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
الأنشطة العلميةدراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
الأنشطة الفنيةدور الأنشطة الفنية المشتركة في امتلاك الطفل التوحدي مهارات الإدراك البصري من وجهة نظر الفنانين المشاركين في فعالية ريشة طيف [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 161-215]
الأنشطة اللاصفيةدور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
الأنشطة اللاصفيةفاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
الأنشطة المتدرجةاستراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
الأنشطة المتدرجةاستخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تدريس مقرر النصوص الفلسفية لتنمية مهارات تحليلها لدي الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 847-895]
الأنشطة المتعددةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
الأنشطة المتکاملةفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
الأنشطة المدرسيةبرنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
الانعکاسات التربويةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
الانعکاس المعرفيالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
الانغلاق العقلي (الدوجماتية)الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
الانفتاح العقليالانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
الانفتاح على الخبرةاستراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
الانفصال الأخلاقيتقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
الانفعالات الاکاديميةنمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
الانفعالات التحصيليةالفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
الانفعالية - الشراکة المجتمعيةالمهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
الانفوجرافيكفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
الإنفوجرافيکاستخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
الإنفوجرافيکأثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
الإنفوجرافيکاستخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
الانفوجرافيکأثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي)التفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
الأنماط التعليميةأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
الأنماط القيادية والرضا الوظيفيالأنماط القيادية السائدة عند عمادات کليات جامعة الزيتونة الأردنية وعلاقتها بالرضا والولاء التنظيمي عند أعضاء هيئة التدريس لجامعتهم [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 761-788]
الأنموذج التدريسيأنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
الإنهاك المهنيالإجهاد الرقمي وعلاقته بالإنهاك المهني لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 415-482]
الانهماک الوظيفيالهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
الانهماک بالتعلمالانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
الانهماک في العملالإسهام النسبي للانهماک في العمل والرضا المهني في التنبؤ بإدارة الذات لدى المرشدين الطلابيين والمرشدات الطلابيات في مدارس إدارة تعليم جازان [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 929-985]
الأهدافنحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
الأهداف الانفعاليةتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
الاهداف التدريساعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
الاهداف الجزئيهمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
الاهداف السلوکيةتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
الأهداف المدرسيةمعوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
الأوبئة والأمراض المعديةالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
الأول الإعداديفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
الأول الإعدادىفعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
الأول الثانويفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
الأول الثانوىأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
الأول الثانوىإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
الأول الثانوىأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
الأيتاممشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
الأيتام بدور الرعايةجودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
الايديولوجياتالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
الإيراسموسالعائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
الايزو 26000رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
الباحثينمعوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
الباحثين التربويينتصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
البحثنماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
البحث الإجرائيواقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
البحث التربويمسارات البحث التربوي حول مجانية التعليم وقضاياها في مصر في الفترة من 1987م وحتى 2017م "دراسة تحليلية" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 321-392]
البحث التربويمعوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
البحث التربويمعوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
البحث التربوينحو ميثاق أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 391-442]
البحث التربويتصور مقترح لتوظيف البحوث البينيَّة كمدخل لتطوير البحث التربوي بالجامعات المصريَّة في ضوء بعض الخبرات العالميَّة [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 121-185]
البحث التربوي - تدريب المعلمين قبل الخدمةمدارس المختبر في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية وکندا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 437-563]
البحث العلميالکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
البحث العلميتفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
البحث العلميجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
البحث العلميالنشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
البحث العلميالبحث العلمي. أهمية وأصول ومشکلات : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 1-65]
البحث العلميدور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
البحث العلميتجربة حديقة أكسفورد في تطوير البحث العلمي وإمكانية الإفادة منها بجامعات المملكة العربية السعودية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 489-527]
البحث العلمىتصور مقترح لتسويق البحث العلمى بالجامعات المصرية فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1383-1432]
البحث العلمي المستدامجامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
البحث النوعيمعوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
البحوثالدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
البحوثتقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
البحوث البينيَّة - البحوث متعددة التخصصاتتصور مقترح لتوظيف البحوث البينيَّة كمدخل لتطوير البحث التربوي بالجامعات المصريَّة في ضوء بعض الخبرات العالميَّة [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 121-185]
البحوث التجريبيةإجراءات سلبية في بحوث التعليم التجريبية (حول مفهوم البحث وأهدافه) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1-8]
البحوث التربويةتحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
البحوث التربويةتصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
البدانة البحثيةأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
البراديجم البحثيأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
البراعة التاريخيةبرنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
البراعة التدريسيةتصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
البراعة التنظيميةتصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
البراعة التنظيميةواقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
البراعة التنظيمية المدرسيةفلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
البراعة الرياضيةبرنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
البراعة الرياضيةنموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم الخبراتى فى تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 327-410]
البراعة الرياضيةدرجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
البراعة العلميةبرنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
البرامجواقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
البرامجدور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
البرامجفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
البرامجتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
البرامج الإلکترونيةفاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
البرامج البديلةنماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
البرامج التدريبيةأثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
البرامج التدريبيةنظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
البرامج التدريبيةاتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
البرامج التفاعلية فى الرياضياتاستخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
البرامج المشتركةأثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
البرمجةتصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
البرمجةالتفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
البرمجة اللغوية العصبيةاستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
البرمجياتأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
البرنامجبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
البرنامجبرنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
البرنامجفاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
البرنامج التدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
البرنامج التدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
البرنامج التدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
البرنامج التعليميفاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
البرنامج الدولي لتقييم الطلبةالتنمر المدرسي وعلاقته بمستوى اکتساب الثقافة الرياضية لدى الطلبة السعوديين وفقًا لنتائج دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2018) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 991-1018]
البرنامج القائم على القصص الرقميةبرنامج قائم على القصص الرقمية لتنميــة مهارات الاستماع لدى الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1043-1141]
البرنامج المقترحبرنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
البرنامج اليومي بالروضةدور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
البلاد العربيةتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
البلادة الوجدانيةالنموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
البلاکبوردالمنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
البلاک بوردفاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
البلاک بوردأثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
البناء النفسيعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
البنائيةفاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
البنائيةفاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
البيروقراطيةالإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
البيوجغرافيابرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
البيئات السحابيةأثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
البيئةدرجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
البيئة البحثيةدور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
البيئة الصفيةواقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
التأتأةThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
التأجيل الاكاديميالنمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
التاريخأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
التاريخأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
التاريخ المغايراستخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
التاسعمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
التاسعمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
التأصيل الإسلامينظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
التأمل الذاتى المهنىفاعلية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الدراسات الاجتماعية قائم على التکامل بين أداة التحليل الرباعى SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتى المهنى. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 193-277]
التأمل النقدي التاريخيبرنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
التأهيلالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
التأهيل النفسي- المعاقين حرکياالأخصائي النفسي ودوره في التصدي لمشکلات التأهيل النفسي لدى المعاقين حرکيًا [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 821-846]
التباعد الاجتماعيتأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
التباعد الاجتماعىالتباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
التباعد الجسديالاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
التثبيطجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
التجارب العالميةالمبادرات والتجارب العالمية في إعداد معلمى STEM في کل من فنلندا وسنغافورة واستراليا وإمکانية الافادة منها في تطوير إعداد معلم STEM فى مصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2463-2510]
التجديدالمتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
التجديد المدرسيواقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
التجريد الرياضياعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
التجمعات الحشديةسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
التجهيز الانفعاليفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
التجهيز الانفعالي – الإخفاق المعرفي" التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي ومنخفضي الإخفاق المعرفي " [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 291-386]
التجول العقلينمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
التجول العقليفاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
التجول العقليفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
التجول العقليالتجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
التجول العقلىفعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
التحالف الاستراتيجيإطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
التحدثالتحليل الرباعي مدخل إستراتيجي لتحسين وتطوير تدريس التحدث [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 1-9]
التحدياترؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
التحدياتتفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
التحدياتبعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
التحدياتالتحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
التحديات الأکاديميةالتحديات الأکاديمية والنفسية للتعليم عن بعد کمتغيرين وسيطين بين ما وراء المعرفة الابداعية والحل الابداعي للمشکلات التدريسية لدى الطلبة المعلمين تخصص العلوم [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 669-718]
التحديات التقنيةالتحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
التحديات التكنولوجية المعاصرةدور المدرسة الثانوية في تنمية الوعي بالأمن المعلوماتي لدى طلابها لمواجهة بعض التحديات التكنولوجية المعاصرة رؤية مستقبلية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 277-406]
التحديات المجتمعيةدور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
التحديات المعاصرةالمتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
التحديات النفسيةالتحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
التحديدمدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
التحرش الجنسيالمرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
التحسنفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
التحسينالعدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
التحسينمتطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
التحسينالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
التحسينفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
التحسين المستمررضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
التحصیل المعرفيأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
التحصیل المعرفيفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
التحصيلتوظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
التحصيلتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
التحصيلالنموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
التحصيلفاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
التحصيلفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
التحصيلفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
التحصيلأثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
التحصيلفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
التحصيلأثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
التحصيلفاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
التحصيلفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
التحصيلفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
التحصيلفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
التحصيلاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
التحصيلأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
التحصيلأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
التحصيلأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
التحصيلدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
التحصيلفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
التحصيلأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
التحصيلأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
التحصيلتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
التحصيلنمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
التحصيلفاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
التحصيلالخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
التحصيل الأکاديمينمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
التحصيل الأکاديميأثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
التحصيل الأکاديميالخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
التحصيل الأکاديميفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
التحصيل الأکاديميدرجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
التحصيل الأکاديميأثر التدريب على بعض استراتيجيات معينات الذاکرة في التحصيل الأکاديمي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات جامعة الطائف ذوى صعوبات تعلم النحو [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 175-230]
التحصيل الأکاديميفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
التحصيل الأکاديمىتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
التحصيل الأکاديمىالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
التحصيل الاکاديميالإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
التحصيل الدارسيفاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
التحصيل الدراسيقلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
التحصيل الدراسيأثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
التحصيل الدراسيفاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
التحصيل الدراسيفاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
التحصيل الدراسي" انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
التحصيل الدراسيأساليب التعلم لدي طالبات الکليات الصحية بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 159-191]
التحصيل الدراسيالآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
التحصيل الدراسيأهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
التحصيل الدراسيأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
التحصيل الدراسيتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
التحصيل الدراسيدراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
التحصيل الدراسيمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
التحصيل الدراسيالدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
التحصيل الدراسىفاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
التحصيل الدراسىفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
التحصيل الدراسىفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
التحصيل الدراسى الطلابتفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
التحصيل العلمىأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
التحصيل الفوريفاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
التحصيل اللغويأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
التحصيل اللغوىالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
التحصيل المباشر والمؤجلثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
التحصيل المعرفيفاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
التحصيل المعرفيفاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
التحصيل المعرفيأثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
التحصيل المعرفيتفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
التحصيل المعرفياستراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
التحصيل المعرفيبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
التحصيل المعرفيأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
التحصيل المعرفيفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التحصيل المعرفيوحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
التحصيل المعرفياستخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
التحصيل المعرفيتفاعل أنماط الدعم الإلکتروني (الحى/ المرئي) وأساليب تنظيم المحتوى (کلى/ جزئي) فى بيئات التعلم الافتراضية على التحصيل وتنمية مهارات انتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 637-695]
التحصيل المعرفيتأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
التحصيل المعرفىنمط الفصل الافتراضي (مباشر/مسجل) وأثره على التحصيل المعرفى ودافعية الانجاز لدى طلاب کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 640-686]
التحصيل المعرفىأثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
التحصيل المعرفىبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
التحصيل المعرفىأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
التحصيل المعرفىفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
التحصيل المعرفىأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
التحصيل المعرفىتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
التحصيل المعرفىأثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
التحصيل المعرفىفاعلية استخدام نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التفكير عالى الرتبة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 109-146]
التحصيل المعرفي - الوعى بالتغيرات المناخيةوحدة مقترحة فى العلوم قائمة علي التكنولوجيا الخضراء في تنمية التحصيل المعرفي والوعى بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 591-659]
التحصيل المؤجلفاعلية توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الفوري والمؤجل والاتجاه نحو تعلم ادارة المشتريات لدي طلاب المدارس الثانوية التجارية . [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 607-669]
التحفيظمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
التحليلتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
التحليل الاحصائىاثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
التحليل الأدبيکفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
التحليل الإستراتيجيإستراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الإستراتيجي SWOT لتفعيل دور کلية التربية في تحقيق أهدافها (دراسة على کلية التربية جامعة أسوان) [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 65-183]
التحليل البيئي الرباعياستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
التحليل التاريخيفاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
التحليل الرباعيالتحليل الرباعي مدخل إستراتيجي لتحسين وتطوير تدريس التحدث [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 1-9]
التحليل العاملي الاستکشافيالبناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
التحليل العاملى الاستکشافى للبنودتأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
التحليل العاملي التوکيديالبناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
التحليل العاملى التوکيديتقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
التحليل العاملى التوکيدىالبنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
التحليل العاملى التوکيدى للبنودتأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
التحليل العنقوديالفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأکاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1215-1260]
التحليل الفيزيائيفعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفةبرنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
التحول الرقميرؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء متطلبات التحول الرقمي [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1067-1105]
التحول الرقميتصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
التحول الرقميدواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
التحول الرقميالأمن التربوي والتحول الرقمي: مجرد نظرة للمدارسة! [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1467-1484]
التحول الرقميالتحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
التحول الرقميمتطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
التحول الرقميتنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
التحول الرقميآليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
التحول الرقمىرؤية أعضاء هيئة التدريس لکفايات معلم تعليم الکبار فى ضوء التحول الرقمى للمجتمع المصرى [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1029-1115]
التحول الرقمىالاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 391-449]
التَّحَوُّل الرَّقميقياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
التحول الرقمى - الإدارة الذكيةممارسات تطبيق الإدارة الذكية فى بعض مدارس التعليم العام بمنطقة عسير فى ضوء التحول الرقمى [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 865-905]
التحول الرقمي للتعليمتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
التحيزات المعرفيةفعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
التحيزات المعرفيةأنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
التحيزات المعرفيةاضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
التحيز المعرفينمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
التخصصعادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
التخصص الدراسيالانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
التخطيطالتخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
التخطيطاستخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
التخطيط الإستراتيجىبعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي من منظور إسلامي [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 429-458]
التخطيط الاستراتيجيواقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
التخطيط الاستراتيجي - منهج الجغرافياالتخطيط الاستراتيجي لمنهج الجغرافيا بالصف الأول الثانوي باستخدام التحليل الرباعي SWOT Analysis لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1059-1222]
التخطيط البينىبرنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
التخطيط التربوىدور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
التخطيط التربوىالعولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
التخطيط التعليميالتخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
التخيل التاريخياستراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
التخيل الموجهاستخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
التخيل الموجه- القصص الرقمية- الميول العلميةأثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 579-618]
التداخل الرياضيالتداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
التداعيّات التربويةمعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
التدخل المبکرالتدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
التدخينفاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
التدخيندراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
التدریبات الریاضیةأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
التدريبفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التدريبأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
التدريبفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
التدريبفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
التدريبأثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
التدريبالاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
التدريباستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
التدريباعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
التدريبتصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
التدريبات المهنيةفاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
التدريب الإلکتروني - نموذج Stanford للتفکير التصميميبرنامج تدريبي إلکتروني قائم على نموذج Stanford للتفکير التصميمي وفاعليته في تنمية عمق المعرفة المهنية والأداءات الإبداعية في التدريس الإلکتروني لدى معلمي التعليم الصناعي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 529-577]
التدريب التحويليدور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 386-416]
التدريب التحويليالتحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
التدريب التقني – الکليات التقنيةالمعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريب في الکليّات التّقنيّة والمعاهد الصناعية.. الواقع والحلول [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 93-121]
التدريب الصيفيتقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
التدريب المزدوجدور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
التدريب المهنىدور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
التدريب الميدانىالإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
التدريسفاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
التدريسمدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
التدريسأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
التدريساستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
التدريسالحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
التدريسفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
التدريسفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
التدريساتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
التدريساتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
التدريسأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
التدريسأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
التدريسفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
التدريسأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
التدريسأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
التدريسفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
التدريسأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
التدريسفعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
التدريسفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
التدريستأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
التدريسنحو نظرية للتدريس / [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 15-38]
التدريساستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
التدريسمعوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
التدريسأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
التدريستنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
التدريسإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
التدريسأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
التدريسأثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
التدريسأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
التدريساتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
التدريسمدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
التدريستقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
التدريسالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
التدريسدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
التدريسأهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
التدريسنحو تدريس أفضل للعلوم [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 98-108]
التدريسبعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
التدريسدرجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
التدريس الإبداعيفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
التدريس الاستراتيجيفعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
التدريس التبادليفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
التدريس التبادلياستخدام التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم الأحداث التاريخية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 59-106]
التدريس التبادلىأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
التدريس التفاعلي الإلکترونيتفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
التدريس المتمايزاستراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
التدريس المتمايزبرنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
التدريس المصغرفاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
التدريس المصغرتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
التدعيم المشروطمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
التدفقالمتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
التدفق الأکاديميالتعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
التدفق النفسياستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
التدفق النفسيفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
التدفق النفسىالطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
التدويل"رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
التدينالتدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
التدينالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
التذکر السمعي ـ اضطرابات اللغة ـ الفهم القرائى ـ التعبير الشفوىفاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التذکر السمعي في علاج الاضطرابات اللغوية وتنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 773-823]
التذوق الأدبيفاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
التذوق الأدبياستخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
التذوق البلاغيکفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
التذوق الجمإلىفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
التذوق الفنيإستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
التذوق الفنياستخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
التذوق الملبسيفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
التربیة البیئیةأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
التربوية المعاصرةالتطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية. [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 842-865]
التربويينالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
التربيةالمنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]
التربيةالتباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
التربيةالمتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
التربيةدور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
التربيةأبو الحسن القابسى ودوره فى صياغة نماذج تربوية نهضوية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 38-65]
التربيةدور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
التربيةصيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
التربيةالدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
التربيةفى لغة التربويين [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 15-19]
التربيةاستراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
التربيةنمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
التربيةمظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
التربيةالإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
التربيةتطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
التربيةالأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
التربيةالتربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
التربيةبعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
التربيةاعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
التربيةرؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
التربيةمهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
التـربيـةدور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
التربية الاجتماعيةدرجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
التربية الاجتماعيةدور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
التربية الاجتماعيةدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
التربية الأخلاقيةالتربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
التربية الأسريةفاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
التربية الأسريةدرجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
التربية الأسريةأثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
التربية الإسلاميةوعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
التربية الإسلاميةرؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
التربية الإسلاميةمفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
التربية الإسلاميةالمسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
التربية الإسلاميةفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
التربية الإسلاميةأبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
التربية الإسلاميةأثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
التربية الاسلاميةالمباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
التربية الاعلاميةالتربية الاعلامية ونشر ثقافة حقوق الإنسان ( دراسة تحليلية ) [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 123-173]
التربية الاقتصاديةالتربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
التربية الاقتصاديةدور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
التربية الأمنيةدور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
التربية الجنسيةالتربية الجنسية في المنظور الإسلامى [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 133-159]
التربية الحرکيةوحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
التربية الخاصةفاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
التربية الخاصةتقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
التربية الخاصةفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
التربية الخاصةالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
التربية السياسيةمعالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
التربية الشعبيةالتربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
التربية العلميةالحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
التربية العلميةبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
التربية العمليةالعلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
التربية العمليةضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
التربية العمليةأهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
التربية العمليةفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التربية العمليةدور الإدارة المدرسية فى إنجاح برامج التربية العملية : دراسة ميدانية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 55-97]
التربية العمليةالتربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
التربية العمليةأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
التربية العمليةفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
التربية العمليةتقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
التربية العمليةتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
التربية الغذائيةبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
التربية الغذائيةأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
التربية الغذائيةملامح التربية الغذائية فى ضوء ما ورد فى القرآن الکريم [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 41-152]
التربية الغذائيةفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
التربية الفکريةأنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
التربية الفنيةإستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
التربية الفنيةفاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
التربية الفنيةفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التربية الفنيةاستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
التربية الفنيةفاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
التربية الفنيةفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
التربية المعلوماتيةإعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
التربية المقارنةمنهجية برايان هولمز Brian Holmes’ Methodology في دراسة التربية المقارنة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 669-676]
التربية المقارنةالممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
التربية المهنيةوحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
التربية الموسيقية التحصيلأثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
التربية النبويةأساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
التربية النقديةواقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
التربية النوعيةالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
التربية الوجدانيةتحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
التربية الوطنيةمفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
التربية سوهاجاضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
التربية من أجل السلامتعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
التربيهدور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
الترخيصتطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
الترويح الأکاديمىتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
التسامحتعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
التسامحمهارات إدارة الذات لدى المراهقين مرتفعى ومنخفضى التسامح من الجنسين: دراسة فارقة تنبؤية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 525-564]
التسامحتدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
التسويف الأکاديميتحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
التسويف الأکاديميتصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
التسويقسيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
التسويقتصور مقترح لتسويق البحث العلمى بالجامعات المصرية فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1383-1432]
التسويق الإلكترونيآليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
التسويق الدولى للخدمات التعليميةتعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
التشارك المعرفيتصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
التشاؤم الدفاعىنمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعى لدى طلاب جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 397-478]
التشخيصتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
التشريحالحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
التشريعات الدستوريةتصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
التشوهات المعرفيةوصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
التشوهات المعرفيةالتشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
التشوهات المعرفية- الصمود الأكاديمي- طلاب الدراسات العليافعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في خفض التشوهات المعرفية وتحسين الصمود الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش (دراسة سيكومترية- كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 381-509]
التشوه المعرفيتنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
التصحيح الآليتقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
التصميم الإلکترونىفاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
التصميم الداخلياستخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
التصنيفات العالمية للجامعاتالريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
التصوراتفاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
التصورات الخطأ المرتبطة بالتغير المناخيبرنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
التصورات المستقبليةالتصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
التصور الذهنيأثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
التصوير التشکيليفاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
التضخمالتضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
التضخم الاقتصاديدور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
التطبيقبنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
التطبيقاعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
التطبيقاتأبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
التطبيقات الإلکترونية التعليميةتصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
التطبيقات التربويةالتطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
التطبيقات المهنيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
التطرفالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
التطرفالتدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
التطورمراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
التطور التقنيدور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
التطوريرملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
التطوع الإلكترونيتفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
التطويررؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
التطويرفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
التطويرتطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
التطويرمتطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
التطويرقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
التطويرمستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
التطويررؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
التطوير التربويالتطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
التطوير التکنولوجي- المهن التعليميةالتطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
التطوير التنظيميأثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
التطوير –المنهجالمشکلات المتعلقة ببناء وتطوير الخطط الدراسية من وجهه نظر أعضاء لجان الخطط والبرامج الدراسية بجامعة الملک خالد [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 301-339]
التَّطوير المهنيقياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
التعاطف مع الذاتالتعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
التعاطف مع الذاتفعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
التعاطف مع الذاتالتعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
التعامل التربويمهارات التعامل التربوي [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 1-9]
التعبير التحريرىأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
التعبير الفنيفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
التعبير الکتابىاستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
التعدديةدرجة تمثل طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت لقيم المواطنة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 548-594]
التعرف الآليفعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
التعزيزأثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
التعزيز الإيجابيمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
التعلق في العملالإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
التعلمنظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
التعلمأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
التعلمأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
التعلممدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
التعلمأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
التعلمدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
التعلممدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
التعلمالدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
التعلم الإبداعيالإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
التعلم الاجتماعي الوجدانيبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL)فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
التعلم الافتراضيالتعلم الافتراضي کضرورة حتمية في عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقميا بالمرحلة الاعدادية (رؤية مستقبلية لواقع قريب) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 658-677]
التعلم الإلكترونيدرجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
التعلم الالكتروني التعاونيفاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
التعلم الإلکترونياتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
التعلم الإلکترونيتصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
التعلم الإلکترونيأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
التعلم الإلکترونىفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
التعلم الالکترونيفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التعلم الالکترونيجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
التعلم الالکترونيبعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
التعلم الإلکتروني التشارکيفاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
التعلم الإلکتروني المدمجفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
التعلم الإلکتروني المقلوبفاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
التعلم التشاركيبرنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
التعلم التشارکىاستخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
التعلم التشارکي الإلکترونيفاعلية التعلم التشارکي الإلکتروني في تنمية مهارات القراءة التحليلية للخطاب الأکاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 793-857]
التعلم التشارکي الإلکترونيتوظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
التعلم التعاونيمعوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
التعلم التعاونيفاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
التعلم التعاونيفاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس أدوات وماکينات الحياکة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات تقنية الحابکات المنزلقة لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 605-636]
التعلم التعاونياستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
التعلم التعاونيبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
التعلم التعاونىأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
التعلم التکيفيدرجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
التعلم التوليدىأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
التعلم الخبراتى- التفكير المتفتح النشطنموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم الخبراتى فى تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 327-410]
التعلم الخليطفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
التعلم الخليطتعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
التعلم الذاتياستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
التعلم الذاتيأثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
التعلم الذاتيفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
التعلم الذاتى تنميةبرنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
التعلم الرقميمقتضيات التحوّل إلى التعلم الرقمي الموجّه لصغار السن في الوطن العربي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1902-1926]
التعلم الرقميتدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
التعلم الرقميبرنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
التعلم السريعواقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
التعلم السريعبرنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
التعلّم السطحيّأثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
التعلّم العميقأثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
التعلم الفردىأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
التعلیم الفردي الإرشاديأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
التعلم المتباعد الإلکترونيالتفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
التعلم المتمايزفاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
التعلم المتمرکز حول الحياةمنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
التعلم المتنقلتصميم تطبيق إلکتروني قائم على التعلم المتنقل وتقييمه وفق معايير محددة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 295-346]
التعلم المدمجفاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المدمج عبر البلاک بورد في تنمية مهارات انتاج البرامج الإلکترونية وأنماط التعلم والتفکير والاتجاه نحوها لدى طالبات کلية التربية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 257-318]
التعلم المدمجدرجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
التعلم المدمجبرنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
التَّعلُّم المدمجأثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
التعلم المستند إلى الدماغبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
التعلم المستند إلى الدماغفاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
التعلم المستند إلى الدماغفاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
التعلم المستند إلى الدماغمستوى المعرفة والتطبيق لمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لدى عينة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 339-379]
التعلم المستند إلى الدماغ- التفکير المستقبليفاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والطموح الأکاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الشرقية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 13-100]
التعلم المستند إلى جانبي الدماغأثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
التعلم المستند إلى لتحفيزفاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
التعلم المستند للدماغبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
التعلم المصغر النقال- الفيديو التفاعلي (المتزامنتصميم برنامج تعلم مصغر نقال قائم على الفيديو التفاعلي (المتزامن وغير المتزامن) وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التعلم الموجه ذاتيًا لدى طلاب کلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1119-1214]
التعلم المفتوحضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
التعلم المقلوبتقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
التعلم المقلوببرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
التعلم المنظم ذاتيًاتطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
التعلــــــــم المنعکسأثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
التعلم الموجه ذاتيًافاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
التعلم النشطبرنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
التعلم النشطفعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
التعلم النشطفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التعلم النشطتصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
التعلم النشطفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
التعلم النشطبناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
التعلم النشطفاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
التعلم النقالفاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
التعلم النقالتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
التعلم النقالاثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
التعلم النقالفاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
التعلم الهجينالإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
التعلم الهجينبرنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
التعلم الهجينالخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
التعلم بالخبرات المباشرةفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالخبرات المباشرة في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الأداء الفني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1585-1629]
التعلم بالسيناريوأثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
التعلم باللعبمدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
التعلم بالمشروعات الإلكترونيةالتعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
التعلم بالممارسةمدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
التعلم عن بعدضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
التعلم عن بعدالتعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
التعلم مدى الحياةأثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
التعلم مدى الحياةدور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
التعليممهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
التعليمواقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
التعليمالعولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
التعليمالمجانية في التعليم " رؤية واقعية وبدائل مقترحة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 1-26]
التعليمالإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
التعليمنماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
التعليممتطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
التعليمإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
التعليمدور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
التعليمنحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
التعليمالنشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
التعليمفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
التعليمفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
التعليممدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
التعليمالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
التعليماتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
التعليمتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
التعليممدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
التعليماعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
التعليمرؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
التعليمالتحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
التعليمدرجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
التعليم الابتدائيرؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
التعليم الابتدائيتصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
التعليم الابتدائيتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
التعليم الابتدائيأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
التعليم الابتدائينوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
التعليم الابتدائىبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
التعليم الابداعىتصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
التعليم الأخضربرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
التعليم الأخضررؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1253-1374]
التعليم الأزهريتطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
التعليم الأساسيبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
التعليم الأساسيتدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
التعليم الأساسيدرجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
التعليم الأساسيالوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
التعليم الأساسيالقطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
التعليم الأساسيتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
التعليم الأساسيبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
التعليم الأساسيالأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
التعليم الأساسياستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
التعليم الأساسيالمهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
التعليم الأساسيمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
التعليم الأساسيالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
التعليم الأساسيالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
التعليم الأساسيتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
التعليم الأساسيالمشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
التعليم الأساسيمدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
التعليم الأساسيأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
التعليم الأساسيالمصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
التعليم الأساسيالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
التعليم الأساسيدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
التعليم الأساسيواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
التعليم الأساسيدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
التعليم الأساسيالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
التعليم الأساسيأهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
التعليم الأساسيالمتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
التعليم الأساسيوعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
التعليم الأساسىبعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
التعليم الاساسىأنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
التعليم الأساسى الطلابفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
التعليم الاساسي الفهماعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
التعليم الأسرياستراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
التعليم الإلزامىالممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
التعليم الإلكترونيتفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
التعليم الإلکترونيتوظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
التعليم الإلکترونيأثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
التعليم الإلکترونيفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
التعليم الالکترونيفاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
التعليم الالکترونيتصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
التعليم الالکترونىتعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
التعليم الإلکتروني - التعليم عن بعدالمنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
التعليم التجاريفاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
التعليم الترفيهيفَاعِلِيَّةُ تدريسِ العُلُومِ بِاستِخدَامِ التَّعَلّيُمِ التَّرفِيهِيِّ في تَنْمِيَةِ الفَهْمِ العَمِيقِ وَالکَفَاءَةِ الذَّاتِيَّةِ لَدَى تَلامِيذِ الصَّفِّ الثَّامِنِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 443-504]
التعليم التقليديواقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
التعليم التقنيالتضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
التعليم التقنىدور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
التعليم الثانويتحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
التعليم الثانويدور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
التعليم الثانويدرجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي بإدارة تبوک التعليميةلمتطلبات إدارة التغيير من وجهة نظر معلميهم وإدارييهم [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 73-134]
التعليم الثانوياستراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 145-288]
التعليم الثانوي)تصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
التعليم الثانوى الصناعىدور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
التعليم الثانوى العامدراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
التعليم الجامعيالمداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
التعليم الجامعيواقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
التعليم الجامعيفعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
التعليم الجامعيمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
التعليم الجامعي)دور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
التعليم الجامعىتصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
التعليم الجامعىقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
التعليم الجامعىتطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
التعليم الجامعىتصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
التعليم الجامعىتدويل التعليم الجامعى مدخلًا لتلبية الوظائف المتوقعة لسوق العمل "تصور مقترح" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1159-1224]
التعليم الجامعىدراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
التعليم الجامعي المصريالاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعيةرؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
التعليم الدوليFactors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
التعليم الدوليالخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
التعليم الرقميمعلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
التعليم الصناعيفاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
التعليم الصناعيأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
التعليم الصناعيفاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
التعليم العاطفيتحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
التعليم العاليسمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
التعليم العاليمهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
التعليم العاليفاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
التعليم العاليمعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
التعليم العاليتصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
التعليم العاليالذکاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1-23]
التعليم العاليإطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
التعليم العاليدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
التعليم العاليمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
التعليم العالي السعودي: رؤية ٢٠٣٠محددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
التعليم العامواقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
التعليم العاممعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
التعليم العامآليات تطبيق إدارة المواهب المؤسسية في مدارس التعليم العام بدولة الکويت [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 667-713]
التعليم العامممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
التعليم العاممدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
التعليم العامالنفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
التعليم العاممستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
التعليم العامالمسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
التَّعليم العَامقياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
التعليم القائم على المنزلاستراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
التعليم المتمايزإستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
التعليم المتمايزبرنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
التعليم المتمايزاستخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
التعليم المتمايزدرجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
التعليم المتنقلتوظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
التعليم المدمج- التحصيل الدراسيأثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة کورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 361-418]
التعليم المستمرنحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
التعليم المصرى قبل الجامعىدور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
التعليم المعزز بالحاسوبفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
التعليم المفتوحالتعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
التعليم الهجينرؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
التعليم الهجينالدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
التعليم عن بعددور التعليم عن بعد في حل اشکاليات وباء کورونا المستجد [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1531-1543]
التعليم عن بعدأزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
التعليم عن بعدالتحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
التعليم عن بعدرؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
التعليم عن بعدفاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
التعليم عن بعددرجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
التعليم عن بعدواقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
التعليم عن بعدواقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
التعليم عن بعددرجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
التعليم عن بعدتفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
التعليم عن بعداتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
التعليم عن بعددرجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
التعليم عن بُعدتصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
التعليم عن بُعدمکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
التعليم عن بعد- معايير جودة التعليم عن بعدمتطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
التعليم قبل الجامعيتفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
التعليم قبل الجامعيالمهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
التعليم قبل الجامعيدراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
التعليم قبل الجامعيدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
التعليم قبل الجامعىالإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
التعليم قبل الجامعىاستشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
التعليم من بعدتصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 637-715]
التعليم والتعلّم الافتراضيدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
التعليم والتعلّم الإلکترونيدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
التعليم والتعلّم الشبکي (عبر الإنترنت)درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
التعليم والتعلّم عن بُعددرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
التعليم وجها لوجهرؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
التغذية الراجعةأثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
التغذية الراجعة الالكترونية- القوة المعرفية المسيطرةأثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الالكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 663-721]
التغذية المرتدة العکسيةدور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
التغذيه المرتدهدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
التغيرات المناخيةوحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
التغيرات المناخيةدور الجامعة في تنمية الوعى البيئي لطلابها لمواجهة تداعيات التغيرات المناخية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1143-1252]
التغيرات المناخيةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
التغير المناخيبرنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
التغييردراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
التفاعلأثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
التفاعلاتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
التفاعل الصفيتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
التفاعل اللفظيواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
التفتحتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
التفسيرات البيولوجيةمقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
التفكير الاستراتيجيوحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
التفكير الانتحاريالنموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
التفكير الإيجابيتنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
التفكير الإيجابيالاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
التفكير البصريفاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
التفكير البنائي- الرفاهية الأكاديميةفاعلية برنامج تدريبى قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية التفكير البنائي والرفاهية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 205-301]
التفكير التحليليأنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
التفكير التحليليفاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
التفكير التخيلىفاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
التفكير الشجري التطوريمقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
التفكير المستقبليفعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
التفكير المنتجنموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
التفكير فوق المعرفيأثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الالكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 663-721]
التفکبر الابداعىفاعلية ملف الإنجاز الإلکتروني على تنمية مهارات التفکير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة کورونا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 77-116]
التفکيرفلسفة التربية فى الفلسفة الألمانية الحديثة وتحليلاتها الميتافيزيقية : دراسة تحليلية نقدية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 245-290]
التفکيروحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
التفکيرفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
التفکيربرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
التفکيرفلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
التفکيرمهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
التفکير الابتکاريأدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23]
التفکير الابتکاريأثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
التفکير الابتکاريأساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفکير الابتکاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1393-1455]
التفکير الابتکارىأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
التفکير الابتکارىتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
التفکير الإبداعيفاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
التفکير الإبداعياستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
التفکير الإبداعيأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
التفکير الإحصائيمستويات التفکير الإحصائي في مقاييس النزعة المرکزية ( الوسط، الوسيط، المنوال) لدى طلاب الصف الثامن في الأردن [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1215-1245]
التفکير الأخلاقياستخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
التفکير الاخلاقي- الوعيأثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
التفکير الاستدلالى الحسىفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
التفکير الاستراتيجيبرنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
التفکير الإيجابيأثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
التفکير الإيجابياستخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
التفکير الإيجابيفاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
التفکير البصريإستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
التفکير البصريفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التفکير البصريفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
التفکير البصريأثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
التفکير البصرىاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
التفکير البصرىاستخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
التفکير التأملياستخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
التفکير التأمليأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
التفکير التأمليفعّالية برنامج تدريبي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر Gardener لتنمية التفکير التأملي لدى الطالبات المُعّلمات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3955-4014]
التفکير التأمليأثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
التفکير التأملىبرنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
التفکير التأملىاستخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
التفکير التباعدىتقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
التفکيرالتحليليفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
التفکير التحليليالتفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
التفکير التخيلىالتفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
التفکير التصميمىبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
التفکير التصميمي عادات العقل الهندسيةبرنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
التفکير الحدسيالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
التفکير الحکيمبرنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
التفکير الحکيم- قبول التکنولوجيا تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
التفکير الخلاقالنموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
التفکير الرياضيفاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
التفکير الرياضيفاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
التفکير الرياضياستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
التفکير السابربرنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
التفکير العقلانيالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
التفکير العلمىأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
التفکير المتشعبفاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
التفکير المتشعباستخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
التفکير المستقبلىوحدة مقترحة في کيمياء النانو وفقا للصفوف المقلوبة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى ومهارات التفکير المستقبلي لدى طالبات الصف الثانى الثانوى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2755-2824]
التفکير المعرفىبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
التفکير المنتجفعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
التفکير المنطقيتطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
التفکير المنظوميالآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
التفکير المنظومياستخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
التفکير المنفتح النشطالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
التفکير الناقدفاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
التفکير الناقدفاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
التفکير الناقداستراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
التفکير الناقدأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
التفکير الناقدأثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
التفکير الناقدفاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
التفکير الناقدأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
التفکير الناقدأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
التفکير الناقدأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
التفکير الناقدأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
التفکير الناقدأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
التفکير الناقد في الرياضياتفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
التفکير النقدياستخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
التفکير الهندسيتوظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
التفکير عالي الرتبةنمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
التفکير عالي الرتبةاستخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير عالي الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1047-1125]
التفکير فوق المعرفيثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
التفلسففي أهمية تعليم التفلسف [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4983-4990]
التقاربالتنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
التقارب الافتراضىالتباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
التقبل التكنولوجيالعلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
التقبل التکنولوجىبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
التقدم في الدراسة الدولية للتنوُّر القرائيتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
التقنيات الافتراضيةدور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
التقنيات الرقميةتصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
التقنيات الرقميةبرنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
التقنيننحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
التقویم البدیلالتحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
التقویم التقلیديالتحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
التقويمتقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
التقويمدراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
التقويمتقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
التقويمتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
التقويمتقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
التقويمواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
التقويمدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
التقويمتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
التقويم الأصيلدرجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
التقويم البديلواقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
التقويم البنائيأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
التقويم التربويالعلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
التقويم التربوي البديلدرجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
التقويم التکوينيفاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
التقويم التکوينىأثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
التقويم الذاتيدرجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
التقويم الذاتيأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
التقويم الرقميتصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
التقويم القائم على الکمبيوترتصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
التقويم المستمرمشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
التقويم بالتواصلأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
التقويم عبر الإنترنتتصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
التقويم من أجل التعلمفعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
التقويم والمتابعةبرنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
التقييمتقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
التقييمتقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
التکنولوجيادرجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
التکنولوجياتصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
التکنولوجياالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
التکنولوجيااتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
التکنولوجياتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
التکنولوجيا الحديثةإسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
التکنولوجيا الرقميةالتحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
التکنولوجيا المساندة المحمولةتطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
التلامیذأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
التلاميذفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
التلاميذأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
التلاميذفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
التلاميذاتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
التلاميذبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
التلاميذفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
التلاميذأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
التلاميذاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
التلاميذأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
التلاميذأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
التلاميذفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
التلاميذأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
التلاميذأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
التلاميذأنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
التلاميذأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
التلاميذأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
التلاميذالتداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
التلاميذمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
التلاميذأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
التلاميذتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
التلاميذإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
التلاميذأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
التلاميذمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
التلاميذواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
التلاميذ العاديينالصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
التلاميذ المعاقين سمعياالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
التلاميذ المهمشينرؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
التلاميذ الموهوبون ذوو صعوبات التعلماستخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
التلاميذ ذوي الاعاقة العقليةواقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلمأثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
التلاميذ ذوي صعوبات التعلمالصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في مدارس التعليم العامفاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
التلاميذ فئه بطئ التعلمتأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة والتحصيل لدى التلاميذ بطئ التعلم بالمرحلة الاعدادية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 549-586]
التلعثمفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
التلعيبفاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
التلقين والإخفاءمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
التلمذة المعرفيةفاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
التلميذالمصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
التلميذدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
التلميذاتمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
التلوث النفسيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3068-3104]
التليفزيونفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
التليفزيونالدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
التمثيل البصرىوحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
التمثيل الجزيئيمقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
التمرد النفسيفعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
التمريضحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
التمريضمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
التمكين الإداري الجامعات السعوديةتطوير أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية في ضوء التمكين الإداري: تصور مقترح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 1-59]
التمکن التکنولوجىضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
التمکين الإداريدور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
التمکين الرقمياستخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
التمکين الوظيفيدرجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
التمويل - سياسة القبول - البرامج الدراسيةالمدارس الجاذبة وتطبيقاتها في التعليم الثانوي في بعض الولايات الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1445-1556]
التميز البحثيتصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
التميز التنظيميالتميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
التميز المدرسيالممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
التميز المؤسسيواقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
التمييز البصريالإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
التنافر المعرفيالتنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
التنافيالتنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
التنبؤاستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
التنبؤ بالأداءالتنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
التنشئة التربويةمستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
التنشئة السياسيةالدور التربوى للأنشطة اللاصفية في تحقيق التنشئة السياسية للتلاميذ في ضوء الحراک المجتمعي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3200-3251]
التنشئة الوالديةعوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
التنظيربنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
التنظيم الانفعاليالتنظيم الانفعالي وعلاقته بأنماط التعلق بالشريک لدى المتزوجين حديثا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 951-991]
التنظيم الانفعالينمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
التنظيم التعاونيفاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
التنظيم الذاتياستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
التنظيم الذاتىفاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
التنظيم النقابي المهنيالأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
التنظيميةتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
التنمیةالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
التنمرالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
التنمر الإداريالتنمر الإداري وانعکاسه على بيئة العمل النسائية في جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 591-635]
التنمر الأسريأثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
التنمر الإلکترونيدور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
التنمر الالکتروني" واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
التنمر الرقميدرجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
التنمر المدرسيسلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
التنمر المدرسيبرنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
التنميةواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
التنميةفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
التنميةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
التنميةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
التنميةأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
التنميةفعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
التنميةبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
التنميةفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
التنميةأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
التنميةدور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
التنميةأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
التنميةأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
التنميةفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
التنميةأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
التنميةفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
التنميةفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
التنميةفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
التنميةفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
التنمية المستدامةفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
التنمية المستدامةتمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
التنمية المستدامةاستراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030م [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 453-498]
التنمية المستدامةأبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
التنمية المستدامةتصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
التنمية المستدامةبرنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
التنمية المستدامةاستخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
التنمية المستدامةتطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
التنمية المستدامةتصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
التنمية المستدامةدور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
التنمية المهنيةخُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية للمعلمين فى ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها فى مصر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 505-604]
التنمية المهنيةتطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
التنمية المهنيةدور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 269-311]
التنمية المهنيةالقراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1-13]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 465-599]
التنمية المهنيةدور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
التنمية المهنيةتطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسةالتخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
التنمية المهنية المستدامةبرنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
التنور البصري الرقميتفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
التنور البيئيدراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
التنور التقنيبيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
التهكم التنظيميتصور مقترح للحد من ظاهرة التهكم التنظيمي لدى بعض العاملين بالجهاز الإداري بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المناعة التنظيمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 143-219]
التوازن المعرفيفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
التواصل الاجتماعيالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
التواصل الاجتماعي Face bookمنظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
التواصل الالکترونىاثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
التواصل البصريبرنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
التواصل التزامنياتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
التواصل الرياضيتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
التواصل الشفويفاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
التواصل العلميبرنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
التواصل اللغوىاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
التواصل غير التزامنياتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
التواضع الفکريالإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
التواضع الفکريفعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
التوافق الأکاديميعادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
التوافق الثقافيأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
التوافق الدراسيالذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
التوافق المهنىالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
التوافق النفسيالذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
التوافق النفسي- التحصيل الأکاديميفعالية برنامج ارشادي متعدد الوسائل لتحسين التوافق الزواجي وقياس أثره على التحصيل الاکاديمي لدى عينة من الطالبات المتزوجات بکلية التربية -جامعة نجران البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة نجران تحت رقم NU/SHED/16/181 [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 568-593]
التوافق النفسي والاجتماعيفاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
التوافق الوظيفيالمسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
التوأمة المهنيةتطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء التوأمة المهنية بين کلية التربية وإدارة التعليم بمدينة الطائف ( تصور مقترح ) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 153-184]
التوبةأثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
التوجهات الاستثمارية المعاصرة)متطلبات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر علي ضوء بعض التوجهات الاستثمارية المعاصرة”رؤية مقترحة” [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1959-2014]
التوجهات البحثية للدراسات النفسيةتحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
التوجهات الرياديةتوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
التوجهات العالمية الحديثةالتخطيط الاستراتيجي لمتطلبات التنمية المهنية المتمرکزة على المدرسة(S-BPD) في ضوء التوجهات العالمية الحديثة [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 437-505]
التوجهات العالمية المعاصرةدور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
التوجه الاستراتيجيالدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
التوجه الرقميتصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
التوجه الصحيالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
التوجه العدميفعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض التوجه العدمي (النهلستي) لدى طلبة الجامعة مدمني شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1631-1716]
التوجه نحو الحياةالتوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
التوجه نحو المستقبلالإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
التـوجه نحـو المستقبلالدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
التوجيهات التربويةأساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
التوحدالبناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
التوحد الافتراضىفعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
التوظيفمهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
التوظيفالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
التوظيفالعوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
التوعية الحمايةمظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
التوعية بالأمراض المعدية والوبائيةفعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
التھیئة البیئیةاستشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
الثأراتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
الثامن الأساسيأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
الثانوى التجارىدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
الثانوي العاممتطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
الثانوى العامتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
الثانويةدراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
الثانويةمکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
الثانوية الزراعيةأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
الثانوية العامةتعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
الثانوية العامةاستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
الثانوية العامةدراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
الثانى الإعدادىفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
الثانى الإعدادىتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
الثاني الثانوي العامتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
الثباتتقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
الثروة اللغويةفاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
الثقافةثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
الثقافةفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
الثقافةتصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
الثقافة الاستهلاکيةتدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
الثقافة الانتخابيةفاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
الثقافة البصريةفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
الثقافة البيووالنانوتکنولوجيةبرنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
الثـقـافـة التـربـويـةدور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
الثقافة الرقميةشبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
الثقافة الرقمية - التعليم الثانوىتصور مقترح لتنمية الثقافة الرقمية لدى معلمى التعليم الثانوى في ظل انعكاسات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 497-549]
الثقافة الرياضيةالتنمر المدرسي وعلاقته بمستوى اکتساب الثقافة الرياضية لدى الطلبة السعوديين وفقًا لنتائج دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2018) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 991-1018]
الثقافة العامةالثقافة العامة لدى المعلمين : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 205-224]
الثقافة العلمية التعلم الذاتيفاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
الثقافة المجتمعيةالثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
الثقة التنظيمية- الأداء الوظيفيالثقة التنظيمية ودورها في تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بالجامعة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 663-723]
الثقة بالذاتتطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
الثقة بالمقدرة على تدريس العلومبرنامج تدريبي مقترح في التربية العلمية لتنمية مهارات التقييم القائم على المعايير والثقة بالمقدرة على تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 47-113]
الثقة بالنفسالسعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
الثقة بالنفسالخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
الثقة في التعليم الالکترونيفاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
الثورة الصناعية الرابعةبرنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
الثورة الصناعية الرابعةرؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
الثورة الصناعية الرابعةالمهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
الثورة الصناعية الرابعةالمهارات اللازمة للإعداد لمهن ووظائف المستقبل لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها "رؤية مقترحة " [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1-149]
الثورة الصناعية الرابعةثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
الثورة الصناعية الرابعةمهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
الثورة الصناعية الرابعةالجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
الثورة الصناعية الرابعةفاعلية بعض الألعاب الإلکترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 541-580]
الثورة الصناعية الرابعةالآليات التربوية المقترحة لتطوير برامج التعلم المستمر في إطار خدمة المجتمع علي ضوء التحولات التکنولوجية للثورة الصناعية الرابعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1045-1131]
الثورة الصناعية الرابعةتفـعــيل التعــلم الرقــمي بجـامعـة الأزهـــر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة وظل جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1827-1852]
الثورة الصناعية الرابعةرؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح لتطوير تعليم الکبار في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة" دراسة تحليلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 633-718]
الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح لتنمية الثقافة الرقمية لدى معلمى التعليم الثانوى في ظل انعكاسات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 497-549]
الثورة الصناعية الرابعة - الارجونوميكا(هندسة البشر)استراتيجية مقترحة للتعليم الثانوي الصناعي المزدوج لتحقيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في ضوء الارجونوميكا (هندسة البشر). [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 241-367]
الثورة الصناعية الرابعة - التعليم العاليسيناريوهات "جوديت" الهيکلية للتنبؤ بمستقبل منظومة التعليم العالى فى مصر فى ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة: دراسة استشرافية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1-99]
الجامعاتالتحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
الجامعات- إدارة مدن المعرفةالتعليم العالي وبناء مجتمع معرفي: إدارة مدن المعرفة بالمملکة العربية السعودية أنموذجا [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1211-1242]
الجامعات الاجنبيةسيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
الجامعات الأردنيةرجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
الجامعات الأردنيةمدى استخدام مفاهيم Six Sigma)) في الجامعات الأردنية الحکومية والخاصة [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 1-32]
الجامعات الأردنيةاتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
الجامعات الأردنيةالدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
الجامعات الأردنية الحکوميةواقع ممارسة إدارة الأزمات بالجامعات الأردنية الحکومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 167-196]
الجامعات الاستثماريةالنمذجة باستخدام مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM) لتحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية استثمارية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5405-5480]
الجامعات الإلکترونية السعوديةمشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
الجامعات الأمريکيةدراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
الجامعات البحثيةتصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
الجامعات – الدراسة المقارنةدراسة مقارنة لنظم الحوکمة الجامعية في کل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمکانية الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 131-157]
الجامعات الرياديةمتطلبات تحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية في ضوء الهندسة العکسية: دراسة ميدانية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 137-221]
الجامعات السعوديةدرجة ممارسة الشفافية الإدارية ومتطلبات توافرها في الجامعات السعودية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 489-522]
الجامعات السعوديةالکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
الجامعات السعوديةبحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
الجامعات السعوديةدور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
الجامعات السعوديةتعزيز الدور الريادي للجامعات السعودية في ظل التحولات العالمية: جامعة التفرد أنموذجاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 827-882]
الجامعات السعوديةتفعيل منظومة التعليم الإلكتروني بجامعات المملكة العربية السعودية بعد جائحة كورونا (كوفيد-19) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 125-152]
الجامعات العالميةتأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
الجامعات العربيةجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
الجامعات العربيةدراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
الجامعات الفلسطينيةالتسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
الجامعات المصريةتصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
الجامعات المصريةتفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
الجامعات المصريةتنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
الجامعات المصريةاستراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030م [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 453-498]
الجامعات المصريةتصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
الجامعات المصريةسيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
الجامعات المصريةالجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
الجامعات المصريةرؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
الجامعات المصريةالوفاء العلمي في الإسلام ومدى تحققه في ممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية تجاه أساتذتهم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1743-1825]
الجامعات المصريةالتوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
الجامعات المصريةأسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
الجامعات المصريةخطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
الجامعات المصريةمتطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
الجامعات المصريةتنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
الجامعات المصريةجامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
الجامعات المصريةآليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]
الجامعات المصريةتصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
الجامعات المصريةتفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
الجامعات المصرية- سوهاجمتطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
الجامعةأثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
الجامعةالدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
الجامعةجودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
الجامعةالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
الجامعةمدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الجامعةالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
الجامعةدور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
الجامعةبعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
الجامعةمدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
الجامعةالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
الجامعةفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
الجامعةإعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
الجامعةالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
الجامعةدراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
الجامعةالفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
الجامعةعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الجامعةدراسة تقويمية لبعض الأدوار التي يقوم بها أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 23-56]
الجامعةمقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
الجامعةإعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
الجامعةفلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
الجامعةتطوير إدارة مجالات الشراکة بجامعة الزقازيق في ضوء خبرة بعض الجامعات الاسترالية والأمريکية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1589-1719]
الجامعةالجامعة وتعزيز القيم الأخلاقية في عصر الثورة الصناعية الرابعة . رؤية مقترحة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 337-457]
الجامعةالجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
الجامعةالجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
الجامعـةالعدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
الجامعة أسيوطالتدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
الجامعة الإسلاميةتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
الجامعة الإسلاميةمدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
الجامعة الإسلاميّةتصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
الجامعة الخليجيةاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
الجامعة الذكية"تصور مقترح لتحويل جامعة أسوان إلى جامعة ذكية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة" [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1023-1100]
الجامعة الذکيةرؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
الجامعة الرياديةتصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
الجامعة المنتجةتصور مقترح لتفعيل التشارك المعرفي بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 169-269]
الجبرمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
الجداراتفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
الجدارات التدريسيةفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
الجدارات الحرفيةمنهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريستعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
الجدارات المهنيةالجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
الجدل العلميوحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
الجرح الأخلاقيالجٌرح الأخلاقي وعلاقته بأعراض الاكتئاب لدى طلاب الامتياز بكليتي الطب والتمريض [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 327-379]
الجزائرتطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
الجزائردراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
الجغرافیافاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
الجغرافيافاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
الجغرافيااتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
الجغرافياوحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
الجغرافيابرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
الجغرافيافاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
الجغرافيا الطبية- الدراسات الاجتماعيةتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1471-1518]
الجمعيات الأهليةالجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
الجمود الفکريالجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
الجمود الفکري – التوافق الزواجيالجمود الفکري وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من المتزوجات بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 642-671]
الجنسعادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
الجنسيندراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
الجهاز الإداريمتطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
الجهد الانفعاليالجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
الجهودبعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
الجهود التربويةالجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
الجوانب المعرفيةعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الجودةأثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
الجودةتحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
الجودةدراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
الجودةجودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
الجودةمدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الجودة الشاملةمتطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في إدارات الإشراف التربوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 353-392]
الجودة الشاملةالإدارة الإلکترونية مدخل لتحقيق الجودة الشاملة بالتعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 135-189]
الجودة الشاملةانعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
الجودة الشاملةالوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
الجودة الشاملةفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الجودة الشاملةالأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
الجودة الشاملةالجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
الجودة الشاملةملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
الجودة الشخصيةالدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
الجودة النوعيةضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 645-667]
الجودة والاعتمادتطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
الجوهرLa stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
الجيل القادممعايير العلوم للجيل القادم [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 397-440]
الجيل القادم لمعايير العلوم NGSSتقويم محتوى کتب علوم المرحلة الإعدادية في ضوء الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 203-267]
الحابکات المنزلقةفاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس أدوات وماکينات الحياکة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات تقنية الحابکات المنزلقة لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 605-636]
الحاجة الشخصية للتنظيمالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
الحاجة إلى الحبالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
الحاسب الآليواقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
الحاسب الآلىأثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
الحاسب الآلىالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
الحاسب الآلىإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
الحاسب وتقنية المعلوماتمفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
الحاسوبتقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
الحاسوباتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
الحاسوبالمتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
الحتميةالثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
الحجسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
الحجر المنزليفعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
الحدسالحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
الحدود الدنيا لجتمانمقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
الحرکة الديناميکيةإمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
الحرکى - کوبتزاختبار الجشطلت البصري – الحرکى : الصورة المعدلة- أبحاث کوبتز عام 1975 [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 399-437]
الحريةوعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
الحرية الأکاديميةالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
الحرية الأکاديميةالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
الحرية الشخصيةمفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
الحساسية للثواب والعقابقلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
الحس العلمياستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
الحس العلميالحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
الحس العلميفاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
الحس اللغويوحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
الحسي الحرکىالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
الحصانالحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
الحضارةدور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
الحضور الاجتماعيأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
الحضور الاجتماعيالتفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
الحضور الإدراکيأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
الحضور التعليميأثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2635-2671]
الحقة الأولىوعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
الحقوق الرقميةمدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
الحقـول الدلاليةنمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
الحکمةنمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
الحکمة الاختباريةالحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
الحکمة – المتفوقون أکاديمياًالحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs" [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 594-639]
الحکيم الترمذىبعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
الحل الإبداعيفاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
الحلقة الابتدائيةالتداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
الحلقة الابتدائيةالأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
الحلقة الابتدائيةتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
الحلقة الإعداديةحالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
الحلقة الإعداديةأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
الحلقة الإعداديةاستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
الحلقة الإعداديةالمهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
الحلقة الأولىدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
الحلقة الأولى من التعليم الأساسيمدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
الحلقة الثانيةمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
الحلقة الثانيةمدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
الحلقة الثانيةواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
الحلقة الثانيةالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
الحماية الدوليةمظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
الحمل المعرفيالتفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
الحوارثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
الحوارالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
الحوارفاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
الحوار في القرآنفاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
الحوافزالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
الحوافز والإنتاجيةالإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
الحوسبة السحابيةاستخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
الحوسبة السحابيةدرجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
الحوکمةدراسة مقارنة لنظم الحوکمة الجامعية في کل من جامعات جنوب أفريقيا وجامعة هولندا ومدى إمکانية الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 131-157]
الحوکمةتفعيل مبادئ الحوکمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 499-532]
الحوکمةتصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
الحَوْکَمةواقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
الحوکمة الإداريةدرجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
الحوکمة الالکترونيةتصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
الحياةمکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
الحيضبعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
الحيوية الذاتيةالرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
الحيوية الذاتيةالحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
الخامس الأساسيدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
الخبراتتصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
الخبراترؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
الخبراترؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
الخبراتاستقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
الخبرات العالميةدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
الخبرات المعاصرةتصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
الخبرة الأمريکيةالخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
الخبرة الفلبينيةتطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
الخجلوظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
الخداع العلميالخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 682-724]
الخدمات الإداريةرضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
الخدمات الأکاديميةرضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
الخدمات الإلکترونية"تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
الخدمات التعليميةسيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 429-526]
الخدمات التعليميةإدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
الخدمات الجامعيةتطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
الخدمةفعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
الخرائط التضاريسية والجيولوجيةتقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة الصعوبات التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1365-1392]
الخرائط الذهنيةأثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
الخرائط الذهنيةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
الخرائط الذهنيةتصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةفاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةاستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّةأثر استخدام الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّة في التحصيل النحوي وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى طالبات جامعة المجمعة فرع الزلفي في المملکة العربيَّة السعوديَّة . [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 43-72]
الخرائط الذهنية - عمليات العلمفعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة في ضوء بعض الأساليب المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 327-364]
الخريجينتقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
الخريجيناستخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
الخريطةفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
الخريطة المدرسية الرقميةدور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
الخصائص المعرفيةالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
الخصائص النفسيةتقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
الخصوصيةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
الخطاب الدعويالمتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
الخطط الاستراتيجيةدور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
الخلفية الثقافيةأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
الخوفالخوف من فوات شيء ما "الفومو"” FOMO” واستخدام الهاتف الذکي المُشکل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1-9]
الخوف من جائحة كورونا، كوفيد-19النموذج السببي للعلاقات بين الخوف من كورونا والسايبركندريا وإدمان الانترنت لدى طلاب الجامعة بالسعودية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1013-1041]
الخوف من جائحة کوروناالمشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
الخوف من جائحة کورونانمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
الخوف من فوات شئ ما (الفومو)فعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
الخيال الإبداعيفاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
الخيال الرياضياعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
الخيال العلميتکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
الداعات الإلکترونيةاستخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
الدافعیة للإنجازالذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
الدافعیة للتعلمفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
الدافع للإنجازفاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
الدافع للإنجازفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
الدافع للإنجازمرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
الدافعيةتطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
الدافعيةالتصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
الدافعيةاستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
الدافعية الداخليةفعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
الدافعية العقليةعادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
الدافعية العقليةأثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
الدافعية العقليةالدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
الدافعية العقليةفاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
الدافعية العقليةبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
الدافعية العقليةأثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
الدافعية العقليةنموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
الدافعية لتعلم الأحياءفاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
الدافعية للإنجازتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
الدافعية للإنجازفاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
الدافعية للإنجازاستخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
الدافعية للإنجازصراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
الدافعية للإنجازأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
الدافعية للإنجازفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
الدافعية للإنجازبرنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
الدافعية للإنجازفاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
الدافعية للإنجازوحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
الدافعية للانجازأثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
الدافعية للإنجاز البحثيالدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
الدافعية للتعلمأثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
الدافعية للتعلمدرجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
الدافعية للتعلمفاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
الدافعية للتعلمتصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
الدافعية للتعليمبرنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
الدافعية نحو التعلمبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
الدبلوم الخاصةفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
الدبلوم المهنيتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
الدراساتالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
الدراسات الاجتماعيةأثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
الدراسات الاجتماعيةأبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
الدراسات الاجتماعيةطرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
الدراسات الاجتماعيةواقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
الدراسات الاجتماعيةأثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
الدراسات الاجتماعيةدرجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
الدراسات الاجتماعيةأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
الدراسات الاجتماعيةدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
الدراسات الاجتماعيةفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
الدراسات الاجتماعيةأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
الدراسات الاجتماعيةفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
الدراسات الاجتماعيةأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
الدراسات الاجتماعيةاستشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
الدراسات الاجتماعيةأثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
الدراسات الاجتماعيةصحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
الدراسات الاجتماعيةإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
الدراسات الاجتماعيةمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
الدراسات الاجتماعيةبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على المناسبات البيئية العالمية لتنمية مهارات حل المشکلات والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 519-571]
الدراسات الاجتماعيةدور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
الدراسات الاجتماعيةاستخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
الدراسات الاجتماعية- التلاميذ المعاقين عقلياًفاعلية برنامج قائم علي متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي فى الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 183-271]
الدراسات الاجتماعية- النصوص الجغرافية والتاريخية - مدخل اللغة عبر المنهجبرنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض کفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفکير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 485-580]
الدراسات العليارضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
الدراسات العلياتوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
الدراسات العليامعوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
الدراسات العلياوعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
الدراسات العلياآداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
الدراسات القرآنيةدراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
الدراسات القرآنيةبرنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
الدراسات المستقبليةأثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
الدراسات المقارنة فى المناهجمقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
الدراسةتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
الدراسة العلميةمدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
الدراسة العمليةاتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
الدراسة بالخارجتنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
الدراسة في الخارجFactors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
الدرسفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
الدرس الطلابتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
الدروس الخصوصيةتداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
الدروس اليوميةتحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
الدساتير" مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
الدعامات البنائيةأثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
الدعامات التعليميةأثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
الدعم الاجتماعي المدرکالنموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
الدعم الإلکترونياختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
الدعم الإلکترونيالتفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
الدقةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
الدلالة الاحصائيةالدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
الدلالة التربويةالدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
الدلالة العلميةالدلالة الاحصائية والدلالة العلمية فى البحوث التربوية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 1-41]
الدليل التنظيميتحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
الدماغ الأيسرأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
الدماغ الأيمنأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
الدمامفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الدمـامالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
الدمجمستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
الدمج - التعليم العامالتحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
الدوادميأسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
الدوال المثلثيةتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
الدوائر الکهربيةتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
الدوجماتية- اضطراب الشخصية الحديةالجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
الدوردور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
الدور الأخلاقي الإنسانيالدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
الدور التربويالدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
الدور التربويالدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
الدور التربويالدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
الدور التربويالدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
الدوريات العلميةواقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
الدولاستراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
الديمقراطيةالإدراة المدرسية بين الديمقراطية والبيروقراطية : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 283-313]
الذاتالانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
الذات اللغوىاستراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى Rogerz و نظرية التلقى لأيزر Izer فى تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الکتابة الإبداعية والذات اللغوى لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 489-523]
الذاكرة الانفعاليةالإسهام النسبى للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمى فى التنبؤ بالإخفاق المعرفى لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 303-385]
الذاكرة الانفعاليَّةتحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
الذاكرة البصريةفاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلى والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 779-823]
الذاکرة البصريةالإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
الذاکرة العاملةفاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
الذاکرة العاملةالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الذاکرة العاملة الفونولوجيةفعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
الذاکرة العاملة اللفظيةسرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
الذكاء الاستراتيجيتطوير وحدات إدارة الأزمات الجامعية المصرية على ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي ( جامعة أسيوط أنموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 511-599]
الذكاء الاصطناعيالتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
الذكاء الاصطناعيتفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
الذكاء الاصطناعيدور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
الذكاء الاصطناعيمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
الذكاء الاصطناعي (AI)دور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
الذكاء الثقافيأنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
الذكاء الوجدانياستخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
الذکاءمرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
الذکاءالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
الذکاءات المتعددةالتنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
الذکاءات المتعددةفاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
الذکاءات المتعددةالعلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
الذکاءات المتعددةالذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
الذکاءات المتعددةالذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
الذکاءات المتعددةالفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
الذکاءات المتعددةفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
الذکاءات المتعددةتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
الذکاءات المتعددةنظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
الذکاء الإبداعي- الابتکارية الانفعاليةنمذجة العلاقات السببية بين أنماط الاستثارات الفائقة والذکاء الإبداعي و الابتکارية الانفعالية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1045-1100]
الذکاء الاخلاقى – الثقة بالنفسالإسهام النسبي للثقة بالنفس والمسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذکاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 197-239]
الذکاء الإستراتيجيدور الجامعة في تحقيق الذکاء الإستراتيجي وتنمية رأس المال الفکري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة المنصورة نموذجا) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 265-332]
الذکاء الاصطناعيالذکاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1-23]
الذکاء الاصطناعيدور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
الذکاء الاصطناعيفعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
الذکاء الاصطناعىاللغة العربية والذکاء الاصطناعى. کيف يمکن الاستفادة من تقنيات الذکاء الاصطناعى فى تعزيز اللغة العربية ؟ [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1-9]
الذکاء الاصطناعىدور الذکاء الاصطناعى فى مواجهة جائحة کورونا فى مواجهة التعايش معها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1261-1286]
الذکاء الإصطناعي في التعليمفاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-45]
الذکاء الانفعاليدرجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
الذکاء الانفعاليالقيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
الذکاء الانفعالينمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2307-2353]
الذکاء الانفعاليالإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
الذکاء الانفعالىتفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
الذکاء الانفعالىالذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
الذکاء التنافسىإدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
الذکاء التنظيمىتطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
الذکاء الثقافيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3068-3104]
الذکاء الروحانية – البرنامج الإرشاديفاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الروحي لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 722-758]
الذکاء الروحيالذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
الذکاء الروحيالذکاء الروحي وعلاقته بالطمأنينة النفسية والفاعلية الذاتية في الأداء الموسيقي لدى طلاب الجامعة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 604-681]
الذکاء الروحينمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
الذکاء الروحيالذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
الذکاء الروحىالذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة " دراسة عاملية " [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 105-185]
الذکاء السائلفاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
الذکاء الطبيعيوحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
الذکاء العمليالنموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
الذکاء الناجحفاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
الذکاء الناجحتقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
الذکاء الوجدانيالکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
الذکاء الوجدانيمکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
الذکاء الوجدانيدراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
الذکاء الوجدانيتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
الذکاء الوجدانيبرنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنوندلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
الرابع الابتدائيإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
الرحلات المعرفيةتوظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
الرحلات المعرفيةثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
الرَّحلات المعرفيَّةفاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests)استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
الرسالة الجامعيةجودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
الرسائل التحذيريةالإسهام النسبي للرسائل التحذيرية للمعلمين وأهداف الشخصية المُثلى في التنبؤ بالاندماج الأکاديمي لدى طالبات جامعة القصيم [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 617-661]
الرســــولالمضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
الرسوم المتحرکةدور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
الرشاقةتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
الرشاقة الاستراتيجيةمتطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
الرشاقة البحثيةأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
الرشاقةالتنظيميةالقيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
الرشاقة التنظيميةدور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
الرشاقة المعرفيةفعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
الرشاقة المعرفيةدور الرشاقة المعرفية في الاستجابة للتغذية المرتدة العکسية أثناء مهام اتخاذ القرار الدينامي لدى المعلمين [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 819-900]
الرضاتقييم رضا أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن واقع إجراءات تطبيق نظام التصحيح الآلي للاختبارات ومعوقات تطبيقها وآليات تفعيلها بجامعة الزقازيق [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 701-792]
الرضاجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
الرِّضامدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
الرضا التعليميتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
الرضا الوظيفيالإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
الرضا الوظيفيمستوى الرضا الوظيفي لدى اختصاصيي النطق واللغة في منطقة مکة المکرمة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 669-707]
الرضا الوظيفىتصور مقترح لتحسين مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة العريش في ضوء آرائهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1255-1319]
الرضا الوظيفىالمناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
الرضا عن التعلمالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
الرضا عن التعلم )فاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
الرضا عن الحياةالنمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
الرضا عن الحياةالتنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
الرضا عن الحياةالرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
الرعايةالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
الرعايةالدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
الرعاية الصحية الوقائيةفاعلية برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 73-106]
الرعاية الوالديةبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
الرغبة في الانتاج– مهارات العلم الذاتي – التحصيلاستخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
الرغبة في التعلمالرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
الرفاةدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
الرفاهةتصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
الرفاهيةالثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
الرفاهيةالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
الرفاهية الأکاديميةأنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
الرفاهية المهنيةالجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
الرفاهية النفسيةالقيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
الرقمنةالتحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
الرقمنة الذکيةتفعيل الرقمنة الذکية بالجامعات المصرية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1409-1499]
الرقمىواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
الروضةفعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
الرؤوس المرقمةأثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
الرؤى الجماليةتعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 253-271]
الرؤية الاستراتيجيةدرجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
الريادة الاستراتيجيةالريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
الريادة الاستراتيجيةالريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
الرياضدور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
الرياضفاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
الرياضياتأثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
الرياضياتفاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
الرياضياتفاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
الرياضياتمدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
الرياضياتاتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
الرياضياتأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
الرياضياتاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
الرياضياتتحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
الرياضياتمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
الرياضياتأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
الرياضياتمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
الرياضياتتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
الرياضياتأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
الرياضياتنوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
الرياضياتالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
الرياضياتأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
الرياضياتمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
الرياضياتتقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
الرياضياتمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
الرياضياتأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
الرياضياتتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
الرياضياتواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
الرياضياتاستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
الرياضياتأهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
الرياضياتاتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
الريفالتربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
الزرقاءالاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
الزمن الإعلامى ( الميدياتيکى )صناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
الزواجالمشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
الزوجات الراشداتالعنف ضد الزوجة وعلاقته بالتسامح لدى عينة من الزوجات الراشدات (دراسة سيكومترية-كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 601-767]
السايبركوندرياالسايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
السبورة التفاعليةأثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
السبوره الرقميه التفاعليهاستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
السرعة الإدراکيةأثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
السعات العقليةبرنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
السعادة النفسيةالسعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
السعة العقليةالتفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
السعة العقليةالتفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
السعوديةتحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
السعوديةمستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
السعوديةآليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
السعوديةدراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
السعوديةمهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
السعوديةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
السعوديةرؤية مستقبلية لتطوير نظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 157-231]
السعوديةأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
السعوديةتطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
السعوديةأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
السعوديةبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
السعوديةدراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
السعوديةمعوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
السعوديةمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
السعوديةالمشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
السعوديةمدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
السعوديةإعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
السعودييننمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
السلام الاجتماعيتعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
السلامةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
السلوك الاجتماعيفعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
السلوکمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
السلوکالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
السلوک الاجتماعيفعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
السلوک البيئيدراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
السلوک التکراريالبناء العاملي لمقياس السلوک التکراري المعدل (RBS-R) لدى عينة من أطفال التوحد بالبيئة المصرية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 28-61]
السلوک التنظيميالتخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوک التنظيمي (دراسة ميدانية بمکتب تعليم محافظة ثادق) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2355-2385]
السلوک التوکيديالفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 577-606]
السلوک التوکيديالفروق في السلوک التوکيدي بين المعتمدين وغير المعتمدين علي المواد النفسية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 411-441]
السلوک العدوانيدراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
السلوک العدوانىفعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
السلوک القياديفعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
السلوک اللاتکيفيأنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
السلوک المؤسسىالمناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
السلوکيات النمطية التکراريةالاضطرابات الحسية وعلاقتها بالسلوکيات النمطية التکرارية واضطراب القلق لدى عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1457-1527]
السمعة الأكاديمية للجامعةتعزيز السمعة الأكاديمية لجامعة بنها بين حتمية التسويق الدولي للخدمات التعليمية وضرورة تنمية الجدارات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1009-1160]
السناب شاتأثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
السنة الأولى المشترکةالنموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
السنة التحضيريةالفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
السنة التحضيريةأهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 221-250]
السنة المطهرةالأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
السنة النبويةالتطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
السنوات الدراسية = الحلقة الابتدائيةأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
السياحةدور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 269-311]
السياسةالعولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
السياسة التعليميةالعولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-8]
السياسة التعليميةدور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
السياسة التعليميةتصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
السيرةالمضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
السيکودرامافاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
السيکودرامافعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
السيکولوجياالدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
السيناريوهات"السيناريوهات المقترحة لمتطلبات التنمية المهنية الإلکترونية للمعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة " [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3010-3067]
السيناريوهاتسيناريوهات "جوديت" الهيکلية للتنبؤ بمستقبل منظومة التعليم العالى فى مصر فى ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة: دراسة استشرافية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1-99]
الشافعىالمضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
الشائعاتدور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
الشبابالمتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
الشباب الجامعىدينامية العلاقة بين المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعى وقدرتهم على إدارة الأزمات الإقتصادية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 41-102]
الشباب الجامعىتدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعى - تصور تربوى مقترح وفق المنظور الإسلامى [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 387-428]
الشباب الجامعىالمرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
الشباب السعوديالمباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
الشخصيات المشهورةأثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
الشخصيةدراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
الشخصيةبعض سمات الشخصية والاتجاه نحو الحيض وعلاقتها بأعراضه [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 109-139]
الشخصيةالمهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
الشخصية الکماليةالتفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين بمنصات التعلم الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب ونمط الشخصية الکمالية (السوية – العصابية) وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1415-1507]
الشراکةتفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
الشراکةدراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
الشراکة البحثية- کندا- سنغافورةالشراکة البحثية بين الجامعات المصرية ومجتمع الأعمال علي ضوء خبرتي کندا وسنغافورة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 328-416]
الشراکة- الدراسات البينيةالشراکة البينية للإشراف العلمي مدخل لتجويد الدراسات العليا بالجامعات المصرية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 13-75]
الشراکة الدولية عبر وطنيةدراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
الشراکة المجتمعيةواقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
الشراکة المجتمعيةإستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
الشراکة المجتمعيةنمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
الشرقرؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
الشريعة الإسلامية الضروريةالتطبيقات التربوية المعاصرة لمقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية. [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 842-865]
الشعب العلميةاتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
الشعب العلميةمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
الشعور بالانتماء للمجتمعفاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
الشعور بالذنبالشعور بالذنب كوسيط للعلاقة بين الاحتراق النفسي والاضطرابات السيكوسوماتية لدى المعلمين [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 809-898]
الشعور بالوحدة النفسيةالنموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
الشغف الأکاديميالنموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
الشغف الأکاديمىفعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
الشغف التوافقيالنموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
الشغف القهريالنموذج الثنائي للشغف الأکاديمي لدى طلبة السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 451-478]
الشفافيةواقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
الشفافيةالمحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
الشفافية الإداريةدرجة ممارسة الشفافية الإدارية ومتطلبات توافرها في الجامعات السعودية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 489-522]
الشفافية الإداريةالشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
الشفافية الإداريةدرجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
الشفافية الإداريةتصور مقترح لتفعيل دور الشفافية الإدارية في تحقيق العدالة التنظيمية لدى العاملين بجامعة أسوان [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 195-292]
الشفقة بالذاتالشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
الشفقة بالذاتفعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
الشکل (v)فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
الشهادات التعليميةربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
الصالات الرياضيةالتطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
الصحافة القبطيةالمضامين التربوية في قضايا الخطاب الديني المسيحي بالصحافة القبطية (دراسة تحليلية) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 499-591]
الصحة الإنجابيةدور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
الصحة التنظيميةالصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
الصحة النفسيةالصحة النفسية عند الإمام الغزالى : دراسة نقدية تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 359-397]
الصراع التنظيميدرجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
الصعوباتالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
الصعوباتالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
الصعوباتتقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة الصعوبات التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1365-1392]
الصعوباتصعوبات تدريس المهارات الرقمية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الخرج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 525-558]
الصعوباتالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
الصعيدمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
الصفات السلوکيةدراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
الصفات الشکليةدراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
الصف الأول الإعداديأثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
الصف الأول الإعدادىفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
الصف الأول الإعدادىأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
الصف الأول الثانويفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
الصف الأول الثانوىدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
الصف الأول المتوسطفاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
الصف الأول المتوسطمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
الصف الثالث الابتدائيتقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
الصف الثالث ثانويفاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
الصف الثالث ثانويالقيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
الصف الثامن الأساسيفاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
الصف الثامن الأساسياتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي نحو استخدام التکنولوجيا في تدريس مادة الرياضيات [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 231-254]
الصف الثانى الابتدائىأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
الصف الثاني المتوسطأثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
الصف الثاني المتوسطأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
الصف الثاني ثانويمهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب رياضيات الصف الثاني ثانوي بالمملكة [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 645-682]
الصف الثاني متوسطدرجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
الصف الخامسمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
الصف الخامس الابتدائيأثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
الصف الخامس الابتدائىفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
الصف الخامس الابتدائىأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
الصف الخامس الابتدائىفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
الصف الخامس الابتدائىأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
الصف الرابعمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
الصف الرابعمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
الصف الرابع الابتدائيأثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
الصف الرابع الابتدائيأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
الصف الرابع الابتدائيصحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
الصف السابعبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
الصف السادس الابتدائيفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
الصف السادس الابتدائيأثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
الصف العاشر الأساسياتجاهات تلاميذ الصف العاشر الأساسي نحو استخدام الحاسوب في ضوء استخدامه في تدريس مادة الجغرافيا [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 145-34]
الصفحة النفسية العصبية المعرفيةالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الصفوفأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
الصفوف الدراسيةدراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
الصفوف الدراسيةاتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
الصفوف المبکرةمعوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
الصلابة الأكاديميةالتفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
الصلابة الأكاديميةفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
الصلابة النفسيةنمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
الصلابة النفسيةدراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
الصلاحياتتأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
الصلاحيات الجديدةدور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
الصمود الأکاديميالنموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
الصمود الأکاديميتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
الصمود الأکاديميالصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
الصمود النفسيفعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
الصمود النفسيإسهام الصمود النفسي في جودة الحياة في ظل جائحة کورونا(Covid-19) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-12]
الصم وضعاف السمعجودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
الصم وضعاف السمعفاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
الصم وضعاف السمعالإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
الصم وضعاف السمع. فاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
الصناعةالخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
الصور التعليميةاستخدام إستراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 673-734]
الصور الذهنيةفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
الصور الرقميةفاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
الصورة البصريةإمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
الصورة الذاتيةتأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
الصورة الذهنيّةتصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
الصيانةفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
الصينإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
الضبط الاجتماعي – القيم الإيجابيةوسائل الضبط الاجتماعي ودورها في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف. [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 567-600]
الضبط الانتباهيفاعلية تدريب الذاکرة العاملة والضبط الانتباهي وأثره علي الذکاء السائل لدي المعلمين بعد الخدمة وطلاب کلية التربية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 317-367]
الضعف القرائيالکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
الضغوط الأکاديميةفاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
الضغوط الأکاديميةنمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
الضغوط الأکاديميةتنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
الضغوط المهنيةالضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
الضغوط النفسيةأساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
الضغوط النفسيةفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
الضغوط النفسيةالمشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
الضغوط النفسيةفعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
الضغوط النفسيةمواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
الضمير الحيأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
الطاقةتصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
الطالبجودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
الطالباتصراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
الطالباتأهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
الطالباتفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
الطالباتأثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
الطالباتفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
الطالباتتصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
الطالباتأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
الطالباتالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
الطالباتبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
الطالباتأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
الطالباتالعنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
الطالباتأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
الطالباتفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
الطالباتأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
الطالباتالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
الطالباتحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
الطالباتالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
الطالباتاتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
الطالباتمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
الطالباتاتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
الطالباتمقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
الطالبات الفائقاتفاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
الطالبات المتوقع تخرجهناليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
الطالبات المعلماتفاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
الطالبات المعلماتفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الطالبات/المعلماتتدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
الطالب الباحثتکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
الطالب الباحثتصور مقترح لإعداد الطالب الباحث بالجامعات المصرية في ضوء الخبرات المعاصرة للجامعات البحثية في بعض الدول المتقدمة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 319-375]
الطالب المعلمتوجُّهات الطالب المعلم في (تخصص العلوم الشرعية) نحو استخدام تقنيات الويب 2 في الصف الدراسي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 159-192]
الطالب المعلمفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
الطالب المعلمالعلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
الطالبة المعلمةفاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
الطالبة المعلمة تخصص رياض الأطفال - رؤية مصر 2030فاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
الطائفواقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
الطائفالقيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
الطائفالعلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
الطائفمدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الطائففاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
الطائفاتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
الطائف التفکيرهم العقليالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
الطريقة الاستقصائيةأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
الطفلالتربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
الطفلتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
الطفلمرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
الطفلالدور السيکولوجى للتليفزيون على شخصية الطفل واستعداده للتعلم [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-444]
الطفل التوحدي- الإدراك البصريدور الأنشطة الفنية المشتركة في امتلاك الطفل التوحدي مهارات الإدراك البصري من وجهة نظر الفنانين المشاركين في فعالية ريشة طيف [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 161-215]
الطفل العربيتکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
الطفلةتأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
الطفل سوهاجبعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
الطفولةدور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
الطفولةخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
الطفولةفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
الطفولةالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
الطفولة المبكرةمستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
الطلابدور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
الطلابتقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
الطلابتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
الطلاب"تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
الطلابالعائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
الطلابقراءة في تقرير أمة مخدوعة (Nation Deceived) [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 688-699]
الطلابفاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 301-326]
الطلابأثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
الطلابدور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
الطلابدور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
الطلابمهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
الطلابأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
الطلابمدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الطلابتقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
الطلابفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
الطلابدور الجامعة في تفعيل الأمن الفکري التربوي لطلابها دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 79-140]
الطلابأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
الطلابفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
الطلابفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
الطلابفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
الطلابتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
الطلابأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
الطلابتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
الطلاببعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
الطلابالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
الطلابفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
الطلاباضطرابات النوم وعلاقتها ببعض أبعاد الشخصية لدى طلاب الدبلوم العامة فى التربية بسوهاج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 175-226]
الطلابمکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
الطلابمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
الطلابإعلانات الصحف والتربية المعلوماتية لطلاب الجامعة : دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 55-74]
الطلابالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
الطلاباستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
الطلابتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
الطلابتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
الطلابدراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
الطلابدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
الطلابفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
الطلابتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
الطلابفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
الطلابأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
الطلابفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
الطلابالفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
الطلابمصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
الطلابعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الطلابتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
الطلاباتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
الطلابإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
الطلابالتدين والتطرف لدى طلاب جامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 1-51]
الطلابالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
الطلابتقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
الطلابأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
الطلابمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
الطلابتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
الطلاباتجاهات طلاب التعليم العالي الأزهري نحو أهدافه ورسالته : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 297-313]
الطلابتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
الطلابتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
الطلابالوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
الطلابمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
الطلابأثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
الطلاب الدوليونالخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
الطلاب الدوليين السعوديينFactors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
الطلاب الصمفعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
الطلاب الصم بالجامعةتطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
الطلاب العاديين الطلاب ذوي صعوبات التعلمانماط التفکير السائدة لدى الطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بأساليب التعلم وتوجهات أهداف الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 575-626]
الطلاب اللتخصصدراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
الطلاب المتعثرون دراسيًافعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
الطلاب المتفوقينالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الطلاب المتفوقين أکاديميًاأنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
الطلاب المعاقون جسمياً (الإصابة بمرض السکري)فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
الطلاب المُعرَّضون لخطر الرسوب والتسرُّبآليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
الطلاب المعلمونفاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
الطلاب المعلمينبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
الطلاب المعلمينفاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
الطلاب المعلمينأثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
الطلاب المعلمينفاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
الطلاب المعلمينبرنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
الطلاب المعلميننوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
الطلاب المعلمينالمهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
الطلاب المعلميندرجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
الطلاب المعلمينرؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصةالاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
الطلاب الموهوبينمستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
الطلاب الموهوبينمستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
الطلاب بمدارس STEMالجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
الطلاب ذوو اضطراب طيف التوحدفاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
الطلاب ذوي الإعاقات البصريةتطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
الطلاب ذوي صعوبات التعلمتحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
الطلاب ضعاف السمعفعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
الطلاب غير المتفوقينالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الطلاب معلمي الرياضياتبرنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
الطلاب معلمي علم النفسبرنامج إثرائي في الثقافة النفسية؛ لتنمية العلاقات البينشخصية، والهوية العالمية؛ لدى الطلاب معلمي علم النفس [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3149-3247]
الطلاب والمعلمونإسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
الطلاقة الإجرائيةدرجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
الطلاقة الشفهيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
الطلاقة الشفويةفاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
الطلاقة اللغويةوحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
الطلبةدور کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في تعزيز الأمن الفکري لدى طلبتها [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 203-236]
الطلبةالآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
الطلبةمراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
الطلبةأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
الطلبةاتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
الطلبةمقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
الطلبة المعلمونالهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
الطلبة المُعّلمينفعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
الطلبة المعلمين ماقبل الخدمة بقسم التربية الخاصةالاسهام النسبى للتفكير الايجابى في التنبؤ بالنهوض الاكاديمى لدى الطلبة المعلمين ما قبل الخدمة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة قناة السويس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 95-144]
الطلبة الموهوبينفاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
الطلبة الموهوبينالکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
الطلبة ذوي التفکير المرتفعالکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
الطلبة ذوي صعوبات التعلممعوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
الطموحالتنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
الطموح الأکاديميفاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والطموح الأکاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الشرقية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 13-100]
الطموح الاکاديميفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
الطولأثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
الطيرانمستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
العادييندور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
العادييناستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
العالم العربيواقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
العالميالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
العامل الفنىمنهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
العاملينمدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
العائد التربويالعائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
العبء المعرفيالشفقة بالذات والعبء المعرفي کمنبئات بالإجهاد التعلمي لدى طالبات کلية التربية بالوادي الجديد [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 151-185]
العبء المعرفيفعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
العبء المعرفيفعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
العبء المعرفياستخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
العبء المعرفيفاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
العبء المعرفيأثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة کورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 361-418]
العبء المعرفىالنموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
العدالة البيئية - الدراسات الاجتماعيةفاعلية توظيف الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي بوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بقضية العدالة البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1111-1162]
العدالة التنظيميةتصور مقترح لتفعيل دور الشفافية الإدارية في تحقيق العدالة التنظيمية لدى العاملين بجامعة أسوان [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 195-292]
العدالة التنظيميةالعدالة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعـة کفرالشيـخ [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 239-298]
العددالتداخل الرياضي في موضوع العدد لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 341-383]
العدلواقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
العدوانفاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
العروض التقديميةفعالية العروض التقديمية في تنمية السلوک القيادي لدى الأطفال الموهوبين بالروضة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 1-71]
العريشتقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
العزم الأكاديميالحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
العزم الأکاديميالدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
العصابيةتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
العصرواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
العصر الرقميمعلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
العصر الرقميرؤية مقترحة لکفايات معلم الکبار في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3140-3150]
العصر الرقميمفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
العصر الرقميتحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
العصر الرقميالثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
العصر الرقميمتطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
العصف الذهنيتوظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
العصف الذهنيأثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
العصف الذهنىأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
العقابمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
العقليةالمهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
العلاجفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين. اضطراب التلعثمفاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
العلاج الجدلي السلوكيفعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
العلاج السلوکيفعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
العلاج السلوکىفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
العلاج السمعي اللفظيفاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
العلاج القائم على التعقلفعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
العلاج المتمرکز حول العميلفاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
العلاج المختصر المرتكز على الحلولفعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
العلاج المرتکز على التعاطففعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
العلاج بالتقبل والالتزامفعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
العلاج بالقبول والالتزامفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
العلاج بالقبول والالتزام" فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
العلاج باللعب التمثيلىفعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
العلاقات الافتراضيةالعلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
العلاقات السببيةنمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
العلاقات السببيةنمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
العلوماستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
العلومأثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
العلومفاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
العلومبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
العلومفاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
العلوممعايير العلوم للجيل القادم [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 397-440]
العلومأثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
العلومفعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
العلومفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
العلومأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
العلومالحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 457-466]
العلومفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
العلومفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
العلوممدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
العلومأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
العلومأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
العلومفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
العلوممستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
العلومفعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
العلومفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
العلومتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
العلومتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
العلوماستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
العلوممعوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
العلومتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
العلومالمهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
العلومالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
العلومتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
العلومالمشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
العلوماتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
العلوممدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
العلومالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
العلومالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
العلومتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
العلومواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
العلوماعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
العلومدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
العلوم الإنسانيةتصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
العلوم التربويةجودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
العلوم الشرعيةمعوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
العلوم الشرعيةمشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
العلوم الشرعية- الويب 2توجُّهات الطالب المعلم في (تخصص العلوم الشرعية) نحو استخدام تقنيات الويب 2 في الصف الدراسي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 159-192]
العلوم الفيزيائيةوحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
العلوم المطورفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
العليامهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
العمارة الداخليةالتطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
العمالة الحرفيةربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
العمرةسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
العمل التطوعيواقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
العمل التطوعياستراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
العمل التطوعيفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
العمل التطوعيتصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
العمل في مجموعاتفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
العمليات الرياضيةفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
العملية التعليميةتأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
العناد المتحديالإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
العنصريةرؤية شرقية" للأميرة النائمة" للأطاهر بن جلون La Belle au bois dormant orientalisée par Tahar Ben Jelloun [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 815-860]
العنفالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
العنف الأسريخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
العنف الأسريالعنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
العنف الطلابيدور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
العنف الطلابىالأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
العنف المدرسىعلاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
العنف المدرسي مدينة المفرقعوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
العنف ضد الزوجة -التسامحالعنف ضد الزوجة وعلاقته بالتسامح لدى عينة من الزوجات الراشدات (دراسة سيكومترية-كلينيكية) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 601-767]
العوامل الخمس الکبرى للشخصيةتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
العوامل الخمسة الکبرىالعلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
العوامل الخمسة الکبرىفاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةالحکمة وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2555-2597]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةالاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
العوامل الکبرى الستة للشخصيةالعَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
العوامل الميتامعرفيةالعوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
العوامل غير المعرفيةاستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
العولمةاللغة العربية وتحديات العولمة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 1-18]
العولمةالعولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 1-8]
العولمةتطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
العولمةالعولمة وانعکاساتها على التخطيط التربوى والإدارة التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 27-40]
العولمة الثقافيةتفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
العولمة الثقافيّةأثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
العولمة السياسيةالعولمة السياسية والسياسة التعليمية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-8]
العيادات القرائية الرقميةالکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
الغزالىالصحة النفسية عند الإمام الغزالى : دراسة نقدية تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 359-397]
الغضب الکلينيکيالنموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
الفاعلية التعليميةتفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
الفاعلية الذاتيةالذکاء الروحي وعلاقته بالطمأنينة النفسية والفاعلية الذاتية في الأداء الموسيقي لدى طلاب الجامعة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 604-681]
الفاعلية الذاتيةالتفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
الفاعلية الذاتية الکاديميةفعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
الفاعلية الذاتية فى التدريسبرنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
الفاعليهدرجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
الفائقون لغويًاوحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
الفائقين دراسيانموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
الفتياتبعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
الفجوة الرقميةتصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
الفرقة الثالثةفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
الفرقة الرابعةتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
الفرقة الرابعةتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
الفرقة الرابعةتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
الفرقة الرابعةمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
الفرنسيةالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
الفروقالفروق في الذکاءات المتعددة بين طلبة السنة التحضيرية في المسارين العلمي والإنساني بجامعة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 821-853]
الفريق متعدد التخصصاتتحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
الفص الجبهيجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
الفصل المعکوسالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
الفصل المقلوبأثر التفاعل بين أنواع التعزيز و أساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفى و دافعية الانجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1781-1850]
الفصل الواحدبعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
الفصول الافتراضية – الرياضيات - التعلم الإلکترونياتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1163-1193]
الفصول الافتراضية المتزامنةأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
الفصول الافتراضية المدمجةأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
الفصول الافتراضية غير المتزامنةأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
الفصول المقلوبةتعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
الفضاء السيبراني- الإخصائي النفسيالميثاق الأخلاقي السيبراني للأخصائي النفسي كما يدركه أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بمدينة الرياض [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 181-229]
الفضولالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
الفضول الفكريالتعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
الفطام النفسىالفطام النفسى وعلاقته بالاکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 227-262]
الفقرثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
الفقهدراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
الفقه الإسلامىالإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
الفكر التربوي الغربي - دراسة تحليلية ونقديةاتجاهات الفكر التربوي الإسلامي والغربي نحو دراسة الفلسفة وتعليمها " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 343-398]
الفكر المتطرفالجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
الفکر الاستراتيجيتطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
الفکر التربويآداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
الفکر التربوي الإسلاميالدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
الفلسفةالفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
الفلسفة العامةفلسفة التربية : المفهوم والأهمية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 1-9]
الفلسفة النقديةواقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
الفن الشکيليالتطور التاريخي للعمارة الداخلية للصالات الرياضية عبر العصور [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 751-776]
الفنيةوحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
الفنيةوحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
الفهمأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
الفهمأثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
الفهم التاريخياستخدام مدخل التاريخ المغاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الفهم التاريخي والتفکير المتشعب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 37-111]
الفهم العميقفعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
الفهم العميقاستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية فى تنمية الاندماج الأکاديمى والفهم العميق لدى طلاب کلية التربية بالغردقة [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 629-683]
الفهم العميق في الرياضياتفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
الفهم القرائيالدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
الفهم القرائيسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
الفهم القرائىاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
الفهم القرائي – البرنامج القرائى- التنور القرائي )تقويم مهارات الفهم القرائي في البرنامج القرائي لکتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري على ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي PIRLS [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 958-993]
الفهم اللفظيالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
الفهم الهندسيتوظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
الفومو - الهاتف الذکي المُشکلالخوف من فوات شيء ما "الفومو"” FOMO” واستخدام الهاتف الذکي المُشکل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1-9]
الفئات المهمشةتعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
الفيديو الرقميأثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي (المجزأ/المتصل) والأسلوب المعرفي (مستقل/معتمد) في بيئة تعلم الكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 215-264]
الفيزياءمدى استخدام المعلمين لإستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1127-1149]
الفيزياءوحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
الفيزياءفاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
الفيزياءتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
الفيوم" واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
القادة الأکاديميوندور إدارة الجودة الشاملة في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى الجامعات السعودية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 879-941]
القادة الأکاديمييندرجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
القادة التربويونالإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
القاعات التدريسيةمدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
القاعدة النورانيةفعالية برنامج تدريبي قائم على القاعدة النورانية في تحسين النطق لذوي اضطرابات النطق [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 994-1060]
القانونقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
القانون الوضعىالإثبات بالشهادة فى الفقه الإسلامى والقانون الوضعى ودور التربية فى تفعيل هذا الإثبات / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 1-20]
القاهرة۔درجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
القبولتطوير إدارة التعليم التمريضى في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 257-395]
القدرات التنافسيةدور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
القدرات الديناميکيةالقدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
القدرات القياديةالدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
القدرات المعرفية البصريةالإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
القدرة الاستیعابیةالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
القدرة التنافسيةدور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
القدرة التنافسيةفاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
القدرة التنافسية الجامعات المصريةتصور مقترح لترسيخ أخلاقيات الأعمال لرفع القدرة التنافسية للجامعات المصرية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 579-638]
القدرة المکانيةاستخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
القدرة المکانية- الأنشطة المتمايزةأنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 285-359]
القدرة المؤسسيةتطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
القدرة على حل المشکلاتبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
القراءةتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
القراءة التأمليةنموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
القراءة التحليليةإستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
القراءة التحليلية- الخطاب الأکاديميفاعلية التعلم التشارکي الإلکتروني في تنمية مهارات القراءة التحليلية للخطاب الأکاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 793-857]
القراءة التفسيريةنموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
القراءة الجهريةأثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
القراءة الرقميةالقراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1-13]
القراءة المتکررةأثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
القراءة المکثفةفاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
القراءة الناقدةاستراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
القراءة الناقدةفاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
القراءة الناقدةفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
القرارات التربويةمعوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
القرار التربوىمنظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
القرآن الکريمالأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
القرآن الکريمملامح التربية الغذائية فى ضوء ما ورد فى القرآن الکريم [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 41-152]
القرآن الکريممقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
القرن الحادى والعشرينمدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
القرى المصريةالإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
القصةالفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
القصة الإلکترونيةفاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
القصص التشارکية الرقميةفاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
القصص الرقميةأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
القصيمفاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
القصيمفاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
القضايانمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
القضايا الأخلاقية الرقميةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
القضايا البيو اخلاقيةفاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
القضايا العلمية المجتمعيةبرنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
القضايا الكيميائية المجتمعية الجدليةبرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
القضايا المائية. التنمية المستدامةأثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلاميالدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
القطاع الخاصالقطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
القطاع الخاصدراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
القطاع العامدراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
القلقالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
القلقحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
القلقالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
القلقاتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
القلقالقلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
القلقتأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
القلق الاجتماعيالنموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
القلق الأكاديميفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
القلق الأکاديميالمتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
القلق الریاضيأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
القلق الرياضيبرنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
القلق القرائيالعلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
القلق المتعلق بکوفيد -19فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف القلق المتعلق بکوفيد - 19 لدى عينة من المراهقين [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 21-84]
القلق- طلبة کلية التربية- جامعة السلطان قابوسمقارنة بين المقياس الموقفي للتشوهات المعرفية و استبيان التقرير الذاتي في التنبؤ بالاکتئاب والقلق لدى طلبة کلية التربية، جامعة السلطان قابوس [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 379-459]
القلق متعدد الأوجهفعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
القلق من الاختباراتأسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
القلق من فيروس کوروناالنموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
القیم البیئیةأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
القناعاتفاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
القنوات التلفزيونيةفاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
القواعد النحويةدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
القواعد النحويةمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
القواعد النحوية - الأخطاء النحويةUtilisation des échafaudages pédagogiques pour remédier aux erreurs d’emploi des temps verbaux des futurs-enseignants du FLE à la faculté de pédagogie – Université de Mansourah استخدام الدعائم التعليمية لعلاج أخطاء استخدام الأزمنة لدي الطلاب المعلمين للغة الفرنسية بکلية التربية – جامعة المنصورة [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 47-96]
القوانين المصرية" مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
القوة الرياضيةالممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
القومىالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
القوميةالوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
القوى البشريةدور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تنمية القوى البشرية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 145-207]
القيادات الأكاديميةالدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
القيادات الأكاديميةدور القيادات الأكاديمية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة – آليات مقترحة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 179-239]
القيادات الأکاديميةتطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
القيادات التربويةواقع تطبيق مضامين إدارة المعرفة في إدارة تعليم الطائف وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملة بها [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 193-225]
القيادات التربويةمعوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
القيادات التربويةتحسين دور القيادات التربوية لتحقيق معايير جودة الأداء التدريسي في التعليم الثانوي العام السعودي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 139-185]
القيادات الجامعيةدرجة ممارسة القيادات الجامعية لأبعاد الإدارة الرشيقة وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجديد [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 635-748]
القيادات العلياقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
القيادات المدرسيةدور القيادات المدرسية في مواجهة مشکلات العنف الطلابي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة ( الواقع والحلول ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3341-3377]
القيادات المدرسيةخُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
القيادات المدرسيةواقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
القيادات الواعدةقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
القيادات الوسطىقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
القيادةنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
القيادة الأخلاقيةدرجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
القيادة الأخلاقيةالقيادة الأخلاقية في الإدارات التعليمية.. دراسة حالة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2193-2229]
القيادة الأصيلةواقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
القيادة التحويليةدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
القيادة التحويليةرجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
القيادة التحويليةفاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
القيادة التحويليةالدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
القيادة التربويةالکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
القيادة التشارکيةبحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
القيادة التعليميةدور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
القيادة الجامعيةدور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
القيادة الجديرة بالثقةتصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
القيادة الخادمةآليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
القيادة الرؤيويةدور القيادة الرؤيوية في تطبيق الخطط الاستراتيجية بالتعليم المصرى قبل الجامعى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 247-294]
القيادة الرياديةتصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
القيادة المتناغمةالإدارة اليقِظَةُ عقليًا والتواضع الفکري والتعلق في العمل کمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1997-2063]
القيادة المدرسيةالجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
القيادة المدرسيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
القيادة المدرسية المستدامةالإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
القيادة المستدامةواقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
القيادة الموزعةالقيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
القيادة بالقيمدرجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
القيادة والحوکمةتطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 61-113]
القياس الطولىأثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
القيمتفعيل ممارسات قيم النزاهة الأکاديمية والمهنية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية - تصور مقترح [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 55-95]
القيمدور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
القيمفلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
القيممکانة القيم وأهمية تمثلها فى حياة الأبناء [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 163-194]
القيمأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
القيمدراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
القيمتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
القيمدرجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
القيم الاجتماعيةاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
القيم الاجتماعيةدرجة توافر القيم الاجتماعية في کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة علي طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 263-302]
القيم الاجتماعيةدور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
القيم الاستهلاكيةأثر متابعة الشخصيات المشهورة في السناب شات على القيم الاستهلاكية لدى الأولاد في ضوء قيم التربية الإسلامية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 61-116]
القيم البيئيةفعالية التدريس الاستراتيجي في تنمية القيم البيئية والتفكير المستقبلي لدى طالبات الخدمة الاجتماعية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 303-341]
القيم التربويةالقيم التربوية في المرحلة المكية وتطبيقاتها التربوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 291-326]
القيم التنظيميةالقيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
القيم التنظيميةانعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
القيم الخلقيةمنظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 913-962]
القيم الخلقيةمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
القيم الدينيةفعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
القيم الصحيةدور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
القيم العلميةفاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 147-173]
القيم العلميةفاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
القيم العلميةوحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
القيمة المضافةاستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
القيم والاخلاقيات القياديةقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
الكتب الإلكترونيةواقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
الكفاءة الاجتماعيةالرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 601-671]
الكفاءة الاستراتيجيةدرجة التمكن من أبعاد البراعة الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 261-308]
الكفاءة التشغيليةسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
الكفاءة الذاتيةمواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
الكفاءة الذاتية المدركةبناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
الكفاءة الرقميةمستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
الكفايات المهنيةالكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
الكفايات المهنيةمستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
الكفايات المهنية المشتركةدرجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
الكلمات المفتاحية: الدراسة المسائيةالتحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
الكلمات المفتاحية: الموجه الطلابيدور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
الكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشماليةالهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
الكوادر التعليميةدرجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
الكيمياءتصور مقترح لتطوير وحدة الطاقة والتغيرات الكيميائية بمحتوى كتب الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 271-321]
الکتابمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
الکتاب الإلکترونياتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
الکتاب المدرسيصحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
الکتاب المعززفاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
الکتابةأثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
الکتابة الإبداعيةاستراتيجية مقترحة قائمة على التکامل بين نموذج روجرز بيبى Rogerz و نظرية التلقى لأيزر Izer فى تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الکتابة الإبداعية والذات اللغوى لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 489-523]
الکتابة الإبداعيةفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
الکتابة الإقناعيةفاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
الکتابة الأکاديميةبرنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
الکتابة التأمليةفاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
الکتابة التعاونيةاتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
الکتابة الفرديةاتجاهات متعلمي العربية لغة ثانية نحو الکتابة التعاونية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2605-2636]
الکتابهدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
الکتابي)فعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
الکتبدراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
الکتبتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
الکتب الإلکترونيةفاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
الکراسى البحثيةالکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
الکراسي العلميةالکراسي العلمية ودورها في تنمية البحث العلمي يالجامعات السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 51-83]
الکروناالتباعد الاجتماعى وآثاره التربوية فى زمن کوفيد 19 المستجد (الکرونا) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1-23]
الکفاءات التدريسيةالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
الکفاءات الرقميةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
الکفاءات الرقمية التعليميةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
الکفاءات الرقمية التقنيةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
الکفاءات الرقمية المعرفيةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
الکفاءات الرقمية المهنيةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
الکفاءة الاجتماعيةالکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
الکفاءة الإنتاجیةالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
الکفاءة الداخلية النوعيةأسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
الکفاءة الذاتيةاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 264-368]
الکفاءة الذاتيةفاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
الکفاءة الذاتيةاستخدام التعلم التشارکى القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والکفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1927-1977]
الکفاءة الذاتيةبرنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
الکفاءة الذاتيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
الکفاءة الذاتيةتدريس مجال الاقتصاد المنزلي بنماذج(kagan) لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاکية ومهارات الکفاءة الذاتية لدى الطالبات/المعلمات بشعب التعليم الأساسي بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1147-1205]
الکفاءة الذاتيةبرنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
الکفاءة الذاتيةاستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
الکفاءة الذاتيةفاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
الکفاءة الذاتيةالصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
الکفاءة الذاتيةتوظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
الکفاءة الذاتية الأکاديميةبرنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
الکفاءة الذاتية المدرکةالکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
الکفاءة الذاتية المدرکةفعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
الکفاءة الذاتية المدرکةالذکاء الناجح في ضوء نظرية سترتبرج وعلاقته بکل من الکفاءة الذاتية المدرکة والاندماج الدراسي لطلاب الفرقة الأولى بجامعة المنيا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1075-1145]
الکفاءة الذاتية المدرکةالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
الکفاءة الرقميةفاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
الکفاءة اللغوية الاتصاليةفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
الکفاءة المهنيةفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
الکفاياتالکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
الکفاياتالکفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 503-560]
الکفايات الاجتماعية والوجدانيةاستخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
الکفايات التدريسيةمدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
الکفايات التدريسيةتقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
الکفايات التقنيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
الکفايات التکنولوجيةبرنامج في الکفايات التکنولوجية قائم على کائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات انتاجها واستخدامها في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1589-1631]
الکفَايَات الرَّقميَةقياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
الکفايات الفنيةدرجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
الکفايات المهنيةتقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
الکفايات المهنيةأثر برنامج تطويري لتنمية الکفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1047-1076]
الکفايات المهنيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
الکفايات المهنيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
الکفايات المهنية - معلمتقييم الکفايات المهنية لدى معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکريةبمنطقة عسير في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 481-514]
الکفاية الوظيفيةإجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
الکلفة والعائدالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
الکلمات الافتتاحية: معلمات رياض الأطفالدور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
الکلمات الدالة: التعليم الاستراتيجيبرنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
الکلمات الرئيسية: النصحنمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
الکلمات المفتاحية: اتجاهات الأعضاءاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
الکلمات المفتاحية: اختبارات الکتاب المفتوح عبر الويبأسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
الکلمات المفتاحية: أخلاق الرعايةأخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
الکلمات المفتاحية: إدارة الأصول الاستراتيجيةإطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
الکلمات المفتاحية: إدارة الذات - المراهقةمهارات إدارة الذات لدى المراهقين مرتفعى ومنخفضى التسامح من الجنسين: دراسة فارقة تنبؤية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 525-564]
الکلمات المفتاحية: إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعيالنموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
الکلمات المفتاحية: أساليب التعلم - بيئة التعلم الإبداعيةالإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
الکلمات المفتاحية: أساليب التواصلالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
الکلمات المفتاحية : استراتيجياتبعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيافعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1377-1438]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيةفاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 135-181]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيةاستراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية الإثارة العشوائيةفاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التلخيص الکتابيإستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
الکلمات المفتاحية : استراتيجية الرؤوس المرقمةأثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية المشروعات الإلکترونيةفاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية المناظرةأثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار والإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 635-672]
الکلمات المفتاحية : استراتيجية بوست وبرينانأثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
الکلمات المفتاحية/ استراتيجية جيجسوفاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1278-1331]
الکلمات المفتاحية: إستراتيجية دائرة التعلمفاعلية إستراتيجية دائرة التعلم المدعومة بالأنشطة الإثرائية التقنية في تنمية مفاهيم علم الفرائض ومهارات التفکير الرياضي لدى طالبات الشريعة والقانون بجامعة الأزهر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 143-214]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية دوائر الأدبفاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية وايت وجونستون (PEOE)فاعلية استراتيجية وايت وجونستون PEOEفي تدريس مادة الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والفضول العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 833-872]
الکلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحدمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
الکلمات المفتاحية: اضطراب کرب ما بعد الصّدمةاضطراب کرب ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الفلسطينيين، ومحاولة تشخيص طرق أخرى للمواجهة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5241-5294]
الکلمات المفتاحية: اقتصاد المعرفةتطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
الکلمات المفتاحية: اقتصاد المعرفةتصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
الکلمات المفتاحية:- الابتکارية الانفعالية" الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
الکلمات المفتاحية: الاتجاهاتاتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1163-1193]
الکلمات المفتاحية: الاتجاه نحو مقرر القياس النفسيالاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
الکلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء رؤية المملکة 2030م [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 767-800]
الکلمات المفتاحية: الأداءواقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
الکلمات المفتاحية: الأداء الشفهيتقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
الکلمات المفتاحية: الاستخدام المشکل العام للإنترنتدرجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
الکلمات المفتاحية: الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبيفاعلية توظيف الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي بوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بقضية العدالة البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1111-1162]
الکلمات المفتاحية: الإشارياتنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
الکلمات المفتاحية: الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک "TPACK”تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التکنولوجي تيباک ""TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدي الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بکلية التربية -جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 625-673]
الکلمات المفتاحية: الأمل (الأمل)الأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
الکلمات المفتاحية : الأمن التربويالأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
الکلمات المفتاحية: الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعدنمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
الکلمات المفتاحية: الاندماج المدرسي- الطفو الأکاديميالاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
الکلمات المفتاحية: الأنشطة الحسيةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
الکلمات المفتاحية: البحث العلميأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
الکلمات المفتاحية: البرنامج النفس حرکيفعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
الکلمات المفتاحية: التاريخ الاجتماعيبرنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 681-737]
الکلمات المفتاحية: التحدياتالتحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
الکلمات المفتاحية: التحول الرقميمتطلبات تحقيق التحول الرقمي بالجامعات السعودية : جامعة حائل دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1665-1722]
الکلمات المفتاحية:التحيزات المعرفيةالقدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1941-1984]
الکلمات المفتاحية: التدريس التبادليأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
الکلمات المفتاحية: التدويل الافتراضىدراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
الکلمات المفتاحية: التراث الثقافي اللاماديبرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
الکلمات المفتاحية: التربية التراثيةبرنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
الکلمات المفتاحية: التسويف الأکاديميالتسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
الکلمات المُفتاحية: التسويق الإلکترونيإدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
الکلمات المفتاحية : التشوهات المعرفيةنمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعى لدى طلاب جامعة حلوان [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 397-478]
الکلمات المفتاحية : التطبيقالتوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
الکلمات المفتاحية: التعلم التشارکيفاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
الکلمات المفتاحية: التعلم التقدمىالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
الکلمات المفتاحية: التعلم الذاتيفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
الکلمات المفتاحية: التعلم السحابي المتنقلأثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
الکلمات المفتاحية التعلم الموقفي _ الفهم القرائيفعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 859-938]
الکلمات المفتاحية: التعليقات الإلکترونية (المفتوحةنمطا التعليقات الإلکترونية (المفتوحة، والمغلقة) عبر تطبيقات الصور التشارکية وأثره في تنمية مهارات التصوير الرقمي والسعادة النفسية لدى الطلاب ضعاف السمع. [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 479-568]
الکلمات المفتاحية: التعليم الالکترونياتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
الکلمات المفتاحية: التعليم البديلنماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
الکلمات المفتاحية: التعليم المنزلياستراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
الکلمات المفتاحية: التعليم الهجينمتطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
الکلمات المفتاحية : التعليم عبر الوطنيدراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
الکلمات المفتاحية: (التعليم عن بعددور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 493-540]
الکلمات المفتاحية: التفاوضالتطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
الکلمات المفتاحية: التفاؤلالتفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1183-1254]
الکلمات المفتاحية: التفکير الايجابيالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
الکلمات المفتاحية: التفکير الحاسوبيالمتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
الکلمات المفتاحية: التفکير المُلّهِمفلسفة التفکير المُلّهِم وعلاقته بأبعاد البراعة التنظيمية ضرورة عصرية في إدارة الأزمات التربوية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1361-1382]
الکلمات المفتاحية: التقويمالتقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
الکلمات المفتاحية: (التقويم الإلکترونيتصور مقترح لتدعيم التقويم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية العامة في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4427-4512]
الکلمات المفتاحية : التقويم البديلأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
الکلمات المفتاحية: التکامل المعرفيمعوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
الکلمات المفتاحية: التلميحات البصريةفاعلية التلميحات البصرية بالکتاب المعزز في تنمية التحصيل الدارسي والإتجاه نحو أسلوب الدمج لدي طلاب التربية الفنية الصم وضعاف السمع [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1059-1109]
الکلمات المفتاحية: التمکين النفسيالدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
الکلمات المفتاحية: التنافسيةالمسارات الوظيفية للمعلمين بمصر - مدخل لتحقيق التنافسية فى ضوء التجربة الأمريکية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 442-488]
الکلمات المفتاحية: الثقافة الرقميةالثقافة الرقمية للابناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي "رؤية تربوية " [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1-11]
الکلمات المفتاحية: الثورة الصناعية الرابعةرؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
الکلمات المفتاحية: الجامعة الخضراءجامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
الکلمات المفتاحية: الجودةجودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
الکلمات المفتاحية: الحجاجالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
الکلمات المفتاحية : الحجاج اللغويفاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
الکلمات المفتاحية: الحساسية الانفعالية السلبيةالجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
الکلمات المفتاحية: الحقيبة التعليميةبناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
الکلمات المفتاحية : الحکمةتنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
الکلمات المفتاحية: الحل الإبداعي للمشکلاتالحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
الکلمات المفتاحية: الخطة التنفيذيةخطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
الکلمات المفتاحية: الدافعية العقليةالدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
الکلمات المفتاحية: الدعوةالمتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
الکلمات المفتاحية: الذکاء الأخلاقىالذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
الکلمات المفتاحية : الرأفة بالذاتفاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
الکلمات المفتاحية: الرفاهية الاکاديميةالنموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
الکلمات المفتاحية: الرفاهية النفسيةنمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
الکلمات المفتاحية: الروحانية - التديننمذجة العلاقات السببية بين الروحانية والتدين وإکرام الذات وتقدير الآخرين والضغوط المدرکة لدى الطلاب المعلمين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 887-947]
الکلمات المفتاحية : الطالبة معلمة الجغرافياالإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
الکلمات المفتاحية : الطلبة الموهوبينالنموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
الکلمات المفتاحية : الطمأنينة النفسيةالطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
الکلمات المفتاحية: العصر الرقميمهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
الکلمات المفتاحية: العواطف الفوقيةالعواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
الکلمات المفتاحية: الفقدان السمعيالتحديات التي تواجه الطلاب ذوي الفقدان السمعي في فصول برامج الدمج کما يدرکها المعلمون بالمملکة العربية السعودية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 581-619]
الکلمات المفتاحية : القراءة الحرةأثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
الکلماتالمفتاحية : القيادةالابداعيةالقيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
الکلمات المفتاحية: القيادة الخادمةواقع ممارسة قائدات المدارس لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب (Laub Model) [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1985-2024]
الکلمات المفتاحية: القيم العلميةالقيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
الکلمات المفتاحية: الکفاياتدرجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
الکلمات المفتاحية: الکفايات التدريسيةدرجة امتلاک معلمي التربية البدنية بالمرحلة الابتدائية للکفايات التدريسية من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1141-1182]
الکلمات المفتاحية: المحطات العلميةفاعلية استخدام المحطات العلمية في تدريس اللغة العربية على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1307-1360]
الکلمات المفتاحية : المحطات العلمية الرقميةفاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 701-758]
الکلمات المفتاحية : المرحلة الثانويةتمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
الکلمات المفتاحية : المشارکة الطلابيةتفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
الکلمات المفتاحية: المشروعات الصناعية الصغيرةبرنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
الکلمات المفتاحية: المشکلات الاکاديميةالمشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
الکلمات المفتاحية: المشکلات النفسيةالمشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسيةالممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
الکلمات المفتاحية: الممارسات التدريسيةواقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
الکلمات المفتاحية:المنظم التمهيدىالتفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
الکلمات المفتاحية: المنهج الوظيفيمنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
الکلمات المفتاحية: المهارات الاجتماعيةالمهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
الکلمات المفتاحية: المواطنة الرقميةدور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
الکلمات المفتاحية : النظام الذکي لمعالجة المعرفة RISKفاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
الکلمات المفتاحية : الوعي المهنيفاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات لتنمية الوعي المهني في الطفولة المبکرة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 101-174]
الکلمات المفتاحية: الوفاء العلميالوفاء العلمي في الإسلام ومدى تحققه في ممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية تجاه أساتذتهم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1743-1825]
الکلمات المفتاحية : اليقظة العقليةفاعلية برنامج إرشادى لتحسين اليقظة العقلية وأثره فى خفض الإحتراق الأکاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1021-1079]
الکلمات المفتاحية: اليقظة العقليةفعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
الکلمات المفتاحية: أنشطة التوکاتسوأنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
الکلمات المفتاحية: أنماط الاستثارة الفائقةأنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
الکلمات المفتاحية: أنموذج جون زاهوريکأثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
الکلمات المفتاحية: برنامج إثرائي إلکترونيفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
الکلمات المفتاحية: برنامج اثرائي الکترونيفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
الکلمات المفتاحية: برنامج العلاج بالقبول والالتزام (ACT)فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السکري) في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 9-40]
الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبىبرنامج تدريبى لتوظيف بعض التقنيات الرقمية فى تنمية الأداءات التدريسية؛ لدى الطلاب معلمى العلوم بکلية التربية، واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 565-661]
الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبى - متطلبات الثورة الصناعية الرابعة - توجه تعليم4برنامـــج تدريبـــى فـــى ضـــوء متطلبــات الثورة الصناعيــــة الرابعـــة لتنميـــة الوعـــــى بتوجه تعليم4,0(Edu4.0) والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابعTeacher4.0 لدى الطلاب المعلمين الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 33-154]
الکلمات المفتاحية: برنامج مقترحبرنامج مقترح في النانوتکنولوجي لتنمية المعرفة النانوية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2107-2177]
الکلمات المفتاحية: بيئة التمکينتصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
الکلمات المفتاحية: بيئة تعلم إلکترونيةتطوير بيئة تعلم إلکترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ذاتيًا وخفض الإرهاق الأکاديمي لدى الطلاب العاديين والصم المدمجين بکلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1027-1140]
الکلمات المفتاحية : تحليل الاختبارات الوطنيةبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
الکلمات المفتاحية: تدريس العلوم التفاعليأثر تدريس العلوم باستخدام وحدة مقترحة قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 929-970]
الکلمات المفتاحية: تصميم الأزياءفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
الکلمات المفتاحية : تصور مقترحتصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
الکلمات المفتاحية: تصور مقترحتصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
الکلمات المفتاحية: تصوير الذاتتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
الکلمات المفتاحية: تطبيقات جوجل التعليميةفاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
الکلمات المفتاحية : تطويرتطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
الکلمات المفتاحية: تطويرتطوير تخصص أصول التربية في ضوء نموذج التحليل الرباعي سوات SWAT Analysis)) رؤية مستقبلية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 739-752]
الکلمات المفتاحية: تعليم العلوممقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
الکلمات المفتاحية: تقويمتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
الکلمات المفتاحية: تمويل المنح الدراسيةدراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
الکلمات المفتاحية: ثقافة الأمن السيبرانيدواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
الکلمات المفتاحية: جدارات- جدارات وظيفيةتصور مقترح للجدارات الوظيفية اللازمة لمعلمي التعليم العام في مصر لتطبيق التعليم الإلکتروني [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1895-1971]
الکلمات المفتاحية: جودة الحياة الجامعيةجودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم ومستوى الطموح لدى طلاب جامعة أم القرى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2717-2772]
الکلمات المفتاحية: درجةدرجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
الکلمات المفتاحية: دمج الجامعات-نماذج دمج الجامعاتدراسة مقارنة لدمج الجامعات فى کل من جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها فى الجامعات المصرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 761-894]
الکلمات المفتاحية: دوردور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
الکلمات المفتاحية: دورة التعلم السباعيةاستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
الکلمات المفتاحية: رؤية بحثيةرؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
الکلمات المفتاحية : رؤية مستقبلية مقترحةرؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
الکلمات المفتاحية: رؤية مقترحةرؤية مقترحة لتطبيق أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1433-1466]
الکلمات المفتاحية: سعة الذاکرة العاملةسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
الکلمات المفتاحية : سلوک الصمت التنظيميسلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة أم القرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1129-1170]
الکلمات المفتاحية : ضبط الانتباهالدور الوسيط لضبط الانتباه في تأثير العزم الأکاديمي علي الإندماج في التعلم الإلکتروني والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1253-1347]
الکلمات المفتاحية: ضحايا التنمر الإلکترونيفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتکز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلکتروني [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 873-968]
الکلمات المفتاحية: عادات العقلنمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
الکلمات المفتاحية: قلق المستقبل" قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
الکلمات المفتاحية: قلق فيروس کوروناتحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
الکلمات المفتاحية: کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراءفاعلية استخدام التقويم التکويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر مهارات التفکير والبحث العلمي لدى طلاب کلية إدارة الأعمال بجامعة شقراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 317-350]
الکلمات المفتاحية: کيمياء الجزيئياتمقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
الکلمات المفتاحية: ما وراء المعرفةأثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
الکلمات المفتاحية : متطلباتمتطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
الکلمات المفتاحية: متطلبات- تعزيزمتطلبات التخطيط لتعزيز مهارات التعليم الأخضر الرقمى لدى طلاب مدارس التکنولوجيا التطبيقية (رؤية مستقبلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2959-3017]
الکلمات المفتاحية: مجتمع المعرفةالتعليم العالي وبناء مجتمع معرفي: إدارة مدن المعرفة بالمملکة العربية السعودية أنموذجا [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1211-1242]
الکلمات المفتاحية: مدارس المختبرمدارس المختبر في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية وکندا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 437-563]
الکلمات المفتاحية: مدخل STEAMبرنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
الکلمات المفتاحية : مدخل التعليم المتمايزبرنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بکليات التربية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 489-536]
الکلمات المفتاحية: مدخل تناقضات المؤرخينبرنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
الکلمات المفتاحية: مراکز التعلمبرنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
الکلمات المفتاحية: مفاتيح التفکيربرنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفکير، لتنمية البراعة العلمية، والتفکير الحکيم لدى طفل الروضة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 675-759]
الکلمات المفتاحية: مقرر إلکترونيمقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
الکلمات المفتاحية: ملف الإنجازفاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 41-61]
الکلمات المفتاحية: مهارات إدارة الوقتتنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1653-1705]
الکلماتُ المفتاحيةُ: مهاراتُ العيش المستقلفعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
الکلمات المفتاحية: نحو النصکفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]
الکلمات المفتاحية: نظرية البنتاجرامبرنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
الکلمات المفتاحية: نظرية فان هيلمستويات التفکير الهندسي في الاقترانات المثلثية (جاس، جتاس، ظاس) لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 175-203]
الکلمات المفتاحية : نموذج جون زاهوريک البنائيفاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
الکلمات المفتاحية: واقعواقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
الکلمات المفتاحية: واقع الإنتاجية العلميةواقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
الکلمات المفتاحية: وجهة الضبطأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
الکلمات المفتاحيه : استراتيجيه دراسه الحالهتأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة والتحصيل لدى التلاميذ بطئ التعلم بالمرحلة الاعدادية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 549-586]
الکلمات المفتاحيه: التدريس التبادليتعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
الکلياتواقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
الکلية التقنيةاليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
الکماليةالآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
الکماليةالعلاقة السببية بين کل من الکمالية والاغتراب على الذکاءات المتعددة لدي طالبات جامعة المجمعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 793-826]
الکماليةالکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
الکمالية الاکاديميةالنموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأکاديمية وکل من: الکمالية والصمود الأکاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 801-845]
الکمبيوترأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
الکمبيوترإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
الکمبيوتراستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
الکمبيوترالاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
الکهربيةأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
الکویتاستشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
الکویتالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
الکويتمعوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
الکويتدور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
الکويتالمرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
الکويتفاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
الکويتأثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
الکويتمعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
الکويتآليات تطبيق إدارة المواهب المؤسسية في مدارس التعليم العام بدولة الکويت [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 667-713]
الکويتالکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
الکويتدرجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
الکويتالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
الکويتالعنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
الکويتالتضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
الکويتمکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
الکويتنحو تقنين أنشطة التعليم المستمر في دولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 1-9]
الکويتملامح الإدارة المدرسية المطورة لتحقيق الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 235-276]
الکويتالتربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
الکويتفاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
الکويتتطور الفکر الاستراتيجي التربوي في دولة الکويت 1896-1995م [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 67-84]
الکويتأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
الکويتنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
الکويتالتحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
الکيمياءفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
الکيمياءتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
الکيمياءدراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
اللاعنفتعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
اللامبالاةجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
اللامدرسيةاستراتيجية مقترحة للتعليم المنزلي في مصر على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 957-1058]
اللعب الموجهفاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
اللغات الأجنبيةاعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
اللغةاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
اللغةفى لغة التربويين [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 15-19]
اللغة الانجليزيةأثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
اللغة البرجماتيةفاعلية برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين لخفض اضطراب التلعثم في زيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الوظيفي [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 259-325]
اللغة التعبيريةفاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
اللغة العربیة لغیر الناطقین بھاالتحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
اللغة العربيةاللغة العربية وتحديات العولمة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 1-18]
اللغة العربيةأثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
اللغة العربيةاستراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
اللغة العربيةاللغة العربية والذکاء الاصطناعى. کيف يمکن الاستفادة من تقنيات الذکاء الاصطناعى فى تعزيز اللغة العربية ؟ [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1-9]
اللغة العربيةأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
اللغة العربيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
اللغة العربيةبرنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
اللغة العربيةتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
اللغة العربيةدراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 61-86]
اللغة العربيةفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
اللغة العربيةفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
اللغة العربيةتحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
اللغة العربيةتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
اللُّغة العربيةتصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
اللغة العربىةهل لتعليمنا العربى فلسفة؟ [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 21-28]
اللغة العربية غير الناطقين بهااعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
اللغة العربية لغير الناطقين بهافاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
الماديةالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
المباهاةالمباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
المباهاة الاجتماعيةالمباهاة الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل علاجها في ضوء التربية الاسلامية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1485-1544]
المتابعةاستخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
المتاحف الافتراضية- أساليب التعلم لدى "كولب"-بقاء أثر التعلم-متعة التعلمالتفاعل بين أنماط التجول وأساليب التعلم وفق نظرية "لكولب" ببيئة متحف افتراضي وأثره في تنمية التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم واكسابهم متعة التعلم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 497-595]
المتأخريناستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
المتحف التعليمى الافتراضىفاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
المتخلفين عقليًاتربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
المتزوجاتدرجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
المتزوجات حديثاًأثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
المتزوجون حديثًاالتنظيم الانفعالي وعلاقته بأنماط التعلق بالشريک لدى المتزوجين حديثا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 951-991]
المتطلباتمتطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
المتطلبات الأدائية للداعيةالمتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
المتطلبات التربويةالمتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدعوي لمواجهة التحديات المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1701-1765]
المتطلبات التربويةالمتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
المتطلباتُ التشريعيةُلمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
المتعلمينمکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
المتغيراتدراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
المتغيراتالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
المتغيرات الاجتماعيةالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
المتغيرات الديمغرافيةالعلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
المتغيرات الديمغرافيةمستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
المتغيرات الديموجرافيةقلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
المتغيرات الديموجرافيةالاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
المتغيرات الديموجرافيةجودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، دراسة على عينة من طلاب جامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 185-238]
المتغيرات الديموجرافيةنمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
المتغيرات الديموغرافيةالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
المتغيرات الديموغرافيةاليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
المتغيرات المجتمعية المعاصرةالتربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
المتغيرات المعاصرةمفهوم الحرية الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى في ضوء المتغيرات المعاصرة - دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-432]
المتغيرات المهنيةالوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
المتغير التابعتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
المتغير المستقلتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
المتغير الوسيطتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
المتفوقون عقليًافاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأکاديمية والازدهار النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 867-956]
المتفوقينأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
المتفوقين دراسياًالمعتقدات المعرفية وتوجهات الهدف وعلاقتهما بالتدفق النفسي لدى الطلاب المتفوقين دراسياً ومقارنتهم بالعاديين بالمرحلة الثانوية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 191-245]
المتفوقين دراسياًالدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
المثيرات الرقميةاثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1358-1451]
المجال التربويالإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
المجال التربويمعوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
المجال التطوعيالأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
المجالس الآباءتصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
المجانيةالمجانية في التعليم " رؤية واقعية وبدائل مقترحة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 1-26]
المجتمعالتربية الشعبية في المجتمع الريفي : دراسة حالة [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 405-440]
المجتمعات المعاصرةنحو افاق جديدة لمحو الامية المجتمعية فى المجتمعات المعاصرة [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 445-463]
المجتمع الرقميرؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
المجتمع السعوديالقلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
المجتمع السعوديالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
المجتمع المحليإستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
المجسماتدرجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
المجسمات الرقميةدرجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
المجلات التربويةتقويم بحوث تدريس الرياضيات المنشورة في بعض المجلات التربوية / [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 651-687]
المجلات العلميةتحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
المحاسبةالمحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
المحاسبيةدراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
المحاکاة الحاسوبيةمعيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
المحتوىدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
المحتوىمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
المحتوىتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
المحتوى التعليميلماذا تحليل المحتوى؟؟ [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 618-628]
المحتوى الرقميتوظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
المحصول اللفظيفعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
المحطات العلميةاستخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
المحفزات الرقمية / التلعيبالتفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
المحلىالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
المخاوف المرتبطة بکوفيدالمهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
المختبرات المعرفيةالتوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]
المخترعينتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
المختصونالعوامل المؤثرة في توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات کما يدرکها المختصون [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 573-633]
المخدراتدور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
المخدراتمصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
المخدرات الرقميةآليات تربوية مقترحة لتدعيم دور المدارس الثانوية العامة في التوعية بظاهرة المخدرات الرقمية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1181-1249]
المخرجاتالتضخم التأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 203-261]
المخططات المعرفية اللاتكيفيةالمخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرةالنموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
المدبرنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
المداخل التربويةالمداخل التربوية لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بين طلاب التعليم الجامعي النوعي "رؤية مستقبلية " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 363-477]
المدارسدرجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
المدارسالإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
المدارسقراءة في تقرير أمة مخدوعة (Nation Deceived) [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 688-699]
المدارستعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 427-574]
المدارسممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
المدارسالجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
المدارسبعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
المدارسالمتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
المدارسأنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
المدارسالنفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
المدارسفاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
المدارسالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
المدارسمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
المدارسالأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
المدارسأبعاد الإدراک البيئى وعلاقتها بالخلفية الثقافية الأسرية لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية الزراعية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 109-136]
المدارسحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
المدارسالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
المدارسمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
المدارسالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
المدارسمدى استخدام الدراسة العلمية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 629-649]
المدارس. التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
المدارس الابتدائيةدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
المدارس الابتدائيةآليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
المدارس الأردنيةالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
المدارس البديلةنماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريکية والهند وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 151-233]
المدارس الثانويةالأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
المدارس الثانويةدور الإدارة المدرسية في معالجة ظاهرة العنف الطلابي بالمدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 723-777]
المدارس الثانوية الحکوميةأدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23]
المدارس الثانوية الحکوميةالقيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
المدارسالثانويةالصناعيةالقيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية " دراسة ميدانية " [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 829-927]
المدارس الثانوية الصناعيةمنهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
المدارس الثانوية الصناعيةفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
المدارس الثانوية العامةتفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
المدارس الثانوية العامةالمنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
المدارس الثانوية الفنيةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
المدارس الثانوية الفنيةتطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 261-370]
المدارس الثانوية الفنية الصناعيةتنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
المدارس الثانوية الفنية الصناعيةمهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
المدارس الجاذبةالمدارس الجاذبة وتطبيقاتها في التعليم الثانوي في بعض الولايات الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1445-1556]
المدارس الخاصةالثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
المدارس الرسمية للغاتاستراتيجية مقترحه لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 103-130]
المدارس الرسمية للغاتفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
المدارس العاديةمقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن الکريم والمدارس العادية / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 77-105]
المدارس المتسارعةآليات مقترحة لتحويل بعض المدارس الابتدائية المصرية إلى مدارس متسارعة في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 265-430]
المدارس المتوسطةواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
المدارس المصرية اليابانيةأنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
المدافعة البيئية – العصر الرقميالمدافعة البيئية لمعلم الجغرافيا في العصر الرقمي وآليات تحقيقها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3105-3116]
المدخل البرجماتىفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
المدخل البصريأثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
المدخل التفاوضيفاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
المدخل الجماليفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
المدخل العلميتصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
المدخل القصصيفعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
المدخل القيميوحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
المدخل الکشفياستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
المدخل الکشفيتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
المدخل المعرفى الأکاديمىاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
المدخل المنظوميفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
المدخل المنظومىتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
المدخل الوظيفىتصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
المدرسةبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
المدرسةمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
المدرسة الابتدائيةالمناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
المدرسة الابتدائيةالتربية الاقتصادية لطفل المدرسة الابتدائية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 165-194]
المدرسة الأساسيةالأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
المدرسة الثانويةآليات تربوية مقترحة لتدعيم دور المدارس الثانوية العامة في التوعية بظاهرة المخدرات الرقمية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1181-1249]
المدرسة الثانوية الصناعيةفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
المدرسة الثانوية الصناعيةفاعلية إستراتيجية التنظيم الذاتى فى تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1557-1613]
المدرسة الثانوية الصناعيةتطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
المدرسة الثانوية العامة في مصرإسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
المدرسة الصديقة للطفلآليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
المدرسة - ألمانياتأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
المدرسينإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
المدلولاتإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
المدونات التعلیمیةفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
المديراتممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
المديراتدرجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
المدير المبتدئتصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
المديرونتنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
المديرونالکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
المديرونالأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 1-37]
المديرينالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 131-215]
المديرىنالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
المدينة المنورةواقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
المرأةالمرأة والتحرش الجنسي في العمل (دراسة استطلاعية على بعض المؤسسات الحکومية في دولة الکويت) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 177-209]
المرأةدور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
المـرأةدور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
المرأة السعوديةمعوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
المرأة المصريةالدور المتوقع من الجامعة فى تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لتمکيــن المرأة المصرية 2030 [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1311-1382]
المراجعة المنظمةتوجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
المراحل التعليميةمدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
المراھقینالذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
المراکزواقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
المرأهدراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
المراهقةخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
المراهقةالتغيرات التى تطرأ على السلوک الفضولى الحسي الحرکى من الطفولة وحتى المراهقة في علاقته ببعض المتغيرات الأخرى : دراسة تجريبية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 559-583]
المراهقونفعالية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف القلق المتعلق بکوفيد - 19 لدى عينة من المراهقين [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 21-84]
المراهقون المکفوفونفعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
المراهقينفاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
المراهقيندراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
المراهقينفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
المراهقينمستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
المراهقين المکفوفين" اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
المرجأ)أثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 469-500]
المرحلة الإبتدائيةفاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
المرحلة الإبتدائيةتوظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
المرحلة الإبتدائيةدور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
المرحلة الابتدائيةأثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
المرحلة الابتدائيةتطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
المرحلة الابتدائيةدرجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
المرحلة الابتدائيةأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
المرحلة الابتدائيةأبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
المرحلة الابتدائيةاستخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
المرحلة الابتدائيةواقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
المرحلة الابتدائيةأثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
المرحلة الابتدائيةاستراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
المرحلة الابتدائيةدور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
المرحلة الابتدائيةإستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 693-725]
المرحلة الابتدائيةبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
المرحلة الابتدائيةوحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
المرحلة الابتدائيةفاعلية نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على استراتيجية المتشابهات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2851-2916]
المرحلة الابتدائيةالصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 759-791]
المرحلة الابتدائيةمشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
المرحلة الابتدائيةأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
المرحلة الابتدائيةفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
المرحلة الابتدائيةاستخدام الألعاب التعليمية بالکمبيوتر لتنمية التحصيل والتفکير البصرى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 221-271]
المرحلة الابتدائيةاستراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
المرحلة الابتدائيةتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
المرحلة الابتدائيةبعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
المرحلة الابتدائيةأثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
المرحلة الابتدائيةمدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
المرحلة الابتدائيةواقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
المرحلة الابتدائيةدور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
المرحلة الأساسيةفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
المرحلة الاساسيةمراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
المرحلة الأساسية العلياالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
المرحلة الإعداديةأثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
المرحلة الإعداديةاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
المرحلة الإعداديةاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
المرحلة الإعداديةتحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
المرحلة الإعداديةفاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير المتشعب والاتجاه نحو الإبداع لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 739-775]
المرحلة الإعداديةإستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
المرحلة الإعداديةأثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 263-298]
المرحلة الإعداديةثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
المرحلة الإعداديةتفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
المرحلة الإعداديةأثر استخدام الأسئلة السابرة التوضيحية والتبريرية في تدريس مقرر اللغة العربية على تنمية التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 49-88]
المرحلة الإعداديةفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
المرحلة الإعداديةأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
المرحلة الإعداديةأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
المرحلة الإعداديةأثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
المرحلة الإعداديةبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على المناسبات البيئية العالمية لتنمية مهارات حل المشکلات والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 519-571]
المرحلة الإعدادىةاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
المرحلة الإعدادىةأثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
المرحلة الإعدادىةأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
المرحلة الاعداديةبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
المرحلة الأولىدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
المرحلة الثانويةالجمود الفکري (الدوجماتية) وعلاقته باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قلوة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 419-445]
المرحلة الثانويةدور الادارة المدرسية في التربية الأمنية لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 573-615]
المرحلة الثانويةطرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
المرحلة الثانويةأثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
المرحلة الثانويةاستخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
المرحلة الثانويةسيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
المرحلة الثانويةتعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
المرحلة الثانويةمعوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
المرحلة الثانويةمفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
المرحلة الثانويةتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
المرحلة الثانويةأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
المرحلة الثانويةأثر التعامل مع برمجيات الانترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفکير الابتکارى [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 315-339]
المرحلة الثانويةفاعلية مشاهدة برامج التليفزيون الثقافية على تحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 227-267]
المرحلة الثانويةتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
المرحلة الثانويةمصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
المرحلة الثانويةأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
المرحلة الثانويةالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج تدريبي قائم على القيادة التحويلية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 719-783]
المرحلة الثانويةدرجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
المرحلة الثَّانويةفاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
المرحلة الثَّانويَّةمدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
المرحلة الثانوية الصناعيةوحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
المرحلة الجامعيةأثر استخدام الإنترنت کمتغير منبئ بالاکتئاب لدى عينة من طالبات المرحلتين الثانوية والجامعية بالمنطقة الشرقية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1207-1244]
المرحلة العمريةالانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
المرحلة المتوسطةالإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
المرحلة المتوسطةفاعلية المدخل التفاوضي في تنمية القراءة الناقدة والتفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 975-1022]
المرحلة المتوسطةفعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
المرحلة المتوسطةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
المرحلة المتوسطةأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
المرحلة المتوسطةالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
المرحلة المتوسطةتحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
المرحلة المتوسطةمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
المرحلة المتوسطةمفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
المرحلة المتوسطةصعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
المرحلة المتوسطةأثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
المرحلة المتوسطةأنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
المرحلة المكيةالقيم التربوية في المرحلة المكية وتطبيقاتها التربوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 291-326]
المرشدين والمرشداتدرجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
المرضي النفسيينوصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
المرونة الاستراتيجيةالدور الوسيط للمرونة الاستراتيجية في تعزيز أثر القدرات القيادية على التوجه الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 479-536]
المرونة المعرفيةالسعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
المرونة المعرفيةفعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
المرونة المعرفيةسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
المرونة المعرفيةنمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
المرونة المعرفية" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
المرونة المعرفية – مفهوم الذات الأکاديميالمرونة المعرفية وعلاقتها بمفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات کلية العلوم والآداب بسراة عبيده [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 83-107]
المرونة النفسيةالکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
المرونة النفسيةالتنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
المرونة النفسيةبناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
المرونة النفسيةالتجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
المرونة الوالديةالتعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
المزاجيةالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
المساءلةواقع تطبيق الحوکمة في المدارس الابتدائية الأهـلية للبنات في مدينة الرياض [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1554-1604]
المساءلةالإدارة المسؤولة مدخل لتعزيز القيادة المدرسية المستدامة فى مصر [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 479-606]
المساءلة الإداريةدرجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
المساحاتأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
المسارات الوظيفية للمعلمينالمسارات الوظيفية للمعلمين بمصر - مدخل لتحقيق التنافسية فى ضوء التجربة الأمريکية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 442-488]
المسألة الرياضية اللفظيةبرنامج مقترح قائم على التعلم النشط وأثره على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 193-222]
المساندة الاجتماعيةنمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 199-256]
المساندة الاجتماعية المدرکةوصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
المسائل الریاضیةأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
المستحدثات التكنولوجيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
المستحدثات التکنولوجيةتصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1-28]
المستحدثات التکنولوجيةتدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
المستقبلالنظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
المستقبلالإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
المستقبلاستشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
المستقبل المهنياستراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 145-288]
المستوىعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
المستوىالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
المستوياتالعلاقة بين مستويات الأداء التدريسي المتصور والفعلي لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بکلية التربية بالطائف ومستويات تفکيرهم العقلي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 107-128]
المستويات العقليهالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
المستويات القياديةقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
المستويات المعياريةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
المستوى الرفيعتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
المسرح النفسيفاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيکودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين: دراسة تجريبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2343-2385]
المسرحيات المتلفزةالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
المسـؤولية التحصيليةالدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
المسؤولية المجتمعيةرجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 811-849]
المسؤولية المجتمعيّةدور إدارة الجودة الشاملة في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى الجامعات السعودية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 879-941]
المسئولية الاجتماعيةالإسهام النسبي للثقة بالنفس والمسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذکاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 197-239]
المسئولية الاجتماعيةإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
المسئولية الاجتماعيةالمسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
المسئولية الاجتماعيةبرنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
المسئولية الاجتماعيةتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
المسئولية الاجتماعيةتطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 931-1002]
المسئولية البيئيةاستخدام أنموذج "CSCT" فى تدريس مقرر التربية البيئية لتنمية الوعى والمسئولية البيئية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 453-509]
المسئولية الشخصيةالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
المسئولية المجتمعيةرؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
المسئولية المدنية- لمهنية للمعلمالمسئولية المدنية المهنية للمعلم ....وآليات تنمية الوعي بها في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2443-2462]
المسئولية الوطنيةالمسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
المشارکة التنظيميةالتميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
المشارکة المجتمعيةمعوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
المشارکة المجتمعية-المرأة السعوديةالنشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
المشاعر المعرفيةاعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 919-932]
المشاعر المقدسةسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
المشاهدةتأثير مشاهدة طلاب المرحلة الثانوية للبرامج المذاعه عبر الأقمار الصناعية على قيمهم الخلقية :دراسة ميدانية بمدينة الأقصر [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 167-210]
المشرفاتمشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
المشرفاتأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
المشرف التربويواقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
المشرف التربويالمعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
المشرف التربويالعلاقة الارتباطية بين درجات تقويم المشرف التربوي ودرجات اختبار قياس کفايات المعلمين العام للطلبة المعلمين بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 737-763]
المشرفونالدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
المشرفين التربوييندور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية. [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 573-641]
المشرفين التربوييندرجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
المشروع البحثيأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
المشغولة الفنيةتعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 253-271]
المشكلات السلوكيةمشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
المشکلاتالمشکلات الأکاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في کليات الفروع بجامعة الدمـام [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 175-220]
المشکلاتفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
المشکلاتبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
المشکلاتاستراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشکلات الشائعة بين الأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 71-143]
المشکلاتالمشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
المشکلاتبعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
المشکلاتالمشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
المشکلاتالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
المشکلاتالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
المشکلاتالمشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
المشکلاتمدى امکانية تعلم تلاميذ المرحلة المتوسطة : استراتيجيه الاهداف الجزئيه فى حل بعض المشکلات الرياضية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 207-251]
المشکلاتالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
المشکلات الإداريةالمشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
المشکلات الأکاديميةالمشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
المشکلات التعليميةالمشکلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 203-248]
المشکلات التعليميةبعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
المشکلات الرياضيةتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
المشکلات السلوکيةواقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
المشکلة السکانيةدور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
المصادرأبعاد التنمية المستدامة ومصادرها وتطبيقاتها في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 895-940]
المصروفاتالمصروفات الإضافية لتلميذ التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 99-129]
المصطلحات الأساسية : علم النفستوجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
المصورةتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
المضامين التربويةالمضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
المضامين التربويةبعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
المضامين التربويةالمضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
المضامين التربوية -الخطاب الديني المسيحيالمضامين التربوية في قضايا الخطاب الديني المسيحي بالصحافة القبطية (دراسة تحليلية) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 499-591]
المضامين التربويهالمضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
المعاھدالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
المعاصرةالمضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
المعاقات سمعياعلاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
المعاق ذهنيًامنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
المعاقین بصریاًالذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 67-117]
المعاقين بصريافعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
المعاقين بصريامستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
المعاقين بصرياًاستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
المعاقين حرکياًوصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
المعاقين سمعيافاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
المعاقين سمعياًمدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 325-343]
المُعاقين سمعيًاأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
المعاقين عقلياًفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
المعامل الافتراضيةبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
المعامل الافتراضيةتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
المعاهد الأزهريةمعوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
المعاييرواقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
المعاييرالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعدتقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
المعايير العالميةواقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغاتفاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
المعايير المعاصرةتَصور مُقترح لتطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة الملک فيصل في ضوء المعايير المعاصرة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 223-261]
المعايير المهنيةتأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
المعايير المهنيةدرجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
المعتقداتفيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
المعتقدات الدافعيةفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين المعتقدات الدافعية والصور الذهنية المدركة لدى طلاب الجامعة مرتفعي القلق الأكاديمي [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1-83]
المعتقدات الدافعيةفعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
المعتقدات الرياضيةأثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
المعتقدات اللاعقلانيةتنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
المعتقدات اللاعقلانية عن الصحة - طلاب الجامعةالسايبركوندريا وعلاقتها باضطراب العرض الجسدي والمعتقدات اللاعقلانية عن الصحة لدى طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 309-379]
المعتقدات المعرفيةأثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
المعتقدات المعرفيةالإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
المعتقدات المعرفيةالحل الإبداعي للمشکلات وعلاقته بالحدس والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1513-1588]
المعتقدات المعرفيةممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان للتقويم التربوي في ضوء معتقداتهم المعرفية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 719-769]
المعتقدات المعرفية - توجهات الهدف - التدفق النفسيالمعتقدات المعرفية وتوجهات الهدف وعلاقتهما بالتدفق النفسي لدى الطلاب المتفوقين دراسياً ومقارنتهم بالعاديين بالمرحلة الثانوية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 191-245]
المعتقدات المکيافيليةالنمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
المعتقدات المهنيةالتقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
المعدل التراکمىالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
المعرفة الأمانيةبرنامج تربية رياضية مقترح لتنمية المعرفة الأمانية واليقظة العقلية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 771-809]
المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوىبرنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
المعرفة التربويةتصور مقترح لسد الفجوة الرقمية لدى الباحثين التربويين کمدخل لتطوير المعرفة التربوية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 211-320]
المعرفة التشارکيةالتکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1853-1909]
المعرفة التقنيةدرجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
المعرفة بالقضايابرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
المعرفىفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
المعطيات المعاصرةالمضامين التربويه لفکر الإمام الشافعى فى ضوء المعطيات المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 185-238]
المعلمآداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
المعلمتصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
المعلمتطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
المعلمبرامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
المعلممکانة المعلم لدى المتعلمين کما يراها طلاب الثانوية بدولة الکويت [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 209-244]
المعلمالمناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
المعلمبعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
المعلمالمشکلات التى تواجه معلم العلوم في مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 89-105]
المعلمإعداد المعلم فى جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالمملکه العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 293-339]
المعلماعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 259-295]
المعلمتأثير المعلم / المعلمة فى رسم الصورة الذاتية للطفلة فى ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهنى [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 861-873]
المعلمدور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
المعلماتفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
المعلماتدرجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 141-223]
المعلماتممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
المعلماتمدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
المعلماتالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
المعلماتأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
المعلماتنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
المعلماتمدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
المعلماتإعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
المعلماتالاسلوب التدريسى لمعلمات العلوم والمستويات العقليه للاسئله المثارة [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 275-412]
المعلم - التعليم العام - التعليم الإلکترونيتصور مقترح للجدارات الوظيفية اللازمة لمعلمي التعليم العام في مصر لتطبيق التعليم الإلکتروني [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1895-1971]
المعلم الجامعيإسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
المعلم المبتدئدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
المعلم – المکانة الاجتماعية – المرحلة الثانويةواقع المکانة الاجتماعية للمعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة بدولة الکويت [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1309-1349]
المعلمةبعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
المعلم لمهنتهتصور مقترح لتعزيز انتماء المعلم لمهنته في ضوء مستجدات العصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 727-753]
المعلمونسيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
المعلمونالاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
المعلموننحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
المعلمونالتربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
المعلمونالمسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
المعلمون والمعلماتالعَوامِلُ السِّتّةُ الکُبرى للشَّخْصِية "النُّسْخَةُ المُخْتَصَرَة HEXACO-24" مُحَدِّدَاتٌ نَفْسِيَّةٌ للأنَا الهَادِئَة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1724-1746]
المعلمىواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
المعلمينمستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
المعلمينتقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
المعلميندرجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
المعلمينالتخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
المعلمينالقيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحکومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 401-437]
المعلمينالعلاقة بين فعالية الذات الإبداعية والتدريس الإبداعي لدى الطلبة المعلمين ومعلمي مرحلة التعليم الابتدائي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1-58]
المعلمينواقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
المعلمينالوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
المعلمينفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
المعلمينتصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
المعلميندراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
المعلمينمفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
المعلمينمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
المعلمينالثقافة العامة لدى المعلمين : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 205-224]
المعلمينالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
المعلمينالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
المعلمينصعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
المعلمينتطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
المعلمينالتقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين: دراسة في المفاهيم والممارسات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1-22]
المعلمىنالتنمية المهنية لمعلمى المرحلة المتوسطة بدوله الکويت فى ضوء الاتجاهات المعاصرة - تکنولوجيا الاتصال والمعلومات نموذجًا [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 139-184]
المعلمىنبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
المعلمىنتحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
المعلمىنتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
المعلمىنأثر تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذجين تعليميين في أدائهم التدريسى وميولهم نحو تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 195-234]
المعلمىنفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
المعلمىنالتوافق المهنى وعلاقته بسمة القلق والاحتراق النفسي لدى معلمى ومعلمات مدارس التربية الخاصة : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 341-387]
المعلمىنالاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
المعلمىناتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
المعلمىندراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
المعلمىناستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
المعلمىننوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
المعلمىنالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
المعلمىناعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
المعلمين- المملکة العربية السعوديةالإبداع التنظيمي لدى قادة مدارس محافظة بارق من وجهة نظر المعلمين [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 89-148]
المعلومات الرقميةتصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
المعلومات الرياضيةمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
المعلومات الضروريةمنظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
المعلوماتية الحيويةفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
المعملمدى إسهام معمل العلوم المطور بمراحل التعليم العام فى إعداد إنسان القرن الحادى والعشرين / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 15-53]
المعمل الافتراضيمعيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
المعنويةالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
المعوقاتمعوقات أمناء المکتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 587-619]
المعوقاتمعوقات البحوث التربوية وصياغة القرارات (بين الإعمال والإهمال) [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 348-373]
المعوقاتبعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
المعوقين سمعياًبعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
المعية الإلهيةالدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
المعيقاتالمعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
المغناطيسيةأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
المفاهيماستخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
المفاهيمأثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
المفاهيمإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
المفاهيممستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
المفاهيمإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
المفاهيممدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
المفاهيممفاهيم العصر الرقمي في کتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 957-981]
المفاهيم الأساسيةدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
المفاهيم الأساسيةفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
المفاهيم البيولوجيةأثر استخدام أسلوب العصف الذهنى في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفکير العلمى لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوى / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 1-31]
المفاهيم البيولوجية- الحس العلميأثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1747-1773]
المفاهيم الجغرافيةأثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات علي تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 447-476]
المفاهيم الجغرافيةأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
المفاهيم الرياضيةأثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
المفاهيم السياسيةاستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المفاهيم السياسية وقيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 505-565]
المفاهيم العقديةمراحل تطور المفاهيم العقدية عند عينة من طلبة المرحلة الاساسية في الاردن [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 367-369]
المفاهيم العلميةتمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
المفاهيم العلميةفاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
المفاهيم العلميةأثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
المفاهيم العلميةبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
المفاهيم العلميةفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
المفاهيم العلميةتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
المفاهيم العلميةالتفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
المفاهيم العلميةوحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
المفاهيم العلميةمنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
المفاهيم العلميةأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
المفاهيم العلمية المتضمنة بوحدة الطاقةاستخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
المفاهيم العلمية المحوريةالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
المفاهيم الغذائيةفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
المفاهيم الفنيةاستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
المفاهيم الفيزيائيةتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
المفاهيم الکونيةاستخدام استراتيجية المفاهيم الکرتونية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاکسابهم المفاهيم الکونية وتنمية اتجاهاتهم نحو مادة العلوم [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1509-1583]
المفاهيم المعرفية البيئيةدراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
المفاهيم النحويةفاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
المفاهيم النحويةفاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
المفاهيم النحويةاستخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
المفاهيم النحوية- فعالية الذات- المرحلة الثانوية أثر استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب(Web Quests strategy) على اکتساب المفاهيم النحوية وتطبيقها واستبقائها وتنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 251-322]
المفاهيم الهندسيةأثر التفاعل بين نوع الطريقة المستخدمة في تدريس المفاهيم الهندسية والقدرة على إدراک التشابه بين الأشکال وفهم المفاهيم الهندسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 281-304]
المفرادات اللغويةوحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1615-1651]
المفهومدرجة توافر المفاهيم البيئية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 153-184]
المقارنةدراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
المقاومة الجندريةبرنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
المقبوليةتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
المقرراتفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
المقرراتالصعوبات التى تواجه طلاب کلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلى ومقترحات التغلب عليها : دراسة ميدانية [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 75-96]
المقرراتفاعلية نظام الإرشاد التربوي بمدارس نظام المقررات بدولة الکويت [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 47-78]
المقرراتالمهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
المقرراتمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
المقررات الإلکترونيةنمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
المقررات التربويةدور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
المقررات التربويةدراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
المقررات المرحلة الإعداديةاستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
المقيِّمينأثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
المکتوبةتشخيص طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضيات للأخطاء المتضمنة في حلول المشکلات الرياضية المکتوبة / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 117-28]
الملاحة الجویةالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
الملل الأكاديمى- الإخفاق المعرفى- طلاب الجامعةالإسهام النسبى للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمى فى التنبؤ بالإخفاق المعرفى لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 303-385]
الممارسات الإداريةتطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
الممارسات الإداريةالممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
الممارسات اﻻقتصاديةفاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
الممارسات التأمليةمستوى الممارسات التأملية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين في الأردن : دراسة تقييمية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 545-570]
الممارسات التدريسيةبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
الممارسات التدريسيةبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
الممارسات التدريسيةالممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
الممارسات التدريسية الصفيةمستوى الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الفيزياء من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والخبرة التدريسية في الأردن [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 25-55]
الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)برنامج تدريبي قائم على مراکز التعلم لتنمية الممارسات العلمية المتعلقة بمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتفکير السابر لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية " [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1501-1585]
الممارسات العلمية والهندسيةتقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2455-2488]
الممارسات الفنيةالممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
الممارسات المبنية على الأدلةفاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
الممارسات المبنية على البراهينمدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
الممارسات المهنيةالممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
الممارسةممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
الممارسة العلميةالممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
الممارسين الصحيينمواجهة الضغوط النفسية كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى الممارسين الصحيين بمدينة حائل أثناء جائحة كوفيد-19 [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 245-293]
المملکة العربية السعوديةتطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
المملکة العربية السعوديةواقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
المملکة العربية السعوديةالکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
المملکة العربية السعوديةالهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
المملکة العربية السعوديةتصور مقترح لتعزيز دور الجامعة الإسلاميّة في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمملکة على ضوء النموذج الرباعي الأبعاد لبناء صورة البلد [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1965-2002]
المملکة العربية السعوديةدراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
المملکة العربية السعوديةفاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
المملکة العربية السعوديةالخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
المملکة العربية السعوديةدرجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
المناخ الأسري" قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
المناخ الأسريالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
المناخ التنظيميبحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية) [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 218-253]
المناخ المدرسيالشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
المناخ المدرسىالمناخ المدرسى الجيد فى المدرسة الابتدائية وعلاقته بکل من الرضا الوظيفى والسلوک المؤسسى للمعلم :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 223-260]
المناصحةالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
المناعة التنظيميةتصور مقترح للحد من ظاهرة التهكم التنظيمي لدى بعض العاملين بالجهاز الإداري بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المناعة التنظيمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 143-219]
المناعة النفسيةالمناعة النفسية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى أسر أطفال اضطراب طيف التوحد في ظل جائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 815-856]
المناعة النفسيةتحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
المناعة النفسيةالتفاؤل وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1183-1254]
المناعة النفسيةبرنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 419-502]
المناعة النفسيةجودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
المناعة النفسيةفعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
المناعة النفسيةتنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
المناقشة الالكترونيةفاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 241-426]
المناقشة الصفيةالتفاعل بين أساليب التواصل بالمسرحيات المتلفزة ونمط المناقشة الصفية ببيئة الفصل المعکوس وأثره في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1237-1372]
المناقشة العلميةجودة المناقشات العلمية للرسائل الجامعية في مجال العلوم التربوية بجامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1781-1893]
المناهجفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
المناهجتطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
المناهجاستشراف المستقبل فى مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 29-66]
المناهج التعليميةثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
المنصات التعليمية الالكترونيةبرنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
المنصات التعليمية الإلکترونيةفاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 475-576]
المنصات التعليمية الرقميةتصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 637-715]
المنصات الرقميةرؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
المنطوقدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
المنظماتتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
المنظمات عالية الموثوقيةالمنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
المنظمة المتعلمةدور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
المنظومةمنظومة المعلومات الضرورية فى صناعة القرار التربوى الفعال [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 137-168]
المنهجمفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية " [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 284-372]
المنهجتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
المنهج الاستنباطي "الأصوليمعوقات تطبيق المنهج الاستنباطي "الأصولي " في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 595-609]
المنهج الإسلامينظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
المنهج الخفيدور المنهج الخفي في تنمية الوعي المهني لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 417-467]
المنهج الفرديThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
المنهج المتکاملThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
المنهياتبعض المضامين التربوية عند الحکيم الترمذى مع إشارة خاصة إلى کتابه المنهيات [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 161-183]
المهاراتمهارات التعليم والتوظيف .. قراءة في بطارية: سبل التوظيف وستة عناصر للنجاح في أمريکا [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 1-14]
المهاراتثر إستراتيجية الرحلات المعرفية (ويب کويست) على تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي والتحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 681-739]
المهاراتاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
المهاراتتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
المهاراتأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
المهاراتمکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
المهاراتاستخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 481-555]
المهاراتبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
المهاراتفاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة على تنمية مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 81-144]
المهاراتممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
المهاراتتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
المهاراتفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
المهاراتأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
المهاراتأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
المهاراتفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
المهاراتتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
المهاراتفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
المهاراتإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
المهارات الابتکاريةتکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
المهارات الاجتماعيةأثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
المهارات الاجتماعيةاستخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1781-1830]
المهارات الاجتماعيةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
المهارات الاجتماعيةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
المهارات الاجتماعيةبرنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 221-278]
المهارات الاجتماعية الوجدانيةبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
المهارات الاحترافيةبرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
المهارات الإملائية التلاميذفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
المهارات البحثيةدور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
المهارات البيئيةدراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
المهارات التدريسيةأثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
المهارات التدريسيةفاعلية تطوير مقرر (تعليم العلوم للمعاقين سمعياً) باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأکاديمي وبعض المهارات التدريسية والتفکير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 109-174]
المهارات التدريسيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
المهارات التدريسيةفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
المهارات التدريسيةمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
المهارات التدريسية التقنيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على کفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 653-686]
المهارات التقنيةدرجة توفر المهارات التقنية الحديثة اللازمة لإنتاج المجسمات الرقمية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض من وجهة نظرهن [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1003-1042]
المهارات الجغرافيةأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
المهارات الحرکيةوحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
المهارات الحياتيةدينامية العلاقة بين المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعى وقدرتهم على إدارة الأزمات الإقتصادية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 41-102]
المهارات الحياتيةتمکين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 655-728]
المهارات الحياتيةتصور مقترح لوحدة في العلوم الشرعية لتنمية بعض المهارات الحياتيةالمتطلبة للإعداد للحياة الزوجية لدى طالبات المرحلة الثانوية (مسار العلوم الطبيعية) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 647-672]
المهارات الحياتية" واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية العلوم (شطر الطالبات) بجامعة جدة " [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1123-1154]
المهارات الحياتيةفعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
المهارات الحياتيةفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
المهارات الحياتيةتطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
المهارات الحياتيةفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
المهارات الحياتية العامةإسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 279-331]
المهارات الرقميةالمهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
المهارات الرقميةفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة (تخصص رياض الأطفال) في ظل جائحة کورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 279-402]
المهارات الرقميةصعوبات تدريس المهارات الرقمية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الخرج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 525-558]
المهارات الرقميةدرجة امتلاك المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها في مدينة حائل في ظل جائحة كورونا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 99-123]
المهارات الرياضيةأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
المهارات السمعيةفاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
المهارات العمليةاستخدام المدخل الکشفي في تدريب معلمى العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي وأثره في تنمية تلک المهارات لديهم [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 171-199]
المهارات العمليةالمهارات العملية المتضمنة في مقررات العلوم بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي : واقعها وإمکانية تعلمها [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 281-308]
المهارات العمليةتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
المهارات العمليةاستخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
المهارات العملية والاجتماعيةفاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تکنولوجيا المياه والصرف الصحي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 291-330]
المهارات القياديةدور الأنشطة اللاصفية في تنمية المهارات القيادية لطالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 192-220]
المهارات القياديةالمهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
المهارات اللغويةدرجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية "دراســـة تحليلية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1014-1048]
المهارات اللغوية - ذوي الإعاقة العقليةأثر التفاعل بين إستراتيجيتي أستديو التفکير والمنشطات الإدراکية في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 561-612]
المهارات المحاسبيةبرنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
المهارات المعرفية للطالب الجامعيتصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
المهارات المهنيةفاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
المهارات الناعمةدور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 223-251]
المهارات الناعمةمستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 37-63]
المهارات الوظيفيةفاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 11-69]
المهارات الوظيفية التنفيذيةمستوى المهارات الوظيفية التنفيذية للمراهقين ذوي اضطـراب طيـف التـوحد من وجهة نظر أسرهم تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 155-191]
المهارات اليدويةفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
المهارات والمعارفواقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
المهارةدور التغذيه المرتده فى تعلم مهارة الکتابه على الاله الکاتبه لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 51-92]
المهمشون تعليمياتعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
المهنةمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
المهنيةواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
المواثيق" مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
المواثيقاستقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
الموارد البشريةواقع تخطيط الموارد البشرية في وکالة الموارد البشرية في وزارة التعليم في المملکة العربية السعودية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1243-1273]
الموارد البشريةدور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
الموارد الماليةالثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
المواصفات القوميةتقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
المواطنةالمواطنة [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 1-8]
المواطنةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
المواطنة البيئيةرؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1253-1374]
المواطنة الرقميةدور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى طلابه [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 541-593]
المواطنة الرقميةوعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
المواطنة الرقميةتعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 427-574]
المواطنة الرقميةدرجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
المواطنة الرقمية - المرحلة الثانويةتصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
المواطنة الرقمية- المرحلة الثانويةوعي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم ومعلميهم "دراسة ميدانية" [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1455-1574]
المواطنة العالميةدور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
المواطنة العالميةمستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
المواطنة العالمية)تصور مقترح لبرنامج تدريبي رقمي في تنمية الوعي ببعض قضايا المواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2349-2420]
المواقع التعليميةأثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 1-46]
المواقف الحياتيةأثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 67-113]
الموجهينبعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
الموجهينالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
الموديولات التعليميةفاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
المؤسساتدور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
المؤسسات التربويةدور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات: رؤية استشرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2335-2410]
المؤسسات التربويةالمسئولية الوطنية والإنسانية لبعض المؤسسات التربوية من منظور التربية الإسلامية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 21-70]
المؤسسات التربوية>ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 1-28]
المؤسسات التعليميةاليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
الموسيقيةوحدة تکامل مقترحة لأنشطة التربية الحرکية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 117-152]
المؤشراتواقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
المؤشراتبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
الموظفين الإدارييندرجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
الموقف)استخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
الموقف الدراسيدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
الموهبةوظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
الموهوبينالمشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
الموهوبينالدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
الموهوبيناستراتيجيات التفکير الرياضي والدافعية لدى الموهوبين والعاديين والمتأخرين في الرياضيات [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 127-154]
الموهوبينواقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
الموهوبينالتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
الموهوبين ذوي صعوبات التعلمأساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفکير الابتکاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1393-1455]
الموهوبين ذوي صعوبات التعلم - طلاب المرحلة الثانويةاستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
الميتافيرسدور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
الميثاق الأخلاقيالميثاق الأخلاقي السيبراني للأخصائي النفسي كما يدركه أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بمدينة الرياض [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 181-229]
الميزة التنافسيةاليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
الميزة التنافسيةالمهارات القيادية مدخلًا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1131-1176]
الميزة التنافسيةتصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
الميزة التنافسيةدور الإدارة الالکترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي - دراســـة ميدانية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 461-517]
الميزة التنافسيةأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
الميزة التنافسيةالصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
الميزة التنافسية المستدامةتصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
الميزة التنافسية المستدامةإدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
الميكافيليةنموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
الميلأثر استخدام التعلم التعاونى والتعلم الفردى على تنمية التحصيل وتکوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 277-313]
الميلفاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
الميل نحو التفکير الناقدحالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
الميل نحو المادةبرنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
الميولفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
الميولأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
الميول العلميةتجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
الميول العلميةفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
الميول الوجدانية البيئيةدراسة تحليلية لکتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مکونات التنور البيئي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1827-1862]
النازحينالآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
الناطقين بغيرهاأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
الناظراتنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
الناقد والإبداعيالاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
النجاح الدراسياستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
النحتالحصان في مجال النحت عبر العصور "دراسة تحليلية" [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 273-594]
النخبة التربويةالأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
الندوةأثر استخدام الندوة فى تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2004، الصفحة 245-292]
النزاهةدور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
النزاهة – قيم النزاهة الأکاديمية والمهنيةتفعيل ممارسات قيم النزاهة الأکاديمية والمهنية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية - تصور مقترح [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 55-95]
النساءدراسة تحليلية لمحتوى کتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 47-81]
النشاط العلميالنشاط العلمي للمرأة السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملک سلمان بن عبد العزيز -حفظه الله- [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 155-193]
النشاط اللغوىدراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفياً في النشاط اللغوى المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 151-226]
النشر العلميالنشر العلمى المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد والرفض [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 1-10]
النشر العلميتصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
النشر العلمي الدوليتصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 209-290]
النشر المفتوحالنشر العلمى المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد والرفض [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 1-10]
النصوص الأدبيةاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
النصوص الإلکترونيةاستخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
النصوص الفلسفيةاستخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تدريس مقرر النصوص الفلسفية لتنمية مهارات تحليلها لدي الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 847-895]
النصيةالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
النضج الرقمىدراسة مقارنة للتدويل الافتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورک الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 209-290]
النظاربعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 51-77]
النظارالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
النظامالنظام التعليمي نظام مفتوح متفاعل مع الايديولوجيات القائمة على المستوى المحلى والقومى والعالمي : نموذج مقترح [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 269-295]
النظام التعليمىالنظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
النظام العدىأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
النظام العدى العشرىأثر تدريس النظام العدى الخماسي على فهم تلاميذ الصفوف الثالث والرابع والخامس من التعليم الابتدائي للنظام العدى العشرى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 79-105]
النظاميتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
النظرية البنائية الاجتماعيةدرجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
النظرية التربويةتأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
النظرية الثقافية التاريخية للنشاطبرنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 583-653]
النظرية الضمنية للذکاءالمتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
النظرية المجذرةجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
النظرية المعرفية الإجتماعيةفعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
النظرية الموحدة لقبول التکنولوجيا واستخدامهاالعوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 183-218]
النظرية النقديةواقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
النظمدراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
الــنـظــم الـسـيـاسـيـةدور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
النفس الإنسانيةصيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
النفسيةدراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 179-204]
النفقات المهنيةالنفقات المهنية في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 159-193]
النماذج العالمية للمواطنة الرقميةآليات تفعيل أخلاقيات المواطنة الرقمية بالمدارس الثانوية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 669-716]
النمذجةمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
النمذجة البنائيةالنمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
النمذجة البنائيةتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
النمذجةُ بالفيديوفعاليةُ النمذجة بالفيديو في تحسينِ مهارات العيش المستقل لدى المراهقين ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 105-154]
النمو المهنيدور المنصات التعليمية الإلکترونية في النمو المهني لمعلمات الطفولة المبکرة (دراسة تقويمية) [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1127-1156]
النمو المهنيالتنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
النموذج الأوربى للتميز المؤسسىمتطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
النموذج البنائيالنموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
النموذج البنائي للعلاقاتالنموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
النمـوذج التدريسينمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
النموذج الثنائيالبنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
النموذج اللوغارتمي الثنائي المعلممقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
النموذج المعرفي المعلوماتيسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
النموذج الهرمىالبنية العاملية لاختبار وکسلر لذکاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملى التوکيدى بين النموذج من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى والنموذج الثنائي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2387-2444]
النهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة التفاعلفاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
النهضةأبو الحسن القابسى ودوره فى صياغة نماذج تربوية نهضوية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 38-65]
النهوض الأکاديمياليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
النوايا السلوکية، وسائل التواصل الاجتماعي، الواتس آبالعوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 183-218]
النوع الاجتماعيالانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
النوموفوبيافعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب وطالبات الدراسات العليا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 127-203]
النوموفوبيا - المرونة النفسيةالمرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
النية لترك العملالجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
الهزيمة النفسيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
الهناء الذاتيرأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
الهناء الذاتيالهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
الهناء النفسيفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
الهناء الوظيفيأساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالهناء الوظيفي وفاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 903-1006]
الهندسة البشريةالهندسة البشرية وعلاقتها بالانهماک الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعات المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2045-2096]
الهندسة التحليليةأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
الهندسة العکسيةمتطلبات تحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية في ضوء الهندسة العکسية: دراسة ميدانية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 137-221]
الهندسة والاستدلال المکانياستخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
الهواةتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
الهو- الأنا العليا - الخصم الحقيقىLa stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
الهوية الأكاديميةالإسهام النسبي للهوية الأكاديمية في التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 789-856]
الهوية الأكاديميةالإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 289-339]
الهُويَّة التنظيميَّةتدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة - آليَّات مقترحة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1041-1125]
الهوية الثقافيةتفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
الهوية الثقافيةدور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
الهوية الثقافيةالهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
الهوية الثقافيةتفعيل الهوية الثقافية لطلاب الجامعات المصرية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي (تصور مقترح) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 881-1011]
الهُويّة الثقافيةتنمية الوعي بالهُويّة الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 527-593]
الهوية الثقافية في الجامعاتالهوية الثقافية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء الإدارة الذاتية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 69-98]
الهوية الفلسفيةالهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
الهوية الوطنيةدور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
الهوية الوطنيةدور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
الهوية الوطنية-أطفال ما قبل المدرسةفعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2149-2181]
الهيئة الاداريةالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
الهيئة المعاونةأخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
الهيئة المعاونة لأعضاء هيئة التدريسفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
الواقعالإصلاح المدرسي بين مقتضيات الواقع وتحديات المستقبل " دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة " [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 263-319]
الواقع الافتراضيدور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
الواقع البیئياستشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
الواقع المعززاستخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
الواقع المعززنمطان لتقديم التوجيه (صورة / فيديو) في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم (فردي/ جماعي) على تنمية مهارات إنتاج الأشکال ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 385-451]
الواقع المعززالتفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
الواقع المعززمقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
الواقع المعززفاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
الواقع المعززدور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
الواقع المعـززفاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
الواقع المعزز-التفکير التحليلياستراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
الواقع والمأمولدور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
الوالدية الواعيةفعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 279-391]
الوالدية اليقظة عقليًاالوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
الوالدينعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
الواليمعالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
الوجدانات السالبة" اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
الوجدان الإيجابي والسلبيالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
الوحدات التعليميةدرجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
الوحدات ذات الطابع الخاصإدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
الوحدةالمهارات الاجتماعية والوحدة کمنبئات بالمخاوف المرتبطة بکوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 403-488]
الوحدة المطورةفاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
الوحدة النفسيةالنموذج السببي للعلاقات المتبادلة بين الإفصاح الوجداني عن الذات وکل من الأليکسيثيميا والغضب الکلينيکي والوحدة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 465-520]
الوحدة الوطنيةدور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
الوحش - التركيب البنيوىLa stratégie kaléidoscopique du double dans Cosmétique de l’ennemi استراتيجية المشكال (الكاليدوسكوب) للإزدواجية فى تجمل العدو [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 929-962]
الورقيةواقع الدوريات العلمية الورقية والإلکترونية في بعض الکليات بالعالم العربي ( دراسة مقارنة ) [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 379-409]
الوساوس والأفعال القهريةالمخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
الوسائط التعليميةتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
الوسائط المتعددةأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
الوسائط المتعددة التفاعليةفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
الوسائل التعليميةمدى رضى أخصائيات مراکز مصادر التعلم عن مراکزهن في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 468-500]
الوسائل التعليميةأهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الکليات التابعة لجامعة الدمام [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 575-595]
الوسائل التعليميةتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
الوسائل التعليمية الالکترونيةفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
الوسطية في الإسلامتربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
الوسواس القهريخبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 375-428]
الوسواس القهريفعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
الوسيلة التعليميةواقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
الوطنيةدراسة تحليلية لمظاهر الربط بين المفاهيم الأساسية لميادين الدراسات الاجتماعية في محتوى کتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي في الأردن [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 67-97]
الوظائف التنفيذيةجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
الوظائف التنفيذيةأنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
الوظائف التنفيذيةالإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
الوظائف التنفيذية(EF)نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
الوعيفاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
الوعيتصور مقترح لبرنامج تدريبي رقمي في تنمية الوعي ببعض قضايا المواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2349-2420]
الوعيالوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
الوعيوحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ 2050 لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 619-668]
الوعيوعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
الوعىدور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
الوعىدور التربية فى تنمية الوعى بالحضارة العربية الإسلامية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 283-366]
الوعىالعلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
الوعي الاقتصاديتصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
الوعى الاقتصادىمدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
الوعى البيئيدور الجامعة في تنمية الوعى البيئي لطلابها لمواجهة تداعيات التغيرات المناخية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1143-1252]
الوعى البيئىاستخدام أنموذج "CSCT" فى تدريس مقرر التربية البيئية لتنمية الوعى والمسئولية البيئية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 453-509]
الوعي التربويفلسفة مقترحة للاستدامة التربوية في ضوء مفهومي الوعي التربوي والقيم دراسة نظرية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 343-383]
الوعى الدينىالوعى الدينى والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة کل منها بالتحصيل الأکاديمى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 275-322]
الوعي السياسيدور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
الوعي السياسيتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
الوعي الشرائيوحدة تعليمية مقترحة قائمة علي الخرائط الذهنية الإلکترونية لتنمية المعرفة بأخلاقيات التسويق الإلکتروني والوعي الشرائي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 26-104]
الوعي الصحيفعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأکاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 499-557]
الوعي الصحيمستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
الوعي الصحيمنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
الوعى الصحىفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
الوعي الصوتيفاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 951-994]
الوعي الغذائيوحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
الوعي الغذائيبرنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
الوعى القانونىالتربية ودورها في نشر الوعى القانونى واستتباب الأمن [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 1-13]
الوعي المائيوحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
الوعى المکاني الوعي والأمانيأبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
الوعي المهنيوحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذکاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لـدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 241-295]
الوعى بآثار التغير المناخىاستراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
الوعي بإستراتيجيات التحدثتقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
الوعى بالتراث الطبيعىبرنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
الوعي بالسلامة البيولوجيةبرنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
الوعى بالسلوکفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
الوعي بالقضايا البيوأخلاقيةفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
الوعي بالکوارث الطبيعيةاستخدام استراتجية المحطات العلمية في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالاخطار الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 27-67]
الوعي بالمناعةفاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 765-839]
الوعي بمهارات القواعد النحويةفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
الوعي مفاهيم الأمن الفکريإستراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفکري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1909-1957]
الوقايةالجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 341-398]
الوقترؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
الوقت المدرسىتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
الولاء التنظيميالولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
الولايات المتحدة الأمريکيةالقيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
الولايات المتحدة الأمريکيةآليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 461-492]
الولايات المتحدة الأمريکيةدراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 1-129]
الولايات المتحدة الأمريکيةتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
الويبأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
الويب النقالأثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
الويب کويستأثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
الويب کويست/ الرحلات المعرفية- التعلم المدمجدور الويب کويست Web-Quest في مواجهة تحديات التعلم المدمج في استخدام الطالب المعلم لمصادر المعرفة الإلکترونية وتحصيله المعرفي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 673-699]
اليابانتفعيل الشراکة في البحث العلمي مع الجامعات المصرية في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 11-71]
اليابانتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
اليابانالممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
اليقظة الاستراتيجيةتصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
اليقظة الإستراتيجية- إدارة التميزاليقظة الإستراتيجية: مدخل لإدارة التميز لتحقيق ميزة تنافسية للمؤسسات التعليمية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 1-39]
اليقظة الذهنيةالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1735-1780]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
اليقظة العقليةفاعلية وحدة مقترحة فى الاقتصاد المنزلى قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمى افتراضى فى تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 317-385]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
اليقظة العقليةالتوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
اليقظة العقليةنمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وکل من: اليقظة العقلية والانفعالات الأکاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 611-667]
اليقظة العقليةتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
اليقظة العقليةفاعلية برنامج للتدريب على اليقظة العقلية في خفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1087-1138]
اليقظة العقليةالإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
اليقظة العقليةتصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
اليقظة العقليةفعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب وطالبات الدراسات العليا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 127-203]
اليقظة العقليةالعلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
اليقظة العقلية" الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
اليقظة العقليةفعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
اليقظة العقليةفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظـة العقليـة في تنميـة التدفق النفسـي لدى الهيئـة المعاونة لأعضـاء هيئـة التدريس وأثره على خفض التجول العقلي لطلابهم [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 233-301]
اليقظة العقليةالمرونة النفسية واليقظة العقلية كعوامل منبئة بالنوموفوبيا لدى الشباب الجامعى [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 815-876]
اليقظة العقليةالتنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
اليقظة العقليةالعلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
اليقظة العقليةالتشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
اليقظة العقليةالتجول العقلي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التعلم المحدد [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1089-1169]
اليمنتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
اليوتيوب - مهارات إنتاج مقاطع الفيديوفاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
انتقال أثر التعلمتطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
انتهاک أخلاقيات البحثدور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
انخراطأثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
انفعالات الإنجاز" انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
انماط التفکيرانماط التفکير السائدة لدى الطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بأساليب التعلم وتوجهات أهداف الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 575-626]
ب
بارادايمبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
بالدريدجالجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
بحوثاتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
برامجدراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في کلا من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 296-371]
برامجبرامج مقترحة لإعداد المعلم المسلم - الخصوصيات الإسلامية فى هذا البرنامج [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 1-40]
برامجالتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
برامج اعداد المعلمبرامج إعداد المعلم لمواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3153-3199]
برامج الإعداد التربوي للمعلم – جامعة الملک خالدآليات تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في برامج الإعداد التربوي للمعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 9-50]
برامج التعليم عبر الوطنيدراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]
برامج التنمية المهنية - معلمي مدارس STEMالتنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 465-599]
برامج التوحدمدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
برامج الدمجواقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
برامج صفوف الموهوبينواقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
برامج مدارس الاستديو الثانويةمدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
برايان هولمزمنهجية برايان هولمز Brian Holmes’ Methodology في دراسة التربية المقارنة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 669-676]
برمجة الروبوت الافتراضيالتعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
برنامجفعالية برنامج مقترح لتدريس العلوم فى تنمية التحصيل والميول لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالصف الأول الإعدادي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 47-78]
برنامجفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
برنامجالتحول من التقویم التقلیدي إلى التقویم البدیل في برنامج تعلیم اللغة العربیة لغیر الناطقین بھا (تجربة مطبقة) [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 1-52]
برنامجفاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتى فى تحسن الکفاءة اللغوية الاتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 1-38]
برنامجمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
برنامجإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
برنامجإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
برنامجاعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
برنامجفاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 739-792]
برنامجبرنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
برنامجفاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
برنامجبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
برنامجفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
برنامج Geogebraاستخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
برنامج SPSSقياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]
برنامج إثرائي – الأنشطة الرياضية – الحس العدديفاعلية برنامج اثرائي قائم على الأنشطة الرياضية في تنمية مکونات الحس العددي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 607-639]
برنامج إثرائي مقترحتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية لتنمية المرونة النفسية و خفض القلق لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1375-1413]
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
برنامج إرشادىفاعليه برنامج إرشادى فى علاج سلوک العدوان لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من منطقة القصيم [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 95-138]
برنامج إرشادىفاعلية برنامج إرشادى تکاملى فى علاج بعض مشکلات التحصيل الدراسى لدى طالبات الجامعة المستجدات بشعبة الطفولة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 65-115]
برنامج ارشاديفاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
برنامج إرشادي إلکترونيفعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
برنامج إرشادي سلوكي معرفيفاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجدانيبرنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 158-187]
برنامج ارشادى معرفى سلوکىفعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
برنامج إرشادي نفسي دينيفعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
برنامج الاستثمار الأمثلدرجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
برنامج التدريب الميدانيتقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
برنامج التدريس المنظممستوى تطبيق برنامج التدريس المنظم في فصول الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في برامج التوحد الحکومية بمحافظة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1004-1041]
برنامج التفكير الناقددرجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
برنامج الدراسات العلياالمعوقات التي تواجه الطلاب ببرنامج الدراسات العليا بكلية التربية النوعية بقنا- جامعة جنوب الوادي (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 17-31]
برنامج ايراسموس بلس"رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
برنامج بحث الدرستقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
برنامج تخاطبي مكثففعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعدفعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
برنامج تدخلفعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
برنامج تدريبيبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
برنامج تدريبيأثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلکتروني المدمج في تنمية المهارات التدريسية والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 1-46]
برنامج تدريبيالإفصاح عن الذات وعلاقته بالاکتئاب وفاعلية برنامج للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاکتئاب لدى الأزواج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 319-358]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار تيباکTPACK في ضوء المعايير العالمية لإعداد معلمي اللغات لتنمية التطبيقات المهنية والثقة في التعليم الالکتروني لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 301-364]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 579-684]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
برنامج تدريبىبرنامج تدريبى فى ضوء إطار "تيباک"TPACK لتنمية التفکير التصميمى والتقبل لتکنولوجى نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية وأثره فى ممارساتهم التدريسية عبر المعامل الافتراضية(نموذجاً) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1717-1850]
برنامج تدريبىفعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
برنامج تدريبي إرشاديفاعلية برنامج تدريبي إرشادي جماعي في تحسين مهارات الإتصال الزواجي لدى الزوجات [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 108-150]
برنامج تدريبي – المقدرة القرائية – بيرلز(pirls) – اتجاهات المعلمينفاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) واتجاهاتهن نحوه [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 944-979]
برنامج تدريبى - دورة بحث الدرس المطورةبرنامج تدريبى قائم على دورة بحث الدرس المطورة لتنمية ممارسات التدريس الشامل والکفاءة الذاتية وخفض قلق التدريس لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 521-603]
برنامج تدريبى معرفى سلوکىفعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
برنامج تدريبي- معلمي العلومتصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات أثناء تدريس العلوم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1355-1408]
برنامج تدريبي- نظرية الذكاء الناجحبرنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي اللغة العربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 613-673]
برنامج تربية رياضيةبرنامج تربية رياضية مقترح لتنمية المعرفة الأمانية واليقظة العقلية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 771-809]
برنامج تربية رياضية لاصفيبرنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
برنامج تعلمفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
برنامج تعليميبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
برنامج تعليميفاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
برنامج تعليميفاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
برنامج تعليميّ التواصل الاجتماعيأثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374]
برنامج حاسوبيأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
برنامج دبلوم التربية العامفاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
برنامج سلوكي جدليفعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
برنامج علاجيفاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
برنامج علاجىفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
برنامج مايكروسفت تيمزفعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
برنامج مقترحفاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
برنامج مقترحفعالية برنامج مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في رسم الخريطة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وأثره على إکسابهم بعض مهارات رسمها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 71-124]
برنامج مقترحفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
برنامج مقترحفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
برنامج مقترحفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
برنامجى إعداد معلمي البيولوجي والجغرافيابرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
برنامج يوريکامعيقات تفعيل المعمل الافتراضي (برنامج يوريکا) في تدريس منهج الأحياء المطور في المدارس الثانوية للبنات بالمدينة المنورة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 610-641]
بريطانيابرنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
بريطانيادراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
بطء ما بعد الخطأ" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
بطاقة الأداء المتوازنخطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
بطيء التعلماستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
بطيئي التعلمأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
بعض التجارب العالميةإستراتيجية مقترحة في الشراکة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الإحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 811-868]
بعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالميةمقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
بقاء أثر التعلمتطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
بقاء أثر التعلمالتفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 596-692]
بقاء أثر التعلمأثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوى على تحصيل وبقاء أثر التعلم [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 255-280]
بقاء اثر التعلمفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
بكالوريوس- اللغة العربيةمستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
بلجيکادراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُماندور مديري المدارس في التربية على المواطنة بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 90-104]
بمدارس العادييندمج الأطفال ذوى الحاجات الخاصة بمدارس العاديين( الإيجابيات والسلبيات ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2422-2442]
بناء المعرفةتوظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
بنائية المعرفةبنائية المعرفة بين التنظير والتطبيق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 1-17]
بنک الأسئلةتکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
بني هلالالمضامين التربوية في سيرة بني هلال [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 79-105]
بودکاست"، المحتوى التعليمي المصغرأثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودکاست" في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التصميم الإبداعي للرسم المعلوماتي ونشره لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 949-1044]
بيداجوجيا الترجمةإطار استرشادي مقترح للكفايات المهنية للمترجمين في الوطن العربي: دراسة في بيداجوجيا الترجمة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 79-179]
بيئات التعلم الإفتراضيةبرنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
بيئات التعلم الإلكترونيةتصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 623-662]
بيئات التعلم الإلکترونيةاستخدام الانفوجرافيک في بيئة تعليمية الکترونية لمقرر مباديء التدريس لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 165-202]
بيئات التعلم الشخصيةأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
بيئات التعلم النقال، التصميم الإبداعي، الرسم المعلوماتيأثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودکاست" في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التصميم الإبداعي للرسم المعلوماتي ونشره لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 949-1044]
بيئة افتراضيةتوظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
بيئة التعلمأثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
بيئة التعلمتطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
بيئة التعلم الإبداعيةالإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
بيئة التعلم الالکترونيجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
بيئة التعلم المصغرأثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
بيئة التعلم النقالبيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
بيئة التعلم لدىتصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
بيئة التعليمنظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 1-26]
بيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاداختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
بيئة العملالتصورات المستقبلية للعوامل الدافعية في بيئة العمل [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 247-283]
بيئة تعلماستخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
بيئة تعلم إلکترونيةبيئة تعلم إلکترونية قائمة على کفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1269-1328]
بيئة تعلم سحابيةفعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
بيئة مدرسية آمنةتصور مقترح لتحول مدارس الدمج إلى بيئة مدرسية آمنة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1007-1100]
ت
تأثيرتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
تأثير وسائل التواصلتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشکيل الاتجاهات الفکرية لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 13-53]
تأخُر طلب العلاج النفسيوصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
تاريختاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
تاريخ الفنفاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
تأکيد الذاتحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
تأهيل المعلمينتأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
تبوکأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
تجارب ما بعد العودة من الابتعاثFactors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1049-1093]
تجاهات معلمي المرحلة الأساسيةاتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
تجنب الانفعالاتأنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
تجهيز ومعالجة المعلوماتفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تجهيز ومعالجة المعلومات في تحسين الطلاقة الشفهية للحد من التلعثم لدي المراهقين [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 727-803]
تجويد الدراسات العلياالشراکة البينية للإشراف العلمي مدخل لتجويد الدراسات العليا بالجامعات المصرية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 13-75]
تحدياتأزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
تحدياتإدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
تحدياتمتطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
تحدياتالتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
تحديات الأوبئةرؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
تحديات التحول الرقمي للتعليمتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
تحديات التربية الوجدانيةتحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 217-317]
تحديات التعليم عن بعدتحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
تحديات العصر الرقميمعلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
تحديد الأهليةتحديد أهلية الطلاب ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات التربوية في ضوء الدليل التنظيمي للتربية الخاصة: التحديات والحلول [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 351-389]
تحسين الأداء التدريسيفاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
تحسين التداوليةأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
تحليلتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
تحليلواقع الأداء التدريسي لمعلمى الرياضيات في المدارس المتوسطة کما يقيسه أسلوب تحليل التفاعل اللفظي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 371-404]
تحليل أسئلة امتحاناتمدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]
تحليل المحتوى ــ کتب القراءة ـ الذکاء اللغويمؤشرات الذکاء اللغوي المتضمنة في مقرر القراءة والتواصل اللغوي للمرحلة الثانوية(النظام الفصلي) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2339-2373]
تحليل المسارتأثير موقع اليقظة العقلية والذکاء الوجداني في الصمود الأکاديمي لدى الطلاب المعلميـن بکلية التربية " دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية " [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 21-130]
تحليل النشاط المرجعيتحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
تحليل الوساطة البسيطنمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
تحليل ببليومتريتحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
تحليل محتوىتصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
تحليل محتوىدرجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
تحمل الغموضبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
تحمل الغموض الأكاديمينمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
تحمل الغموض / عدم تحمل الغموضالتفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
تخصص الملابس الجاهزةفاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالى في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 451-507]
تخطيط دروس العلومتدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
تخطيط وإدارة الإنتاجتطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
تخفیفأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
تداعيات کورونا تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
تدريب المعلم – إعداد المعلم – البرامج التدريبية – التربية العلميةبرنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية على استخدام ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) أثناء تدريس العلوم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 754-820]
تدريسأثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتى الإعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 43-97]
تدريسالمشکلات التى تواجه تدريس العلوم بالتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين والمعلمين [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 239-282]
تدريستاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
تدريساتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
تدريسدراسة أثر استخدام بعض الأنشطة العلمية في تحقيق بعض أهداف تدريس الکيمياء بالصف الثانى الثانوى العام بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 238-288]
تدريس الاجتماعياتأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
تدريس الأحياءفاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
تدريس الجغرافياأثر توظيف نمط الإنفوجرافيک المتحرک في تدريس جغرافية التنمية علي تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 143-189]
تدريس الجغرافيافاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
تدريس الجغرافيااستخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
تدريس الدراسات الإجتماعيةإستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية المفاهيم التاريخية وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 98-157]
تدريس الدراسات الاجتماعيةاستخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
تدريس الدراسات الاجتماعيةفاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
تدريس الدراسات الاجتماعيةتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
تدريس الدراسات الاجتماعيةبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
تدريس العلوماستخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
تدريس العلومبرنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
تدريس العلومتوظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
تدريس العلومدور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
تدريس العلومدور الميتافيرس في تدريس العلوم وتعلمها: بحث نوعي [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1011-1039]
تدريس الفلسفة ـ الفكر التربوي الإسلامياتجاهات الفكر التربوي الإسلامي والغربي نحو دراسة الفلسفة وتعليمها " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 343-398]
تدريس الفيزياءتجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
تدريس القراءةاستخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 331-401]
تدريس اللغة العربيةأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
تدريس علم النفساستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
تدريس علم النفساستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 481-514]
تدعيمنمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
تربويةالأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
تربيةتربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
تربيةتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
تربية الابناءدلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
تربية الأطفالتربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
تربية البتراالممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
ترتيب الجامعات على قوائم التصنيف العالميةأسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
ترسيختصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
ترشيد الإنفاقتفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
ترکياتصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
تسريع التعلمدرجة وعي معلمي المرحلة الأساسية العليا بمبادئ تسريع التعلم في ضوء بعض المتغيرات) [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 981-1003]
تسويق التکنولوجياالخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
تسويق الخدمات الجامعيةتطوير تسويق الخدمات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق (BOS)(دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 387-475]
تشريعات - الدمج الشامل -مدارس التعليم العامواقع الدمج التعليمي وصعوباته بين التلاميذ المعاقين عقلياً في ظل تشريعات الدمج الشامل بمدارس التعليم العام (دراسة تحليلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1373-1424]
تشکيل الطلاقةThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
تشکيل الهوية الوطنيةقائمة معايير مقترحة لتشکيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية فى ضوء آراء معلميهم [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 570-603]
تشويه الذاتفعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
تصاميم الحالة الواحدةفاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
تصميمتصميم بيئة تعلم نقال قائمه على نمطي الدعم التعليمي (واقع معزز / واقع افتراضي) وفاعليتها في تنمية بعض مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي. [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 69-187]
تصميم التدريسفاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
تصميم التعليمأثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
تصميم برنامجتصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
تصميم تدريسأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
تصميم تعليميتوظيف نمط إدارة المعرفة في بيئة تدريب افتراضية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس والرضا عنها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1663-1717]
تصميم دراسة الحالة النوعيةالأسباب الكامنة وراء العنف الأسري أثناء جائحة COVID-19 ودور العاملين في مؤسسات المجتمع المدني ومراكز الرعاية: دراسة حالة نوعية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 698-675]
تصميم ملابس الأطفالفعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
تصميم مواقع الويبأثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بکلية التربية بجامعة جدة. [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1525-1553]
تصنيف الجامعاتتدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة - آليَّات مقترحة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1041-1125]
تصنيف بلوم المعدلدرجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
تصورتصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 135-180]
تصورات أطفال الروضة للعلماءاستخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
تصورات الطلاب. أثر التعليم المقلوب المستند إلى نموذج TPACK على تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير الناقد وتصورات طلاب کلية التربية تخصص "رياضيات" نحوه [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2703-2741]
تصورات الطلاب نحو التعلم البينيبرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
تصور مقترحتصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
تصور مقترحتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
تصور مقترحتصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
تصور مقترحتصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
تصور مقترحتصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
تصور مقترحتصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التکنولوجية في ضوء جائحة کورنا [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 581-609]
تصور مقترحتصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
تصور مقترحتصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
تصور مقترحتصور مقترح لبرنامج تدريب معلمي العلوم على استخدام بعض استراتيجيات نظرية تريز TRIZ للحلول الإبداعية للمشکلات أثناء تدريس العلوم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1355-1408]
تصور مقترحتصور مقترح لتطبيق نظام "STEM" في مرحلة التعليم الأساسي " دراسة ميدانية" [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 683-756]
تصور مهنيمستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]
تضافر القرائن النحويةبرنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ لتنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة- شعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 925-985]
تضمينمدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
تطبيقاتدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
تطبيقاتتطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
تطبيقات الحوسبة السحابيةالتفاعل بين نمط عرض الإنفوجرافيک الثابت (الرأسي/ الأفقي) بتطبيقات الحوسبه السحابية والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة) وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 385-498]
تطبيقات الهاتف النقالتطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
تطبيقات الواقع المعزز ــ التفکير الابتکارياستخدام تطبيقات الواقع المعزز لتنمية مهارات التفکير الابتکاري وتحصيل مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 181-216]
تطبيقات الويبتصور مقترح قائم علي تطبيقات الويب Web 3.0 لتنمية المهارات المعرفية في الدراسة الجامعية لدي طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 233-271]
تطبيقات الويب0.2أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
تطبيق إلکترونيأثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
تطبيق النير بود Near podبيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
تطورتطور التعليم الجامعى في الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية : دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 195-235]
تطويرنظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
تطويرتطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
تطويرتطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
تطويررؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
تطويرتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
تطويرتطوير الإشراف على الرسائل العلمية والمشروعات البحثية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 23-77]
تطوير الأداءخطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
تطوير الأداءتطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء التوأمة المهنية بين کلية التربية وإدارة التعليم بمدينة الطائف ( تصور مقترح ) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 153-184]
تطوير الأداء المهنيأثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
تطوير الأداء - اليقظة الاستراتيجيةتطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 261-370]
تطوير التدريبتطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
تطوير التعليممتطلبات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر علي ضوء بعض التوجهات الاستثمارية المعاصرة”رؤية مقترحة” [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1959-2014]
تطوير التعليم الثانوي الفنيرؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3353-3400]
تطوير التعليم العامدرجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
تطوير السياسةبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
تطوير المعلمينالتحديات التي تواجه المتدربين في مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر الملتحقين به [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1171-1203]
تطوير المناهجتطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
تطوير المناهجتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1471-1518]
تطوير المناهجدور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 381-414]
تطوير المنهجتطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
تطوير برنامج-لعصر الرقمىتطوير برنامج إعداد معلم العلوم فى العصر الرقمى وفقا لإطار تيباک [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1-59]
تطوير بيئة تعلم شخصيتطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2445-2541]
تعديل الطلاقةThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنيةتصور مقترح لتفعيل دور المدير المبتدئ فى تعديل ثقافة المدرسة الثانوية الفنية فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 551-578]
تعرف الکلمةالعلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
تعرف وطلاقة تعرف الکلمةسرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
تعزيزدور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
تعزيز الشخصية الوطنيةتفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
تعزيز المدخلاتاستخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
تعقيد المهمة" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
تعلممدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
تعلمالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
تعلمواقع تقويم تعلم التلاميذ للعلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 297-345]
تعلم الاقرانفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
تعلم إلکترونيةفاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
تعلم مرنتطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
تعليمتربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
تعليمالتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الموهوبين وآفاقه المستقبلية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 1-37]
تعليم STEMتفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
تعليم STEMمستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
تعليم STEMکفايات مديرى مدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 21-184]
تعليم الـ STEAM القائم على المشروعفاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
تعليم الانفعالاتأنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
تعليم السلامتعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح) [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 349-435]
تعليم الطفولة المبکرةأثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
تعليم الظلتداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
تعليم الكباردراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
تعليم الکبارمعوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
تعليم الکبارمعوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
تعليم الکبارتصور مقترح لتطوير تعليم الکبار في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة" دراسة تحليلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 633-718]
تعليم الکبارتحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
تعليم اللغة العربيةتقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
تعليم اللغة العربيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
تعليم اللغة العربيةالممارسات الإبداعية أهداف منشودة وضرورة تربوية في تعليم اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 871-886]
تعليم اللغة العربية وتعلمهاالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
تعليم المعلمتعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
تعليم المهمشينتعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة "رؤية مقترحة" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2053-2114]
تعليم ريادة الأعمال - مؤسسات التعليم قبل الجامعيدراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
تعليم عاليمستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
تعويض المستوى اللغويأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
تفعيل الإنتاجيةواقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
تقدير الذاتاستخدام إستراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفکير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 335-379]
تقدير الذاتنموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
تقدير الذات الأكاديميةفاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
تقرير المصيرفاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين تقرير المصير-وخفض الاكتئاب لدي الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 287-339]
تقنيات التعليمفاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
تقنيات التعليمفاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
تقنيات التعليمضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2375-2422]
تقنيات التعليمدرجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
تقنيةاستخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 237-299]
تقنية التعليممدى رضى أخصائيات مراکز مصادر التعلم عن مراکزهن في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 468-500]
تقنية الواقعأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
تقنية الواقع الافتراضياستخدام تقنية الواقع الافتراضي في تصميم التعليم لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بدولة الكويت [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 639-673]
تقنية الواقع المعزّزالتنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
تقنينتقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
تقويمتقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
تقويمتقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
تقويم الأداء التدريسيتقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
تقويم الأقرانأثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
تقويم التدريستقويم التدريس من قبل الطلاب ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2035-2052]
تقويم الزملاءاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
تقويم الطلاباتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر فرع أسيوط نحو أسلوبي تقويم الزملاء والطلاب لأدائهم التدريسي ومعوقات تطبيقهما [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 539-564]
تقويم المعلمالتنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميکيتها [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1035-1057]
تقويم برامج تعليم الكبار- تعليم الراشدينمنهجية التقويم المستخدمة في الدراسات الأجنبية لتقويم برامج التعليم الطبي المستمر التدريبية. [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 93-134]
تقويم مواقع الإنترنتتقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
تقييم وتشخيصتصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
تکافؤ الفرصالقطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
تکافؤ الفرص التعليميةمجانية التعليم الجامعى وعلاقتها بتکافؤ الفرص التعليمية فى ضوء التحديات الراهنة وأزمة التحول" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 449-492]
تکنولوجياتکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
تکنولوجيا التعليمتصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 219-341]
تکنولوجيا التعليمالاحتياجات التدريبية لدى طلاب کلية التربية الأساسية لأداء الخدمات المکتبية في ضوء معايير الجودة الشاملة بدولة الکويت [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 693-724]
تکنولوجيا التعليمفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تکنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي والمستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الکيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 305-355]
تکنولوجيا التعليم- التعليم عن بعدفاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1101-1143]
تکنولوجيا الرأسمعرفيةتکنولوجيا الرأسمعرفية لبناء مجتمع المعرفة الرقمى [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 417-446]
تکنولوجيا المعلوماتمتطلبات تکنولوجيا المعلومات لتحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. جامعة سوهاج نموذجا [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 255-316]
تکنولوجيا المعلوماتإدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
تکنولوجيا المعلومات والاتصالاتالتعليم المفتوح والتعلم عن بعد فى ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 1-13]
تکييف منهج الرياضياتبرنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
تلاميذفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
تلاميذ الصف الأول الإعداديفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 295-340]
تلاميذ الصف الخامس الابتدائىبرنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
تلاميذ الصف الرابع الابتدائيتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
تلاميذ الصف السادس الابتدائيقلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
تلاميذ المرحلة الإبتدائيةالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةبرنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 158-187]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةوحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةبرنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحرکية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 859-890]
تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهريةفاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 579-623]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE فى اللغة العربية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 887-971]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية برنامج قائم على استراتيجية تنال القمر في الاستمتاع القرائي والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 527-569]
تلاميذ المرحلة الاعداديةتوظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
تلميذات المرحلة الإبتدائيةفعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
تماسک اجتماعى – إرهاب – تعليم ثانوىإسهامات التعليم الثانوى العام فى تعزيز التماسک الاجتماعى لمواجهة الإرهاب فى مصر – رؤية تربوية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 237-327]
تناقض إدراکتناقض إدراک الذات والرضا عن الحياة للمراهقين مشاهدي الدراما الصعيدية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 462-529]
تنظيم الأسرةدور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
تنظيم الجامعاتقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
تنظيم الدافعية للتعلمالعواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
تنمیةفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
تنميةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
تنميةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
تنميةفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
تنميةفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
تنميةفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
تنميةمحتوى کتاب رياضيات الصف الخامس وتنمية الإبداع لدى التلاميذ [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 223-253]
تنميةتنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الرابعة علوم بشعبة التعليم الابتدائي بکلية التربية بسوهاج باستخدام التدريس المصغر :بحث تجريبي [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 1-37]
تنميةإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
تنميةتنمية بعض المفاهيم العلمية المصورة لدى الطلاب الهواة في العلوم بالجمهورية اليمنية وأثرها في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم : دراسة تجريبية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 107-135]
تنميةمدى فعالية مقررات الدراسات الاجتماعية ومعلميها في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 17-52]
تنميةأثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 305-330]
تنميةتنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الکهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الکشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 133-163]
تنميةتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
تنميةمدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
تنميةرؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
تنمية الاتجاهفاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
تنمية الثقافة المدنيةتطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
تنمية الدافع للإنجازأثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في التحصيل المعرفي وتنمية الدافع للإنجاز لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 513-578]
تنمية القدرة المهاريةدور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 386-416]
تنمية المجتمعالتربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
تنمية المفاهيم البيولوجية- الفضول العلمي- أنماط التعلمفاعلية استراتيجية وايت وجونستون PEOEفي تدريس مادة الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والفضول العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 833-872]
تنمية المفاهيم العلميةبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
تنمية المهارتتطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
تنمية الوعي المهنيدور المنهج الخفي في تنمية الوعي المهني لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 417-467]
تنمية بعض عادات العقلاستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
تنمية مهارات التکنولوجيافاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
تنميـه، تحصيل، المهارات الفنيةفعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
توجه STEAMفاعلىة برنامج أنشطة تعليمية تعلمية قائمة على توجه STEAM لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتذوق الجمإلى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 1-58]
توجهات أهداف الإنجازتوجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
توجهات أهداف الإنجازالذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
توجهات مستقبليةالوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
توجه الحرکة ــ السکون" انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
توجه المقارنة الاجتماعيةالنمذجة البنائية للعلاقات بين المعتقدات المکيافيلية والرضا عن الحياة وتوجه المقارنة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 113-166]
توجه الهدفنمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
توجه الهدفالعواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
توظيف - المواطنة الرقميةدرجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 529-566]
توظيف تقويم الأقرانتوظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
توکيد الذاتتوکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
توکيد الذات المهنيةتوظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
ث
ثقافةثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
ثقافة التعلم المستدامبرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
ثقافة الفضاءمستوى ثقافة الفضاء والطيران وأثر استخدام مدخل الأحداث المتناقضة في تطوير مفاهيمها والاتجاه نحو علومها لدى عينة من ذکور وإناث التعليم العام : دراسة شخصية تجريبية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 213-239]
ثورةثورة المناهج التعليمية لمواکبة الثورة الصناعية الرابعة - رؤى مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 1-18]
ثورة 25 ينايرفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
ثورة يناير2011مالمتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
ج
جامعاتمستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
جامعات الجيل الرابعرؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
جامعات الشركاتجامعات الشركات كمدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة (تصور مقترح) [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 177-289]
جامعات العمر الثالثدراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
جامعة 6 أکتوبرتصور مقترح لتحقيق البراعة التنظيمية بجامعة 6 أکتوبر على ضوء مدخل القيادة الجديرة بالثقة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 801-890]
جامعة إدنبرهدراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
جامعة أسوانتصور مقترح لإمکانية تطبيق معايير المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 127-256]
جامعة أسوانتصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
جامعة أسوانالقيادة الرقمية کمدخل لتعزيز المرونة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة أسوان [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 135-228]
جامعة أسيوطالجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
جامعة أسيوطتصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق فى تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط: دراسة حالة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1931-1995]
جامعة أسيوطدور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
جامعة أسيوطتصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
جامعة أسيوطتصور مقترح للحد من التسويف الأکاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط لتحسين إنتاجيتهم العلمية [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 235-336]
جامعة الأزهرتصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
جامعة الأزهرتصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر فى ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 901-956]
جامعة الأزهرالدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفکر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي. [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 31-98]
جامعة الأزهراتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
جامعة الإسکندريةإدارة التسويق الإلکتروني للخدمات التعليمية - دراسة تطبيقية على الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الإسکندرية. [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1617-1788]
جامعة الإسکندرية / شعبة التعليم الأساسيبرنامج قائم على تطبيقات النظرية البنائية؛ لتنمية مهارات: فهم المسموع، والتفکير الجمعي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بشعبة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 11-68]
جامعة الأقصىمستوى وعى طلبة التدريب الميداني بکلية التربية في جامعة الأقصى بأخلاقيات مهنة التعليم [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1315-1356]
جامعة الامام محمد بن سعود الإسلاميةتفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
جامعة الأميرة نورةتوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
جامعة الاميرة نورة بنت الرحمنواقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 413-446]
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمنالاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء رؤية المملکة 2030م [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 767-800]
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمنالولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمنواقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 393-445]
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيزتقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 469-504]
جامعة الأمير سطام بن عبد العزيزثقافة الحوار في الجامعات السعودية رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 725-762]
جامعة الأمير سطام بن عبد العزيزدواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجاً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 509-537]
جامعة الباحةالدور الوسيط للأفکار اللاعقـلانية في العلاقة بين التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولية التحصيلية والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة جامعة الباحة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 91-128]
جامعة البلقاء التطبيقيةمستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 37-63]
جامعة الجوفدور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
جامعة الطائفوعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
جامعة الطائفدور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
جامعة الطائففاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
جامعة الطائفواقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
جامعة الطائفالحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
جامعة الطائفتصور مقترح لتفعيل دور التعليم عن بُعد بجامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 223-357]
جامعة الطائفأثر التطوير التنظيمي على الاستدامة التنظيمية: دراسة ميدانية على جامعة الطائف [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 465-517]
جامعة الطفلتفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
جامعة الطفلتصميمُ برنامجٍ تدريبى لتحقيق الرفاهة فى التعليم الإبداعى غير الرسمى2030 (جامعة الطفل بالسويس کنموذج ) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 327-350]
جامعة الطِّفلبرنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
جامعة العريشتصور مقترح لتحسين مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة العريش في ضوء آرائهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1255-1319]
جامعة العمر الثالثتصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
جامعة الفيومالصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة ) [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 577-718]
جامعة الفيومدور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
جامعة القاهرةوعي طلاب الدراسات العليا بجامعة القاهرة بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تنميتها: بحث ميداني [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1437-1484]
جامعة القاهرةالجامعة ومواجهة الفكر المتطرف: جامعة القاهرة نموذجًا [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1-85]
جامعة الکويتدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
جامعة المجمعةدراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2063-2100]
جامعة المجمعةصراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
جامعة الملک خالدبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
جامعة الملک سعودتصور مقترح لإنشاء مرکز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملک سعود [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 295-354]
جامعة الملک عبد العزيزمهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
جامعة الملک فيصلسمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
جامعة المنوفيةالريادة الاستراتيجية مدخلًا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 1-107]
جامعة المنوفيةسـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 369-476]
جامعة الوادي الجديددراسة تقييمية لأثر الثورة الصناعية الرابعة على منظومة البحث العلمي بجامعة الوادي الجديد [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1444-1502]
جامعة أم القرىالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
جامعة أم القرىالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
جامعة أم القرىتوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
جامعة أم القرىآداب المعلم في الفکر التربوي الإسلامي ومدى تحلي أعضاء هيئة التدريس بها بکلية التربية بجامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 429-496]
جامعة أم القرىمهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
جامعة أم القرىسلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة أم القرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1129-1170]
جامعة أم القرىمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 193-235]
جامعة باريس دوفيندراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
جامعة بلا ورقدرجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
جامعة بنهاتنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
جامعة بيشةالممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم. [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 235-278]
جامعة تبوکإدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
جامعة تبوکالذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
جامعة تبوکدرجة ممارسة القيادة بالقيم وأثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوک " [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1143-1189]
جامعة تبوکدور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
جامعة جنوب الواديالقدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
جامعة جنوب الواديتصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
جامعة جنوب الواديمتطلبات تطبيق "التعليم الهجين" بجامعة جنوب الوادي في ضوء "معايير جودة التعليم عن بعد "دراسة ميدانية" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1485-1583]
جامعة جنوب الوادىأثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
جامعة جنوب الوادىمدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
جامعة حائلأثر البرامج التدريبية المقدمة من عمادة الجودة في تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل وانعکاسه على اتجاه الطلاب نحو الدراسة الجامعية [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 211-250]
جامعة حائلدرجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 1-42]
جامعة حائلدرجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 857-884]
جامعة حائلمستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلاب جامعة حائل [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 1-22]
جامعة حفرالباطندرجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في جامعة حفر الباطن وسبل تطويرها في ظل التحول إلى جامعة بلا ورق [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 585-624]
جامعة حفر الباطنتأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
جامعة حفر الباطنالمشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
جامعة حفر الباطنالتنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
جامعة دمنهورتصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1519-1564]
جامعة دمياطمتطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
جامعة سوهاجواقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بتحقيق البراعة التنظيمية، دراسة ميدانية بجامعة سوهاج [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1-96]
جامعة شقراءقلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
جامعة طنطادور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
جامعة طنطاواقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
جامعة طنطااستراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
جامعة طيبةتقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
جامعة طيبةاليقظة العقلية لدى عينة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة طيبة بفرع ينبع في ضوء متغيري الزواج والتخصص. [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 459-490]
جامعة عمان الاهليةتقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 759-795]
جامعة قناة السويسآليات مقترحة لمتطلبات تحقيق التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية بجامعة قناة السويس في ضوء التحول الرقمي [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1211-1326]
جامعة مدريد المستقلةدراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
جامعة منتجةتصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
جامعة نجرانالهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 659-691]
جامعة نجرانتقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران [المجلد 48، العدد 48، 2017، الصفحة 217-251]
جامعيةإدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19)معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
جائحة فيروس کورونا (کوفيدالتعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
جائحة كوفيد 19تحليل النشاط المرجعي للتوجهات البحثية للدراسات النفسية حول جائحة كوفيد-19 * [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 755-785]
جائحة کروناواقع التعليم عن بعد في ظل جائحة کرونا من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت: دراسة وصفية تحليلية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 777-816]
جائحة کورناتفـعــيل التعــلم الرقــمي بجـامعـة الأزهـــر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة وظل جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1827-1852]
جائحة کورونادور الذکاء الاصطناعى فى مواجهة جائحة کورونا فى مواجهة التعايش معها [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1261-1286]
جائحة کوروناأزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
جائحة کوروناالتحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
جائحة کورونافعالية برنامج إرشادي إلکتروني قائم على التعاطف مع الذات في خفض مستوى القلق متعدد الأوْجه للحجر المنزلي أثناء جائحة کورونا Covid-19 لدى طلاب الجامعة [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 597-633]
جائحة کوروناالذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
جائحة کورونامکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
جائحة کوروناالاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
جائحة کوروناالمنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية) [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 987-1050]
جائحة کورونارؤية مقترحة لمتطلبات تطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 333-464]
جائحة کوروناتداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
جائحة کوروناتعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
جائحة کوروناالمناعة النفسية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى أسر أطفال اضطراب طيف التوحد في ظل جائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 815-856]
جائحة کوروناجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
جائحة کوروناالأمن التربوي للأسرة المصرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر النخبة التربوية ( تصور مقترح ) [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 307-402]
جائحة کورونااتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
جائحة کوروناتوجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
جائحة کوروناالتحديات التي يواجهها أولياء الأمور مع نظام التعليم عن بعد بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1239-1264]
جائحة کورونادور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
جائحة کورونا ABSTRACTبعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلکتروني التي يمکن استخدامها خاصة أثناء جائحة کورونا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1-43]
جائحة کورونا (COVID-19)المشکلات النفسية لجائحة کورونا (COVID-19) في المجتمع المصري [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-12]
جائحة کوفيد-19الأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
جدارات التعليم الرقميرؤية مستقبلية لتطوير جدارات التعليم الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في إطار التعليم الجامعي المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1973-2107]
جداول النشاط المصورةفعالية کل من السيکودراما وجداول النشاط المصورة فى الخدمة والسلوک العدوانى لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 171-206]
جدةمدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
جدةدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
جدةفاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
جدرات التقويمتوظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
جرفيثالجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
جمعيات رعاية الأيتاممشكلات الأيتام السلوكية في جمعيات رعاية الأيتام بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين عليهم ودورهم في الحد منها. [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 187-211]
جنوب أفريقياالکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
جنوب الوادىبعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
جُهودتصور مقترح لتفعيل جُهود الإدارة المدرسية فى ترسيخ مكانة اللُّغة العربية لدى الطلاب فى ضوء خبرات بعض الدول (دراسة حالة بمحافظة القاهرة) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 547-590]
جوانب الشخصيهمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
جوانب الشخصيهمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
جودةتصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
جودة أداء مترجم لغة الإشارةجودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأکاديمي لديهم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1941-2002]
جودة الأداء المدرسيالممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
جودة التعليمتصور مقترح لدعم مجانية التعليم الجامعي الحکومي وضمان جودته [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-33]
جودة التعليمتقويم التدريس من قبل الطلاب ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2035-2052]
جودة الحياةجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالسلوکيات المعرفية المرتبطة بالفص الجبهي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 621-657]
جودة الحياةالاحتياجات التربوية للمکرسات في بعض الإيبارشيات القبطية الأرثوذکسية لتحقيق جودة الحياة بالمجتمع المصري [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 191-255]
جودة الحياةالمسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الوظيفي وجودة الحياة لدى عينة من معلمي التعليم العام بالسعودية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1087-1142]
جودة الحياةجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
جودة الحياةجودة الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الأيتام بدور الرعاية بمحافظة دمياط [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 185-233]
جودة الحياةدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
جودة الحياة الأسريةالهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
جودة الحياة الاکاديميةفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
جودة الحياة الوظيفيةإسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
جودة العلاقة الزوجيةدرجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
جودة النومجودة النوم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2309-2348]
جودة حياة العمل المدرکةرأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
جودة نواتج التعلمأساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 321-351]
ح
حالات ماوراء الدافعيةحالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
حائلفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
حائلأثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1165-1202]
حب الاستطلاع- التلاميذ ذوو صعوبات تعلم الرياضياتأنشطة متمايزة لتنمية القدرة المکانية وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 285-359]
حبراتاستراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
حدائق التكنولوجياتجربة حديقة أكسفورد في تطوير البحث العلمي وإمكانية الإفادة منها بجامعات المملكة العربية السعودية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 489-527]
حروب الجيل الخامسبرنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
حشد المصادر الحرالتفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
حشد المصادر الموجهالتفاعل بين نمط حشد المصادر (الحر الموجه) ومستوى الحضور الاجتماعي (مرتفع منخفض) ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 695-808]
حفر الباطنمتطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
حقوق الإنسانالتربية الاعلامية ونشر ثقافة حقوق الإنسان ( دراسة تحليلية ) [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 123-173]
حقوق الطفلمظاهر الحماية الدولية لحقوق الطفل ودور التربية فى التوعية بتلک المظاهر وحماية هذه الحقوق [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 29-52]
حقوق الملکية الفکريةالأخلاقيات الرقمية إثر جائحة کوفيد -19 من منظور طلاب کلية التربية النوعية جامعة دمياط [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 891-964]
حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيافاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
حل المشکلاتفاعلية استخدام برنامج تعليمي قائم على التلمذة المعرفية في تنمية المفاهيم النحوية والقدرة على حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1143-1208]
حل المشکلاتتصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
حل المشکلاتتأثير استخدام أسلوب حل المشکلات ابتکاريًا في تدريس العلوم على التفکير الابتکارى والتحصيل المعرفى لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 253-269]
حل المشکلاتأثر استخدام التعلم السحابي المتنقل (تطبيق البلاک بورد) لتدريس مقرر التفاضل والتکامل في تنمية حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحوه لدي طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1251-1300]
حل المشکلات الرياضيةتقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1214-1257]
حل المشکلات الرياضيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
حل المشکلةاتجاهات حديثة في بحوث استراتيجيات حل المشکلة في تدريس الرياضيات [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 83-97]
حلولنوعيات حلول معلمى الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 185-221]
حوافزتطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
حوکمة الجامعاتتصور مقترح لمتطلبات تطبيق الحوکمة الالکترونية بجامعة أسيوط في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2105-2204]
حوکمة الجامعات- الثورة الصناعية الرابعةتفعيل مبادئ الحوکمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 499-532]
حوکمة النفقاتالاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
خ
خارطة الطلاب الموهوبينسمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
خبراء التعليمالأمية الأكاديمية لدى بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية "دراسة لآراء بعض خبراء التعليم" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 431-523]
خبراتمشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
خبرات بعض الدولتصور مقترح لدور الإشراف التربوي المتنوع في تطوير أداء المعلم في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 243-320]
خبرات بعض الدولاتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
خبرات دوليةأنموذج مقترح للنضج المؤسسي بالجامعات المصرية على ضوء الخبرات الدولية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 298-386]
خبرة أسترالياتصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الکبار بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 755-811]
خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکيةاستخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
خدمات الدعمResource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
خدمات جامعية - سيناريوهاتالتسويق الريادى للخدمات الجامعية بالوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق فى ضوء استراتيجية المحيط الأزرق : سيناريوهات مقترحة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1009-1182]
خريجي الجامعاتدور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
خريجي الجامعاتفاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
خريجي الجامعاتمحددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
خريطةفعالية استخدام استراتيجية خريطة الشکل (v) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادى / [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 107-144]
خصائص الصوتية – اضطرابات النطقفعالية استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لکلام التلاميذ ذوى اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائيــة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1176-1269]
خطبة الجمعةالدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 533-582]
خطة التحسينمتطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
خطة مقترحةخُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
خفضأثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية عل تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 41-75]
خفض الضغوط الأکاديميةاستخدام استراتيجية تدريس قائمة على الدعامات الإلکترونية لتصويب الأخطاء الشائعة في المهارات العملية وخفض الضغوط الأکاديمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1349-1391]
خفض القلقأثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
خواء المعنىالمنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 963-1008]
د
دافع الإنجازاستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
دافع تعلم العلومبرنامج قائم على مدخل STEAM؛ لتنمية المفاهيم المتضمنة فى بعض القضايا العلمية المجتمعية المعاصرة وتخطيطها بينيًا، ودافع تعلم العلوم لدى الطالبات معلمات شعبة الطفولة [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1243-1314]
دافعية الإتقاننمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
دافعية الإنجازعلاقة دافعية الإنجاز الدراسي بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3378-3408]
دافعية الإنجازالاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
دافعية الإنجاز. التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
دافعية الانجازفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
دافعية الانجازالإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
دافعية الانجازأثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
دافعية الانجاز الأکاديميالانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
دافعيه القراءهتعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
دبلوم التعلم الإلکتروني العاليفاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات تصميم التلعيب وتوظيفه لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني العالي وتصوراتهن نحوه [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 896-934]
دراسات اجتماعيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
دراسة استطلاعية- اختصاصي النطق والكلاممستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
دراسة إکلينيکيةدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
دراسة الدرسفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الکفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1203-1254]
دراسة تحليليةصناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
دراسة تحليلية ميدانيةتطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً - دراسة تحليلية ميدانية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 375-440]
دراسة تطوريةدراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
دراسة تقويميةدراسة تقويمية لبعض الأدوار التي يقوم بها أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 23-56]
دراسة تقويميةمکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
دراسة محاکاهمقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
دراسة مقارنةتداعيات جائحة کورونا على انتشار الدروس الخصوصية (تعليم الظل)" دراسة مقارنة" [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1585-1678]
دراسة ميدانية على عينة من الشباب في مدينة دمشقاتجاهات الشباب نحو التحديث والتطوير وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية - دراسة ميدانية على عينة من الشباب في مدينة دمشق [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 131-182]
درجة الممارسةدرجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
درجة توظيفمدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية للأنشطة الإلکترونية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملکة العربية السعودية ورضاهن عنها [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 289-326]
درجة رضا الطلبةدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
دعم أقرانأثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقليةفعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 279-391]
دعم معلمأثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 501-610]
دلالاتالأمن الفکرى فى الکتب والسنة ومدلولاته التربوية [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 123-152]
دلائل التربية الإيمانيةدلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 779-815]
دليل إرشاديدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
دمج الأطفال-ذوى الحاجات الخاصةدمج الأطفال ذوى الحاجات الخاصة بمدارس العاديين( الإيجابيات والسلبيات ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2422-2442]
دمج ذوى الاحتياجات الخاصة- التعليم الأساسيبعض مشکلات دمج ذوى الاحتياجات الخاصة بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية وکيفية مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1071-1142]
دوافع التعلّمأثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
دوردور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
دوردور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
دورتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
دورتفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
دور الجامعات السعوديةتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في توعية الطلاب بنبذ الإرهاب [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 263-288]
دور الجامعةدور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
دور الجامعةدور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
دور الحضانةإعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
دور الحضانةبعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
دور المدرسة الثانويةدور المدرسة الثانوية في تعزيز الأمن الفکري لدى طلابها (دراسة ميدانية بمحافظة المنوفية) [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 219-295]
دورة التغذية الراجعة التکوينيةفعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
دور مديري المدارس في التربيةدور مديري المدارس في التربية على المواطنة بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عُمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 90-104]
دولة الكويتمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
دولة الکويتالإبداع الإداري لدى العاملين في المجال التربوي بالمرحلة المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الکويت [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 549-585]
دولة الکويتدرجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
ذ
ذوات صعوبات الفهم القرائيأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
ذوو الاحتياجات الخاصةتصور مقترح لتربية ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء توجه الدولة المصرية نحو الاستفادة من التقنيات الرقمية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1305-1348]
ذوو الإعاقة السمعيةالتعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
ذوو القدرات المتنوعةبرنامج قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز؛ لتنمية مهارة الطلاب المعلمين فى تکييف منهج الرياضيات، وفاعليتهم الذاتية فى تدريسه لذوى القدرات المتنوعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 943-1047]
ذوي اضطراب طيف التوحدمستوى تطبيق برنامج التدريس المنظم في فصول الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في برامج التوحد الحکومية بمحافظة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1004-1041]
ذوي الاحتياجات الخاصةدور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 741-815]
ذوي الاحتياجات الخاصةالانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
ذوي الاعاقةواقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
ذوي الإعاقة السمعيةفعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
ذوي صعوبات التعلمالمشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
ذوي صعوبات التعلمواقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
ذوي صعوبات التعلمالدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
ذوي صعوبات التعلمتحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 105-128]
ذوى صعوبات التعلمفعالية برنامج علاجى مقترح لتدريس وحدة بناء الکائن الحى فى تنمية التحصيل الدراسى والمهارات اليدوية والتفکير الاستدلالى الحسى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 261-348]
ر
رأس المال الفكريتنمية رأس المال الفكري بالجامعات المصرية على ضوء التحول الرقمي (دراسة ميدانية على جامعة بنها) [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 941-1124]
رأس المال الفکريدور الجامعة في تحقيق الذکاء الإستراتيجي وتنمية رأس المال الفکري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة المنصورة نموذجا) [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 265-332]
رأس المال الفکرىدور رأس المال الفکرى فى تنمية القدرات التنافسية لدى طلاب جامعة أسيوط ( دراسة ميدانية ) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1-144]
رأس المال الفکرىتصور مقترح لاستثمار رأس المال الفکرى فى الجامعات المصرية فى ظل التحول العالمى نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 1-56]
رأس المال النفسيرأس المال النفسي والامتنان کمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدرکة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 99-176]
رأس المال النفسينمذجة العلاقات السببية بين الرفاهية النفسية ورأس المال النفسي والضغوط الأکاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوروناCovid-19 [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 934-982]
ربحيةربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
رحلات التعلمأثر استخدام رحلات التعلم الاستکشافية عبر الويب لتنمية التحصيل المعرفى والاتجاه نحو استخدامها فى تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 141-204]
رخصة المعلمدور رخصة المعلم في التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في محافظة المجمعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 845-873]
رسومات أطفال الروضة للعلماءاستخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
رضا الطلبةدرجة رضا الطلبة المعلمين عن مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية (برنامج التفكير الناقد انموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 219-257]
رضا المستفيدرضا المستفيدين من خدمات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد: واقعه وتصور مقترح لتحسينه المستمر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 605-648]
رعايةتربية ورعاية وتعليم المتخلفين عقليًا فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 273-301]
رعاية الموهوبينسمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 975-1001]
رعاية الموهوبينتأهيل المعلمين لإدراک طبيعة الموهبة ورعاية الموهوبين: برنامج دراسات عليا مقترح في ضوء المعايير المهنية وتجارب الجامعات العالمية الرائدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2656-2680]
رفاهية التعلمفعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
رفض الانفعالاتأنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 113-140]
رفع مستوى التحصيل لدى طلاباتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
رمز الاستجابة السريعة (QR Code )تأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
رموز الاستجابة التقليديةتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
رموز الاستجابة السريعةبرنامج قائم علي رموز الاستجابة السريعة (Q R Code) لتنمية المهارات المحاسبية والکفاءة الذاتية لطلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية ذوي السعات العقلية المختلفة وقياس فاعليته [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 57-125]
روبوتات الدردشة التفاعليةبرنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
رؤساء الأقسامتطوير الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 710-796]
رؤساء الأقساممدى توافر مبادئ إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأکاديميين بکليات جامعة جنوب الوادى [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 107-144]
رؤساء الأقسامأخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
رؤساء الأقسام الأکاديميةالجدارات المهنية اللازمة لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة أسيوط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ( دراسة ميدانية ) [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 33-126]
رؤيةرؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
رؤيةرؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
رؤية2030تفعيل أدوار الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية وفق رؤية 2030 : المتطلبات والتحديات . [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 557-588]
رؤية (2030)واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحکومي بمدينة مکة المکرمة للقيادة الأصيلة وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030 [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2547-2605]
رؤية 2030متوظيف الأبحاث النوعية التربوية في التوجهات الريادية لرؤية 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بجامعتي أم القرى والأميرة نورة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 221-261]
رؤية 2030متصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
رؤية السعودية2030الفلسفة في أدب الطفل القَصصي السعودي ونموذج مقترح في ضوء رؤية 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1327-1444]
رؤية المملكة 2030اتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030م (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 519-574]
رؤية المملکة 2030خريطة بحثية مقترحة لتخصص أصول التربية الإسلامية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 637-674]
رؤية المملکة 2030مخُطة مقترحة لتنمية القيادات المدرسية مهنيًا في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 724-766]
رؤية المملکة العربية السعودية 2030سياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1035-1071]
رؤية المملکة العربية السعودية 2030الإدارة بالمسئولية: مدخل لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 95-145]
رؤية تربويةتصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق مفهوم الاقتصاد الأخضر رؤية تربوية [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 25-83]
رؤية تربويةرؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
رؤية دولة الكويتدور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
رؤية مستقبليةرؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
رؤية مستقبليةرؤية مستقبلية لتعزيز الاحتواء الاجتماعي للتلاميذ المهمشين في ضوء بعض المواثيق والتشريعات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 365-466]
رؤية مصر 2030تصور مقترح لتعزيز دور وسائل الإعلام الجديد في مواجهة الاغتراب الاجتماعي لدي طلاب الجامعة في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1290-1367]
رؤية مصر 2030الريادة الاستراتيجية کمدخل لتحسين الأداء التنافسى للجامعات المصرية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة : رؤية مصر 2030 " جامعة الزقازيق نموذجاً " [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 791-948]
رؤية مصر 2030تصور مقترح لإدارة الکراسي البحثية لدعم الابتکار في الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 963-1063]
رؤية مصر 2030تطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
رؤية مصر 2030تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
رؤية مصر الرقميةتصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]
رؤية مصر للتعليم 2030. دور القيادة الجامعية فى جامعة الفيوم فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة علي ضوء رؤية مصر للتعليم 2030 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 483-603]
رؤية مقترحةرؤية مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء الثورة المعلوماتية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 285-343]
رؤية مقترحةرؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 1-96]
رؤية نقديةرؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1-7]
ريادة الأعمالفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
ريادة الأعمالأدوار مراکز ريادة الأعمال بالتطبيق على مرکز التطوير الوظيفى وريادة الأعمال بجامعة الإسکندرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 969-1040]
ريادة الأعمالمستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
ريادة الاعمالتعزيز ثقافة ريادة الاعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية: دراسة مقارنة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 247-341]
ريادة الاعمالدراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في کلا من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 296-371]
رياض أطفالفاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
رياض الأطفالأثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
رياض الأطفالدور المنصات التعليمية الإلکترونية في النمو المهني لمعلمات الطفولة المبکرة (دراسة تقويمية) [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1127-1156]
رياض الأطفالمستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 75-141]
رياض الأطفالتربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1915-1964]
رياض الأطفالتطوير القدرة المؤسسية لرياض الأطفال بمصر فى ضوء متطلبات رؤية مصر 2030 [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1065-1117]
رياض الأطفالتطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 175-239]
رياض الأطفالمدى ممارسة الکفايات التدريسية اللازمة لاستخدام أسلوب التعلم باللعب لدى معلمات رياض الأطفال فى الأردن [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 73-93]
رياض الأطفالتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
رياض الأطفالدرجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
رياض الأطفالالإسهام النسبي لکل من الذاکرة البصرية وبعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم وضعاف السمع. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 333-380]
رياض الأطفالنمط القيادة لدى ناظرات مرحلة رياض الأطفال بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمات : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 112-150]
رياض الأطفالمدى فاعلية برنامج التدعيم المشروط فى تعلم أساليب معينة من السلوک لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 1-50]
رياض الأطفالبعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
رياض الأطفالإعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
رياض الأطفالبعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
رياض الأطفالفعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
ريمنجالجودة الشاملة فى القيادة المدرسية وفق أساس ريمنج ومعايير بالدريدج : دراسة نظرية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 91-120]
ز
زاوجفاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
زراعة القوقعةفاعلية العلاج السمعي اللفظي في تنمية المهارات السمعية وزيادة اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة في عمر ما قبل المدرسة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 571-637]
زمن تنفيذ التجربةتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1657-1700]
زيجــاتالمضامين التربوية في زيجــات الرســــول صلى الله عليه وسلم وإمکانية تطبيقها في حياتنا المعاصرة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 233-327]
س
ستة سيجماتصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 171-225]
سرعة التجهيز البصريسرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
سرعة المعالجة المعرفيةالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
سلطنة عمانالمشکلات التى تواجه الزواج في سلطنة عمان وآثارها التربوية : دراسة ميدانية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 32-60]
سلطنة عماناستخدام أسلوب النظم فى تخطيط نموذج لمتابعة الخريجين من الکليات المتوسطة بسلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 79-109]
سلطنة عمانفعالية برنامج التربية العملية فى تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتى اللغة العربية والتربية الإسلامية بالکلية المتوسطة للمعلمين بمسقط فى سلطنة عمان [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 201-223]
سلطنة عمانResource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
سلوک إيذاء الذاتفعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
سلوکيات الأمان والسلامةتصميم برنامج قائم على المدخل الوظيفى لتنمية سلوکيات الأمان والسلامة فى (المنزل/المدرسة/الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفکرية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 24-82]
سلوکيات العمل الابتکاريالقدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
سمات شخصية المعلمالإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
سمة ما وراء المزاجسمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
سن اليأسدراسة استطلاعية لأثر سن اليأس على شخصية المرأه الجزائرية : دراسة مقارنة بين المدينة والقرية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 1-24]
سوء التوافق النفسي والدراسيفعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
سوھاجأثر استخدام الاختبارات الالکترونیة التشعبیة فى التدریبات الریاضیة على حل المسائل الریاضیة وتخفیف القلق الریاضي لدى تلامیذ التعلیم الإعدادي بسوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 43-65]
سوھاجأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
سورة الحجراتالتربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 185-234]
سوريافاعلية برنامج تعليمي فى اکتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للقيم العلمية في کتاب الفيزياء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 287-318]
سوقربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
سوق العملدور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج) [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 900-1014]
سوق العملإجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
سوق العملالقدرة الاستیعابیة والکفاءة الإنتاجیة للمعھد العالي للاتصالات والملاحة الجویة وتوافقھا مع حاجات سوق العمل والتنمیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 163-205]
سوق العملتدويل التعليم الجامعى مدخلًا لتلبية الوظائف المتوقعة لسوق العمل "تصور مقترح" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1159-1224]
سوق العملمهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 273-334]
سوهاجفاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بکلية التربية بسوهاج [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 51-90]
سوهاجالوعي بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 39، العدد 39، 2015، الصفحة 1-144]
سوهاجأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
سوهاجفاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
سوهاجبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
سوهاجتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
سوهاجالدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
سوهاجالجهود التربوية للجمعيات الأهلية فى مدارس المجتمع بمحافظة سوهاج - دراسة ميدانية [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 153-180]
سوهاجمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
سوهاجربحية الشهادات التعليمية لسوق العمالة الحرفية بمحافظة سوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 257-314]
سوهاجبعض معوقات مدارس الفصل الواحد للفتيات بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية / [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 155-193]
سوهاجأنماط السلوک اللاتکيفي الشائعة لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج : دراسة مسحية مقارنة [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 97-185]
سوهاجاستخدام بعض العوامل غير المعرفية في التنبؤ بالنجاح الدراسي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية العامة بمدينة سوهاج [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 181-222]
سوهاجالاحتياجات التدريبية لمعلمى الکمبيوتر : دراسة ميدانية لمحافظة سوهاج [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 85-153]
سوهاجفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
سوهاجمفهوم الانتماء لدى المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 217-240]
سوهاجمعوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
سوهاجاتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
سوهاجالمشکلات التي تواجه مديرى/ نظار مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 53-78]
سوهاجاتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
سوهاجالمشکلات التى تواجه معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وعلاقتها بالاتجاهات التربوية والقلق لدى المعلمين [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 255-280]
سوهاجمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
سوهاجدور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
سوهاجبعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
سوهاجمدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
سوهاجدراسة ميدانية للاساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 389-424]
سوهاجأهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
سوهاجبعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
سياساتتطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
سياسات التدويل"رؤية مقترحة لتحسين سياسات التدويل بالجامعات المصرية على ضوء برنامج ايراسموس بلس The Erasmus plus Program" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 11-91]
سياسات التعليمسياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1035-1071]
سياسةتطوير سياسة حوافز المعلمين في المملکة العربية السعودية على ضوء خبرتي فنلندا وسنغافوره وآراء بعض الخبراء: دراسة مستقبلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 537-600]
سياق اجتماعي (TASC)أثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
سيناريوهات المستقبلمستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]
ش
شارک)فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة" [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1206-1251]
شباب الجامعاتالتربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
شبکات التواصل الإجتماعىصناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
شبکات التواصل الاجتماعي" واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
شبکات التواصل الاجتماعياستخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
شبکات التواصل الاجتماعيدرجة ممارسة التنمر الإلکتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتعرض له لدى طلاب المرحلة الثانوية في مداس مدينة تبوک بالمملکة العربية السعودية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 395-441]
شبکات مشارکة المحتوىاستخدام بيئة تعلم قائمة على شبکات مشارکة المحتوى وأثرها على التحصيل والتفکير التأملى والاستغراق المعرفى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 765-809]
شبکة التواصل الاجتماعي (facebook)أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
شخصية المواطن العالميبرنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
شركات القطاع الخاصرؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
شرکاتمدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
شعبة الطفولةبرنامج مقترح فى التربية الغذائية لتعليم التفکير وأثره على التحصيل المعرفى و تنمية بعض مهارات التفکير المعرفى ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 1-90]
شعبة الطفولةأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
شعبة اللغة العربيةفاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
شلل الأطفالمرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
شهادة الدراسة الثانوية العامةمدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]
ص
صحة البيئةصحة البيئة في محافظتى : وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 145-165]
صدق المفرداتتقييم أساليب الاستجابة لدى الطلاب وأثرها على صدق المفردات وأحادية البعد والتحليل العاملى التوکيدي والثبات [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 305-345]
صراع الدورصراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 61-84]
صعوباتصعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
صعوبات التعلمواقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
صعوبات التعلماتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب ودورها في رفع مستوى التحصيل لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 672-706]
صعوبات التعلمفعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
صعوبات التعلمالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
صعوبات التعلمسلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
صعوبات التعلمتصور مقترح لرفع جودة عمليات التقييم والتشخيص في برامج صعوبات التعلم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 995-1034]
صعوبات التعلمتفضيلات أساليب التعلم المرتبطة بفصوص المخ في إطار نموذج اللياقة العقلية (ميمليتيکس Memletics) لدى فئات متباينة من ذوي صعوبات التعلم النوعية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 695-729]
صعوبات التعلمResource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
صعوبات التعلمالإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
صعوبات التعلمتحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020-2022) [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 39-68]
صعوبات التنظيم الانفعالياضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
صعوبات الکتابةالتفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
صعوبات تعرف الکلمةسرعة التجهيز البصري والذاکرة العاملة اللفظية کمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 813-859]
صعوبات تعرف الکلمةالعلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
صعوبات تعلمتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
صعوبات تعلم التاريخفاعلية برنامج علاجي مقترح قائم على استراتيجيات التقويم من أجل التعلم في علاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 461-522]
صعوبات تعلم القراءةفعالية برنامج تدريبى معرفى سلوکى فى تحسين الکفاءة الذاتية المدرکة لدى التلاميذ ذوى صعوبات تعلم القراءة بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 115-175]
صعوبات تنظيم الانفعالفعالية مدخل العلاج القائم على التعقل في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية وصعوبات تنظيم الانفعال لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2067-2121]
صعوبة التنظيم الانفعاليوصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
صعيد مصردور التعليم فى تنمية الوعى بالصحة الإنجابية لدى المرأة بصعيد مصر :دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 227-282]
صلح الحديبيةالتطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة: صلح الحديبية نموذجًا [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 45-94]
صناعة الوعىصناعة الوعي عبرشبکات التواصل الإجتماعي في سياق الزمن الإعلامى ( الميدياتيکي ) دراسة تحليلية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 813-877]
صنع القرارالمشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
صورة الجسممنهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 23-91]
صورة الذات الأخلاقيةالانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
صيانةصيانة الإسلام للنفس الإنسانية ودور التربية فى تحقيق هذه الصيانة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 397-418]
ض
ضبط الجودةواقع تطبيق معايير ضبط جودة برامج اضطرب طيف التوحد (ASD) بمنطقة مکة المکرمة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 577-620]
ضبط الذاتفعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 589-665]
ضبط النفسفعالية برنامج تدخل قائم على اليقظة العقلية في زيادة القدرة على ضبط النفس وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 85-146]
ضحايا التنمر المدرسيفعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحايا التنمر المدرسي [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 537-608]
ضرورة تربويةالممارسات الإبداعية أهداف منشودة وضرورة تربوية في تعليم اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 871-886]
ضغوط العملمدى تعرض معلمات المراحل التعليمية المختلفة بالمملکة العربية السعودية لضغوط العمل المتمثلة في ظاهرة الاحتراق النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 201-232]
ضغوط الوالديةالأمل وعلاقته بضغوط الوالدية کما تدرکها أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1183-1238]
ضمان الجودةتطوير سياسات ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "رؤية مستقبلية" [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 151-246]
ضمان الجودة - التعليم قبل الجامعيضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]
ط
طالبات الاقتصاد المنزليفعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
طالبات الجامعةدراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
طالبات الجامعةالعلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
طالبات الجامعةتنمية مهارات التفكير الإيجابي وأثره في تحسين المناعة النفسية وخفض التشوه المعرفي لدى طالبات الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 867-943]
طالبات الدبلومة المهنية في التربيةبرنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
طالبات الدراسات العليمعوقات تطبيق المنهج الاستنباطي "الأصولي " في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 595-609]
طالبات الدراسات العلياالصمود الأکاديمي وعلاقته بالکفاءة الذاتية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 883-924]
طالبات الدراسات العُلياتأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
طالبات السنة التحضيريةبرنامج مقترح قائم علي نظريتي تعلم لعصر الثورة الصناعية الرابعة باستخدام استراتيجيات التعلم الرقمي وقياس فاعليته في تنمية البراعة الرياضية والاستمتاع بالتعلم وتقديره لدي طالبات السنة التحضيرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 441-540]
طالبات الصف الأول الإعدادياستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 689-749]
طالبات الصف الأول الإعدادياستخدام استراتيجية الصف المقلوب لتنمية بعض المفاهيم العلمية وخفض العبء المعرفي لدي طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1243-1310]
طالبات الصف الثالث المتوسطفاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
طالبات الصف الثاني الثانوي العامنمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
طالبات الطفولة المبکرةبيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
طالبات اللغات والترجمةفاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
طالبات المرحلة الثانويةأنماط التعلق الوجداني وعلاقتها بالدافعية للإنجاز [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 374-402]
طالبات المرحلة الثانويةمکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
طالبات تخصص رياض الأطفالفاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمنفاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التکنولوجيا في التصوير التشکيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 631-663]
طالبات جامعة الحدود الشماليةأثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
طالبات جامعة أم القرىالقدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1941-1984]
طالبات جامعة حفر الباطنالمشکلات الأکاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 661-713]
طالبات جامعة نجرانفعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
طالبات شعبة الملابس الجاهزةفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
طالبات قسم رياض الأطفالالکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بکلية التربية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 299-335]
طالبات معلمات رياض الأطفالالکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 557-630]
طرائق تدريس العلومفاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
طرق التدريسفاعلية استخدام استراتيجية(K.W.L) في تدريس مقرر طرق التدريس علي تنمية التحصيل المعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة القصيم، وتحسين اتجاهاتهن نحوه [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 465-511]
طرق التدريسطرق التدريس المفضلة لدى الطلبة لتعلم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2018- 2019 م في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1457-1484]
طرق التدريسفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
طرق تدريس القرآن الکريمبرنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
طريقة التقديرأثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافةالتدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
طريقة عرض المعلوماتسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
طفل الروضةفاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
طفل الروضةدور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحرکة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030 [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1177-1219]
طفل الروضةفاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية ) [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 261-324]
طفل الروضةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
طفل الروضةفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
طفل الروضةإعداد برنامج باستخدام الکمبيوتر لإستيعاب طفل الروضة لمفاهيم الأعداد ومدلولاتها [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 125-1245]
طفل الروضةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]
طفل الروضةأثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
طفل الروضةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
طفل ما قبل المدرسةأثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
طلابفلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
طلابدراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
طلاب STEMالتعلم بالمشروعات الإلكترونية القائم على (حل المشكلات/ الآداء) لتنمية مهارات برمجة الروبوت الافتراضي والإنتاجية الابداعية لدى طلاب STEM ذوي الفضول الفكري (المعرفي/ الإدراكي) [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 123-275]
طلاب التربية الميدانيةبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بکلية التربية بجامعة الملک خالد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 643-690]
طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرمهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
طلاب الجامعاتتعزيز قيم التسامح واللاعنف لدى طلاب الجامعات [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
طلاب الجامعةآليات تربوية مقترحة لمواجهة الارهاب الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 43-91]
طلاب الجامعةتطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
طلاب الجامعةالانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
طلاب الجامعة" انفعالات الإنجاز کمتغير وسيط بين توجه الحرکة ــ السکون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 387-489]
طلاب الجامعة" واقع التنمر الالکتروني على شبکات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة - دراسة حالة لجامعة الفيوم" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 505-609]
طلاب الجامعةاستخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
طلاب الجامعةنمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
طلاب الجامعةالمشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
طلاب الجامعةالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
طلاب الجامعةاليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 11-74]
طلاب الجامعةالتوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
طلاب الجامعةالکمالية العصابية والادراک الوالدي وأحداث الحياة الضاغطة کمنبئات باضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 677-735]
طلاب الجامعةفعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
طلاب الجامعةاستراتيجيةمقترحة لتدعيم ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة في ضوء الخبرات الميدانية وتجارب بعض الدول [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 559-680]
طلاب الجامعةفاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 965-992]
طلاب الجامعةالإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 651-703]
طلاب الجامعةالإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
طلاب الجامعةالذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
طلاب الجامعةفعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
طلاب الجامعةالاضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة کورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 599-670]
طلاب الجامعةجودة الحياة الجامعية والخوف من جائحة کورونا (COVID-19) في بيئة التعلم الالکتروني بين طلاب الجامعة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 9-34]
طلاب الجامعة" قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 649-701]
طلاب الجامعةالخصائص السيکومترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2179-2215]
طلاب الجامعةنمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
طلاب الجامعةفاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
طلاب الجامعةالإسهام النسبي للهوية الأكاديمية في التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 789-856]
طلاب الجامعةفعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
طلاب الجامعةنموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
طلاب الجامعةتأثير إدمان برامج التواصل الاجتماعي علي الشعور بالرضا عن الحياة والحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 685-752]
طلاب الجامعةالنموذج البنائي للعلاقات بين التفكير الانتحاري والبلادة الوجدانية والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 221-287]
طلاب الجامعةاضطراب الشخصية العدوانية- السلبية وعلاقته بالتحيزات المعرفية وصعوبات التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية – كلينيكية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 341-464]
طلاب الجامعةنمذجة العلاقات السببية بين دافعية الإتقان والمرونة المعرفية وتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 33-121]
طلاب الجامعةفعالية برنامج سلوكي جدلي لخفض اضطراب ألعاب الإنترنت لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 205-255]
طلاب الجامعةالعوامل الميتامعرفية كمنبئ باستراتيجيات تقديم الذات واضطراب الشخصية التجنبية لطلاب الجامعة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1583-1659]
طلاب الجامعة - الأمن الصحيفعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
طلاب الجامعة التعلم الهجينمقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
طلاب الجامعة المعاقين حرکياًفعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
طلاب الدبلوم المهنيممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
طلاب الدبلوم المهنية في التربيةتوجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
طلاب الدراسات العلياالسعادة النفسيـة في علاقتها بالمرونة المعرفية والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة سوهـــاج [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 79-145]
طلاب الدراسات العليامدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
طلاب الدراسات العلياتصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
طلاب الدراسات العلياالطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
طلاب الدراسات العلياالهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
طلاب الدراسات العليانموذج بنائي للعلاقات بين الإخفاق المعرفي وكل من الأسى النفسي والميكافيلية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 199-281]
طلاب الدراسات العليا" فعالية العلاج بالقبول والالتزام في تعديل استراتيجيات ضبط الفكر وخفض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 579-653]
طلاب الدراسات العلياالمخططات المعرفية اللاتكيفية المنبئة بالوساوس والأفعال القهرية لدى طلاب الدراسات العليا "دراسة سيكومترية-اكلينيكية" [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 681-751]
طلاب الدراسات العلياتحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
طلاب الدراسات العليا . أثر نمطين لعرض الفيديو التفاعلي ( داخل / خارج) منصة رقمية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهنية تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 409-482]
طلاب السنة التحضيريةالذکاءات المتعددة وعلاقتها بالتوافق النفسي والدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 365-395]
طلاب الصف الأول الثانويتجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
طلاب الصف الأول الثانوي . استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
طلاب الکليةالنموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
طلاب الکلية الجامعيةالإحباط و دافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الکلية الجامعية بالجموم في جامعة ام القرى [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 697-721]
طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفيةفاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
طلاب المدرسة الثانوية العامةدور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
طلاب المرحلة الثانويةواقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 188-229]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية برنامج إثرائي إلکتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 371-439]
طلاب المرحلة الثانويةأساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
طلاب المرحلة الثانويةالدور الوسيط لکل من التدين وأساليب التفکير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحکام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 15-105]
طلاب المرحلة الثانويةنمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
طلاب المرحلة الجامعيةأساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 1-41]
طلاب المنحالخدمات والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين في الجامعات الأسترالية والجامعات السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 127-154]
طلاب جامعة الطائففعالية برنامج إرشادي توعوي قائم على القرآن والسنة في تحقيق الأمن البيئي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 405-445]
طلاب جامعة المنوفيةالإدمان الإلکتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2543-2633]
طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعوديةأساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 321-351]
طلاب سوهاجتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوانالرغبة في التعلم والاتجاهات نحو أساليب التقويم المختلفة كمنبئات بالاندماج الدراسي لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسوان [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 597-694]
طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماعفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
طلاب کلية التربيةوعي طلاب کلية التربية في جامعة الطائف بمفهوم الحرية وسبل تفعيله من منظور التربية الإسلامية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 199-241]
طلاب کلية التربيةقلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
طلاب کلية التربيةأثر التفاعل بين الدافعية العقلية والمعتقدات الرياضية على التحصيل الأکاديمي لطلاب کلية التربية شعبة الرياضيات [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 813-881]
طلاب کلية التربيةالذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
طلاب کلية التربيةنمذجة العلاقات السببية بين الازدهار النفسي وکلٍ من التسامح والحکمة لدى طلاب کلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1271-1364]
طلاب کلية التربية" الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
طلاب کلية التربية بسوهاجالذکاء الأخلاقى فى علاقته بتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 595-636]
طلاب مقرر المعلوماتيةفاعلية تکنولوجيا الواقع المعـزز باستخدام استراتيجيـة کيلر وأثرها على رضا طلاب مقرر المعلوماتية للصف العاشر بدولة الکويت [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 447-487]
طلاب وطالبات جامعة الأزهرالإستحقاق الأکاديمى وعلاقته بوجهة الضبط ومستوى الطموح لدى طلاب وطالبات جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 491-578]
طلاقة تعرف الکلمةالعلاقات بين اليقظة العقلية والقلق القرائي وتعرف وطلاقة تعرف الکلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الکلمة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 333-383]
طلبة التعليم الجامعياتجاهات طلبة التعليم الجامعي نحو التفاعل في التعليم عن بعد [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 791-840]
طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12)مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
طلبة الجامعاتالتسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
طلبة الجامعةمستوى قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في کلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-28]
طلبة الجامعةالاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1-35]
طلبة الجامعةفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
طلبة الجامعةالتنبؤ بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء بعض المتغيرات دراسة على عينة من طلبة جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 257-300]
طلبة الجامعةالأداء التفاضلي لاختبار تحصيلي الکتروني في مقرر القياس والتقويم لدى طلبة الفرقة الثالثة بکلية التربية بالجامعة باستخدام نموذج التقدير الجزئي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 661-702]
طلبة الجامعةالتنمر الإلکتروني لدى طلبة الجامعة في الأردن [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3551]
طلبة الجامعةبناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
طلبة الجامعةالخصائص السيكومترية والأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس الأمن النفسي باستخدام نموذج سلم التقدير لدى طلبة كلية التربية بالرستاق [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 475-524]
طلبة الدراسات العلياالحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
طلبة السنة الأولى المشتركةالتنافر المعرفي وعلاقته باليقظة العقلية لدى طلبة السنة الأولى المشتركة في ضوء بعض المتغيرات في جامعة حفر الباطن [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 449-488]
طلبة الکليات الصحيةأساليب التعلم لدي طالبات الکليات الصحية بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 159-191]
طلبة المرحلة المتوسطةتوکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
طلبة جامعة العين الذين يدرسون مساق اللغة العربية كمتطلب جامعيأنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
طلبة جامعة الملک فيصلالاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 678-726]
طلبة جامعة شقراءالإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 289-339]
طلبة جامعة عمان الأهليةاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 320-347]
طلبة كلية التربية بجامعة الكويتمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
طلبة کلية التربيةدور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
طلبة کلية التربيةأثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
طلبة کلية التربيةالإرجاء الأکاديمي وعلاقته بالإخفاق المعرفي وضغوط الحياة لدى طلبة کلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1137-1206]
طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية للعلوم والتکنولوجيا STEMالاندماج المدرسي فى ضوء متغيرى الطفو الأکاديمي والاستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا STEM [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 159-212]
طلبة مرحلة الماجستيرقياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]
ظ
ظاهرةدراسة ظاهرة تغيير الطلاب لتخصص الدراسات القرآنية إلى تخصصات أخرى بکليات المعلمين بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية بمحافظة القنفذة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 29-66]
ظاهرةالأبعاد الاجتماعية والتربوية لظاهرة العنف الطلابى بالمدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 241-276]
ظاهرة الفتيات المسترجلاتدراسة مسحية عن انتشار ظاهرة الفتيات المسترجلات بين طالبات الجامعة فى السعودية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 866-897]
ظل التحديات المعاصرةإسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 364-393]
ع
عادات الاستذكار الجيدالنموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
عادات العقلعادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
عادات العقلاستخدام استراتيجية الکتابة العلمية الاستقصائية (SWH) في تدريس العلوم لتنمية التفکير التأملي وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 272-316]
عادات العقلالتفکير التحليلي وبعض عادات العقل لدى العاديين وذوي صعوبات الکتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. "دراسة مقارنة" [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 347-416]
عادات العقلفاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفکير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 825-883]
عادات العقلتقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
عادات العقلعادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
عادات العقلفاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
عادات العقلأثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
عادات العقلالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
عادات العقلفعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمى المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 85-151]
عبدالله بن مسعودالكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
عدد فئات الاستجابةتأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
عدم تحمل الغموضبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقمياالتعلم الافتراضي کضرورة حتمية في عصر الرقمنة لمناهج العلوم المهندسة رقميا بالمرحلة الاعدادية (رؤية مستقبلية لواقع قريب) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 658-677]
عضو هيئة التدريسالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس –دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 85-122]
عضو هيئة التدريسالحرية الأکاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة أم القرى [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 85-122]
عضو هيئة التدريسدور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 215-243]
عقلية الإنماءفعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
علاجتصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
علاج ما وراء المعرفيفعالية العلاج السلوکي وعلاج ما وراء المعرفي في تخفيف حده اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 219-299]
علاقات السؤال والجوابأثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
علاقة الجامعات بالقطاع الخاصتنظيم العلاقة بين منتوج البحوث الجامعية والمردود النفعي: آلية تنفيذية مقترحة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 171-217]
علاقة تصورات الأطفال للعلماء بالجنساستخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
علاقته ببعض متغيرات الشخصيةالذکاء الروحى وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات کلية التربية جامعة بيشة " دراسة عاملية " [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 105-185]
علم الاجتماعاستخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
علم الاجتماعاستخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
علم اللغة النفسىبرنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
علم النفس تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
علم النفس النقديبرنامج قائم على علم النفس النقدي؛ لتنمية المقاومة الجندرية، والأخلاق النسوية؛ لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية- جامعة الإسكندرية [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 845-943]
علوم الأرض والفضاءبرنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
على بن أبى طالبمعالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
عمانأثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
عمانالاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في محافظتي عمان و الزرقاء [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 109-141]
عمان الکبرىاتجاهات معلمى الصفين الأول والثانى الأساسيين في مديرية عمان الکبرى الثانية نحو البرامج التدريبية أثناء الخدمة / [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 87-111]
عمة المشاعراضطراب إدراك التعبيرات الوجهية، وعلاقتها بعمه المشاعر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1113-1170]
عمق المعرفةفاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
عمق المعرفة العلميةأثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
عمق المعرفة العلميةاستخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير عالي الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1047-1125]
عمق المعرفة الفيزيائيةتصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
عمل المرأةالأبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 241-349]
عمليات إدارة المعرفةدرجة ممارسة معلمي العلوم لعمليات إدارة المعرفة في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 221-244]
عمليات التصميم الهندسيتقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 877-917]
عمليات التعلمتأثير المنظمات المتقدمة فى التحصيل الدراسي وبعض عمليات التعلم والدراسة لدى طلاب المستوى الرفيع لبرنامج إثرائي في اللغة العربية [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 155-173]
عمليات العلمأثر استخدام الوسائط المتعددة للکمبيوتر في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 269-323]
عمليات العلمأثر استخدام الطريقة الاستقصائية على اکتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن ذوي أنماط تعلميه مختلفة [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 115-140]
عمليات العلماعداد واستخدام برنامج مقترح لتدريب معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسي ( الحلقة الثانية) على فهم وتطبيق بعض عمليات العلم وبعض الاهداف التعليمية في تدريس العلوم [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 347-388]
عمليات العلمفاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1357-1427]
عمليات العلم الأساسيةتقويم محتوى کتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في ضوء عمليات العلم الأساسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 331-350]
عمليات العلم الأساسيهتفعيل المدخل المنظومى فى تنميه مهارات عمليات العلم الأساسيه والذکاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 285-309]
عمليات الفهمتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
عملية الاستماعفاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
عملية التصميم الهندسيبرنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفکير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية (STEM) بکلية التربية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 993-1067]
عملية المراجعةأثر استخدام نـمـوذج اليــد المفکــرة المــدعــوم بعـمليـــة المـراجـعــة في علاج أخطاء الکتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 818-849]
عن بعد - جائحة کورونا - أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقةفاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 805-869]
عوامل الشخصيةعوامل الشخصية وأنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 131-170]
عينة من الفلسطينيين وطرق أخرى للمواجهةاضطراب کرب ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الفلسطينيين، ومحاولة تشخيص طرق أخرى للمواجهة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5241-5294]
غ
غرف المصادرResource Room Support Services for Students with Learning Disabilities: The Context of Oman خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم: في السياق العماني [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-23]
غير التربويينالکفاءات التدريسية لدى المعلمين التربويين وغير التربويين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 425-460]
غير المتوافقين دراسياًدراسة إکلينيکية عن الموقف الدراسي لدى الأطفال غير المتوافقين دراسياً في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 155-191]
غير المعرفيةعلاقة المستوى الاجتماعى والاقتصادى للوالدين ببعض الجوانب المعرفية وغير المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة : دراسة في حقيقة العلاقة بين الوضع الطبقى للفرد وبنائه النفسي [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 141-170]
غير النازحينالآثار النـفسية للإرهاب لـدى الطلبة النازحيــن وغير النازحيـن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2411-2444]
غير الناطقين بهاتقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425]
ف
فاعليات الأناالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
فاعليةنظام تدريبي مقترح لتطوير أداء المعلمات بمحافظة الأحساء [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 931-984]
فاعليةمدى فاعلية التعليم في تنمية الوعى الاقتصادى : دراسة ميدانية في محافظة سوهاج [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 193-229]
فاعلية الذاتفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 555-617]
فاعلية الذاتفاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
فاعلية الذاتتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
فاعلية الذات الإبداعيةفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة وأساليب التعلم النوعية ((Memletics لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 881-974]
فاعلية الذات الإبداعيةالآثار المباشرة وغير المباشرة للتفکير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الکمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 916-975]
فاعلية الذات الإبداعيةعادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 177-276]
فاعلية الذات الابداعية- طلبة الجامعةتأثير التفاعل بين مستوى الطموح وتحمل الغموض لدى الطالب الريادي في فاعلية الذات الابداعية من وجهة نظر طلبة کلية التربية بالرستاق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 433-475]
فاعلية الذات الأكاديميةالتشوهات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية واليقظة العقلية والإرجاء الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 87-152]
فاعلية الذات البحثيةأساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بالهناء الوظيفي وفاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 903-1006]
فاعلية الذات البحثيةالحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الأكاديمي وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 443-493]
فاعلية الذات البحثيَّةتحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
فاعلية العلاج المعرفيفاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية للأطفال في تحسين الوظائف التنفيذية وخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 495-562]
فاعلية وحدة مقترحةفاعلية وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 536-567]
فتيات مؤسسات الرعايةالقيمة التنبؤية للذکاء الانفعالي في الرفاهية النفسية لدى فتيات مؤسسات الرعاية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 124-166]
فرط الحساسية الانفعالية" اضطراب صورة الجسم کمنبئ بفرط الحساسية الانفعالية والوجدانات السالبة لدى المراهقين المکفوفين" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 491-544]
فرق العمل البحثية متعددة التخصصاتإدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
فرنسادراسة مقارنة للشراکة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 99-283]
فرنساضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]
فضائل الحزن الهادئالعواطف الفوقية وتنظيم الدافعية للتعلم وتوجه الهدف کمنبئات بفضائل الحزن الهادئ من خلال حل المشکلات النصية والمصورة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 241-308]
فعاليةفعالية الألعاب اللّغوية في تنمية المحصول اللفظي لدى عينة من ذوي اضطراب اللغة والتواصل بمدينة زالنجي، السودان [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 69-92]
فعالية الأداء الوظيفيدرجة ممارسة القيادات الجامعية لأبعاد الإدارة الرشيقة وعلاقتها بفاعلية الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الوادي الجديد [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 635-748]
فعالية الذاتأثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
فعالية الذاتالإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
فعالية الذات الإبداعيةالإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
فعالية الذات العامةنمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
فعالية – برنامج تدريبى تخاطبى - الألعاب اللغويةفعالية برنامج تدريبى تخاطبى قائم على الألعاب اللغوية لخفض بعض اضطرابات الطلاقة اللفظية لدي عينة من رياض الأطفال [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1-91]
فعالية – برنامج تفاعلي – تنمية – کفايات –اللغة العربيةفعالية استخدام برنامج تفاعلي في تنمية کفايات معلمي مادة اللغة العربية (نحو) بالمرحلة الثانوية (المدارس الحکومية) أنموذجا [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 230-263]
فقد السمععلاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
فقه الواقعنحو مواکبة منهج التربية الإسلامية للحياة فقه الواقع نموذجاً [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-30]
فلسطينفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
فلسفةتصور مقترح لإدارة الفصل فى التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 145-201]
فلسفةفلسفة التفکير وأنماطه لدى طلاب الجامعة : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 1-41]
فنلنداتعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
فنلنداالمتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
فهم العلاقة بين العلم والدينوحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
فهم المقروءأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
فهم المقروء الحل الإبداعي للمشکلاتاستخدام إستراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بالأنشطة الإثرائية في تدريس اللغة العربية وأثرها على تحسين الأداء القرائي وفهم المقروء وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 205-236]
فوق المعرفىفعالية استخدام استراتيجيات التعليم فوق المعرفى في تدريس التربية الغذائية على تنمية المفاهيم الغذائية والوعى بالسلوک الغذائي الجيد لدى معلمى العلوم قبل الخدمة [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 253-340]
فيرس کورونا (کوفيدفعالية برنامج إرشادي معرفى سلوکى لتخفيف الضغط النفسي لأمهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1329-1361]
فيروس کوروناإدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة (کوفيد-19) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1-9]
فيروس کوروناإدارة الذکاء التنافسي کآلية استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية ومواجهة تحديات فيروس کورونا (covid 19). [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1063-1159]
فيروس کورونامستوى الوعي الصحي بفيروس کورونا لدى طلبة الجامعة من المعاقين بصريا [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 965-988]
فيروس کوروناالتفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]
فيروس کورونا (COVIDبعض المشکلات التي تواجه أسر الأطقم الطبية المکافحة لفيروس کورونا (COVID-19) ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 373-407]
فيروس کورونا المستجددور التعليم عن بعد في حل اشکاليات وباء کورونا المستجد [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1531-1543]
فيروس کورونا المستجدواقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
فيروس کورونا المستجدبرنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
فيروس کورونا المستجد Covied-19المشکلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس کـورونا المستجد Covied-19 (بحث وصفي استکشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1048-1089]
فيروس کورونا المستجد SARSتصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس کورونا المستجد SARS-COV2 [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 707-813]
فيروس کورونا المستجد کوفيد-19تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
فيروس کورونا المستجد "کوفيد – 19" (Covid-19)فيروس کورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدى عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيکومترية" [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1101-1135]
فيروس کورونا (کوفيد -19)دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرينتقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 417-468]
ق
قادة المدارسدرجة ممارسة قادة المدارس للکفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملکة العربية السعودية بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (تطوير الکفايات الفنية لقادة المدارس في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام: أنموذج مقترح) [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 71-112]
قادة المدارسدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
قادة المدارسالشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
قادة مدارس المرحلة الثانويةدرجة ممارسة إدارة التغيير وعلاقتها بمستوى الإبداع الإدارى لدى قادة مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 329-353]
قاموس جغرافي إشارى إلكترونيبرنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
قائدات المدارسالممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
قائمة المتصدرين - منصات التعلم الإلکترونيةالتفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين بمنصات التعلم الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب ونمط الشخصية الکمالية (السوية – العصابية) وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1415-1507]
قبعات التفکيرإستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية المفاهيم التاريخية وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 98-157]
قبعات التفکير الستفاعليه استخدام قبعات التفکير الست فى تدريس العلوم فى تنميه التحصيل المعرفى والوعى الصحى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 28، العدد 28، 2010، الصفحة 311-385]
قبـعات التفکير الستأثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
قـبـعـات الـتـفـکـير الـســتأثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
قبل الجامعيتطبيقات إنترنت الأشياء وإمكانية الاستفادة منها في التنمية المهنية لمعلمي التعليم قبل الجامعي الأزهري [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 1-31]
قدرات إدارة المعرفةالقدرات الديناميکية للجامعة کمتغير وسيط بين قدرات إدارة المعرفة وسلوکيات العمل الابتکاري لأعضاء هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بجامعة جنوب الوادي [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 319-490]
قدرةدراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
قدرة مؤسسيةتحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
قراءة نقديةقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
قصبة المفرقأثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريرى فى تحسين الأداء التعبيرى لطالبات المرحلة الثانوية فى مديرية تربية قصبة المفرق [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 53-102]
قضايابعض قضايا دور الحضانة ورياض الأطفال : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 289-330]
قضايا التنمية الاقتصاديةفاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
قضايا علم نفس الصحيفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس. [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1467-1582]
قلق الاحصاءالنمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
قلق الاختبارقلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 654-688]
قلق الاختبارعلاقة دافعية الإنجاز الدراسي بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3378-3408]
قلق الاختبارقلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 89-127]
قلق الاختباراستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
قلق الاختبارالحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 325-387]
قلق الاختبارالاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 1455-1517]
قلق الامتحانفعالية العلاج السلوکى - المعرفى والتدريب على مهارات التعليم فى خفض قلق الامتحان وتحسين الأداء الأکاديمى : دراسة تجريبية [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 201-302]
قلق التدريسفعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
قلق التصور المعرفيتحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
قلق الفيزياءمهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
قلق الکتابةفاعلية برنامج قائم على القراءة المکثفة لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية وخفض قلق الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1363-1417]
قلق المستقبلنمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 465-527]
قلق الموتالذکاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة کورونا: دراسة تنبؤية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 771-812]
قلق الموتفعالية العلاج المختصر المرتكز على الحلول في خفض الخوف من فوات شئ ما (فومو) لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات وأثره على قلق الموت لديهن (دراسة تجريبية-كلينيكية) [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 399-478]
قلق تدريس العلوم بالإنجليزيةفعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
قلم ثلاثي الأبعادأثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
قنابعض أدوار وأساليب معلمة رياض الأطفال في تربية الطفل : دراسة ميدانية بمحافظتى سوهاج وقنا [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 71-89]
قنادور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
قواعد البياناتتطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلکترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 814-893]
قوة السيطرة المعرفيَّةتحليل مسار العلاقات السببيَّة المباشرة وغير المباشرة بين الذاكرة الانفعاليَّة وقلق التصور المعرفي وقوة السيطرة المعرفيَّة وفاعلية الذات البحثيَّة لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 783-898]
قوى الدافعيةالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذکاء وقوى الدافعية وأثر الأقران، والتقديرات السابقة والمعدل التراکمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 351-403]
قيادةمستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأکاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 101-136]
قيادة التعقيدتطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
قيادة التغييرواقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 688-709]
قياس أثرتحليل التفاعل الصفي لفلاندرز في قياس أثر التربية العملية على نوع ونوعية الأداء التدريسي لطلاب قسم الرياضيات [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 171-212]
قياس الأداءواقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
قياس الأداء المتوازن-مدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن-دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 399-463]
قياس الجدارات القياديةقياس قيم واخلاقيات القيادة في الجهات الحکومية بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1435-1478]
قيمتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
قيم الانتماء الوطنياستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المفاهيم السياسية وقيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 505-565]
قيم العملدرجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
قيم المواطنةفاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
قيم المواطنةفاعلية استخدام كتاب الكتروني تفاعلي في تنمية قيم المواطنة لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 153-204]
قيم المواطنة البيئيةبرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
قيم النزاهةمستوى قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في کلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-28]
ک
کائنات التعلم الرقميةبرنامج في الکفايات التکنولوجية قائم على کائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات انتاجها واستخدامها في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1589-1631]
کتاب الأحياء3القيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
کتاب التهجد- صلاة الليل- صحيح البخاريأساليب التربية النبوية وتوجيهاتها في أحاديث کتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 759-808]
کتاب إلکترونيفعالية کتاب إلکتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 249-280]
کتب التربية الاجتماعية والوطنية والمدنيةدرجة توافر مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في کتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية في الأردن [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 397-426]
کتب العلومتحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
کتب اللغة العربيةالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
کتب لغتيتطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
کفاءات السلامة الرقمية الصحية والبيئيةتعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 521-628]
کفاءات تحقيق التنمية المستدامةاستخدام استراتيجية الصف المعکوس فى تدريس الجغرافيا لتنمية کفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 685-737]
کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبيةاستخدام تعزيز المدخلات والنصوص الإلکترونية لتنمية کفاءة التّضَام المُعْجَمي باللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لدي طلاب الجامعة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2230-2276]
کفاءة التعلمالتفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
کفاءة التعلمأثر التفاعل بين وجهة الضبط (الداخلية/ الخارجية) والفصول الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة/ المدمجة) على الاتجاه نحوها والتحصيل وکفاءة التعلم لدى طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم بالسويس [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 713-828]
کفاءة التعلم الإيجابيةعادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس کمتغيرات تنبؤيه لکفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 447-559]
کفاءة التعلم تکنولوجيا التعليمأثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 1-59]
کفاءة التمثيل المعرفيالدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1321-1417]
کفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات" الابتکارية الانفعالية واليقظة العقلية وعلاقتهما بکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي المستويات التحصيلية من طلاب الجامعة [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 523-570]
کفاءة الذاتنمط إدارة الصف کمنبئ بقلق التدريس وکفاءة الذات التدريسية لدى معلمات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1-55]
کفاءة الذات الأکاديميةالتعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
کفاءة الذات للتعلم الالکترونيالتعاطف مع الذات کمنبئ بالتدفق الأکاديمي وکفاءة الذات للتعلم الالکتروني وکفاءة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1247-1305]
کفاءة النظم الإداريةدور الذکاء الاصطناعي في رفع کفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوک [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 467-499]
کفايات الأداءواقع التعليم الجامعي الرسمي في الأردن - دراسة في بعض مؤشرات کفايات الأداء [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 99-130]
کفايات التدريستقويم کفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب کلية التربية بجامعة طيبة [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 89-155]
کفايات التعليم الالکترونىتصور مقترح قائم على کفايات التعليم الالکترونى لتنمية أبعاد البراعة التدريسية واليقظة العقلية لدى طالبات معلمات الاقتصاد المنزلى بکلية التربية النوعية – جامعة الاسکندرية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 23-125]
کفايات التواصل اللغوي- التفکير المتشعب -برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض کفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفکير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 485-580]
کفايات القرن الحادي والعشرين- رؤية مصر للتعليم 2030برنامج تدريبي مقترح قائم على کفايات القرن الحادي والعشرين ورؤية مصر للتعليم 2030 لتنمية مهارات إدارة المعرفة ومعتقدات الکفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 51-133]
کفايات تدريس العلوم بالإنجليزيةفعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 157-240]
کفايات مديرى مدارس STEMکفايات مديرى مدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 21-184]
کفايات معلم تعليم الکباررؤية أعضاء هيئة التدريس لکفايات معلم تعليم الکبار فى ضوء التحول الرقمى للمجتمع المصرى [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1029-1115]
کفاية الاستماعفاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
کلیة التربیةأثر برنامج مقترح في التربیة البیئیة باستخدام أسلوب التعلیم الفردي الإرشادي في التحصیل المعرفي وتنمیة بعض القیم البیئیة لدي طالبات الفرقة الأولي شعبة الطفولة بکلیة التربیة في سوھاج [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 207-352]
کلمات مفتاحية: التعلم الذاتيبرنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودلMoodle لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 253-314]
کلمات مفتاحية: التعليم المدمج/ مهارات الکتابة البحثيةفاعلية التعليم المدمج في تنمية مهارات الکتابة البحثية لدى طالبات دبلوم التعلم الإلکتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ومستوى الرضا نحوه [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 63-99]
کلمات مفتاحية : الذکاء الناجحاستراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذکاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعززفي تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 278-407]
کلمات مفتاحية: تصميم استراتيجية تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
کلمات مفتاحية: خريطة بحثيةخريطة بحثية مقترحة لتخصص أصول التربية الإسلامية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 637-674]
کلياتالمشکلات التى تواجه کليات إعداد المعلمين بالمملکة العربية السعودية بعد تطويرها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 39-69]
کليات التربيةتکوين الطالب الباحث بکليات التربية في ضوء بعض الاتجاهات الحديثة [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 395-480]
کليات التربيةتعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
کليات التربيةدور کليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة (کلية التربية جامعة طنطا نموذجاً) [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 315-359]
کليات التربيةتطوير أهداف مناهج کليات التربية وبيئة التعلم ضرورة للاعتماد الأکاديمي في ظل تحديات العولمة [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 183-226]
کليات التربيةالمحاسبة والشفافية بکليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأکاديمي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 155-196]
کليات التربيةتفعيل دور کليات التربية في الحفاظ على هويتنا الثقافية أمام تحديات العولمة الثقافية [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 89-114]
کليات التربيةفاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية -اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى - لدى طلاب کليات التربية قسم اللغة العربية [المجلد 12، العدد 12، 1997، الصفحة 269-319]
کليات التربيةالوعي القومى لدى طلاب کليات التربية بجامعة أسيوط : دراسة ميدانية [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 213-237]
کليات التربيةتأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج) [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 19-114]
کليات التربيةاتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 1-25]
کليات التربية بمصرواقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
کليات المجتمعفاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 76-103]
کليات المعلمينبعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 153-174]
کلية الأمةالمشکلات الأکاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في کلية الأمة الحکومية في القدس وسبل معالجتها [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 815-841]
کلية الأميرة عالية الجامعيةقلق الاختبارات الالکترونيّة وعلاقته بالأداء في نظر عينة من طالبات کليّة الأميرة عالية بجامعة البلقاء التطبيقية- الأردن [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 799-823]
کلية التربيةالانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
کلية التربيةأثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 171-214]
کلية التربيةتطوير دور کلية التربية فى تنمية الثقافة المدنية لدى طلابها على ضوء أهدافها [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 493-612]
کلية التربية"تقويم جودة الخدمات الإلکترونية للتعليم عن بعد بکلية التربية بسوهاج من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب " [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 205-252]
کلية التربيةالعائد التربوي من مشروعات الإيراسموس بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1633-1703]
کلية التربيةإستراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الإستراتيجي SWOT لتفعيل دور کلية التربية في تحقيق أهدافها (دراسة على کلية التربية جامعة أسوان) [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 65-183]
کلية التربيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والاتجاه نحو مهنة تعليم اللغة العربية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 145-217]
کلية التربيةتقويم اتجاهات طلبة الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي بکلية التربية بسوهاج نحو إنتاج الوسائل التعليمية [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 11-66]
کلية التربيةتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
کلية التربيةفعالية استخدام برنامج تعلم إلکترونى على اکتساب المفاهيم الأساسية فى مقرر ”طرق تدريس الدراسات الاجتماعية” وتنمية الاتجاه نحو التعلم الإلکترونى لدى طلاب الدبلوم الخاصة بکلية التربية بسوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 41-50]
کلية التربيةمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
کلية التربيةفعالية برنامج مقترح لتنمية بعض جوانب تدريس العلوم والمهارات التدريسية لدى طلاب الفرقة الثالثة علوم (طبيعة وکيمياء،وتاريخ طبيعى) بکلية التربية بسوهاج [المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 211-252]
کلية التربيةاتجاهات طلاب الشعب العلمية بکلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 137-160]
کلية التربيةاتجاهات طلبة وطالبات کلية التربية بسوهاج نحو ظاهرة الأخذ بالثأر [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 129-153]
کلية التربيةتقويم بعض الکفايات التدريسية لطلاب التربية العملية بکلية التربية بالحديدة : دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 225-254]
کلية التربيةمدى تعلم طلاب الرياضيات بکلية التربية بسوهاج لبعض مفاهيم الجبر في الرياضيات المدرسية [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 351-377]
کلية التربيةاتجاهات طالبات کلية التربية بالطائف جامعة أم القرى نحو تدريس العلوم والقلق منه [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 107-132]
کلية التربيةمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
کلية التربيةتصور مقترح لتطوير دور کلية التربية جامعة أم القرى في العمل التطوعي تحقيقًا لرؤية 2030م [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 983-1026]
کلية التربية الأساسيةدرجة امتلاک الموظفين الإداريين بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت للکفايات التکنولوجية [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 37-63]
کلية التربية الأساسيةالعنف الأسري لدى طالبات کلية التربية الأساسية بالمجتمع الکويتى [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 1-36]
کلية التربية الأساسيةالتربية العملية بکلية التربية الأساسية کما يراها المعلمون : دراسة ميدانية [المجلد 14، العدد 14، 1999، الصفحة 1-45]
کلية التربية الأساسيةأثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 175-211]
کلية التربية تيجيالذکاء الوجداني بوصفه سمة وعلاقته بأساليب المواجهة لدي طلاب کلية التربية تيجي بالجماهيرية الليبية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 207-286]
کلية التربية ليبياتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 1-39]
کلية الدراسات العليا للتربيةرؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1653-1736]
کلية العلوم والدراسات الانسانيةأسباب تدني مستوى الکفاءة الداخلية النوعية بکلية العلوم والدراسات الانسانية بالدوادمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 669-712]
کلية المعلمينأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
کلية تعليم الکبار والتعليم المستمرالتخطيط لمشروع کلية تعليم الکبار والتعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P.E.R.T [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1851-1929]
کليتي الآداب و التربية للبناتتصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 33-64]
کمال المسميات – المفاهيم النبويةأصالة المسميات المعهودة في المفاهيم النبوية وانعکاساتها التربوية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 215-249]
کنداسيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
کنداجامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
کوروناالتحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3560]
کورونا (Covidإسهام الصمود النفسي في جودة الحياة في ظل جائحة کورونا(Covid-19) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1-12]
کوريا الجنوبيةإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
کوفيدواقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
کوفيد 19تأثير أنماط الحياة الصحية لطلبة جامعة حفر الباطن على القلق النفسي أثناء انتشار جائحة کوفيد-19 [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 295-318]
کيمياء الغذاءوحدة مقترحة في کيمياء الغذاء لتنمية بعض المفاهيم العلمية والوعي الغذائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 105-150]
کيمياء الفيمتووحدة مقترحة في کيمياء الفيمتو وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 375-428]
کيمياء النانو – الصفوف المقلوبة – لاستيعاب المفاهيمىوحدة مقترحة في کيمياء النانو وفقا للصفوف المقلوبة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى ومهارات التفکير المستقبلي لدى طالبات الصف الثانى الثانوى [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2755-2824]
ل
لأکاديمية بجامعة المنياواقع تحقق معايير اعتماد المکتبات الأکاديمية بجامعة المنيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة ميدانية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 796-915]
لإنفاق الخاصالإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 1-23]
لتعزيز انتماءتصور مقترح لتعزيز انتماء المعلم لمهنته في ضوء مستجدات العصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 727-753]
لتعلُّم الإلکترونىدراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
لتعلم الالکترونيالتحديات التقنية والنفسية لتفعيل التعليم عن بعد لمواجهة جائحة کورونا لدي أعضاء هيئة تدريس وطلاب جامعة بيشة [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 115-163]
لتنمية المفاهيمتجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
لتنمية المهنيةدراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
لتنمية رأس المال المعرفيإدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات کمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوک . "رؤية استشرافية". [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 541-572]
لتنمية مهاراتبرنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات التعبير الفني للتلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 464-515]
لتنمية مهارات التفکيراستخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
لجنة الأخلاقياتدور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1-19]
لذکاء الوجدانيأثر برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ميسان [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 563-595]
لذهني ببيئةتوظيف أنماط العصف الذهني ببيئة تدريب تعاوني افتراضية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المتطور لدى أخصائي التصميم التعليمي واتجاههم نحوها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2097-2177]
لصغار السنمقتضيات التحوّل إلى التعلم الرقمي الموجّه لصغار السن في الوطن العربي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1902-1926]
لعنف الطلابيدور القيادات المدرسية في مواجهة مشکلات العنف الطلابي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة ( الواقع والحلول ) [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3341-3377]
لغة الإشارةأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
لغة الإشارةبرنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 165-260]
لغة اللوجوإعداد برنامج لتدريس لغة اللوجو لمدرسي الحاسب الآلى وطلابهم في الصف الأول الثانوى ودراسة العلاقة بين مفاهيم ومهارات هؤلاء المدرسين ومفاهيم ومهارات طلابهم في نفس البرنامج [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 223-254]
لغة ثانيةالاتجاهات نحو تعلم الفرنسية کلغة أجنبية ثانية وعلاقتها بالتحصيل اللغوى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 585-627]
للأنشطة اللاصفيةالدور التربوى للأنشطة اللاصفية في تحقيق التنشئة السياسية للتلاميذ في ضوء الحراک المجتمعي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3200-3251]
للتعلم UDL ففاعلية وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 536-567]
للتلميذات الموهوباتبرنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات التعبير الفني للتلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 464-515]
للعلومنحو تدريس أفضل للعلوم [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 98-108]
لمرحلة الابتدائيةقائمة معايير مقترحة لتشکيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية فى ضوء آراء معلميهم [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 570-603]
لمستحدثات التکنولوجيةأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
لمعلم التربية الخاصةاستخدام اسلوب teach live فى التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة فى مصر فى ضوء خبرة جامعتى فلوريدا وماريلاند بالولايات المتحدة الامريکية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1997-2032]
لمهنية الإلکترونية للمعلم"السيناريوهات المقترحة لمتطلبات التنمية المهنية الإلکترونية للمعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة " [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3010-3067]
لوظائف التنفيذية وخفض اضطرابفاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية للأطفال في تحسين الوظائف التنفيذية وخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 495-562]
لون المثير" نموذج سببي للعلاقات بين تعقيد المهمة ، المرونة المعرفية ، الأسلوب المعرفي (المخاطرة – الحذر) وبطء ما بعد الخطأ لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا " [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 93-164]
ليبيادراسة تطورية لمفهوم الذکاء الوجداني بوصفه قدرة لدي عينة من الأطفال بشعبية نالوت بالجماهيرية العربية الليبية [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 321-356]
م
مادة العلومبرنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 351-400]
مادة العلومدور الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحقيق رؤية دولة الكويت 2035 [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 153-176]
مادة الفيزياءصعوبات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مديرية لواء عين الباشا [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 317-338]
مھارات البحث الجغرافيفاعلیة استخدام المدونات التعلیمیة في تدریس الجغرافیا علي التحصیل المعرفي وتنمیة مھارات البحث الجغرافي والدافعیة للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 353-425]
ماليزياإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
مانتل- هانزلمقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
ما وراء الانفعالالبخل المعرفي وعلاقته بما وراء الانفعال لدى طلبة الجامعة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 563-646]
ما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددةفعالية برنامج لما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين الذاکرة العاملة الفونولوجية والمرونة المعرفية لدي التلميذات ذوات اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 763-819]
ما وراء الذاکرة - وجهة الضبطالعلاقة بين ما وراء الذاکرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 877-927]
ما وراء الفهمأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
ما وراء اللامعرفيةتاجيل الترويح الأکاديمى وفاعلية الذات والاستراتيجيات ما وراء اللامعرفية للقراءة کمنبئات بالتحصيل الأکاديمى لطلاب کلية التربية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 345-404]
ماوراء المزاج – الذکاء الاجتماعىماوراء المزاج لدى أعضاء هيئة التدريس وعلاقته بالذکاء الاجتماعي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 175-226]
ما وراء المعرفةفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
ماوراء انفعال الأمهاتالإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
مبادرة التحول الرقميرؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
مبادرة النمو الشخصيالمتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
مبادئ إدارة الجودة الشاملةانعکاسات القيم التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة. [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 171-217]
مبادئ التربية الإسلاميةتنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1653-1705]
مبادئ التربية النقديةواقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2245-2341]
مبتوري الأطرافالأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
مبحث الکيمياءمدى تحقيق أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لمبحث الکيمياء في الأردن لمستويات هرم بلوم المعدل [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 231-268]
مبدأ الوسطيةالکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
مترجمينإطار استرشادي مقترح للكفايات المهنية للمترجمين في الوطن العربي: دراسة في بيداجوجيا الترجمة [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 79-179]
متطلباتأزمة جائحة کورونا " Covid 19 " وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1-17]
متطلباترؤية أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات التربية الإبداعية "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 429-481]
متطلباتالجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
متطلبات اقتصاد المعرفةتطوير منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي العام في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 593-693]
متطلبات الأمن السيبرانيمتطلبات تحقيق الأمن السيبراني بالجامعات المصرية فى ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة بنها أنموذجاً) [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 737-866]
متطلبات التربية المهنية- المهارات العملية - الاتجاه نحو العمل اليدويفاعلية برنامج قائم علي متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي فى الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 183-271]
متطلباتُ التوجهِ نحوَ اقتصادِ المعرفةِتصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 115-209]
متطلبات الجامعات الذکيةرؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحکومية إلى جامعات ذکية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1249-1344]
متطلبات - الميزة التنافسيةمتطلبات تحقيق الميزه التنافسية لمؤسسات التعليم النوعى بمصر "دراسة حالة لکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1831-1940]
متطلبات جودة البحوثجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضياتتقييم محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS2011* [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 516-558]
متطلبات دعممتطلبات دعم الأسرة السعودية في مواجهة تحديات العصر الرقمي من منظور التربية الإسلامية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 147-203]
متطلبات مجتمع المعرفةالکفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز مبدأ الوسطية بين طلاب کلية التربية والآداب بجامعة تبوک في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة – تصور مقترح [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 299-341]
متطلبات مجتمع المعرفة)دور جامعة الفيوم فى تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 103-169]
متعة التعلمأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية. [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 255-332]
متعة التعلمالهناء الذاتي وجودة الحياة الأسرية كمنبئين بمتعة التعلم لدي طلبة الدراسات العليا [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 1-56]
متعة التعلمبرنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
متعدد الوسائطأثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراک طلاب الرياضيات بکلية المعلمين في تبوک لبعض مفاهيم التربية الغذائية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 67-116]
متعلمو اللغة العربية الناطقين بغيرهاواقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
متعلمو اللغة العربية لغير الناطقين بهاإستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
متغيراتدراسة لبعض متغيرات الشخصية المرتبطة بالتدخين لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 1، العدد 1، 1986، الصفحة 1-39]
متغيّرات العولمة الثقافيّةأثر متغيّرات العولمة الثقافيّة في تعزيز التعلّم السطحيّ لدى طلبة المدارس الخاصّة في مدينة عمّان [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2305-2338]
متغيرى مهارة القراءةعلاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة( الجهرية والصامتة ) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا (دراسة امبيريقية مقارنة ) [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 1-25]
متلازمة تكيس المبايضفعالية العلاج بالتقبل والالتزام في خفض بعض الاضطرابات النفسية المصاحبة لمتلازمة تكيس المبايض لدى طالبات الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 529-606]
متلازمة داوناضطراب الوعي بالجسد کمؤشر للمهارات الحياتية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 705-800]
متلازمة داوناتجاهات أمهات أطفال متلازمة داون نحو خدمات الإرشاد والتوجيه النفسي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 525-555]
مثلث المعرفةنماذج وخبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي وإمکانية تطبيقها في الجامعات المصرية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1703-1723]
مجالات استثمار الوقترؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية " دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 705-758]
مجالات المشارکةواقع الشراکة المجتمعية وممارسة مجالاتها في جامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 456-511]
مجانية التعليمتصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
مجانية التعليممسارات البحث التربوي حول مجانية التعليم وقضاياها في مصر في الفترة من 1987م وحتى 2017م "دراسة تحليلية" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 321-392]
مجانية التعليمرؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
مجانية التعليم" مجانية التعليم في الدساتير والمواثيق والقوانين المصرية بين الإقدام والإحجام" [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-10]
مجانية التعليمبعض الآثار السلبية لتطبيق مجانية التعليم الأساسي في محافظة سوهاج [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 1-11]
مجانية التعليم الجامعيتصور مقترح لدعم مجانية التعليم الجامعي الحکومي وضمان جودته [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-33]
مجانية التعليم الجامعىمجانية التعليم الجامعى وعلاقتها بتکافؤ الفرص التعليمية فى ضوء التحديات الراهنة وأزمة التحول" [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 449-492]
مجتمعات التعلمسيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
مجتمعات التعلمالاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
مجتمعات التعلم المنهجيةدراسة مقارنة لمجتمعات التعلم المنهجية لتطوير الأداء الأکاديمي للطلاب في جامعات بعض الولايات الأمريکية و إمکان الإفاده منها في مصر [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1259-1346]
مجتمعات التعلم المهنيةرؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
مجتمعات التعلم المهنيةبرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
مجتمعات التعلم المهنية(PLC)برنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
مجتمعات الممارسةدراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة فى جامعات بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 256-377]
مجتمعات الممارسةالتنمية المهنية للمعلمين فى ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها فى مصر [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 505-604]
مجتمع التعلم- شبکات مجتمعات التعلم المهنيةدراسة مقارنة لشبکات مجتمعات التعلم المهنية فى سنغافورة وانجلترا للإفادة منها فى المدارس المصرية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 1-72]
مجتمع المعرفةمهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
مجتمع المعرفة الرقمىتکنولوجيا الرأسمعرفية لبناء مجتمع المعرفة الرقمى [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 417-446]
مجلة العلوم التربويةتوجهات الإنتاج العلمي في مجال أصول التربية المنشور بمجلة العلوم التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وفجواته البحثية "دراسة تحليلية- تطويرية" [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 33-141]
مجلس الأطفالتقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
محافظة أسيوطدور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 1-82]
محافظة الإسکندريةدليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2559-2703]
محافظة الطائفالشفافية الإدارية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالمناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 250-287]
محافظة العقيقدرجة استخدام الإدارة الإلکترونية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى قادة المدارس بمحافظة العقيق [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 57-90]
محافظة المنياتطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 61-113]
محافظة بيشةالانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 159-161]
محافظة بيشة- السعوديةاليقظة العقلية وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلية التقنية بمحافظة بيشة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 129-157]
محافظة سوهاجنمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة سوهاج [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 293-366]
محافظة سوهاجسيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
محافظة صبياالممارسات الإدارية والفنية لدى قائدات مدارس محافظة صبيا وأثرها في تحقيق جودة الأداء المدرسي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 141-180]
محافظتي الليث والقنفذةدرجة الذکاء الانفعالي وعلاقته بقيم العمل لدى المرشدين والمرشدات بتعليم محافظتي الليث والقنفذة [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 261-291]
محتوى إلکتروني تکيفيفاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1818-1853]
محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائيتقييم محتوى کتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملکة العربية السعودية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS2011* [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 516-558]
محتوى مناهج العلومتقويم محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 417-468]
محطات التعلماستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
محفزات الألعاباستخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
محو الأميةمعوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
محو الاميةبعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
محو الأمية المجتمعيةنحو افاق جديدة لمحو الامية المجتمعية فى المجتمعات المعاصرة [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 445-463]
محو الأمية- کليات التربية جامعة الإسکندريةمعوقات المشارکة المجتمعية لکليات التربية في محو الأمية , وتعليم الکبار : جامعة الإسکندرية أنموذجًا [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 234-297]
مخارج الحروف )برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
مخاطر المجتمعمخاطر المجتمع الافتراضي على الأبناء: دراسة نقدية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2033-2044]
مخرجاتتأثير عدد فئات الاستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملى الاستکشافى والتوکيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1153-1222]
مخرجات التعليم العاليمحددات مخرجات التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: دراسة تطبيقية لبيانات خريجي الجامعات Drivers of Higher Education Output: Empirical Study of Saudi Graduating Seniors [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 41-56]
مدارس الاستديو الثانويةمدارس الاستديو الثانوية وتطبيقاتها في كل من المملكة المتحدة وأستراليا وإمكان الافادة منها في تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 559-680]
مدارس الأملبعض المشکلات التعليمية التى تواجه الطلاب المعوقين سمعياً بمدارس الأمل فى ضوء التحديات المعاصرة ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 279-309]
مدارس التربية الخاصةالإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
مدارس التعليم العامدور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
مدارس التعليم العامسيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 113-260]
مدارس التعليم العامالکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 713-761]
مدارس التعليم العامالدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 945-1022]
مدارس التعليم العامممارسات تطبيق الإدارة الذكية فى بعض مدارس التعليم العام بمنطقة عسير فى ضوء التحول الرقمى [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 865-905]
مدارس التعليم المجتمعىوحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
مدارس الرياضيات والتکنولوجيافاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التکنولوجيا والرياضيات STEM [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1081-1124]
مدارس النور للمکفوفينأبعاد الوعى المکاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدارس النور للمکفوفين (دراسة تقييمية) [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 29-55]
مدارس الهيئة الملکيةواقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملکية بينبع وجازان لدى عينة من الکوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 673-704]
مدارس مختبر تنمية الطفلمدارس مختبر تنمية الطفل في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 369-496]
مدخلتاريخ العلوم والتکنولوجيا وقصص بعض الاختراعات والمخترعين کمدخل لتنمية بعض الأهداف الانفعالية في تدريس العلوم باستخدام بعض الوسائط التعليمية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 315-341]
مدخلتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 477-515]
مدخل STEMممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
مدخل إثرائىأثر استخدام مدخل إثرائى مفتوح لتدريس المغناطيسية والکهربية على التحصيل العلمى ومهارات التفکير الناقد لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الخامس الابتدائى [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 99-129]
مدخل الإدارة المستندة إلى البراهينتصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
مدخل التحليل الأخلاقيأثر برنامج تدريبي في التربية الأسرية قائم علي مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية الوعي بالتنمر الأسري ومهارات إدارة الأزمات الأسرية لدي المتزوجات حديثاً [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1115-1180]
مدخل التخصصات البينيةبرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
مدخل التَعَلُّم العميق (DLA)استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
مدخل التعلم العميق النشطبرنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 741-810]
مدخل التعلم القائم على المشروعاتفاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
مدخل الدراسات البينيةوحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 263-333]
مدخل الرشاقة التنظيميةتصور مقترح لتطوير أداء القيادات المدرسية بالمدارس الثانوية في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 899-950]
مدخل العملياتفاعلية برنامج مقترح لتعليم الاستماع وفق مدخل العمليات في تنمية کفاية الاستماع وتوظيف استراتيجياته لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1419-1493]
مدخل تحليل الکلفة الفاعليةالاستثمار في بناء مجتمعات التعلم وحوکمة النفقات بالتعليم الجامعي المصري رؤية تنبؤية في ضوء مدخل تحليل الکلفة-الفاعلية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 515-649]
مدرسة STEMالإسهام النسبي لکل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 381-441]
مدرسة STEMالإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 389-450]
مدرسة المستقبلرؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
مدرسة المستقبلرؤية مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء الثورة المعلوماتية [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 285-343]
مدرسة إنديجودور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى" دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1383-1469]
مدونات الويبأثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
مدونة إلکترونيةفاعلية مدونة إلکترونية في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات اللغات والترجمة وأثرها على أدائهن الکتابي [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 225-260]
مدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعيمدى تأثير شبکات التواصل الاجتماعي في الحقوق الرقمية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11- 12) بمدارس سلطنة عمان [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 436-450]
مديرات المدارسفاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 527-646]
مدير المدرسةدرجة ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي بإدارة تبوک التعليميةلمتطلبات إدارة التغيير من وجهة نظر معلميهم وإدارييهم [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 73-134]
مديرو المدارسالممارسات المهنية لمديري المدارس وعلاقتها في تعزيز التميز المدرسي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 419-462]
مديرو المدارسمکونات الذکاء الوجداني وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 232-272]
مديري المدارس الثانويةتطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 215-275]
مديري المدراسدرجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي للمعلمين [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 413-455]
مدينة مکة المکرمةدور الصلاحيات الجديدة الممنوحة لقادة المدارس لتحقيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام بمدينة مکة المکرمة [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1211-1264]
مراجعة منهجيةThe effectiveness of individual and integration approaches for treated children and adolescents who stutter: a systematic review from 1990 to2018 [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 512-558]
مراجعة نظريةالوالدية اليَقِظَة عقليًا مدخلٌ للأسرة السعيدة "مراجعة نظرية وتوجهات مستقبلية" [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-19]
مراحل دمج الجامعاتدراسة مقارنة لدمج الجامعات فى کل من جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها فى الجامعات المصرية [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 761-894]
مراسي التعلم الالکترونيتوظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
مراکز التطوير الوظيفيدراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
مراکز التعلمفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1077-1164]
مراکز التعلمفعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 137-219]
مراکز الرعاية النهاريةمستوى تطبيق معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد لإستراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي في مراکز الرعاية النهارية في مدينة جدة [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 789-832]
مراکز الشبابفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الکفايات المهنية والانعکاسات التربوية لثورة 25 يناير علي مراکز الشباب ودورها في تعزيز قيم المواطنة [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 219-324]
مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقياداتتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
مراکز ريادة الأعمال في الجامعاتأدوار مراکز ريادة الأعمال بالتطبيق على مرکز التطوير الوظيفى وريادة الأعمال بجامعة الإسکندرية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 969-1040]
مراکز ضمان الجودةخطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 609-676]
مرحلة الاستعداد اللغوى للمدرسةبرنامج قائم على نموذج کمبورن Cambourne للاستعداد اللغوى لتنمية مهارات الاستعداد القرائى لتلاميذ الصف الأول الابتدائى غير الملتحقين برياض الأطفال [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2161-2192]
مرحلة التعليم الأساسيمستوى الوعي الصحي عن الأمراض الوبائية في ضوء وباء فيروس کورونا المستجد کوفيد- 19 لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي (الابتدائي- الإعدادي) في بعض المحافظات المصرية [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 799-865]
مرحلة التعليم الأساسىآليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
مرحلة الطفولةوعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
مرحلة الطفولةتقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
مرحلة الطفولة المبكرةمدارس مختبر تنمية الطفل في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 369-496]
مرحلة المراهقةتقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1863-1916]
مرض کورونا ( کوفيد - 19 )القلق من جائحة کورونا ( کوفيد - 19 ) في المجتمع السعودي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 407-441]
مركز التفكيرأنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
مرکب النقصمرکب النقص لدى الطفل المصاب بشلل الأطفال وعلاقته بعامل الذکاء والدافع للإنجاز [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 521-588]
مرکز مصادر التعلمتصور مقترح لتطوير مرکز مصادر التعلم لإکساب معلمات التعليم العام مهارات التعليم الإلکتروني [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 11-38]
مرونة الأناالتوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1345-1384]
مساندة الأسرةفعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بُعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 301-380]
مستجدات - الثورة الصناعية الرابعة"تصور مقترح لتحويل جامعة أسوان إلى جامعة ذكية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة" [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 1023-1100]
مستحدثات التکنولوجيااستخدام مستحدثات التکنولوجيا في تنمية التذوق الفني في مجال التصميم الداخلي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 325-351]
مستحدثات العصر الرقمىمتطلبات تطبيق معايير النموذج الأوربى للتميز المؤسسى ( (EFQM فى الجامعات المصرية على ضوء مستحدثات العصر الرقمى [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1103-1210]
مستشار التعلم الإلکتروني الناصح للمتعلمنمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
مستقبل التعليممستقبل التعليم في دول الخليج العربي- منظور مهني [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1226-1289]
مستقبل الطفلأثر تعليم الطفولة المبکرة على مستقبل الطفل في التعلم مدى الحياة (دراسة ميدانية) [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 1-28]
مستودع الممارسات الناجحةمتطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
مستوىمستوى أداء طلاب الفرقة الرابعة الشعب العلمية بکلية التربية بأسيوط لبعض المهارات التدريسية : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 501-536]
مستويات التمکنتقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
مستويات الفهم التاريخيبرنامج قائم على إستراتيجية القراءة التصويرية فى تدريس مقرر تاريخ مصر والعالم الحديث والمعاصر لتنمية مستويات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العام [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1159-1211]
مستويات المشارکةالمشارکة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 269-299]
مستويات النضج المؤسسيمتطلبات تحقيق النضج المؤسسي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر.. دراسة تحليلية [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 317-378]
مستويات عمق المعرفةتوظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 313-408]
مستويات عمق المعرفة الرياضيةفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
مستويات "فان هيل"توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 141-198]
مستوى الأجورمدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
مستوى الاداءالحوافز المادية والمعنوية واثرها على مستوى الاداء من وجهة نظر اعضاء الهيئة الادارية في کلية الآداب جامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 189-221]
مستوى التحدى متعددتصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
مستوى التحدى مفردتصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
مستوى الخجلأثر استخدام الإدمودو (Edmodo) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه وخفض مستوى الخجل لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 777-809]
مستوى الرضامستوى رضا أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عن تجربة الدمج بمدارس الطفولة المبكرة في منطقة عسير [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 743-781]
مستوى الطموحتوکيد الذات وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 413-461]
مستوى الطموحالإسهام النسبى للإبداع الانفعالي فى التنبؤ بمستوى الطموح وفعالية الذات لدى طلبة کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 1035-1094]
مستوى الطموح- تحمل الغموض- الطالب الرياديتأثير التفاعل بين مستوى الطموح وتحمل الغموض لدى الطالب الريادي في فاعلية الذات الابداعية من وجهة نظر طلبة کلية التربية بالرستاق [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 433-475]
مستوى المعلوماتسعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
مستوى تجهيز المعلوماتالتفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
مستوي دافعية التعلماختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
مستوى/ درجة الوعيمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
مسرح الدمى والعرائسفاعلية برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 73-106]
مشاهدي الدراما الصعيديةتناقض إدراک الذات والرضا عن الحياة للمراهقين مشاهدي الدراما الصعيدية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 462-529]
مشکلاتالأخصائي النفسي ودوره في التصدي لمشکلات التأهيل النفسي لدى المعاقين حرکيًا [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 821-846]
مشکلاتمشکلات الجامعات الإلکترونية السعودية واقتراحات حلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1545-1588]
مشکلاتبعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية) [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 297-360]
مشکلاتالبحث العلمي. أهمية وأصول ومشکلات : دراسة ميدانية [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 1-65]
مشکلاتأهم مشکلات تدريس الرياضيات بالصف الأول من التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 461-499]
مشکلات الإکتئابفعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشکلات الإکتئاب الناتجة عن سؤ التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 465-488]
مشکلات الواجب المنزليالتدخل المبکر باستخدام طريقة ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة لمشکلات الواجبات المنزلية لدى الأطفال ذوي الإعاقة سمعية من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 187-267]
مشکلةدور التربية الاقتصادية في مواجهة مشکلة التضخم الاقتصادي : دراسة بمحافظة سوهاج [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 237-267]
مصادر التعلمتکنولوجيا مراکز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 504-455]
مصادر التعلم الرقمية - استراتيجية التساؤل الذاتي - التفکير ماوراء المعرفي- وجهة الضبطأسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
مصادر المعرفة الإلکترونية- التحصيل المعرفيدور الويب کويست Web-Quest في مواجهة تحديات التعلم المدمج في استخدام الطالب المعلم لمصادر المعرفة الإلکترونية وتحصيله المعرفي [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 673-699]
مصادر المعلوماتمصادر معلومات طلاب المرحلة الثانوية عن مشکلة المخدرات ومتطلباتهم المعرفية عنها [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 91-113]
مصرالتطوير التربوي والتکنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع [المجلد 49، العدد 49، 2017، الصفحة 15-23]
مصرفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
مصربرنامج جامعة الطِّفل في کلِّ من جامعات بريطانيا وألمانيا، وإمکانيَّة الإفادة منها في مصر [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 297-358]
مصرتفعيل بعض مداخل ترشيد الإنفاق في تحسين الفاعلية التعليمية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 71-127]
مصرتصور مقترح لدعم مجانية التعليم الأساسي في مصر في ضوء التشريعات الدستورية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 127-209]
مصررؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 393-447]
مصرالثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
مصرالإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
مصررؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
مصردراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
مصرالکراسى البحثية في ضوء خبرات کل من جنوب أفريقيا و المملکة العربية السعودية و ألمانيا لخدمة المجتمع وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 471-572]
مصرتعليم المعلم القائم على البحث " مدخل لتطوير کليات التربية المصرية (التجربة الفنلندية نموذجًا) [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 1023-1117]
مصرالخبرة الأمريکية في مجال تسويق التکنولوجيا الجامعية لدعم الابتکار وخدمة الصناعة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 335-452]
مصرمنهج الجدارات الحرفية مدخل لتطوير برامج إعداد العامل الفنى بالمدارس الثانوية الصناعية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 763-790]
مصرالتميز التنظيمي کمدخل لتفعيل المشارکة التنظيمية في إدارة الجامعات الحکومية بمصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2743-2849]
مصرتفعيل دور جامعة الطفل بجامعة الفيوم في دعم تعليمSTEM في ضوء "الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2030" STI-EGY 2030) ) وخبرتي الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2917-3045]
مصرسيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1307-1434]
مصرتصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط - أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 227-321]
مصرتصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 91-187]
مصررؤية إستراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 411-493]
مصردراسة مقارنة لتقويم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية والجامعات الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 35، العدد 35، 2014، الصفحة 1-48]
مصرالمتطلبات الأخلاقية للشباب المصرى بعد ثورة يناير2011م ( رُؤية تربوية ) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 273-302]
مصرالقطاع الخاص وعلاقته بدعم تکافؤ الفرص في التعليم الأساسي بمصر [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 357-402]
مصردور الــنـظــم الـسـيـاسـيـة فـي صياغة السياسة التعليمية في مصر ((دراسـة تحـلـيـلـيـة )) [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 403-480]
مصرتطوير أدوار الأکاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية للمعلم في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة في هذا المجال دراسة ميدانية [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 415-492]
مصراستقلال الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض الدول والمواثيق والإعلانات العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 91-138]
مصرفاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدي التلاميذ [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 39-106]
مصردرجة ممارسه المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 117-153]
مصرإدارة التعليم في کل من الصين وکوريا الجنوبية وماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 311-374]
مصرقراءة نقدية فى قانون تنظيم الجامعات المصرية رقم (49) لسنة 1972 کمدخل لتطوير التعليم الجامعى فى مصر وفى الوطن العربى [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 1-41]
مصرمعالم التربية السياسية من خلال عهد أمير المؤمنين الإمام على بن أبى طالب کرم الله وجهه للاشتر النخعى واليه إلى مصر (37 هـ -657 م) [المجلد 22، العدد 22، 2006، الصفحة 181-219]
مصرتنظيم معلمى المرحلة الابتدائية للوقت المدرسى فى کل من اليابان والولايات المتحدة الأمريکية وکيفية الاستفادة منها فى مصر / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 121-162]
مصرالممارسة العلمية فى التعليم الإلزامى باليابان ومصر : منظور مقارن [المجلد 17، العدد 17، 2002، الصفحة 115-153]
مصرالمتطلبات التربوية لإدخال الحاسوب في المدارس المصرية : دراسة ميدانية في بعض محافظات الصعيد [المجلد 15، العدد 15، 2000، الصفحة 11-54]
مصرالأعمال اليومية لمديرى مدارس الحلقة الابتدائية من التعليم الأساسي في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 39-69]
مصردراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
مصرحالة وسمة القلق وعلاقتهما بتأکيد الذات لدى طالبات مدارس التمريض في صعيد مصر [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 259-285]
مصرالدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
مصرتربية الطفل قبل التعليم النظامي في مصر وبعض البلاد العربية : دراسة مقارنة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 315-357]
مصرإعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483]
مصردراسة مقارنة لتعليم ريادة الأعمال بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في إنجلترا وبلجيکا، وإمکانية الاستفادة منها في مصر [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 189-316]
مصرتصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
مصرضمان جودة التعليم قبل الجامعي في كل من مصر وفرنسا (دراسة مقارنة) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 341-525]
مصردراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من كوريا الجنوبية وبولندا وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 605-742]
مصرَلمتطلباتُ التشريعيةُ لتطويرِ إعدادِ المعلمِ في مصرَ على ضوءِ الاتجاهات ِالمعاصرةِ [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 65-170]
مصـردور الثـقـافـة التـربـويـة للمـرأة المصـريـة في تـربيـة الأبنـاء [المجلد 32، العدد 32، 2012، الصفحة 361-404]
مصر الإدارة الالکترونيةمتطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام فى مصر باستخدام مدخل الإدارة الالکترونية / [المجلد 26، العدد 26، 2009، الصفحة 441-511]
مصر للألومنيوممدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
مطلب أساسىالتربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
معارففاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
معالجةمعالجة المعلومات الرياضية المکتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية بسوهاج [المجلد 18، العدد 18، 2003، الصفحة 53-94]
معالجة المعلوماتأنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج. [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 1-33]
معاملات إمكانيَّة التعميمأثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
معامل التأثير العربيمعامل التأثير العربى Impact Factor Arabحلم أصبح واقعًا [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 1-18]
معامل الثبات الأقصىمقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معامل ثبات ألفامقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معامل ثبات ألفا الرتبية للأقسام المتعددة-مقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معامل ثبات ألفا الطبقيةمقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معامل ثبات أوميجامقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معامل ثبات بيتامقارنة معاملات ثبات درجات الاختبار في ظل مجموعة من الاشتراطات: دراسة محاکاة مونت کارلو [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1107-1174]
معاييرإسهامات التکنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي "دراسة تحليلية" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1089-1145]
معايير( NGSS )تحليل محتوى کتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1426-1456]
معايير إدارة الجودةتطوير الإدارة العامة للتدريب وتنمية المهارات بالأزهر الشريف على ضوء بعض معايير إدارة الجودة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 371-447]
معايير اعتمادواقع تحقق معايير اعتماد المکتبات الأکاديمية بجامعة المنيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة ميدانية [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 796-915]
معايير الاعتمادرؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2427-2511]
معايير الاعتماد المدرسيدور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية. [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 573-641]
معايير التخل المبكر- مجلس الأطفال غير العاديينمستوي الكفايات المهنية الخاصة بمعايير التدخل المبكر لدى اختصاصي النطق والكلام بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين (دراسة استطلاعية) [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1375-1466]
معايير التصنيفات العالمية للجامعاتتطوير دور مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم فى ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 719-853]
معايير الجودة الشاملةفاعلية برنامج في ضوء معايير الجودة الشاملة لتحسين الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطلاب المعلمين شعبة التربية الفنية (کلية التربية النوعية) [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 1-50]
معايير الجودة العالميةأثر برنامج تطويري لتنمية الکفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 1047-1076]
معايير الجودة والاعتماد الأکاديميتقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 186-214]
معايير الحوکمة الرشيدةاستراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوکمة الرشيدة بالجامعات المصرية "جامعة طنطا أنموذجًا" [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 11-187]
معايير العلوم للجيل القادمبرنامج مقترح في علوم الأرض والفضاء قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التفکير التصميمي وبعض عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1575-1629]
معايير العلوم للجيل القادممقرر في التطور البيولوجي قائم على معايير العلوم للجيل القادم؛ لتنمية التفكير الشجري التطوري، وبناء التفسيرات البيولوجية؛ لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية. [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 147-232]
معايير العلوم للجيل القادم NGSSدرجة تضمين مناهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS)) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2263-2305]
معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) – ممارسات العلوم والهندسة (SEPs)برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية على استخدام ممارسات العلوم والهندسة (SEPs) أثناء تدريس العلوم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 754-820]
معايير المجلس الوطني الأمريکىمتطلبات تاهيل کلية التربية جامعة دمياط للاعتماد الأکاديمى الدولى فى ضوء معايير المجلس الوطني الأمريکى لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE ) [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 43-130]
معايير الممارسة المهنيةتقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
معايير المنظمة المتعلمةتصور مقترح لإمکانية تطبيق معايير المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 127-256]
معايير جودة البحوثجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
معايير جودة الفيديو التعليمي فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 743-797]
معايير منظمة اليونيسيف للمدرسة الصديقة للطفلآليات مقترحة لتحويل مدارس التعليم الأساسي في مصر إلى مدارس صديقة للطفل في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 985-1158]
معلمات الأحياءواقع الممارسات التدريسية - عن بعد- لمعلمات الأحياء بمحافظة المجمعة في ضوء مراحل التعلم السريع [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1475-1511]
معلمات التربية الأسرية- مهارات طرح الأسئلة الصفيةمدى إتقان معلمات التربية الأسرية لمهارات طرح الأسئلة الصفية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة جدة [المجلد 55، العدد 55، 2018، الصفحة 17-50]
معلمات التربية الإسلاميةأثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
معلمات التربية الخاصة- معلمات التعليم العامواقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
معلمات التعليم الثانويدور معلمات التعليم الثانوي ببيشة في مواجهة الآثار السلبية للتطور التقني على القيم الاجتماعية والهوية الثقافية للطالبات [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 807-843]
معلمات الحاسبدرجة توافر کفايات التعلم التکيفي لدى معلمات الحاسب الآلي بالرياض من وجهة نظرهن وعلاقته ببعض المتغيرات [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 71-119]
معلمات الدراسات الاجتماعيةواقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 976-1013]
معلمات الرياضياتدرجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
معلمات اللغة العربيةتقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1519-1556]
معلمات المرحلة الثانويةمستوى المعرفة والتطبيق لمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لدى عينة من معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 339-379]
معلمات رياض الأطفالدور معلمات رياض الأطفال في تطبيق الاجراءات الاحترازية خلال فترات البرنامج اليومي بالروضة لمواجهة جائحة کورونا ومعوقات ذلک من وجهة نظرهن بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 613-664]
معلّمات قبل الخدمةمستوى وعي معلّمات قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة الكويت بالأمن السيبراني [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 237-278]
معلم الإعاقة البصرية قبل الخدمةتمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
معلم التعليم العامرؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر فى ضوء مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 305-366]
معلم الحاسب الآليمتطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
معلم العصر الرقميمعلم العصر الرقمي : الطموحات والتحديات [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3117-3122]
معلم العلومدرجة ممارسة معلمي العلوم لعمليات إدارة المعرفة في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 221-244]
معلّم القرآن الكريمالكفايات المهنية لمعلّم القرآن الكريم – عبد الله بن مسعود أُنْموذجًا [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 655-691]
معلم الكباراستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 735-843]
معلم الکباررؤية مقترحة لکفايات معلم الکبار في العصر الرقمي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3140-3150]
معلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرىبناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
معلم المرحلة الأساسية الدنياالاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المحافظات الشمالية الفلسطينية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 443-467]
معلم صفاتجاهات طلبة تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية نحو التخصص من وجهة نظرهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 501-536]
معلمو التعليم العامواقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
معلمو الرياضياتمستويات التفکير الهندسي في الاقترانات المثلثية (جاس، جتاس، ظاس) لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 175-203]
معلمو العلومالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 851-878]
معلمو الكيمياء أثناء الخدمةبرنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة. [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 719-778]
معلمو اللغة العربيةأنواع ووظائف مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة حالة) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 443-517]
معلمو المرحلة الثانويةاحتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانويّة في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها. [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1495-1529]
معلمو المرحلة الثانويةالجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 231-296]
معلمو المرحلة المتوسطةسمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 778-814]
معلمو المهارات الرقميةواقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 489-546]
معلميمعوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
معلمى STEMالمبادرات والتجارب العالمية في إعداد معلمى STEM في کل من فنلندا وسنغافورة واستراليا وإمکانية الافادة منها في تطوير إعداد معلم STEM فى مصر [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2463-2510]
معلمي الاعاقة العقليةواقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 717-760]
معلمي التربية الخاصةدرجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
معلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرالمهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1415-1435]
معلمي التعليم العاممعوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 128-161]
مُعَلّمي الحَاسبقياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1301-1353]
معلمي الرياضياتالممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
معلمي العلوممستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدي معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 537-593]
معلمي العلومالصعوبات التي تواجه معلمي العلوم نحو اختبارات الرخصة المهنية والإفادة منها في تدريبهم: دراسة نوعية [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 69-94]
معلمي العلومالتنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
معلمى العلومبرنامج مقترح فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة (Licensing) تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمى العلوم وتحسين الإنجاز الأکاديمى عالى المستوى لدى طلابهم [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1333-1375]
معلمي العلوم الزراعيةفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 439-473]
معلمي الفيزياءمستوى الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الفيزياء من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والخبرة التدريسية في الأردن [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 25-55]
معلمي الفيزياءاستراتيجية التدريس المتمايز لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير الناقد لدى الطلاب معلمي الفيزياء بکلية التربية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 351-418]
معلمي اللغة العربيةتقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بکلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 849-902]
معلمي المرحلة الأساسية العليادرجة وعي معلمي المرحلة الأساسية العليا بمبادئ تسريع التعلم في ضوء بعض المتغيرات) [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 981-1003]
معلمي المرحلة الثانويةاتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
معلمي ذوي اضطراب طيف التوحدتقييم کفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 303-347]
معلمي صعوبات التعلمالمشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]
معلمي مرحلة التعليم الأساسيالاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1565-1656]
معلِّمي ومعلِّمات التوحدمدى تطبيق معلِّمي ومعلِّمات التوحد للممارسات المبنية على البراهين في برامج التوحد بمحافظة جدة [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 850-905]
معلمي ومعلمات الرياضياتدرجة توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في التقويم الأصيل [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 545-590]
معلمي ومعلمات اللغة العربيةمدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
معنى الحياةدراسة تحليلية لمعنى الحياة في علاقته بکل من الصلابة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 13، العدد 13، 1998، الصفحة 277-318]
معنى الحياةالضغوط المهنية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى الأطباء [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 877-928]
معوقاتمعوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 493-553]
معوقاتمعوقات تطبيق البحث النوعي في المجال التربوي بجامعة الملک سعود [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2637-2676]
معوقاتمعوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية (جامعة تبوک أنموذجًاً) [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 81-108]
معوقاتمعوقات واقع أداء معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاتصال الشفهي [المجلد 43، العدد 43، 2016، الصفحة 141-201]
معوقاتمعوقات محو الأمية وتعليم الکبار بمحافظة القنفذة بالمملکة العربية السعودية : دراسة ميدانية [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 161-185]
معوقاتمعوقات تدريس العلوم في المعاهد الأزهرية بمحافظة سوهاج [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 233-257]
معوقاتبعض معوقات الجهود المبذوله لمحو الامية : دراسة ميدانية بمحافظه سوهاج [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 253-291]
معوقاتالمعوقات التي تواجه الطلاب ببرنامج الدراسات العليا بكلية التربية النوعية بقنا- جامعة جنوب الوادي (دراسة ميدانية) [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 17-31]
معوقات الاستقصاءتقويم مدى إلمام معلمي العلوم بخطوات الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 394-424]
معوقات الإنتاجيةواقع الإنتاجية العلمية بعد الأستاذية لأعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بمصر وسبل تفعيلها من وجهة نظرهم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 621-648]
معوّقات التعليم والتعلّم الإلکترونيمعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعدمعوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2057-2105]
معوقات التفكير المنتجمدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
معوقات تطبيق الحوکمة الإداريةدرجة ممارسة الحوکمة الإدارية بجامعة أم القرى "دراسة ميدانية [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 906-957]
معوقات جودة البحوثجودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، والإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة) [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1-27]
معوقات- مشروعات بحثية- تنافسيةمعوقات المشروعات البحثية – التنافسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم" [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 427-481]
مفاهيمإعداد برنامج لتنمية مفاهيم الانتماء والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مجال مناهج الدراسات الاجتماعية [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 115-139]
مفاهيم الإحصاء والإحتمالاتفاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء والإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 425-470]
مفاهيم التجويدفاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
مفاهيم الحركة الخطيةفاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال (ARBML) فى تنمية مفاهيم الحركة الخطية (LMC) والتعلم الموجه ذاتيًا (SDL) لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الفيزياء [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1161-1210]
مفاهيم الرياضياتأثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]
مفاهيم الصيانةأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والاتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 141-174]
مفاهيم القوامبرنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 97-159]
مفاهيم علوم الحياةفاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتعددة لتنمية مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال الروضة في ظل التغيرات المناخية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1205-1254]
مفهومأثر إدراک مفهوم حفظ الطول على تعلم وفهم القياس الطولى [المجلد 2، العدد 2، 1987، الصفحة 231-358]
مفهوم الذاتفاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المتمرکز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بدار الملاحظة الاجتماعية بجازان [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 69-102]
مفهوم الذاتتفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
مفهوم الذات الأکاديميأثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدى في مهارات ما وراء الفهم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية . [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 65-107]
مفهوم الذات الأکاديميسلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 227-268]
مفهوم الطاقةالتعلم التقدمى لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 291-387]
مقاربة كيفيةالاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
مقارنةدراسة مقارنة لنظم إعداد معلمى التعليم الثانوى العام بکليات التربية في مصر وبعض الدول العربية : بحث ميداني [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 101-130]
مقارنة بين نماذج عامليةمقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
مقارنة مناهج تعليم العلوممقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 405-464]
مقاييس النزعة المرکزيةمستويات التفکير الإحصائي في مقاييس النزعة المرکزية ( الوسط، الوسيط، المنوال) لدى طلاب الصف الثامن في الأردن [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1215-1245]
مقررات الدراسات الإسلاميةتقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 186-214]
مقررات الفقهدرجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 999-1051]
مقرر التوحيدمشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 993-1046]
مقرر الحاسب وتقنية المعلوماتمتطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1701-1746]
مقرر الرياضياتدرجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 723-754]
مقرر القياس والتقويممقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
مقرر اللغة العربيةدرجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية "دراســـة تحليلية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 1014-1048]
مقرر المهارات الحياتية والأسريةتقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
مقرر تخصص (صعوبات تعلم)فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 769-814]
مقرر لغتيمدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
مقرر مناهج البحثدور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
مقومات البيئة المدرسية الآمنةتصور مقترح لتحول مدارس الدمج إلى بيئة مدرسية آمنة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1007-1100]
مقومات الشخصية القويةفعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 726-776]
مقياسبناء مقياس الرعاية الوالدية لأمور الأبناء المدرسية کما يدرکها الأبناء لدي عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي [المجلد 24، العدد 24، 2008، الصفحة 35-88]
مقياسمقياس الاتجاهات النفسية نحو مهنة التمريض لدى طالبات مدارس التمريض الصعيديات [المجلد 6، العدد 6، 1991، الصفحة 155-178]
مقياسمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع / [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
مقياسمقياس جوانب الشخصيه للاطفال من الصف الرابع حتى الصف التاسع [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 93-142]
مقياسمقياس الاتجاهات النفسيه لطلبة وطالبات الجامعات نحو المشارکه فى خدمه البيئه : بناء المقياس والتقنين [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 153-205]
مقياس أساليب تفكير طلبة الجامعةمقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
مقياس الانفعالات الأكاديميةمقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الاكاديمية لدي طلاب الجامعة اثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 177-212]
مقياس متعدد الابعادبارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
مقياس وکسلر للذکاءالصفحة النفسية العصبية المعرفية للطلاب المتفوقين فى مقابل غير المتفوقين على مقياس وکسلر للذکاء (التعديل الرابع ) [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1207-1248]
مكافحة التنمر في أماكن العملآليات مقترحة لمكافحة التنمر في أماكن العمل بالجامعات المصرية على ضوء أفضل الممارسات العالمية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 631-674]
مكة المكرمةسيناريو مستدام لتفعيل الكفاءة التشغيلية لجهوزية التعامل مع التجمعات الحشدية بالمشاعر المقدسة خلال موسمي الحج والعمرة بمكة المكرمة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 449-495]
مكة المكرمةدور الموجه الطلابي في اكتشاف وتنمية الموهبة لدى الطلاب بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 1041-1087]
مکانة المعلمالأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
مکة المکرمةواقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284]
مکة المکرمةممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مکة المکرمة [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 355-427]
مکة المکرمةتحليل خطط الدروس اليومية لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة فى مدينة مکة المکرمة [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 367-396]
مکة المکرمةدرجة الاستخدام المشکل العام للإنترنت وعلاقته بجودة العلاقة الزوجية لدى عينة من المتزوجات في مدينة مکة المکرمة ومدينة القاهرة (دراسة عبر ثقافية). [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 93-140]
مکتبة الطفلالدور التربوي لمکتبة الطفل في رعاية الأطفال المبدعين في محافظة سوهاج [المجلد 25، العدد 25، 2009، الصفحة 147-2020]
مکتسباتمکتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بُعد أثناء جائحة کورونا: دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 563-598]
مکعب براي وتوماس. إستراتيجية مقترحة لتطوير منظومة فروع الجامعات الدولية بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الخبرات الدولية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1553-1652]
مکونات البراعة الرياضيةاستخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
مکونات البيئة المدرسيةمکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
ملف الانجاز الالکترونىفاعلية ملف الإنجاز الإلکتروني على تنمية مهارات التفکير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة کورونا [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 77-116]
ممارسات الاستقصاء العلمي الأصيلممارسات الاستقصاء العلمي الأصيل لدى طلاب الدبلوم المهني في ضوء مدخل STEM واستعدادهم لتطبيقها مستقبليا في دروس العلوم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 983-1061]
ممارسات التدريس الشامل- الکفاءة الذاتية- قلق التدريسبرنامج تدريبى قائم على دورة بحث الدرس المطورة لتنمية ممارسات التدريس الشامل والکفاءة الذاتية وخفض قلق التدريس لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 521-603]
ممارسات معلمي الرياضياتتقييم مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1139-1181]
ممکّناتتحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
مناهج التميزمنهج مقترح في رياضيات المرحلة الإعدادية في ضوء مناهج التميز لتنمية مهارات إدارة المعرفة الرياضياتية والشخصية ومهارات إدارة الذات [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1821-1908]
مناهج الرياضياتدرجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
مناهج الصف الخامس الابتدائيمدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
مناهج الصف الرابع الابتدائيمدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
مناهج الکيمياءدرجة تضمين مناهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS)) [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2263-2305]
مناهج اللغةالبنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في کتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 51-100]
منحى الاستقصاء التكراريوحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
منخفضي التحصيلفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
منصات التدريب الإلکترونيةاستخدام منصات التدريب الإلکترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير النقدي والتمکين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2113-2207]
منصة الادمودوبرنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
منصة الإدمودو Edmodo التعليميةتوظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 9-42]
منصة روضتيدرجة توافر أبعاد قيم المواطنة الرقمية في محتوى الوحدات التعليمية بمنصة روضتي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 323-368]
منصة مدرستياتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]
منطقة الباحةالتخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
منطقة الباحة التعليميةالمعيقات التي تواجه المشرفين التربويين بمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 59-95]
منظمة التجارة العالمیةاستشراف الوقع البیئي لاتفاقیات منظمة التجارة العالمیة والتھیئة البیئیة في دولة الکویت [المجلد 31، العدد 31، 2012، الصفحة 119-162]
منظمة متعلمةتصور مقترح لتحويل جامعة الأزهر إلى منظمة متعلمة [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 193-303]
منظور إسلاميفعالية برنامج للتوعية بالأمراض المعدية والوبائية من منظور إسلامي في تحقيق الأمن الصحي لدى طلاب جامعة الطائف [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1051-1085]
منظور زمن المستقبلتصميم الاستجابة السريعة في التعلم بالواقع المعزز وأثرها على قوة السيطرة المعرفية والتمثيل البصري لإنترنت الأشياء ومنظور زمن المستقبل لدى طلاب ماجستير تقنيات التعليم [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 19-78]
منظومة التعليم المطور (2.0)- تعدد التخصصاتمعوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
منهج التربية الإسلاميةنحو مواکبة منهج التربية الإسلامية للحياة فقه الواقع نموذجاً [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-30]
منهج التربية الفنيةدرجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
منهج الدراسات الاجتماعيةاستخدام الأنشطة الإثرائية المُصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 223-267]
منهج اللغة العربيةفاعلية إستراتيجية المناظرة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير النقدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 753-790]
منهج علم الاجتماعتصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 403-492]
منهجيةالاثنوجرافية التنظيمية كمقاربة كيفية في الإدارة التعليمية: دراسة في المنهجية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 145-189]
منهجية توقعات القارئأداء الباحثين في إعداد مشروعاتهم البحثية بين الرشاقة والبدانة العلمية في ضوء البراديجم البحثي: دراسة نظرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1-48]
منهجية دميکمدى استخدام مفاهيم Six Sigma)) في الجامعات الأردنية الحکومية والخاصة [المجلد 34، العدد 34، 2013، الصفحة 1-32]
منهجية ستة سيجماتطوير الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية وفق منهجية ستة سيجما من وجهة نظر رؤساء الأقسام (دراسة تطبيقية بالکليات المعتمدة بجامعة الإسکندرية) [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 623-718]
منهجية سيجما ستةمتطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 375-446]
مهاراتفاعلية أنشطة متکاملة في تنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طالبات شعبة الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 51، العدد 51، 2018، الصفحة 355-394]
مهاراتاستراتيجية قائمة على الأنشطة المتدرجة لتنمية مهارات القراءة الناقدة والميول نحو تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 39-88]
مهاراتمهارات التعامل التربوي [المجلد 27، العدد 27، 2010، الصفحة 1-9]
مهارات اتخاذ القرارتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية سوم (Swom) لتنمية مهارات التفکير الناقد واتخاذ القرار لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2101-2147]
مهارات اتخاذ القراربرنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية (PLC) لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 887-941]
مهارات اتخاذ القرارأثر اسـتخـدام قـبـعـات الـتـفـکـير الـســت فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي لتنمية بعض المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لـدى تلميذات الصــف الثانى الإعدادى [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 59-121]
مهارات اتخاذ القرارفاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 245-325]
مهارات اتخاذ القرارأثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
مهارات اتخاذ القراربرنامج قائم على أبعاد الحكمة في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير الواقعي واتخاذ القرار لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 1-68]
مهارات أحکام تلاوة القران الکريم- حرکات القرانبرنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 237-294]
مهارات إدارة الأزمات الصحيةبرنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 665-742]
مهارات إدارة الذاتفعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 191-262]
مهارات إدارة الصف السلميبرنامج قائم على "التربية من أجل السلام" Peace Education في تنمية الأداء المعرفي، والذکاء الوجداني، ومهارات إدارة الصف السلمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 229-325]
مهارات إدارة المعرفة- معتقدات الکفاءة الذاتيةبرنامج تدريبي مقترح قائم على کفايات القرن الحادي والعشرين ورؤية مصر للتعليم 2030 لتنمية مهارات إدارة المعرفة ومعتقدات الکفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 51-133]
مهارات استشراف المستقبلاستراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق (DLA) لتنمية الوعى بآثار التغير المناخى ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 249-299]
مهارات الإبداعأثر نموذج مقترح قائم على التَّعلُّم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1557-1626]
مهارات الإبداع اللُغويفاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 275-334]
مهارات الإتصال الزواجيفاعلية برنامج تدريبي إرشادي جماعي في تحسين مهارات الإتصال الزواجي لدى الزوجات [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 108-150]
مهارات الاتصال الشفوي في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبيةفاعلية المنهج التعليمي متعدد الأبعاد لمشارکة الاشتباک بناءً على أجهزة تکنولوجيا الاتصال في تطوير مهارات الاتصال الشفوي للغة الإنجليزية کلغة أجنبية (EFL) والفعالية الذاتية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1633-1702]
مهارات الأداء الفنيفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالخبرات المباشرة في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الأداء الفني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1585-1629]
مهارات الأداء اللغوى الشفوىبرنامج قائم على علم اللغة النفسى لتنمية مهارات الأداء اللغوى الشفوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 13-68]
مهارات الاستماعنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
مهارات الاستماعفاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
مهارات الاستماعمدى تضمين مقرر لغتي بالمرحلة الابتدائية لمهارات الاستماع من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة أبها [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 35-103]
مهارات الاستماعبرنامج قائم على القصص الرقمية لتنميــة مهارات الاستماع لدى الأطفال دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 1043-1141]
مهارات الاقتصاد المعرفيدرجة تضمين مهارات الاقتصاد المعرفي بمنهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 128-158]
مهارات الاقتصاد المعرفيمهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب جامعة الفيوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2123-2160]
مهارات الأنا الهادئةفعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 519-561]
مهارات الانفوجرافيکالتفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
مهارات البحث التربويمدى امتلاک طلاب الدراسات العليا في قسم التربية بالجامعة الإسلامية لمهارات البحث التربوي [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 375-400]
مهارات البحث الجغرافيفعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 177-229]
مهارات البحث الجغرافيفاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
مهارات البحث الجغرافيفاعليَّةُ استراتيجيتي الأبعاد السداسية(PDEODE ) وحدائق الأفكار في تنمية مهارات البحث الجغرافي وتقدير الذات الأكاديمية لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافيا بكلية البنات [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 825-898]
مهارات البحث العلميدور مقرر مناهج البحث في إکساب طلبة کلية التربية مهارات البحث العلمي بين الواقع والمأمول [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 285-334]
مهارات التأملوحدة دراسية فى العلوم الفيزيائية قائمة على شبکات التمثيل البصرى لتنمية وظائف التفکير المرتبطة بها ومهارات التأمل فى الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 715-772]
مهارات التحدثأثـر إستراتيجية تدريس قائمة على برنامـج قبـعات التفکير الست لتنمية مهارات التحدث (إدارة الاجتماع) لدى عينة من طالبات جامعة الحدود الشمالية [المجلد 57، العدد 57، 2019، الصفحة 367-418]
مهارات التحدثتقويم مستوى الأداء الشفهي لدى طالبات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات التحدث والوعي بإستراتيجياته [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1157-1241]
مهارات التحدثنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1091-1127]
مهارات التحدثفاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
مهارات التحدثفاعلية برنامج مقترح قائم علي الحوار في القرآن الکريم لتنمية مهارات التحدث لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 225-393]
مهارات التحدثأثر استخدام استراتيجية الدراما التكونية في تنمية مهارات التحدث لطلبة البرامج المشتركة في تعلم اللغة الانجليزية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 787-814]
مهارات التحدث الإبداعيأثر استخدام إستراتيجيات القراءة الفعالة في تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 409-435]
مهارات التحدث الإبداعيبرنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلوماتاستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافى ومستوى التمثيل العقلى للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 847-911]
مهارات التحليل الإحصائيقياس مستوى مهارات التحليل الإحصائي وقراءة النتائج وتفسيرها باستخدام برنامج SPSS لدى طلبة مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك خالد [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 139-176]
مهارات التحول الرقميفاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 805-880]
مهارات التدريسفاعلية التدريس المصغر في إکساب طالبات برنامج دبلوم التربية العام بعض مهارات التدريس [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 85-111]
مهارات التدريسأثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 597-636]
مهارات التدريسفعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
مهارات التدريسبرنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية [المجلد 29، العدد 29، 2011، الصفحة 261-328]
مهارات التدريس الإبداعيتوظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
مهارات التدريس الإبداعيبرنامج تدريبي قائم على التعلم السريع لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية وأثره على مهارات التحدث الإبداعي لدى تلاميذهم [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 907-983]
مهارات التدريس الإلکترونيمقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
مهارات التدريس البينيبرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
مهارات التدريس الرقمية للرياضياتبرنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة الكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية. [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 391-487]
مهارات التذوق الأدبياستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
مهارات التذوق الأدبي - مهارات الفهم العميقمستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
مهارات التصميمأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2374-2421]
مهارات التصميم الهندسيفاعلية وحدة مطورة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التصميم الهندسي والمهارات المهنية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 945-1014]
مهارات التصنيففاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الموجه لتنمية مهارات التصنيف للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1747-1779]
مهارات التعبير الإبداع( الشفهيفعالية استراتيجية مقترحة قائمةعلى التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 219-273]
مهارات التعبير الکتابىاستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدي طلاب کليات التربية Utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) pour développer les compétences de l’expression écrite chez les apprenants aux facultés de Pédagogie [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 1-40]
مهارات التعبير الکتابي الإبداعيفاعلية برنامج قائم على القصة الإلکترونية مدعوما بالخرائط الذهنية لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي والميل نحوه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 1225-1268]
مهارات التعلم السريعاستخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 673-737]
مهارات التعلم العميق- ذوي صعوبات التعلمأثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 817-930]
مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرينأثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
مهارات التعليم الإلکترونيتصور مقترح لتطوير مرکز مصادر التعلم لإکساب معلمات التعليم العام مهارات التعليم الإلکتروني [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 11-38]
مهارات التفاوضتنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 113-219]
مهارات التفكيرفاعلية إستراتيجية المناظرة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير النقدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 753-790]
مهارات التفكير الإبداعياستخدام تقنية الواقع الافتراضي في تصميم التعليم لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بدولة الكويت [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 639-673]
مهارات التفكير الاستراتيجيبرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 323-390]
مهارات التفكير البينيبرنامج في البيوجغرافيا قائم على مدخل التخصصات البينية لتنمية مهارات التفكير والتدريس البينيين والتصورات نحو التعلم البيني لدى طلاب شعبتي البيولوجي والجغرافيا بكلية التربية [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1-167]
مهارات التفكير التاريخيفاعلية استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 112، العدد 112، 2023، الصفحة 97-178]
مهارات التفكير التاريخيضعف مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات "الأسباب والحلول" [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 407-447]
مهارات التفكير التأمليأثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 147-198]
مهارات التفكير التحليليفاعلية برنامج قائم علي استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التحليلي وتعزيز قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 735-787]
مهارات التفكير الجغرافيبرنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 675-734]
مهارات التفكير الشموليبرنامج قائم علي استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 111، العدد 111، 2023، الصفحة 575-630]
مهارات التفكير العلياالتفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) ومستوى الفاعلية الذاتية (مرتفع / منخفض) في بيئة تعلم الكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 427-535]
مهارات التفكير العليادرجة توافُر مهارات التَّفْكير العُليا في اختبارات مادَّة الرّياضيَّات بالمرْحلة الثَّانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 591-621]
مهارات التفكير المستقبليتقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 117-145]
مهارات التفكير المستقبلي- أبعاد التنمية المستدامةبرنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على التعلم التشاركي في يئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد التنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 191-259]
مهارات التفكير المنتجبرنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
مهارات التفكير المنتجمدى تضمين مهارات التفكير المنتج في مناهج علوم المرحلة الابتدائية ومعوقات تطبيقها (دراسة تشخيصية- تحليلية) [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 171-207]
مهارات التفكير الناقدمهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب رياضيات الصف الثاني ثانوي بالمملكة [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 645-682]
مهارات التفکيراستخدام استراتيجية المکعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1146-1202]
مهارات التفکيرفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
مهارات التفکير الابتکاريفعالية تصميم استراتيجية تعليمية قائمة على الأنشطة الإلکترونية عبر الأنترنت لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1767-1826]
مهارات التفکير الإبداعيالکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
مهارات التفکير الإحاطيفاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
مهارات التفکير الاساسيةاستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 671-706]
مهارات التفکير الاستدلالي)أثر استخدام الخرائط الذهنيَّة الإلکترونيَّة في التحصيل النحوي وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى طالبات جامعة المجمعة فرع الزلفي في المملکة العربيَّة السعوديَّة . [المجلد 45، العدد 45، 2016، الصفحة 43-72]
مهارات التفکير البصريأثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 71-140]
مهارات التفکير البصريأثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة علي تنمية بعض المفاهيم الرياضية ومهارات التفکير البصري في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 1679-1748]
مهارات التفکير البصرىفاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة للتعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 46، العدد 46، 2016، الصفحة 415-500]
مهارات التفکير البنائيفاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفکير البنائي في خفض الهزيمة النفسية والاتجاه نحو التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 693-775]
مهارات التفکير التأمليفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
مهارات التفکير التباعدىأثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
مهارات التفکير التحليلياستخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 58، العدد 58، 2019، الصفحة 399-459]
مهارات التفکير التخيليفاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]
مهارات التفکير الجمعيأثر استراتيجية المُکعب في تدريس العلوم على تنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفکير الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 1383-1414]
مهارات التفکير العلميأثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 335-395]
مهارات التفکير العلمىفاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير العلمى والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 103-162]
مهارات التفکير العلياأثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفکير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2513-2541]
مهارات التفکير العلياأثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 579-618]
مهارات التفکير العليا في القراءهتعزيز مهارات التفکير العليا فى القراءه والدافعيه لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية باستخدام برنامج قائم على التدريس التبادلى [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 1-50]
مهارات التفکير الفيزيائيمهارات التفکير الفيزيائي في اختبارات مصر وسنغافورة، وفاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخطأ الشائع في تنمية تلک المهارات وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1705-1777]
مهارات التفکير المستقبليبرنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
مهارات التفکير المنتجأثر استخدام نموذج التعلم المرتکز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفکير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 703-768]
مهارات التفکير الناقدتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية سوم (Swom) لتنمية مهارات التفکير الناقد واتخاذ القرار لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2101-2147]
مهارات التفکير الناقدفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية التفکير الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى معـلمي الرياضيــات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 859-961]
مهارات التفکير الناقدفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 33، العدد 33، 2013، الصفحة 363-413]
مهارات التفکير الناقدفاعلية النظام الذکي لمعالجة المعرفةRISK في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بکلية التربية- جامعة حلوان من خلال مقرر تاريخ الفن [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1054-1002]
مهارات التقويم والمتابعةبرنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1223-1265]
مهارات التقييم الالکترونيفاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 1-45]
مهارات التقييم القائم على المعاييربرنامج تدريبي مقترح في التربية العلمية لتنمية مهارات التقييم القائم على المعايير والثقة بالمقدرة على تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 47، العدد 47، 2017، الصفحة 47-113]
مهارات التنظيم الذاتيفعالية استخدام دورة التغذية الراجعة التکوينية المصاحبة للتقويم من أجل التعلم في تدريس مقرر التفکير العلمي لطلاب کلية العلاج الطبيعي في تنمية الفهم العميق ومهارات التنظيم الذاتي لديهم [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 705-769]
مهارات التنظيم الذاتيتفعيل دور التطوع الإلكتروني في تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 145-180]
مهارات التنظيم الذاتىفعالية بعض الإستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفى فى تنمية مهارات التفکير المنتج والتنظيم الذاتى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 277-334]
مهارات التنور التكنولوجيتأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
مهارات التواصل الشفويفاعلية إستراتيجية الدراما الحوارية في تنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب اللغة العربية غير الناطقين بها [المجلد 41، العدد 41، 2015، الصفحة 1-35]
مهارات التواصل اللغويتصور مقترح لتطوير محتوى کتابي القراءة والتعبير للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل اللغوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1627-1700]
مهارات التوجه نحو الهدففاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المستند إلى التحفيز لتنمية الکفاءات المهنية لمعلمى التاريخ ومهارات التوجه نحو الهدف والدافعية للتعلم لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 941-993]
مهارات الحاسب الآليفاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
مهارات الحکمةفعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
مهارات الحل الإبداعي للمشکلاتبرنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
مهارات الحوار والإقناعأثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار والإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي [المجلد 85، العدد 85، 2021، الصفحة 635-672]
مهارات العمل التطوعيبرنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقًا لأسلوبهم المعرفي [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 171-214]
مهارات العيش المستقلفعالية العلاج باللعب التمثيلي في تنمية بعض مهارات العيش المستقل واثرة فى خفض سلوك تشويه الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد الافتراضي بمحافظة أسيوط [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 83-154]
مهارات الفهم العميقتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
مهارات الفهم القرائيفاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 637-674]
مهارات الفهم القرائيتطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
مهارات القراءةتطور مهارات القراءة في کتب لغتي لصفوف المرحلة الابتدائية الأولية في المملکة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 227-262]
مهارات القراءةتطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 693-736]
مهارات القراءة المتعمقةأثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
مهارات القراءة والکتابةأثر اختلاف طريقتين لتنفيذ مدونات الويب (فردية – تعاونية) لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 60، العدد 60، 2019، الصفحة 107-139]
مهارات القرن الحادي والعشرينإجراءات مقترحه للارتقاء بالکفايات الوظيفية لخريجات العلوم الإنسانية في ضوء احتياجات سوق العمل بالمملکة العربية السعودية "دراسة حالة على جامعة الملک فيصل [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 162-232]
مهارات القرن الحادي والعشرينآليات تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في برامج الإعداد التربوي للمعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 9-50]
مهارات القرن الحادي والعشرينتقييم مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 1139-1181]
مهارات القرن الحادي والعشرينبرنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 769-826]
مهارات القرن الحادي والعشرينمهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
مهارات القرن الحادي والعشرينتوظيف التعلم التشارکي الإلکتروني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التدريس الإبداعي ومستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 817-858]
مهارات القرن الحادي والعشرينالممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 327-379]
مهارات القرن الحادي والعشرينبرنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي اللغة العربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 613-673]
مهارات القرن الحادي والعشريندرجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 999-1051]
مهارات القيادةدور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 633-678]
مهارات القيادةفاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
مهارات الكتابة التفسيريةأنشطة إثرائية في اللغة العربية قائمة على ما وراء الفهم القرائي لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية والذكاء الثقافي لدى طلبة جامعة العين بإمارة أبو ظبي [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 675-725]
مهارات الکتابةفاعلية استخدام استراتيجية تعليم الکتابة الاستراتيجية والتفاعلية في تحسين مهارات التعبير الکتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في التعليم العالي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 1347-1374]
مهارات الکتابةإستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
مهارات الکتابة الابتکاريةفاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
مهارات الکتابة الإبداعيةفاعلية استراتيجية رافت ( RAFT ) عبر نظام (Blackboard) في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو مقرر أدب الطفل للطالبات / المعلمات تخصص رياض الأطفال [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 55-97]
مهـارات الکتابة الإبـداعيةنمـوذج تدريسي مقترح قائم عـلى نظـرية الحـقول الدلالـية لتنمية مهارات الکتابة الإبـداعية لـدى مـتعلمي اللـغة العربية الناطقين بـلغات أخـرى [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 491-530]
مهارات الکتابة العلميةتصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
مهارات اللغة البراجماتية- ذوو صعوبات القراءةفعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 859-938]
مهارات النَّقد الأدبيفاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النَّقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين ؛ بشعبة اللغة العربية؛ في کلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 92، العدد 92، 2021، الصفحة 111-157]
مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمياختلاف نمط الدعم الإلکتروني (شخصي، اجتماعي) ببيئة الحياة الثانية ثلاثية الأبعاد ومستوي دافعية التعلم (مرتفعة، منخفضة) لتنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيک التعليمي لدي طلاب تقنيات التعليم [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 253-349]
مهارات إنتاج القصة الرقميةبيئة التعلم النقال عبر تطبيق النير بود Near pod وأثرها على تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية والتنور التقني لدي طالبات الطفولة المبکرة [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 987-1028]
مهارات تدريس العلوم- الاتجاه نحو العلومتمکن معلمي الإعاقة البصرية قبل الخدمة بجامعة الملک خالد من المفاهيم العلمية ومهارات التدريس واتجاهاتهم نحو العلوم (دراسة تقويمية) [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 383-415]
مهارات تصميم ملف الإنجاز الإلکترونيمقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
مهارات تعلم القواعد النحويةفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
مهارات تقرير المصيرفعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المکفوفين [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 2183-2262]
مهارات توليد المعلوماتفاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
مهارات حل المسألةتجريب تدريس الفيزياء وفقاً لاستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 483-540]
مهارات حل المسائل الوراثيةفاعلية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية REACT في تنمية التحصيل ومهارات حل المسائل الوراثية، والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 761-805]
مهارات حل المشکلاتفاعـلــية اسـتخـدام إستراتيجية سکامبر (SCAMPER)فـي تـدريــس مادة التربية الأسرية لاکتساب التحصيل المعرفي وتنمية مهارات حل المشکلات لـدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 50، العدد 50، 2017، الصفحة 323-417]
مهارات حل المشکلاتأثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
مهارات حل المشکلاتنمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 587-653]
مهارات حل المشکلاتأثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1049-1087]
مهارات حل المُشکلاتتوظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المُشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميًا [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 343-373]
مهارات حل المشکلات المستقبليةالنموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
مهارات حل المشکلةفاعلية حقيبة تعليمية الکترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تکامل تعليم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اکتساب مهارات حل المشکلة والتفکير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 827-885]
مهارات ريادة الأعمالبرنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1009-1074]
مهارات ريادة الأعمالبرنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
مهارات طرح الأسئلة الصفيةأثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
مهارات فهم الأحداث التاريخيةاستخدام التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم الأحداث التاريخية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 120، العدد 120، 2024، الصفحة 59-106]
مهارات قراءة الاستماعوحدة إثرائية في القراءة باستخدام منحى الاستقصاء التكراري لتنمية مهارات قراءة الاستماع والحس اللغوي لدى التلاميذ الفائقين لغويًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 875-939]
مهارات قراءة الخريطةأثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية فى تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 351-381]
مهارات کتابة المعادلة الکيميائيةمقرر مقترح في کيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات کتابة المعادلة الکيميائية للطالب المعلم [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 1195-1242]
مهارات ما وراء المعرفةأثر استخدام نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم" في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2387-2429]
مهارات ما وراء المعرفةمهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفکير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملک عبد العزيز بالمملکة العربية السعودية [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 359-410]
مهارات مجتمعات التعلم المهنيةتوظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الإيجابية نحو توظيف التقويم بالأقران لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 13-67]
مهارات معالجة المعلومات الجغرافيةأثر تطبيق إلکتروني مستند إلى جانبي الدماغ(Mind 42) في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلکترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1774-1817]
مهارات موثوقية المعلومات الرقميةبرنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات و الاتصالات الرقمية لدى طلاب کلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 3252-3302]
مهارات نقد السموعتوظيف إستراتيجيات "کاجان"؛ لتنمية مهارات نقد النص المسموع والمقروء لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 845-919]
مهارات نقد المقروءتوظيف إستراتيجيات "کاجان"؛ لتنمية مهارات نقد النص المسموع والمقروء لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 845-919]
مهارةمهارات التفکير العليا في مجتمع المعرفة- منظور مستقبلى في عالم التربية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 445-460]
مهارة اتخاذ القرارأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
مهارة القراءةبناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 1589-1615]
مهارة اللغةالخصائص المعرفية والمزاجية للطالبات ذوات صعوبة فى التعلم وعلاقتها بالأداء على مهارة اللغة [المجلد 9، العدد 9، 1994، الصفحة 169-199]
مهارة حل المشکلاتفعالية برنامج قائم على مهارات الحکمة لتنمية مهارة حل المشکلات الصفية لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2209-2263]
مهام الأداءأثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
مهام التحليلفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
مهام التقويمفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
مهام العرضفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
مهام الممارسةفاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 421-460]
مهرفةتأثير معرفة طلاب الصف الثانى الثانوى العام للاهداف السلوکية لمادة الکيمياء على تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها [المجلد 3، العدد 3، 1988، الصفحة 131-169]
مهنة التعليمالأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
مواجهةدور بعض المؤسسات في مواجهة خطر المخدرات [المجلد 10، العدد 10، 1995، الصفحة 187-216]
مواجهةدور التربيه فى مواجهة المشکلة السکانية فى ضوء اتجاهات سکان محافظة قنا نحو تنظيم الأسرة : دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 4، 1989، الصفحة 143-152]
مواد تعليمية تعاونيةتصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الکتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2265-2334]
مواقع الانترنت التعليميةأثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 69-137]
مواقع التواصل الاجتماعيشبکات التواصل الاجتماعي وسبل توظيفها في تعزيز أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلبة کلية التربية جامعة الملک فيصل [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 691-722]
مواقع التواصل الاجتماعيتعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب علي مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتــحان لديهم [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 137-196]
مواقع التواصل الاجتماعىالعلاقات الافتراضية (الرقمية) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 1-24]
مؤسساتالدور التربوي لمؤسسات الإصلاح والتقويم في مصر : دراسة ميدانية [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 309-337]
مؤسسات التعليم العاليالتحول الرقمي فى الجامعات المصرية (الواقع- المتطلبات- المعوقات) [المجلد 99، العدد 99، 2022، الصفحة 793-876]
مؤسسات التعليم العالي مصرتعزيز ثقافة ريادة الاعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية: دراسة مقارنة [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 247-341]
مؤسسات التعليم العام الکويتيةواقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 688-709]
مؤسسات التعليم النوعيمتطلبات تحقيق الميزه التنافسية لمؤسسات التعليم النوعى بمصر "دراسة حالة لکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق" [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 1831-1940]
مؤسسات التعليم قبل قبل الجامعيتصور مقترح لتطبيق مدخل الإدارة المستندة إلى البراهين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 753-844]
مؤشرات الأداءواقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء دراسة مقارنة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1265-1306]
مؤشر قياس المساحة الإشارية لراجومقارنة طريقتي مانتل- هانزل ومؤشر قياس المساحة الإشارية لراجو، في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس أساليب التفكير في ضوء نظرية حكومة الذات العقلية لستيرنبرج لدى طلبة الجامعة [المجلد 105، العدد 105، 2023، الصفحة 93-143]
ميثاق أخلاقي- الذكاء الاصطناعينحو ميثاق أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي [المجلد 110، العدد 110، 2023، الصفحة 391-442]
ن
نجرانالإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 35-133]
نجراندرجة امتلاک طلبة الانتساب بجامعة نجران لمهارات التقويم الذاتي وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمي [المجلد 37، العدد 37، 2014، الصفحة 1-51]
نجع حمادىمدى أهمية التعليم في تحديد مستوى الأجور لدى العاملين بشرکة مصر للألومنيوم بنجع حمادى [المجلد 7، العدد 7، 1992، الصفحة 57-77]
نظام LMD "ليسانس – ماستر – دكتوراه"اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
نظام "STEM" - التعليم الأساسيتصور مقترح لتطبيق نظام "STEM" في مرحلة التعليم الأساسي " دراسة ميدانية" [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 683-756]
نظام إدارة التعلمنمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1439-1541]
نظام التعليم الجديد 2.0وعي معلمى ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بفلسفة وأهداف ومكونات النظام التعليمي الجديد 2.0 [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 65-120]
نظام التعليم الجديد (2.0)- دراسة مقارنةأنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]
نظام إلکترونيفاعلية نظام إلکتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرَّحلات المعرفيَّة في المواقف التَّعليميَّة لدى معلمات المرحلة الثَّانوية [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 121-179]
نظام المودل- تقنية الهولوجرام- التدريسبرنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودلMoodle لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 253-314]
نظريات القراءة في النقد الأدبينموذج تدريسي قائم على نظريات القراءة في النقد الأدبي لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين دراسيًا في المدارس الحکومية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 495-580]
نظريات نشأة الکونوحدة مقترحة في "نظريات نشأة الکون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 117-175]
نظريةنحو نظرية للتدريس / [المجلد 8، العدد 8، 1993، الصفحة 15-38]
نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالينظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 777-822]
نظرية الاستجابة للمفردةتکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
نظرية الإنيكرامأنماط التحيزات المعرفية وعلاقتها بمركز التفكير في نظام (الإنيكرام) لدى عينة من طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بقنا [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 291-386]
نظرية الأوتارإمکانات الحرکة الديناميکية لنظرية الأوتار ودورها في إثراء الصورة البصرية [المجلد 54، العدد 54، 2018، الصفحة 19-36]
نظرية التحول الدافعيحالات ماوراء الدافعية حسب نظرية التحول الدافعي وعلاقتها بالميل نحو التفکير الناقد لدى طلاب الحلقة الاعدادية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 240-319]
نظرية التصميم الوجدانيفعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 57-138]
نظرية التعلم التحويلينموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
نظرية الذكاء الناجحفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية شعبة الفلسفة والاجتماع [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 671-739]
نظرية الذكاء الناجحفاعلية برنامج تدريبى قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية التفكير البنائي والرفاهية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 205-301]
نظرية الذكاء الناجحتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 537-588]
نظرية الذکاءات المتعددةدرجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في مدينة عرعر [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2004-2033]
نظرية العقول الخمسة لجاردنرأنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
نظرية المرونة المعرفيةبرنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 883-985]
نظريَّة إمكانيَّة التعميمأثر عدد المهام الأدائيَّة وطريقة التقدير والمقيِّمين في ثبات سلالم التقدير لأنشطة تقييم الأداء لمقرَّر العلوم باستخدام نظريَّة إمكانيَّة التعميم [المجلد 116، العدد 116، 2023، الصفحة 257-285]
نظرية تربويةنحو نظرية تربوية بديلة : تعليم بغير أهداف - معلمون لا تقيدهم أهداف ولا تحددهم غايات [المجلد 21، العدد 21، 2005، الصفحة 419-426]
نظرية جاردنرالتنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
نظرية دابروسکى OEsالحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs" [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 594-639]
نظرية زيجلرفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 1779-1819]
نظم إدارة التعلمفاعلية التعلم التشارکي عبر نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية المتحرکة والشعور بالانتماء للمجتمع لدى طالبات جامعة طيبة [المجلد 90، العدد 90، 2021، الصفحة 759-797]
نظم التعليماتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام LMD "ليسانس ماستر دكتوراه" بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 577-644]
نظم کشف الانتحالتحديات استخـدام نظم کشف الانتحال العلمي في البحوث التربوية بجامعة دمياط من وجهة نظر أعضاء هيئة التـدريس [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 104-123]
نقابة المهن التعليميةالأدوار المهنية لنقابة المهن التعليمية دراسة تحليلية ورؤية نقدية [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1631-1679]
نقد الذات السلبىالجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
نماذج المحاکاةتأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس کورونا COVID - 19 ) [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 464-500]
نمذجة العلاقات السببيةنمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات العامة والذکاء الروحي وتوجه الهدف لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 101-170]
نمذجة المعادلة البنائيةالنمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 103، العدد 103، 2022، الصفحة 433-463]
نمطنمط الشراکة المجتمعية المطلوبة فى تدعيم القضايا التربوية المطروحة :دراسة ميدانية [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 41-90]
نمط التجولالتفاعل بين أنماط التجول وأساليب التعلم وفق نظرية "لكولب" ببيئة متحف افتراضي وأثره في تنمية التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم واكسابهم متعة التعلم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 497-595]
نمط التلعيب القوائمالتفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
نمط التلعيب المتصدرينالتفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
نمط الدعم الثابتالتفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
نمط الدعم المرنالتفاعل بين التلعيب (المتصدرين/ النقاط) والدعم (المرن/ الثابت) وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيک التعليمي لطالبات جامعه الامير سطام بن عبد العزيز [المجلد 97، العدد 97، 2022، الصفحة 607-692]
نمط العيشنمط العيش باعتباره وسيطًا في العلاقة بين الاكتئاب والاغتراب النفسي [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 213-243]
نمط الفصل الافتراضينمط الفصل الافتراضي (مباشر/مسجل) وأثره على التحصيل المعرفى ودافعية الانجاز لدى طلاب کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 71، العدد 71، 2020، الصفحة 640-686]
نمط المنظم التمهيديالعلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية (المفردة-المرحلة) ونمط المنظم التمهيدي (النصي- الإنفوجرافيك) وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 899-998]
نمط علامة الصورة / نمط علامة الاستجابة السريعةالتفاعل بين نمط الواقع المعزز (علامة الصورة / علامة الاستجابة السريعة ) و مستوى القدرة على تحمل الغموض و أثرهما على کفاءة التعلم و تنمية التفکير التخيلى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 83، العدد 83، 2021، الصفحة 211-317]
نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونىتصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 259-362]
نموذجأثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / [المجلد 19، العدد 19، 2003، الصفحة 163-222]
نموذج VARKفاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة (DOK) والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 1222-1276]
نموذج أبعاد التفکيرأثر استخدام نموذج أبعاد التفکير في تدريس الاجتماعيات على تنمية المهارات الجغرافية والتفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 325-375]
نموذج اتزيوني Etzioni للولاء التنظيميالولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقًا لنموذج اتزيوني Etzioni [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 171-222]
نموذج التحرى الجماعىأثر استخدام نموذج التحرى الجماعى ل ثيلين (thelen) فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 23، العدد 23، 2007، الصفحة 195-274]
نموذج التصميم التحفيزي لجون کيلر(ARSC)تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) وأثرها في تنمية التحصيل والرضا التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم المهني ذوي أسلوب التعلم ( السطحي – العميق). [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2825-2954]
نموذج التصميم العکسيتطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 73-130]
نموذج التعلم التفارغيفاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والکفاءة الذاتية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 86، العدد 86، 2021، الصفحة 131-169]
نموذج التعلم التوليديفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض العمليات الرياضية ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 131-165]
نموذج التعلم الفائق - FATA مهارات التفكير عالى الرتبةفاعلية استخدام نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات التفكير عالى الرتبة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 109، العدد 109، 2023، الصفحة 109-146]
نموذج التعلم القائم على التحديفعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة الإسکندرية [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 629-704]
نموذج التعلم القائم على المشاريعأثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية " [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 823-880]
نموذج التفکير النشطأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
نموذج التقدير الجزئيتکامل مدخلي القياس محکي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتکارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 479-583]
نموذج التلمذة المعرفيةفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
نموذج الفورمات (4MAT)فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2421-2492]
نموذج اللياقة العقليةمکونات البيئة المدرسية وعلاقتها بأساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية (ميمليتکس) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط [المجلد 82، العدد 82، 2021، الصفحة 1019-1086]
نموذج اللياقة العقلية (Memletics)تفضيلات أساليب التعلم المرتبطة بفصوص المخ في إطار نموذج اللياقة العقلية (ميمليتيکس Memletics) لدى فئات متباينة من ذوي صعوبات التعلم النوعية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 695-729]
نموذج المدرسة عالية الموثوقيةالمنظمات عالية الموثوقية وتطبيقاتها في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكان الإفادة منها في المدارس الثانوية العامة بمصر [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 381-576]
نموذج اليد المفکرةأثر استخدام نـمـوذج اليــد المفکــرة المــدعــوم بعـمليـــة المـراجـعــة في علاج أخطاء الکتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 818-849]
نموذج أنسنة التعلمفعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 151-235]
نموذج بنائىنموذج بنائى للإسهام النسبى لإجترار الأفكار وتقدير الذات على صورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1125-1174]
نموذج "بوسنر"استخدام نموذج "بوسنر" فى تصحيح بعض الأخطاء الشائعة فى المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 889-1033]
نموذج بوسنر وفرايرفاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1453-1518]
نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعيةفعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية في تعديل التحيزات المعرفية وتحسين الاندماج الجامعي لدى طلاب السنة الأولى بالمرحلة الجامعية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 749-829]
نموذج تحسين الأداء PDCAفاعلية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الدراسات الاجتماعية قائم على التکامل بين أداة التحليل الرباعى SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتى المهنى. [المجلد 81، العدد 81، 2021، الصفحة 193-277]
نموذج تدريسينموذج تدريسي مقترح لتدريس الرياضيات قائم على نظرية التعلم التحويلي لتنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 935-1010]
نموذج تيباك (TPACK)تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العُليا في كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 113، العدد 113، 2023، الصفحة 411-473]
نموذج تيباك (TPACK)درجة تمكن معلمي ومعلمات التعليم العام من الأبعاد التقنية الأربعة لنموذج تيباك TPACK أثناء التدريس باستخدام نمط التعلم المدمج من وجهة نظرهم [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 213-247]
نموذج تيباک TPACKبرنامج قائم على نموذج تيباک TPACK وتنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية بالغردقة [المجلد 75، العدد 75، 2020، الصفحة 611-645]
نموذج دنتفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى [المجلد 38، العدد 38، 2014، الصفحة 251-282]
نموذج دورة التعلم الخماسية 5E Modelتدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 369-437]
نموذج زاهوريکفاعلية استخدام نموذج زاهوريک في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات توليد المعلومات والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2015-2065]
نموذج سوامدراسة تحليلية نقدية للبحوث التربوية التي أُجريت في ضوء نموذج سوام SWOM النموذج الأمثل الشامل للمدرسة [المجلد 102، العدد 102، 2022، الصفحة 595-734]
نموذج سوکمانفاعلية نموذج سوکمان التدريسي في تحصيل الطلاب وتنمية بعض مهارات التفکير في المرحلة الأساسية بفلسطين [المجلد 30، العدد 30، 2011، الصفحة 39-82]
نموذج سوم ( SWOM)أثر استخدام نموذج سوم ( SWOM) في تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 53، العدد 53، 2018، الصفحة 489-543]
نموذج فرايرفاعلية استخدام نموذج فراير التدريسي في إکساب طالبات الصف الأول المتوسط مفاهيم التجويد [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 725-763]
نموذج "فيلدر/ سيلفرمان"توجهات أهداف الإنجاز وعلاقتها بأساليب التعلم وفق نموذج فيلدر- سيلفرمان لدى طلاب الدبلوم المهنية بکلية التربية بسوهاج [المجلد 70، العدد 70، 2020، الصفحة 1061-1153]
نموذج قبول التكنولوجيا TAM))التنبُّؤ بقبول تقنية الواقع المعزّز لدى معلمي ومعلمات العلوم باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 1-36]
نموذج کولب- مهارات اتخاذ القرار- الاتجاه نحو التکنولوجيافاعلية بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو التکنولوجيا لدى طالبات کلية التربية بجامعة الملک خالد في ضوء نموذج کولب [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 1-45]
نموذج لاندا البنائىأثر استخدام نموذج لاندا البنائى لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز فى مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 731-799]
نموذج لوب (Laub Modle)واقع ممارسة قائدات المدارس لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب (Laub Model) [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1985-2024]
نموذج مارزانوفعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء اثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 44، العدد 44، 2016، الصفحة 673-711]
نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم"أثر استخدام نموذج "مارزانو لأبعاد التعلم" في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 2387-2429]
نموذج مرکببارادايم مقترح لتحليل نتائج التلاميذ في الاختبارات الوطنية وتحويلها الى سياسات : دراسة حالة [المجلد 95، العدد 95، 2022، الصفحة 1721-1780]
نموذج مقترح لتصميم التدريس الفعالفاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک. [المجلد 63، العدد 63، 2019، الصفحة 1252-1308]
نموذج نيدهامبرنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الکريم واکتساب مهارات التفکير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 857-898]
نموذج هندسة تکنولوجيا التعلمبرنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]
نموذج هندي رباعي المراحل (Hendy`s 4Cs Model)استخدام نموذج رباعي المراحل (4Cs Model) في تدريس علم الاجتماع لتنمية الکفايات الاجتماعية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 84، العدد 84، 2021، الصفحة 921-986]
نموذج ويتليفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي التلمذة المعرفية وويتلي في تنمية عمق المعرفة الرياضية والفهم العميق في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 829-933]
نمو ما بعد الصدمةالتعاطف مع الذات کمتغير وسيط بين المرونة الوالدية ونمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال الذاتويين أثناء جائحة فيروس کورونا (کوفيد-19) [المجلد 98، العدد 98، 2022، الصفحة 579-632]
نواتج التعلم الإبداعيمستوى نواتج التعلم الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة في ضوء تطبيق تعليم STEM [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2423-2454]
نوع الإعاقةالانهماک بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس ونوع الإعاقة والمرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 89، العدد 89، 2021، الصفحة 1267-1305]
نوعية التعليمالحوار المطلوب فى توظيف دراسات الکلفة والعائد فى تحسين نوعية التعليم / [المجلد 16، العدد 16، 2001، الصفحة 131-199]
نيجيريا الاتحاديةالنظام التعليمى فى جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل ( دراسة حالة مقارنة) [المجلد 42، العدد 42، 2015، الصفحة 817-964]
نيوزيلندادراسة مقارنة لدور مراکز التطوير الوظيفي في بعض الجامعات في کل من مصر وأستراليا ونيوزيلندا [المجلد 65، العدد 65، 2019، الصفحة 150-243]
و
واترلوالجامعة ذات التوجه نحو الاستدامة البيئية: دراسة مقارنة لجامعات واترلو الكندية وجرفيث الأسترالية وأسوان المصرية [المجلد 106، العدد 106، 2023، الصفحة 1175-1402]
وأسلوب التعلم (السطحي-العميق)أثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بکلية التربية بجامعة جدة. [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1525-1553]
واضطرابات الأكلالنموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
واقعواقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 293-324]
واقع التوظيفدرجة توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمدارس التعليم العام و علاقته ببعض المتغيرات [المجلد 96، العدد 96، 2022، الصفحة 743-764]
والاتجاهاستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 935-1003]
والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصةدور المشارکة في الأنشطة الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى بعض فئات التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالعاديين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2489-2546]
والألكسيثيمياالنموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
والتجول العقلياستراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية و منحى تحليل التجمعات [المجلد 117، العدد 117، 2024، الصفحة 899-1007]
والتجول العقلي (MW)نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
والتخصص الأکاديمي (إعلام تربوي/ إقتصاد منزلي/ تربية موسيقية)التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
والتعليم عن بعدتعليم عن بُعد أم بُعد عن التعليم .. نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة کورونا [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 691-706]
والتفکير الايجابي والمهارات العمليةأثر استخدام المعمل الحقيقي و المعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم، والتفکير الايجابي والمهارات العملية العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 29-89]
والتفکير الناقدأثر استخدام نموذج التفکير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفکير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 319-374]
والحساسية للرفض المبنية على المظهرالنموذج السببي للعلاقات بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة والحساسية للرفض المبنية على المظهر والألكسيثيميا واضطرابات الأكل لدى عينة غير كلينيكية من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 108، العدد 108، 2023، الصفحة 477-577]
والدافعية للإنجازفاعلية بيئة تعلم إلکترونية تشارکية في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 62، العدد 62، 2019، الصفحة 367-398]
والعبء المعرفينموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
والعجز المتعلم (LH)نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 393-544]
والقراءة التنبؤيةفاعلية استخدام إستراتيجية RAFT فى تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التنبؤية والكتابة السردية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 899-1022]
والكتابة السردية. وتلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية استخدام إستراتيجية RAFT فى تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التنبؤية والكتابة السردية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2024، الصفحة 899-1022]
والولايات المتحدة الأمريکيةدراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
واليقظة العقليةنموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
وتوجهات الهدفنموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
وجهة الضبطالذکاءات المتعددة وعلاقته بوجهة الضبط لدى طالبات جامعة تبوک [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 2003-2050]
وجهة الضبطالإسهام النسبي لليقظة العقلية والذکاء الانفعالي ووجهة الضبط في التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 87، 2021، الصفحة 69-136]
وجهة نظر طلبة قسمي التاريخ والجغرافيةأبعاد الاتصال الرقمي في التعليم الجامعي من وجهة نظر طلبة قسمي التاريخ والجغرافية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 1605-1632]
وحدات إدارة الأزماتتطوير وحدات إدارة الأزمات الجامعية المصرية على ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي ( جامعة أسيوط أنموذجا) [المجلد 107، العدد 107، 2023، الصفحة 511-599]
وحدات التعلم الرقميةالتفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى "الثابت/التفاعلي" والأسلوب المعرفى "الاندفاع/التروي" ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية [المجلد 94، العدد 94، 2022، الصفحة 141-207]
وحدة تدريسيةوحدة تدريسية مقترحة في التربية الفنية مستندة إلى إستراتيجية التعليم التخيلي لتنمية بعض المفاهيم الفنية والأداء المهارى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 68، العدد 68، 2019، الصفحة 2711-2754]
وحدة تعليميةفاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف الثقافة الانتخابية لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 40، العدد 40، 2015، الصفحة 495-565]
وحدة مبادئ التفکير العلمياستخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذکاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفکير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفکير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 511-609]
وحدة متكاملة مقترحة - توجه STEMوحدة متكاملة مقترحة وفقا لتوجهات STEM لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. [المجلد 119، العدد 119، 2024، الصفحة 757-827]
وحدة مقترحة فى العلوم- التكنولوجيا الخضراءوحدة مقترحة فى العلوم قائمة علي التكنولوجيا الخضراء في تنمية التحصيل المعرفي والوعى بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 114، 2023، الصفحة 591-659]
ورؤية مصر 2030مبرنامج في التاريخ قائم على إستراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 79، العدد 79، 2020، الصفحة 611-668]
وزارة التربيةدور الخريطة المدرسية الرقمية کأداة من أدوات التخطيط التربوى والعوامل الرئيسية فى إعدادها من وجهة نظر العاملين في إدارة التخطيط بوزارة التربية الکويتية [المجلد 52، العدد 52، 2018، الصفحة 195-239]
وزارة التعليم = السعوديةواقع تخطيط الموارد البشرية في وکالة الموارد البشرية في وزارة التعليم في المملکة العربية السعودية [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 1243-1273]
وسائل التواصلالعلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وتفضيل وسائل التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف [المجلد 73، العدد 73، 2020، الصفحة 269-316]
وسائل التواصل الاجتماعيأثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الإرهاب من وجهة نظر طلبة کلية التربية في جامعة الطائف [المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 474-506]
وصعوبات التعلمفعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأکاديمية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم [المجلد 78، العدد 78، 2020، الصفحة 375-420]
وصمة الذاتوصمة الذات کمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حرکياً [المجلد 72، العدد 72، 2020، الصفحة 125-191]
وصمة الذاتوصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدرکة وتأخُر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 973-1046]
وصمة الذاتفعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
وطرق التدريساستخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
وطلاب الدراسات العلياالوجدان الإيجابي والسلبي والحاجة الشخصية للتنظيم کمنبئات بالتوجه الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة والدراسات العليا [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 2493-2557]
وظائف الأناوظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول "دراسة کلينيکية" [المجلد 69، العدد 69، 2020، الصفحة 62-94]
وظائف المستقبلالجامعات المصرية وتحقيق متطلبات وظائف المستقبل في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 88، العدد 88، 2021، الصفحة 1-22]
وعلاقته بنمط تعلمهماستخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 354-408]
وعي الوالدينوعي الوالدين بأهمية القوانين التربوية وتطبيقها في الأسرة لمرحلة الطفولة في مدينة الرياض [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 351-388]
وغير المتزامن)- مهارات التعلم الموجه ذاتيًاتصميم برنامج تعلم مصغر نقال قائم على الفيديو التفاعلي (المتزامن وغير المتزامن) وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التعلم الموجه ذاتيًا لدى طلاب کلية التربية [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 1119-1214]
وفعالية الذات الأکاديميةنموذج بنائي للقدرة على حل المشکلات في ضوء بعض المکونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة [المجلد 59، العدد 59، 2019، الصفحة 401-452]
وكالات الأنباءدور الجامعة في التصدي لمحاولات وكالات الأنباء في تزييف الوعي السياسي العربي [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 283-322]
وکندادراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 381-528]
ومستويات عمق المعرفة الفلسفيةبرنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
ومستوى تعليم الوالديناستخدام رسومات أطفال الروضة للکشف عن تصوراتهم للعلماء فى ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة [المجلد 76، العدد 76، 2020، الصفحة 1155-1213]
ومعلمي الطلبةالکشف عن مستوى مهارات التفکير الإبداعي ( الطلاقة – الاصالة – المرونة – الافاضة – الجدة – الحساسية للمشکلات) 'لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم [المجلد 67، العدد 67، 2019، الصفحة 746-777]
ومهارات أداء التکليفاتالتفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
ونمط الدعم (فيديوي/ مرئي - صوتي/ سمعي)التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والتخصص الأکاديمي وأثره على تنمية مهارات أداء التکليفات ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا [المجلد 80، العدد 80، 2020، الصفحة 581-634]
هندسة الذاتفعالية برنامج إرشادي قائم على هندسة الذات لتنمية المناعة النفسية لطلاب الجامعة [المجلد 104، العدد 104، 2022، الصفحة 811-864]
هوتاجوجياتحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الکبار في مصر: دراسة في تحليل الممکّنات [المجلد 100، العدد 100، 2022، الصفحة 1-49]
هولنداجامعة الفيوم " جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام- تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين والبحوث( WUR) بهولندا وجامعة شيربروک UdeS بکندا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4015-4137]
هونج کونجالقيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 77، العدد 77، 2020، الصفحة 167-259]
هيئة تقويم التعليم والتدريبدرجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم [المجلد 115، العدد 115، 2023، الصفحة 1053-1111]
ي
يقظة الضميرتصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بکلية التربية بقنا [المجلد 74، العدد 74، 2020، الصفحة 729-765]
ينبعالمشکلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اکتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع [المجلد 61، العدد 61، 2019، الصفحة 389-412]